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小學(xué)生活二三事作文400字篇一

那是在五年級(jí)的一堂自然課上,，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們誰(shuí)能不用玻璃刀把玻璃很整齊的從中間段成兩半呢,？”我們心想：“不用玻璃刀怎能把玻璃斷齊呢？”老師好象看出了我們的心思一樣,，對(duì)我們說(shuō)：“我就給你們做個(gè)實(shí)驗(yàn),，做完了我叫你們說(shuō)這是什么道理,。”我們都半信半疑的看著老師做實(shí)驗(yàn),。老師先端來(lái)一盆涼水,，有拿來(lái)了一塊長(zhǎng)方形玻璃，一根鐵絲,，汽油和一盒火柴,。

試驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)老師先把鐵絲蘸上汽油,，又把鐵絲繞在玻璃的中間，用手捏著鐵絲的另一端,，拿起火柴擦著了,，繞著鐵絲燒起來(lái)，火燒了三分鐘后才漸漸的熄滅,，然后又見(jiàn)老師把玻璃和鐵絲一起放在涼水盆里,，過(guò)了一分鐘再把玻璃提上來(lái)，把鐵絲去掉,，用手一掰只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,，從玻璃的中間齊齊地?cái)喑闪藘砂耄疫吙催呄?，為什么非得將鐵絲圍在玻璃的中間,，是不是不那樣就不能斷呢？對(duì)了,，這不是熱脹冷縮的道理嗎,？想到這兒只聽(tīng)老師對(duì)我們說(shuō)：“你們知道這是怎么回事嗎？”老師話音剛落,，我就舉起了手,。“高文相,，你說(shuō)這是什么道理,？”老師對(duì)我說(shuō)。

我就大聲回答：“這是熱脹冷縮的道理,，鐵絲受熱烤著玻璃的中間,，使玻璃的中間受到熱，比兩邊熱得要多,，把玻璃放進(jìn)涼水盆里后,，因中間比兩邊冷得快，所以中間收縮力強(qiáng),，用手一掰就會(huì)從玻璃中間很齊的斷開(kāi),?！崩蠋熉?tīng)完，臉上露出了滿意的微笑,，同學(xué)們也投來(lái)佩服的目光,。

記得還有一次，我們講古詩(shī),，老師怕我們聽(tīng)不懂,，就給我們編了一個(gè)引人入勝的小故事，這就是《少年行》這首詩(shī)中的情景,。

老師給我們講道：“有一個(gè)很勇敢的少年,，這少年騎著一匹大馬，手中拿著一張弓,，他的本領(lǐng)非常高,，能左右開(kāi)弓，而且還是百發(fā)百中,，在敵人的重重包圍中,，一點(diǎn)也不慌張，沉著應(yīng)戰(zhàn),，射死很多敵人,。聽(tīng)到這，我仿佛親生來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)上,，看見(jiàn)他們廝殺一樣,。

老師講完了，我還在發(fā)呆,，一個(gè)同學(xué)捅了我一下,，我才醒悟過(guò)來(lái)。老師的這種教學(xué)方法真好,，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一個(gè)教師,，也用這種方法來(lái)教我的學(xué)生，讓同學(xué)們更加了解詩(shī)的意識(shí),。

這兩件事雖然平常,，但是它卻使我學(xué)到了不少知識(shí)，使我懂得了學(xué)知識(shí)就應(yīng)該應(yīng)用的道理,。

小學(xué)生活二三事作文400字篇二

日月如梭,，光陰似箭，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就到了句末,。一想起六年來(lái)和老師,、同學(xué)們一起相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中就涌起了深深的不舍與眷戀。

