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四年級上冊語文期末質(zhì)量試卷實(shí)用

格式:DOC 上傳日期:2023-04-27 20:41:11
四年級上冊語文期末質(zhì)量試卷實(shí)用
時間:2023-04-27 20:41:11     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。

四年級上冊語文期末質(zhì)量試卷篇一

期末質(zhì)量檢測試卷分析

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1.讀拼音,,寫詞語。8分

cànlàn

yǔnxǔ

huànxiǎnɡ

jiàngé

háobù

kěxī

chūhū

yìliào

2.把成語補(bǔ)充完整,。6分

()折()落()清()爽()紅()綠()()相接()()輝煌()()親情

3.判斷以下說法,,正確的打“√”,錯誤的打“×”,。4分

(1)“洋溢、燥熱,、耀武揚(yáng)威”這三個詞語中,,都沒有錯別字。()(2)“垂”“臥”這兩個字都是九畫,。()(3)《那片綠綠的爬山虎》這篇課文是葉圣陶寫的,。()(4)《題西林壁》這首詩中的“題”的意思是題目。()

4.按要求寫句子,。8分

(1)我媽媽工作很忙,,天天經(jīng)常加班。(在原句上修改病句)

_____________________________________

(2)很快的,,樹上變得熱鬧了,,到處是鳥聲,到處是鳥影,。(仿寫句子)

很快的,,_________變得熱鬧了,到處是_________,,到處是_________,。

(3)例:當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴,。(作者把蟋蟀當(dāng)作人來寫,,真有趣,我也來寫一句)

春天來了,,河水上漲,,小青蛙_______。

(4)爬山虎的腳觸著墻的時候,,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,,巴住墻,。(作者把爬山虎的腳寫得這么具體細(xì)致,是因?yàn)檎J(rèn)真觀察,。我也來寫一寫觀察到的)

小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊食物,,_________。

5.按課文內(nèi)容填空,。14分

(1)浪潮越來越近,,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_________,浩浩蕩蕩地_________而來;那聲音如同_________,,好像_________都被震得顫動起來,。

(2)諺語:五月石榴_________,六月_________滿池塘,。

(3)我們常用陸游的詩句“_________,,_________?!眮硇稳荨坝龅嚼щy,,好像沒有希望了,突然眼前一亮,,想到了解決困難的方法”,。

(4)雨中的樹林是個_________世界,走進(jìn)去你就會變成一個_________,。

(5)回顧本學(xué)期的課文之旅,,我們欣賞了一排排的《搭石》,它構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道;登上了凝結(jié)著勞動人民血汗和的萬里《長城》;在《鳥的天堂》,,感受到大榕樹好像把它的全部生命力給我們看;我們還發(fā)現(xiàn)《那片綠綠的爬山虎》在落日的余暉下,,綠得沉郁,如同一片_________的湖水,,映在客廳的玻璃窗上。

(一)

說到恐龍,,人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重,、遲鈍的馬門溪龍;談起鳥類,我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀,。二者似乎毫不相干,但近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示:在中生代時期,,恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥兒,。

早在19世紀(jì),,英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后,,科學(xué)家們提出,鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔,。根據(jù)這一假說,,一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛,,但相關(guān)化石一直沒有被找到,。20世紀(jì)末期,我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石,,頓時使全世界的研究者欣喜若狂,。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了“點(diǎn)睛”之筆,。

1.選擇最佳答案,,將序號填在括號里。(6分)

(1)第一段中提到“二者似乎毫不相干”中的“二者”指的是()

a.輕靈的鴿子與五彩斑斕的孔雀b.恐龍與鳥類c.兇猛的霸王龍與笨重遲鈍的馬門溪龍

(2)人類發(fā)現(xiàn)恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處,,最早是在()時期,。

a.中生代時期b.19世紀(jì)c.20世紀(jì)末期

(3)文章最后一段寫到“點(diǎn)睛之筆”,在這里是指()

a.給眼睛點(diǎn)上一筆b.畫筆很神奇c.最重要,、最關(guān)鍵的部分

2.文中劃線句子中的“根據(jù)這一假說”是指什么假說?請你在文中用“____”畫出來,。

3.“在中生代時期,恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化,,最終變成了凌空翱翔的鳥兒?!边@句話中的“一支”這個詞去掉,,行不行?請寫出你的理由。

_____________________________________

4.為什么在遼寧西部發(fā)現(xiàn)了帶羽毛印痕的恐龍化石,,全世界的研究者會欣喜若狂呢?

