當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
一次特別的活動的心得體會作文篇一
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“老師，他打我,！”“老師,，一丁打人了”……早上來園活動時，當我正親切地和孩子們打著招呼并互相交談時,，突然傳來了一聲聲急促的叫聲,。循聲望去，只見一?。ㄋ俏覀儼鄠€子最高,、最胖、力氣也是最大的一名幼兒）正舉著拳頭學著電視劇里的勇士那樣朝劉夢齊小朋友揮去,，聽見孩子們這么一喊,，連忙放下了“武器”。
我頓時眉頭一皺,，心想：這一丁是怎么搞的,，憑著自己力氣最大,，怎么老是欺侮同伴,。正想走過去狠狠地教訓他幾句，可轉(zhuǎn)念一想,，批評可不是解決問題的辦法,，它只能產(chǎn)生消極的作用,，并且這也不是我們想要的結(jié)果。
于是在接下來的活動中,，我對孩子們說：“今天,，我們來舉行一次摔跤比賽，看哪個小朋友力氣大,，能得第一名,。”一丁自告奮勇地上來了,，結(jié)果他很輕松地一連把幾個小朋友都摔倒了,，孩子們公認他是班中大力士。這時的他顯得洋洋自得,，一副非常了不起的神情,。這時我說：“那現(xiàn)在，讓老師和一丁比賽怎么樣,？”孩子們都拍起了小手,，連聲叫“好”，于是我和一丁摔起跤來,。不管他力氣怎么大,，可他哪是老師的對手，我一下就把他給摔倒了,。孩子們齊聲歡呼起來,，這時的一丁一臉的沮喪，完全沒有了剛才的神氣,。我對孩子們說：“一丁和小朋友摔跤比賽得了第一名,，他真了不起，可跟老師比,，他卻輸了,。但老師如果和別人比，也會輸?shù)?，比老師力氣大的人可多著呢,，說明老師也不是大力士。如果有了大力氣能幫助小朋友做好事,，不欺侮小朋友,，那他肯定是個文明的、有愛心的大力士,，這樣的人誰見了都喜歡,。一丁聽了點點頭，一臉的慚愧,。經(jīng)過這次比賽,，一丁的確進步了許多,，他不但為班級做一些力所能及的事情，而且還總是幫助弱小的'幼兒做好事,，成了班中真正的大力士和“男子漢”,。
回頭想想，要是當時我以粗暴的態(tài)度來教訓他幾句,，或者不是以理服人,，那么真不敢想象后果會是什么？孩子是一個完整的個體,，是成長中的人,，作為一名幼兒教師，我們應該遵循幼兒的年齡特點和心理特點,，尊重孩子,，了解孩子，針對性地進行教育,，這對其身心發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,，也對其今后的健康成長，奠定了扎實的基礎(chǔ),。
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