師恩

一節(jié)語(yǔ)文課,，班主任鄧?yán)蠋熃o我們布置了一個(gè)演講題目,，要求我們上臺(tái)來(lái)即興演講。半分鐘過(guò)去了,，兩分鐘過(guò)去了……教室里鴉雀無(wú)聲,，沒(méi)有人愿意第一個(gè)“吃螃蟹”。每個(gè)人都把頭壓得低低的,，就連平時(shí)發(fā)言積極踴躍的同學(xué),，此時(shí)也默不作聲了，空氣仿佛停止了流動(dòng),，凝固起來(lái),。鄧?yán)蠋熆戳诵湃蔚恼n代表卞瞳欣，可是卞瞳欣只膽怯地?fù)u了搖頭,；老師又滿懷希望的把目光投向了“小博士“陳鑰璇,，可她也低下了頭；最后,，老師又把目標(biāo)鎖定了我。此時(shí)我才真正體會(huì)到什么叫做會(huì)說(shuō)話的眼睛,。那熾熱的目光,，分明在說(shuō)：“你能行！加油,！”我無(wú)法拒絕這期待的目光,，只能飛速的在腦子里打好草稿，慢吞吞地站起來(lái)走向講臺(tái)：“同學(xué)們好,，今天我演講的題目是‘我的讀書生活’……”

說(shuō)來(lái)也怪,，一向不擅于這方面的我，竟然如有神助,，滔滔不絕,，妙語(yǔ)連珠，博得了滿堂喝彩,！我想,，一定是鄧?yán)蠋熃o了我勇氣和力量，六年了,，老師就這樣,，一次次的鼓勵(lì)，一次次的啟發(fā),，讓我沐浴在博大的師恩之中,，師恩難忘啊,！

友誼

上體育課的時(shí)候,，我正在操場(chǎng)上跑步,，誰(shuí)料想飛來(lái)橫禍，一個(gè)籃球重重地砸在了我的左邊眼睛上,，砸得我眼冒金星,，一陣鉆心的疼痛，我暈暈乎乎地蹲了下來(lái),，兩只手緊緊地捂住眼睛,。這時(shí)候，同學(xué)們飛快圍了上來(lái),，大家一起把我扶起來(lái),，迅速地?cái)v扶著我走向醫(yī)務(wù)室，一邊走還一邊七嘴八舌,，一邊有同學(xué)遞過(guò)濕巾,，有的居然遞過(guò)來(lái)鏡子，我接過(guò)鏡子一照,，?。∮旨t又腫,！到醫(yī)務(wù)室做了簡(jiǎn)單的處理,，幸虧幾位同學(xué)全程陪著我，不停地安慰我,，雖然疼痛不減,，但是我們心里很溫暖，就象春風(fēng)拂撫過(guò)心頭,，這就是友誼,！

進(jìn)步

這節(jié)科學(xué)課，劉老師教我們用顯微鏡觀察洋蔥表皮切片,，植物根莖橫切面等玻片標(biāo)本,。按照步驟，我們同桌開(kāi)始操作,。他小心翼翼地把顯微鏡從木盒里取出,，放在了離桌面約一拳的位置，接著,，我們調(diào)整反光鏡,，讓目鏡下出現(xiàn)一個(gè)亮的光圈，然后,，把玻片標(biāo)本裝進(jìn)壓片夾,，慢慢地調(diào)節(jié)旋鈕――看見(jiàn)了！看見(jiàn)了！我屏住呼吸,，觀察著那美麗的細(xì)胞：它呈淺綠色,，象一個(gè)個(gè)六邊形的小房子，每個(gè)房子中都有一個(gè)小小的細(xì)胞核,。這節(jié)課我們實(shí)踐了,，我成長(zhǎng)了，我進(jìn)步了,。我們愛(ài)科學(xué),，我們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)的海洋里遨游。

在小學(xué)的六年里,，我們收獲了知識(shí),，那一張張優(yōu)異的成績(jī)單，一次次少先隊(duì)的精彩活動(dòng),，那讓人難忘的基地培訓(xùn),，那美妙的童聲合唱，那一期期精彩的黑板報(bào)……

