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一張張照片作文 一張照片作文作文篇一

照片上是一片廢墟,，有的房子被炸了,，有的要塌下來了，有的幸存下來,。廢墟上坐著一個孩子在號啕大哭,，他衣服破了，全身都是血,。

也許,，他正在和爸爸媽媽一起玩耍，突然炮火連連,，周圍的人被炸得粉身碎骨,。連他最愛的爸爸媽媽為了保護他，也死去了,。這時,，他是多么的無助啊,！

我想：那些人被炸的時候一定很痛吧,！如果沒有日本侵略者，那些人一定會快快樂樂地生活著,，說不定現(xiàn)在已經(jīng)兒孫滿堂,。

我痛恨日本人，痛恨戰(zhàn)爭的發(fā)起者,。因為他們殘殺了太多的中國同胞,，因為他們使太多的.人無家可歸、流離失所,。我希望“和平之花”能夠永遠綻放,！

這張舊照片給我留下了深刻的印象。我想對全世界人民說：“不要再戰(zhàn)爭了,，救救無辜的生命吧,！

一張張照片作文 一張照片作文作文篇二

在我的相冊里，有一張舊照片,，上面記錄了我幼年時最快樂的時光,。

記得六歲那年暑假，舅舅,、舅媽帶著我和表哥去青島海邊玩,。

來到海邊,，哇！大海好美??！天是一片藍玉，海是一塊翡翠,，遠望水天相連,，蔚為壯觀。金色的太陽照在海面上,，波光粼粼,，好像藍色的綢緞上鑲嵌著顆顆閃亮的金星。偶爾還有陣陣海鷗掠過海面,，好一幅生動的鷗水相依圖,，太美了！金色的沙灘上游人如織,，他們談笑風生,，水里的游客們更是開心到了極點。這時,，我再也抑制不住心中的喜悅,，穿好泳衣戴上泳圈，迫不及待地就拉著表哥往深水處跑去,。我們一會兒在水里瘋跑,，一會兒漂在水面上隨波漫游，一會兒又互相潑水打斗,，太刺激了,。正當我們玩得盡興的時候，一個突如其來的大浪,，劈頭蓋臉般地將我吞沒了,。當時我真得嚇壞了，還嗆了海水,，心想：這下肯定沒命了,。緊急關頭，舅舅跑過來一把就把我拎出海面,，我得救了，岸上的`舅媽還用相機拍下了那精彩的瞬間,。

后來,，我再也沒敢去深水處，表哥他們輪流陪著我在淺水邊玩,，堆沙子,、撿貝殼,，有時還逗逗那些蝦兵蟹將，可開心啦,！

直到現(xiàn)在,，每當看到這張舊照片，腦海里不由而然就會浮現(xiàn)出那一幕幕快樂的情景,，太令人難忘了,！

一張張照片作文 一張照片作文作文篇三

我最喜歡的一張照片，是在杭州的西湖拍攝的,。

照片里的左邊是青翠欲滴的柳樹,，中間是橘紅色的夕陽，還微微的發(fā)著暖光,，照片的底部是荷葉,，亭亭地舒展開來。

沿著白堤要著西湖散步,，我看到這樣的美景：太陽下山了,，西湖泛起微微波浪，夕陽把湖水照紅了,，湖邊的垂柳把它襯綠了,，正像白居易詩里寫的，“半江瑟瑟半江紅”一樣,；湖里的荷葉為小魚撐起,，一把把遮陽傘，遠處的山連綿不斷,，樹綠茵茵的,，天和水呈現(xiàn)出相似的顏色，給人渾然一體的.感覺,。

西湖不但景色非常美,，而且還有許多傳說傳說。當年許仙和白娘子在斷橋相會,，法海被關在一只螃蟹里,，白娘子被壓在雷峰塔下……我真想知道白娘子還被壓在塔下嗎？關著法海的那只螃蟹現(xiàn)在在哪里,？法海還在里面嗎,？這些事情都是真的嗎？我百思不得其解,。

我還去過很多地方旅游,，還拍過很多的照片，但我最喜歡這張照片,，因為西湖實在是太美了,，詩中寫的就像這樣,，“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”,，

西子就是西施,，從詩句里可以看出西湖很美很美，美得就像西施一樣,。

我愛杭州,，更愛西湖，最愛西湖一角的美景,。

一張張照片作文 一張照片作文作文篇四

一張照片大家都不陌生吧,，可是今天的一張照片卻帶給我無比巨大的震撼。大家想知道這張照片的故事嗎,？我給大家講講吧,！

這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r,，被記者拍下來的真實情景。轟炸前這里熱鬧非凡,，人來人往,，一個母親正帶著一個三四歲的孩子去鄉(xiāng)下探望外婆?；疖囌镜蔫F軌筆直的通向遠方,，房屋和月臺都很堅固。

可是,，突然間,，天上飛機轟隆隆的響，像一只覓食的蒼鷹,，聲音像錘子一樣,，一聲一聲地敲擊著人們的心。有的人不知所措地抬頭望著天空,，有的'人趕忙帶著孩子逃跑,。轉(zhuǎn)眼間，這里成了一片廢墟,。被炸彈炸得面目全非,，房屋炸毀，鐵軌彎曲,，天橋好像隨時都會掉下來,。空氣中彌漫著硝煙,。

一個孩子衣服破爛不堪,，他坐在被炸毀的鐵軌上，撕心裂肺地哭著,，喊著：“媽媽,！媽媽！你在哪里,？”他傷心欲絕,，此時此刻，他的媽媽再也聽不到了,。后來,，他被一個好心人收留了，長大后成了一個保衛(wèi)國家的戰(zhàn)士,，為母親報仇,。

看了這張照片，使我想到了一句話“落后就要挨打”,。我們做為一名當代的兒童,，就應該努力讀書，不再讓國家受到欺凌,。

一張張照片作文 一張照片作文作文篇五

一天,，小明向爸爸借了照相機，他準備去郊游,，順便拍幾張照片,，回來做個紀念。

路上,，他發(fā)現(xiàn)一個小孩一邊走路,，一邊吃香蕉，而且還把香蕉皮扔得滿地都是,。小明看了十分生氣,。可是,，小明沒有出來責怪他,，他想，這樣不講公德,，會得到懲罰的,。

果然，這小孩剛走幾步,，就被自己扔下的香蕉皮給絆倒了,，他站起來，一邊哭,，一邊說：是誰,？是誰呀,？在這里扔香蕉皮，破壞環(huán)境衛(wèi)生呀,，你是不是社會的.一份子呀,！這不是要我的命呀！他生氣地說,。

小明看了,，心里暗暗發(fā)笑。心想：你這個大壞蛋,，自己扔的香蕉皮,，但現(xiàn)在還不誠實面對，反而倒打一耙,，真不知悔改?。∪绻堰@情景拍下來,，給報社叔叔送去,，他們肯定會夸獎我的，還能告訴其他小朋友,，不講環(huán)境衛(wèi)生,，是會得到應有的懲罰的，真是一舉多得呀,。

于是,，他以迅雷不及掩耳之勢，咔嚓一聲把這一幕拍了下來,。第二天來到學校,，同學們看到小明拍的照片，一個個笑得合不攏嘴,。