在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

寫身邊的人話題作文800字 以寫身邊的人為題材的作文篇一

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羅若峰是我的表弟，他比我小半歲,，我們是同班同學(xué),。羅若峰很胖，圓圓的腦袋,、圓圓的臉,、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭,，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的,。他性格開朗,、活潑，特別喜歡笑,，對一切事物都充滿好奇心,。

我和羅若峰既是親戚也是同學(xué)和朋友，我們從小在一起玩,，照理說我應(yīng)該對他早就非常了解了,，其實不然，我是經(jīng)過了很長的時間,，經(jīng)歷了很多事情之后才了解了真正的羅若峰,。

最初，羅若峰給我的印象就是愛出風(fēng)頭,。每一次老師請小朋友起來回答問題,，他總是舉手最積極的人之一，只見他把手舉得高高的,，仿佛屁股都要離開凳子似的,，手里還叫著：“我、我,、我……”,，其實他的成績在班上不算很好的，有時他會回答錯問題,，甚至引得全班大笑,，但這從未打擊到他的自信心。以前我對羅若峰的這種行為很看不慣，我覺得他太愛出風(fēng)頭,，明明不懂還起來亂回答顯得很,。我自己就很怕在眾人面前回答問題，害怕答錯被同學(xué)笑話,，所以我上課從不舉手,，誰叫我樣那種愛面子呢？

現(xiàn)在我的想法漸漸改變了,，我意識到羅若峰的這種自信心是很可貴的,，他的行為也是對的，因為這樣不僅可以活躍課堂氣氛,，提高學(xué)習(xí)的互動性,，還可以讓老師知道我們到底學(xué)得怎么樣，也可以讓我們把不懂的弄明白,。如果大家都像我一樣,，課堂會變得多沉悶啊。學(xué)生全部一言不發(fā),，只有老師在上面講,，學(xué)生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學(xué)生到底懂不懂,，教學(xué)效果就會很差,。

除此之外，羅若峰給我留下深刻印象的就是他的樂于助人,。羅若峰很喜歡幫助同學(xué),，只要有同學(xué)找他幫忙，他都來者不拒,，盡力而為,，所以現(xiàn)在我們班的同學(xué)有困難，通常都會去向他求助,。班里搞什么活動,，羅若峰也很積極。有一次,，詹老師來我們班選幾個人去打掃實驗室,，羅若峰一聽，連忙舉起手來,，嘴里不停地喊著：“我,！我！我來……”唯恐請不到他,，而與此同時,，我卻在一旁做我的事,，完全沒把這事放在心上。現(xiàn)在想起來我都覺得好慚愧,。

隨著我對羅若峰了解的逐步加深,，他在我心里的印象也越來越深刻。

從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的三年中,我和她一直是好朋友.

她圓圓的臉,小小的鼻子上架著一副小學(xué)者似的眼鏡,鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道她是誰了嗎 對了,趙一菲.

趙一菲是個十分熱心的小女孩.有一次,我們小組在做值日生,趙一菲是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)她完成任務(wù)后,看見我還在勞動,就小聲對我說:"陳思文,我來幫你擦飲水機(jī)吧."還沒等我反應(yīng)過來,她就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來.她擦得可仔細(xì)啦,飲水機(jī)的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,她用抹布手指包著伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)?功夫不負(fù)有心人,原來灰頭灰臉的`飲水機(jī)變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動.

我愛我的同學(xué)―――趙一菲!

我跳級跳到五(2)班已經(jīng)將近一個星期了,我現(xiàn)在就來談?wù)勎业男峦瑢W(xué)和老師.

這里的同學(xué)大部分都認(rèn)識我,所以我來的時候,都不約而同地叫出了我的名字.在這里,他們對我很熱情,我沒有一點(diǎn)陌生感.在學(xué)習(xí)方面,我如果有不懂的地方,還要請他們幫忙呢.

班主任,同時也是語文老師的楊老師,看起來很和藹,臉上經(jīng)常掛著笑容她分析課文分析得很清楚,但是不經(jīng)常提問.我覺得他很有責(zé)任心,我下課碰見她,她很關(guān)心地問:"上課聽得懂嗎"雖然我每次都回答聽得懂,可她還是總問我.

數(shù)學(xué)老師姓吳,上課的第一天,我就覺得他很幽默.那天上課,他一進(jìn)來就說:"同學(xué)們晚上好!"弄得全班捧腹大笑,他卻裝出一臉無辜的樣子.我立刻喜歡上了這位吳"大師"——"搞笑大師".