小學(xué)生活二三事作文400字篇三

記憶的長(zhǎng)河滾滾而去,，沖淡了許多往事,。然而，那一樁樁幼稚可笑的童年趣事,，卻仿佛發(fā)生在昨天,。

在我的小學(xué)生活中，必然有一些令人記憶猶新,，不能忘記的趣事,，我先給大家講講吧,！

經(jīng)濟(jì)的是在二年級(jí)的時(shí)候,，我們與三班進(jìn)行了一場(chǎng)拔河比賽。只聽(tīng)老師喊一聲“預(yù)備,，開(kāi)始”,，哨聲在空中響起，我們奮力的向后拔,，但繩子像被施了魔法似的,，向著“敵方“使勁，但我們依然不依不饒拔呀拔,，一個(gè)個(gè)咬牙切齒,，恨不得把對(duì)方吞了下去?！班健北荣惤Y(jié)束,，三班獲勝，他們開(kāi)心極了，一個(gè)個(gè)手舞足蹈,，而我們一個(gè)個(gè)卻垂頭喪氣,，坐在操場(chǎng)上，傷心的哭起來(lái),，抱成一團(tuán),，哭聲在整個(gè)校園回蕩。現(xiàn)在想想,，我們那時(shí)真可愛(ài),！

還有一件令人笑破肚皮的趣事呢！

在今年的愚人節(jié),，李燦和楊賀淇正在鬼鬼祟祟干什么,？只見(jiàn)他們兩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走到劉老師面前說(shuō)：“劉老師，對(duì)不起,，我們給班級(jí)扣分了,，并且我把楊賀淇給打了?！崩顮N弱弱地說(shuō),。什么？劉老師驚訝的說(shuō),。劉老師急得像熱鍋上的螞蟻,。這時(shí)，李燦和楊賀淇異口同聲的說(shuō)：“劉老師愚人節(jié)快樂(lè),！”我們劉老師哄堂大笑,。

那一段多姿多彩的歲月，在細(xì)細(xì)的品味中,，變成了心中永恒的回憶,。

小學(xué)生活二三事作文400字篇四

要說(shuō)暑假里的事呀，還真挺多的,，就說(shuō)我最得意的一件吧,，這事情可不是一下就能學(xué)會(huì)的哦!

有一次姥姥帶我去真冰滑冰場(chǎng)看滑冰，我就覺(jué)得這些人滑冰的姿勢(shì)優(yōu)美,，就像小燕子一樣飛起來(lái),，再穩(wěn)穩(wěn)地落地，我真羨慕他們呀!太厲害了,，我真希望我能像他們一樣呀!

姥姥看見(jiàn)我很想學(xué),，就給我報(bào)了名。我開(kāi)始以為很簡(jiǎn)單,，但上去的時(shí)候感覺(jué)就不一樣了,，穿著溜冰鞋就不會(huì)走路了,，幸好我早有準(zhǔn)備，不然就會(huì)摔一大跤,。

姥姥給我請(qǐng)了教練,，教練首先教我一個(gè)動(dòng)作：前滑行。我在滑的時(shí)候,，突然往前一滑,，“撲通”摔了一大跤，手摔得好痛啊!我鼓起勇氣,，站起身繼續(xù)向前滑,。

老師又開(kāi)始教我向前劃圈，我一步一步,，把腳尖向外打開(kāi),，再聚攏，就完成了一個(gè)劃圈的動(dòng)作,。慢慢地我終于學(xué)會(huì)了,，我練了一會(huì)兒，感覺(jué)已經(jīng)很熟練了,，老師又教了我一個(gè)向后劃圈,。這就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，首先老師扶著我慢慢地滑,，滑了幾圈后我會(huì)自己滑了,，最后前蛇行和后蛇行這些動(dòng)作我一下就學(xué)會(huì)了，就是沒(méi)教我轉(zhuǎn)圈,，哎,，真遺憾!不過(guò)沒(méi)事，下次一定會(huì)教我更多動(dòng)作的,。

通過(guò)暑假的真冰練習(xí),，我可以不用扶欄桿，自己前滑,、后滑了,，以后我還要學(xué)轉(zhuǎn)圈,，把轉(zhuǎn)圈學(xué)會(huì)了之后,，我就可在冰上翩翩起舞了!

