作文的寫(xiě)作需要技巧,，但是寫(xiě)作技巧如果僅有代代相承,、墨守成規(guī) ，而無(wú)創(chuàng)作發(fā)展,，那么文章就會(huì)僵化,、萎縮，乃至消亡,。下面是小編給大家?guī)?lái)的一張照片高三作文,，歡迎大家閱讀參考!
一張照片高三作文1
隨著現(xiàn)在高科技的迅速發(fā)展，電子產(chǎn)品的更新速度更是讓人猝不及防,。
不像如今這手機(jī)人手一臺(tái),，個(gè)個(gè)都是“攝影師”，照相高手,，興致上來(lái)了,，一人一天都能來(lái)個(gè)十來(lái)張的自拍。以往照相都要往照相館跑,，難得有個(gè)親戚朋友有架照相機(jī)就很是羨慕,，然而就算讓你借來(lái)拍一下，也得考驗(yàn)下你的攝像技術(shù),，否則照出的照片，那真的是在浪費(fèi)膠卷,。
我的抽屜里,，一直還留著一張小學(xué)時(shí)代的“特殊”照片。
那是在教室里，我和好朋友小美正在做作業(yè),，班主任老師拿著自己新買(mǎi)的照機(jī),，正想著怎么把玩，剛巧就給我們倆拍了一張,。
那時(shí)的我,，留著一個(gè)長(zhǎng)馬尾，臉蛋圓嘟嘟的,，小美坐在我旁邊,，拿著一道題問(wèn)我怎么做，我接過(guò)她的本子,，讓她指一下是哪一題,，就在這一瞬間，被我們班主任給“抓拍”下來(lái),。
照片中的小美咬著下巴有點(diǎn)靦腆的指著我桌前的作業(yè)本上的題目,，我則是微低著頭眉頭微鎖，一副思索的表情,。
很有意義,，老師把照片洗出來(lái)后，就送給我們留念,。
不過(guò),，很多第一眼看到照片的人都會(huì)說(shuō)，“哦,，小美幫你講解作業(yè)呀!”
“不是,，是我?guī)退v，她指著作業(yè)說(shuō)是哪道題目,，結(jié)果剛好給拍了,。”
“是么?”
每一回給朋友們看照片，幾乎都會(huì)有這樣的一段對(duì)話,，以至于后來(lái)我索性不再爭(zhēng)辯,，淡然地一笑了之。
我收藏著這張照片,，不僅僅是因?yàn)檫@張照片紀(jì)念了我的小學(xué)時(shí)代,，也告訴我一個(gè)道理：眼見(jiàn)也不一定為實(shí)!
一張照片高三作文2
第一次收到她們的照片，我十分震驚：她們不怕危險(xiǎn)嗎?
那是一個(gè)燥熱的黃昏,，天空沒(méi)有風(fēng),，小鎮(zhèn)上潮水般的人流涌過(guò)正街，夾雜了刺耳的叫賣(mài)聲和喧囂的吵鬧聲,，朝公交站臺(tái)撲來(lái),。我抬頭瞅望遠(yuǎn)處街角,，一輛三輪呼嘯著以s型弧線飄逸駛來(lái)：“帥哥，搭車(chē)不?”我搖搖頭,。眼看車(chē)水馬龍,，人頭攢動(dòng)，我無(wú)聊起來(lái),，不禁低頭,。突然!我看到地上似乎有一百塊錢(qián)。頭,，向左轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，好像沒(méi)人看;向右轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，好像也沒(méi)人看,。左腳移一步,，右腳挪過(guò)來(lái)，左右再瞅一瞅,，輕輕一蹲,，“我抓住它了!”
咦?好像不對(duì)。我翻過(guò)“一百塊錢(qián)”,，原來(lái)是張卡片,。翻轉(zhuǎn)一看，呀!后面印了張美女的照片,，似乎很熱,，都舍不得穿衣服。除了照片,，還印有“某某酒店某某服務(wù),，請(qǐng)聯(lián)系某先生，137________專車(chē)接送”等字樣,。第一次見(jiàn)到這么具有吸引力的廣告文案,，不禁多看了一眼。
可是,，我發(fā)現(xiàn)上面什么都有,，就是沒(méi)有地點(diǎn)。
接著又想,，最近風(fēng)聲這么緊,，她們不怕危險(xiǎn)?
看著熙熙攘攘的人群，他們都為各自的生活奔波辛勞,，在這里打拼,。我想，照片上的美女應(yīng)該都是具有奮斗精神的勇士吧,。真正的勇士,，敢于直面慘淡的人生,，敢于在逆境中奮發(fā)圖強(qiáng),，風(fēng)暴來(lái)襲,，躲!地震來(lái)襲，避!真所謂兵來(lái)將擋水來(lái)土掩,，一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)!這種雖萬(wàn)千人吾往矣,，無(wú)懼無(wú)畏的高貴品質(zhì)不值得學(xué)習(xí)嗎?
一張照片高三作文3
每當(dāng)我打開(kāi)相冊(cè)時(shí)，總是第一眼看到這張照片:一個(gè)理著“西瓜太郎”的發(fā)型,、胖胖的小男孩,，在上邙山的階梯上手腳并用的向上爬著，他的媽媽在后面推著他,。你們猜猜那個(gè)小男孩是誰(shuí)?那就是我,。
記得在去年十月份的一天，秋高氣爽,，天空像被擦拭得一塵不染的玻璃,，輕柔的云朵，雪白雪白的,，多好的天氣啊!我們?nèi)覜Q定去邙山游玩,。到了邙山的`山腳下，爸爸說(shuō)山上的風(fēng)景好,，于是我們便踏上了上山的小道,。
山很高，所以階梯也多,。我還沒(méi)走到三分之一時(shí),，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。這時(shí),，我想到了一個(gè)省力氣的好主意,，那就是手腳并用。我雙手著地,，奮力地往上爬,，黃豆般大的汗珠掛滿了我的額頭。媽媽看見(jiàn)了,，說(shuō)“起來(lái)!"可我卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,，依舊向上爬，媽媽拍拍我的背,，又說(shuō):“起來(lái),，快起來(lái)!地上多臟呀!”但我還是不起來(lái)，仰起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“這地上再臟能臟到哪去!這種方法省力,，為什么不讓我用呢?再說(shuō),，只要能看到美麗的景色爬上去也是值得的,。”媽媽無(wú)奈之下只好助我一臂之力，在后面用力的推著我向前爬,。爸爸看見(jiàn)了,，就拿起照相機(jī)，只聽(tīng)“咔嚓”的一聲,，這張照片就誕生了,。爬了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到了山頂,。我手腳酸痛,、麻木，可是終于看到了美麗的景色,，那蒼翠的群山重重疊疊,，向波濤起伏的大海一樣，雄偉壯觀,。這時(shí),，我終于明白“欲窮千里目，更上一層樓”的含義了,。
我很喜歡這張照片,，它雖然沒(méi)有把我拍的很英俊，也沒(méi)有攝入美麗的景色,，但是上面的我是那么頑強(qiáng)的向上爬,，這種頑強(qiáng)拼搏的精神，我要保留下來(lái),。同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到，今后我要多鍛煉身體,，使自己強(qiáng)壯起來(lái),。如果再去邙山時(shí)，我就不是“爬”階梯了,，而是早就改成跑階梯了,。