英語老師姓廖,同學(xué)們都叫她missliao,她上課對我們要求很嚴(yán)格.不能亂動或者隨便講話,而且上課不能講中文,大概是要鍛煉我們的英語能力吧.但是我隱約覺得只要我們不違反紀(jì)律,英語成績好,她還是會對我們很好的.

總之,我雖然還不是特別習(xí)慣老師的教學(xué)方法,但我相信,在我的努力和同學(xué),老師的幫助下,我一定會很快適應(yīng)的.

我的班主任徐老師,，是一位關(guān)心同學(xué)的老師,。

記得有一次，徐老師讓我和幾個同學(xué)一起抹玻璃,。我先拿濕抹布抹了一遍后,，發(fā)現(xiàn)玻璃非但沒有變干凈，反而更模糊了,。正當(dāng)我不知所措的時候,，徐老師看見了，走到我面前,，親切地問我：“謝君陶,，你是不是不會抹玻璃啊,？”我不好意思地低下了頭,，紅著臉說：“對不起，徐老師,，我不會?！薄皼]關(guān)系,，每個人都不是生下來就會的，我來教你吧,?！毙炖蠋熍牧伺奈业募纾⑿χ参课?。聽了徐老師的話,，我心中的一塊石頭終于落了地。只見徐老師一邊親自示范,，一邊對我說：“首先,，要先拿報紙有條理地抹一遍，要把臟給抹掉,；然后,，用濕抹布再抹一遍；最后,，再檢查一下有沒有抹干凈,。明白了嗎,？”“明白了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說,。后來,，我和同學(xué)合力一起把窗戶抹地又快又好,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像透明的一樣,，徐老師對我豎起了大拇指,。

這時,，我非常感謝徐老師對我的關(guān)心和幫助，如果不是徐老師細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我的困難,，并耐心的指導(dǎo)我,，我就不會順利完成任務(wù)了，也不會學(xué)會抹玻璃這個本領(lǐng)了,。在這里我要對徐老師說一句：“徐老師,，謝謝你?！?/p>

平時,，徐老師也十分關(guān)心同學(xué)的寫字姿勢。有一次,，寫字課上,，我的雙姿沒有擺好。頭是歪著的,，腳沒有放平,，胸沒有離桌一拳，眼睛都要和本子連在一起了,。徐老師走到我的面前,，俯下身來，和藹地提醒我說：“謝君陶,，你忘了頭正,、肩平、身直和足安,，一尺一拳一寸了,。”我聽了,，立刻擺好姿勢,，徐老師滿意地笑了。以后每次寫字,，徐老師的話語都時時刻刻地警醒著我,，督促我擺好寫字姿勢,，寫好每一個字。

我喜歡這樣一個處處關(guān)心同學(xué)的語文老師

來到夫子廟小學(xué)不僅讓我的孩子成長,，也是我的一次心靈成長,！

看到自己的孩子一天天的成長，自己很欣慰,。誰說家長和家長不可以交心,，我倒是認(rèn)為共同成長，建立良好的關(guān)系,，一起進(jìn)步才是人生最有利的幫助,！

在夫小很高興認(rèn)識幾位熱心的媽媽，很榮幸加入雛鷹小隊和孩子一起做有意義的事情,。就來上次的《金陵博愛娃鑒證活動》來說吧,，我和孩子都深受教育。如果沒有夫小,，如果沒有雛鷹,，我就不會擁有那么多美好的回憶。當(dāng)我們想透徹了一些事情之后, 會發(fā)現(xiàn) 人生中很多風(fēng)雨過程,也許都是我們必修的課題....就像考試,，很難每次都是滿分...而滿分的標(biāo)準(zhǔn),也得要因人而宜 無法建筑在同一種標(biāo)準(zhǔn)下看待... 這點(diǎn)只能盡量用有趣的角度來感受它的存在了...

孩子們經(jīng)過了一年半時間的學(xué)習(xí)和接觸,，孩子們都有了很大的進(jìn)步，也長大了不少,，有了各自要好的小伙伴,，大家都能友好的相處。作為家長,，都希望孩子能有好的成績,，更能健康全面的發(fā)展，這是家長們最期望的,。老師，您辛苦了,，課堂上聽著您沙啞的聲音,，放學(xué)后，看著您疲憊的身影‘還要為孩子批改作業(yè),，試卷,，為孩子們操碎了心。在這里,，我要說：“老師,，您辛苦了”。 26

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