滑真冰就是我暑假最后意義的事!

小學(xué)生活二三事作文400字篇五

彈指一揮間，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,。曾經(jīng)在一起生活了六年的師生,、朋友都將揮手告別，都將迎來(lái)不同的困難,，面對(duì)各自的初中生活,。

小學(xué),，這是多么溫馨的稱呼，多么難忘的童年??！

剎那間，腦海里不斷的浮現(xiàn)出曾經(jīng)那一段段美好的記憶,。

小組的討論：每次,，當(dāng)老師說(shuō)要小組交流時(shí)，我們小組的同學(xué)都會(huì)積極加入交流之中,。然而,，接下來(lái)你聽(tīng)見(jiàn)的就是每位同學(xué)不同的意見(jiàn)和那激烈的爭(zhēng)執(zhí)聲，對(duì),！還有那情不自禁發(fā)出的笑聲,。不同的意見(jiàn)，各自那有粗有細(xì)的聲音和甜美的笑聲,，頓時(shí)譜成了一曲曲特別的樂(lè)曲,。

師生的情誼：課堂上，您是那么嚴(yán)肅,，我們是那么認(rèn)真,。課后，我們忘了一切,，返璞歸真,，一起大笑，一起游戲,，在您和我們之間傳遞的只有笑聲,。不同的笑聲，來(lái)自不同的你我,，傳給在座的每一位有煩惱的同學(xué),，留在每個(gè)人心中。體現(xiàn)出的師生濃厚的情誼,！

朋友間的友情：每次,，朋友之間如果有再大的糾紛，也會(huì)一一解決,，迎來(lái)笑臉,。每次，朋友都會(huì)在一起互相傾訴煩惱,，然后再一起解決……這是多么淳樸的友誼?。?/p>

今天我們將揮手告別,！揮手時(shí),，請(qǐng)抓住小學(xué)中的記憶,，讓我們把這一切記憶都銘刻在心中！

難忘的小學(xué)生活有苦有樂(lè),，有分有合……記住童年!記住小學(xué),！讓完美的記憶永遠(yuǎn)停在這一刻！

再見(jiàn)了!親愛(ài)的同學(xué)們,、老師們,！請(qǐng)帶上我最美好的祝福和笑臉一起揮手！

小學(xué)生活二三事作文400字篇六

快要離開(kāi)母校了,，還真有些留戀,。難忘的小學(xué)生活歷歷在目。有歡笑,、有哭泣,、有委屈、有痛苦,、有傷心……一切一切仿佛就在昨天,，可是不久我將永遠(yuǎn)告別母校了。心中一千一萬(wàn)個(gè)不舍得,。

春天,，我們?cè)?jīng)在學(xué)校的操場(chǎng)上和老師一起玩過(guò)老鷹捉小雞，在那棵老松樹(shù)下聽(tīng)年輕漂亮的女老師講故事,、背唐詩(shī),。還栽了一棵果樹(shù)。老師說(shuō)過(guò),，這棵果樹(shù)會(huì)和我們一起長(zhǎng)大,。

夏天，每當(dāng)雷雨天,，一打雷下雨我們就爭(zhēng)相躲在老師的懷里,，只要有老師的肩膀，什么也不怕,。

秋天,，我們春天里播種的果樹(shù)結(jié)了果子，老師帶著我們采摘果子,，分享我們的勞動(dòng)成果,。老師說(shuō)，一分耕耘,，一分收獲,。只要我們?cè)诖禾炖锊ハ屡Φ姆N子,，秋天便會(huì)有很大的收獲,。

冬天,，當(dāng)冬爺爺為世界萬(wàn)物披上銀裝時(shí)，老師帶著我們?cè)谘┲写蜓┱?、堆雪人,。笑聲此起彼落，回蕩在校園中,。仿佛世界突然變小了,，校園就是我們的世界。