_____________________________________

(二)

①古往今來,,人們提到廬山,常常把它和云霧連在一起,。

②清代一位學(xué)者,,為了探求廬山云霧的奧秘,曾在廬山大天池整整觀看云海100天,。他對“一起千百里,,一蓋千百峰”的廬山云霧“愛如性命”,自稱“云癡”,,恨不得“餐云”,、“眠云”,可見廬山云霧是多么令人心醉。

③的確,,廬山云霧,,瞬息萬變,趣味無窮,。游客乘車登山,,一到半山腰,就看到車窗外(彌漫纏繞)著濃霧,。霧來時,,風(fēng)起浪涌;霧去時,飄飄悠悠,。霧濃時,,像帷幕(阻擋遮擋)住了萬般秀色;霧稀時,像輕紗給山川披上了一層飄逸的外衣,。

④廬山霧,,對山鎮(zhèn)牯嶺特別有感情,一年365天,,有197天與它朝夕相處,。廬山霧時而冉冉升起,使人終日不見廬山真面目;時而霧氣團(tuán)團(tuán)相銜,,浮游蕩漾,,牯嶺一半隱進(jìn)仙境,一半留在人間,。

⑤廬山云霧中最壯觀的要算云海,。廬山云海一年四季都可看見,尤其是春秋兩季最美,。每當(dāng)雨過天晴,,站在“大天池”俯瞰,,只見萬頃白云轉(zhuǎn)眼間匯成一片汪洋大海,。云海茫茫,波濤起伏,,青峰秀嶺出沒在云海之上,,變成了云海上的小島。特別是太陽照耀下的云海,,更是絢麗動人,。雨后的夕陽如同一輪火球,燃燒在云絮翻飛的銀濤雪浪之上,,將云絮染上斑斕的色彩,。微風(fēng)吹拂,云絮好像仙女手中的彩練;又如萬朵芙蓉,千姿百態(tài),。

⑥這神奇的廬山云霧是哪兒來的呢?原來廬山峰巒林立,,峽谷縱橫,構(gòu)成了云霧滋生的天然條件,。而江湖環(huán)繞的.地理位置,,又為廬山提供了生成云霧的充足水汽,水汽一旦碰上空氣中的塵埃,,就成了小水滴,。數(shù)不清的小水滴就形成了美麗神奇的廬山云霧。

1.在第3自然段中的括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語打“√”,。

2.廬山云霧具有______,、______、______的特點(diǎn),。(在文中摘錄3個恰當(dāng)詞語填寫)

3.短文第3,、4、5自然段,,分別寫了______,、_______、______這三個地方的云霧,。

4.清代的那位學(xué)者恨不得“餐云”,、“眠云”,是因?yàn)?)

a.廬山的云霧特別好吃,,好睡,,有醫(yī)療保健效果。b.他過于癡迷,,乃至有點(diǎn)神經(jīng)失常了,。c.他非常喜歡廬山云霧,希望能朝夕共處,,一刻不離,。d.他要在吃飯、睡眠時研究廬山云霧的形成原因,。

5.第5自然段在描寫時采用了大量的比喻句,。你最喜歡其中的哪個比喻句?請你用“~”劃出來,并在句子邊上做做批注,,說說這個比喻句妙在哪里,。

_____________________________________

6.讀短文,你想到了學(xué)過的哪些寫廬山的詩句,,請寫在下面的橫線上,。

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富有想象的人是快樂的,、幸福的,卡通人物(孫悟空,、喜羊羊,、巴拉拉小魔仙、柯南等)是同學(xué)們所喜愛的,。假如有一天,,你心目中的卡通人物出現(xiàn)在你的面前,你們之間會發(fā)生哪些有趣的事情呢?請你以《我和的故事》為題,,根據(jù)它的性格特點(diǎn),,發(fā)揮想象,編一個好玩的故事吧,。字?jǐn)?shù)不少于300字,。

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