當(dāng)教室取代了操場(chǎng),，成為我們心中的世界時(shí),，我們開(kāi)始埋怨起來(lái)。我們誰(shuí)不知道,，自從我們心中的“大姐姐”變成嚴(yán)肅的"老師"時(shí),老師兩鬢的黑發(fā)已經(jīng)漸變白發(fā),。寫呀寫，背呀背,，從此筆頭成面搟,，藤條天天撞小手。作業(yè)成堆,，資料如山,，恨老師、怨家長(zhǎng),，書包從此重如山,。每天都在想：什么時(shí)候才能永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)“地獄校園”呢！永遠(yuǎn)不要再見(jiàn)討厭的老師了……

一晃,，六年過(guò)去了,。要走了，要離開(kāi)了,，要告別那“討厭的老師”了,，要告別“地獄校園”了。

小學(xué)生活二三事作文400字篇七

轉(zhuǎn)眼間,，我和我美好的小學(xué)生活就要說(shuō)再見(jiàn)了,，我和我朝夕相處了六年的老師、同學(xué)就要分開(kāi)了,。不知道為什么,，我每當(dāng)想到這時(shí)心中就一陣陣的酸楚。

時(shí)間過(guò)的真快,，一眨眼,，我畢業(yè)了。六年的光陰已經(jīng)像云煙一樣過(guò)去了,。小學(xué)生活是多么令人迷戀而且依依不舍啊,，可是現(xiàn)在我們就要各奔前程了,。

我畢業(yè)了，在這兩千多個(gè)日日夜夜里,，我們就像一株株幼苗,，接受老師辛勤的灌溉，在同學(xué)們的互幫互助中茁壯成長(zhǎng),。

我畢業(yè)了,，但似乎在教室里還能聽(tīng)到我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上還繚繞著我們的嬉戲聲,，在校園里還有我們歡笑的身影,。在學(xué)校每一個(gè)角落，我都曾留下美好的回憶,。

我畢業(yè)了,，在母校，我們學(xué)到了很多知識(shí),，結(jié)交了很多朋友,，我也成了一名懂事的好學(xué)生。

我畢業(yè)了,，驀然回首,，仿佛我最敬愛(ài)的老師還站在我的面前，讓我回憶起那段往事,。記得那是五年級(jí)時(shí),，我不好好完成家庭作業(yè)，上課不好好聽(tīng)講,，下課打鬧被您叫到了辦公室,，我記得那次您狠狠的批評(píng)、教育了我,。甚至還把我的家長(zhǎng)找來(lái),，我當(dāng)時(shí)發(fā)誓一個(gè)月不理您，可事后我還是想清楚了,，您都是為了我們好,，我雖然當(dāng)時(shí)不理解您，可打心眼里您一直被我尊敬,，現(xiàn)在回想自己的不懂事,，真后悔呀！

六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完,，那一件件往事已被我裝進(jìn)腦海中的一只只小船上,。它們將永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋邊。然而，這只是我小學(xué)生活中的一朵朵快樂(lè)的小浪花,。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)生活,！

小學(xué)生活二三事作文400字篇八

“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴…………”媽媽掀起了我的被子,，“快點(diǎn)起床啊,，你看看這都幾點(diǎn)了,?！蔽铱戳丝寸婞c(diǎn)，七點(diǎn)十五分了,，我上學(xué)該遲到了,。我胡亂地穿著衣服，背起書包,，隨手拿起一塊面包咬在嘴里,，直接沖向了學(xué)校的方向。

“哎咦媽啊,，累死我了,。”我跑到了校門口,，誰(shuí)知現(xiàn)在才七點(diǎn)四十二分,，才剛開(kāi)校門。面包已被我吞進(jìn)了肚子,。

我走進(jìn)了教室,，將書包放到了座位上，這才開(kāi)始了我在學(xué)校里的一天,。第一節(jié)是語(yǔ)文課,，有幾個(gè)男同學(xué)不時(shí)趴在桌子上，無(wú)奈地講著：“第一節(jié)是語(yǔ)文課,，好無(wú)聊啊,。要是是體育課就好了，這樣的話,，我就可以……”但是,，下課鈴一響，當(dāng)時(shí)那副無(wú)精打采的表情一下子就消失地?zé)o影無(wú)蹤,。他們的力量就會(huì)一下子變得巨大,，就算讓他們繞操場(chǎng)跑五圈，也沒(méi)有關(guān)系,。如果在體育課上,，老師不說(shuō)解散，他就會(huì)說(shuō)：“這老師怎么這樣子，難道讓我們?cè)谶@耀眼的太陽(yáng)下曬四十分鐘嗎,？”當(dāng)老師還在講課,，不放學(xué)的時(shí)候，他們就會(huì)說(shuō)：“這老師有病吧,，到底還有沒(méi)有人性了,，這都幾點(diǎn)了，怎么還不放學(xué),？”

放學(xué)了,，我來(lái)到了食堂。果然,，食堂里的中午菜,，不是番茄炒雞蛋，就是土豆絲炒胡蘿卜,。飯還是不多,，就只有一碗少一點(diǎn)點(diǎn)，但是吃起來(lái)總是那么香,。每天到中午吃飯這個(gè)時(shí)候,，總是有一條狗來(lái)蹭吃蹭喝，結(jié)果每次都被食堂那打飯的阿姨趕出了食堂,。

每到三月份,，學(xué)校里的桃花就會(huì)開(kāi)得別樣紅。小草就會(huì)長(zhǎng)得特別茂盛,。

小學(xué)時(shí)的生活是非?？鞓?lè)的。

小學(xué)生活二三事作文400字篇九

時(shí)間一直令人琢磨不透,，想讓它快點(diǎn)兒以往,，它就偏要過(guò)得比較慢，想讓它在原地不動(dòng)多滯留一會(huì)兒,，它卻像狂奔的馬車,，一去便不一去不返了。

一眨眼,，六年歲月就將要以往,，這也代表著大家將要分離出來(lái)。

想起上課的時(shí)候,，這些頑皮的同學(xué)們,，一直盼望著快點(diǎn)兒下課了，一直感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢,，趴到課桌椅上昏昏沉沉,。下課鈴一響，他就恨不能立刻逃離這一“閉緊的囚牢”，教師必須拖堂把剩余的專業(yè)知識(shí)說(shuō)完,，他就一直晃來(lái)晃去,，心神不安。

你是否還記得一年級(jí)時(shí)的那一次出門主題活動(dòng),，平易近人的趙老師帶著66個(gè)“小矮人”去碧洲生態(tài)公園踏春,。她們排著齊整的團(tuán)隊(duì)趕到了紅日城市廣場(chǎng)。在教師的分配下,，大伙兒手挽手排列成一個(gè)大圈圍坐著地面上,，開(kāi)始玩起手機(jī)游戲來(lái)?！皝G,，丟,，丟手絹,，緩緩的放到小孩子的后邊，大伙兒不要告訴他……”就在這種歡聲笑語(yǔ)中,，時(shí)間老人一溜煙的逃走了,。“小矮人”們也戀戀不舍的返回了她們的“家”……

想起同學(xué)們?cè)谝黄鹜鏄?lè),，玩耍,，玩耍的情景，簡(jiǎn)直令人懷戀呀,！

眼見(jiàn)著也有短暫性的幾日,，大家就需要畢業(yè)，同學(xué)們也將邁入新的中學(xué)生活,。在219班這一大家族中,，我們一起生活了六年，同學(xué)們中間都創(chuàng)建了濃厚的友情,。在將要?jiǎng)e離之時(shí),，我想祝我的母校在接下去的日子里，桃李滿園,，蒸蒸日上,。祝老師們身心健康，萬(wàn)事大吉,。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，學(xué)有所成。

小學(xué)生活二三事作文400字篇十

時(shí)間如流水一般飛快的流逝了,，我這快樂(lè)的小學(xué)生活也要結(jié)束了,，想想那些在小學(xué)里面交的好朋友，真是會(huì)情不自禁的留下不舍的眼淚。

馬上要離開(kāi)小學(xué)了,，不要讓自己后悔,，趕緊和朋友們說(shuō)說(shuō)話吧！趕緊和朋友們談?wù)勑陌?！趕緊再和朋友們一起玩一會(huì)游戲吧,！給朋友們留個(gè)qq號(hào)，到以后可能會(huì)再見(jiàn)面的,。

馬上要離開(kāi)小學(xué)了,，不要讓自己后悔，趕緊在校園里看看花草樹(shù)木吧,！趕緊在校園的兩個(gè)亭子邊讀讀書吧,！趕緊去我們的教室記住我們學(xué)習(xí)的地方吧！趕快把校園這美麗的景色印在心里,。

馬上要離開(kāi)小學(xué)了,，不要讓自己后悔，趕緊再給老師們打聲招呼吧,！趕緊溫習(xí)一下老師交給我們的知識(shí)吧,！趕快把老師教會(huì)我們做人的道德永記在心吧！趕快記住這教我們知識(shí)的恩師吧,！

馬上就要離開(kāi)我們的小學(xué)了,，最重要的是要記住知識(shí)，但是我們要趕緊跟每一個(gè)教我們知識(shí)的老師打聲招呼,，給他們自豪地說(shuō)：“我們畢業(yè)啦,！”

馬上就要離開(kāi)我們的小學(xué)了，我會(huì)說(shuō)一句：“小學(xué)的朋友們,，我們一定會(huì)再見(jiàn)的,，后會(huì)有期?！蔽疫€想說(shuō)一句：“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰。在以后的日子里,，大家要一起努力的去學(xué)習(xí),，奮勇前進(jìn)?！?/p>

馬上要離開(kāi)小學(xué)了,，不要讓自己留下遺憾。

我們美好的小學(xué)生活,，短暫而又漫長(zhǎng)……

小學(xué)生活二三事作文400字篇十一

我的小學(xué)生活是難忘的,。他有快樂(lè),，有悲傷，有煩惱,，有困難,。然而小學(xué)六年是我最難忘的日子。

時(shí)光飛逝,，光陰似箭,。轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束小學(xué)難忘的六年生活，進(jìn)入初中,。

我還記得參加過(guò)幾次運(yùn)動(dòng)會(huì),，全校師生都參加了。在那些激烈的場(chǎng)面中,，運(yùn)動(dòng)員不努力,，只是為了給班級(jí)爭(zhēng)光。同時(shí)也有班級(jí)投稿供運(yùn)動(dòng)員加油助威,。那是小學(xué)最快樂(lè)的日子,。

我還記得那次，因?yàn)樽砸詾槭?，考前沒(méi)復(fù)習(xí),，考的很差,。但是老師沒(méi)有懲罰我,，父母沒(méi)有罵我，同學(xué)也沒(méi)有取笑我,。相反,，他們都希望我下次繼續(xù)努力，我一定會(huì)考得很好,。當(dāng)時(shí)我就明白了“謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”的意思。那次我很難過(guò),。

還有一次丟了筆,，看到一個(gè)同學(xué)的筆，和我的一樣,。我以為是那個(gè)同學(xué)偷的,，二話沒(méi)說(shuō)就和他吵起來(lái)了。他很不高興,，說(shuō)沒(méi)拿,，自己買的。我還是不信,。我以為他拿了他也不承認(rèn),。這時(shí),，鈴聲響了，我們都不高興繼續(xù)聽(tīng)老師講課,，我卻根本沒(méi)聽(tīng),。下課的時(shí)候，我在地上找到了鋼筆,。當(dāng)時(shí)很苦惱,。要不要跟他道歉？最后,，放學(xué)后,，我向一個(gè)愿意和我和好的同學(xué)道歉。

記得那次,，我有一個(gè)很難的問(wèn)題,，列了很多公式，但是得到的數(shù)字不一樣,。我當(dāng)時(shí)就有麻煩了,。一個(gè)同學(xué)好像看到了什么，問(wèn)我：“怎么了,？”我說(shuō)我解決不了一個(gè)難題,。他看了看問(wèn)題，稍微思考了一下,，耐心的講了出來(lái),。我非常感謝他。

我難忘的'小學(xué)生活即將過(guò)去,，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教我唯一的老師,，幫助我的朋友和同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得他們,。

小學(xué)生活二三事作文400字篇十二

光陰似箭,，日月如梭。眨眼間,，我已經(jīng)畢了業(yè),，走完了小學(xué)這一人生旅程。在小學(xué)的這六個(gè)春秋中,，我不知經(jīng)歷了多少成功與失敗,，多少歡樂(lè)與悲傷。這六年的小學(xué)生活已經(jīng)讓我從一個(gè)無(wú)知的幼童變成一個(gè)有知識(shí)的少年,。以下是我六年生活的一些感受,。

時(shí)間：一年級(jí)主題：陌生

剛?cè)雽W(xué)，被家長(zhǎng)領(lǐng)進(jìn)這陌生的校園,，看著這陌生的環(huán)境,，我吸了一下鼻子,，想哭，但沒(méi)哭出來(lái),。不知怎的,，就被家長(zhǎng)領(lǐng)進(jìn)了教室，看看教室里擺放整齊的桌椅,，心里更增添了幾分凄涼,。

時(shí)間：三年級(jí)主題：挨罰

隨著年級(jí)的升高，我的毛病也露出來(lái)了――馬虎,、粗心大意,。有一次，在學(xué)校做口算題,，我竟然有一道題忘了做,！天那天那天那！結(jié)果被老師罰了500道（沒(méi)錯(cuò),，就是500道）口算題,，直到第二天也沒(méi)寫完。

時(shí)間：五年級(jí)主題：勞累

上了五年級(jí),，我們可就累壞了,。因?yàn)槲迥昙?jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)不如六年級(jí)重，而且干起活來(lái)也比一~四年級(jí)放心些,。這不,，學(xué)校有大合唱比賽，“吸”了不少五年級(jí)的同學(xué),。結(jié)果每天都起早貪晚,，弄得個(gè)個(gè)都疲憊不堪，最后呢,？才拿了個(gè)三等獎(jiǎng)，唉,，可悲~~

時(shí)間：六年級(jí)主題：喜悅

雖說(shuō)六年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，但最后是快樂(lè)的。為什么,？你想呀,，這六年級(jí)一畢業(yè)，暑假就沒(méi)作業(yè)了嘛,！到時(shí)候吃,、喝、玩,、樂(lè),，還不想干啥就干啥,？這打完了“解放戰(zhàn)爭(zhēng)”不改好好休息一下嗎？

呵呵,，陌生+挨罰+

勞累+喜悅不就等于我快樂(lè)的小學(xué)生活嗎,？

小學(xué)生活二三事作文400字篇十三

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,?！?/p>

每當(dāng)看到這句自己所熟悉的名言，我總會(huì)靜下心來(lái)想：“是啊,，時(shí)間真的不等人,，小學(xué)五年的生活就快在那無(wú)憂無(wú)慮的歡笑和歌聲中結(jié)束了，回想起這五彩斑瀾的五年小學(xué)生活是那么令人向往,，那么的令人回味無(wú)窮……

在這五年的小學(xué)生活中,，我曾經(jīng)和同學(xué)們一起探討過(guò)問(wèn)題，一起辦過(guò)板報(bào),，一起玩過(guò)游戲,，一起暢想過(guò)美好的未來(lái)。其中最使我記憶猶新的還是那次板報(bào)活動(dòng),。

那是在四年級(jí)的時(shí)候,，剛開(kāi)學(xué)不久，老師便給我們布置了一次光榮的任務(wù)：辦一次有關(guān)環(huán)境主題的板報(bào),。我和同伴們接到任務(wù)的那天下午放學(xué)后,，便四處查資料，有的同學(xué)負(fù)責(zé)翻閱書籍,，有的同學(xué)則負(fù)責(zé)實(shí)際調(diào)查……

第二天,，同學(xué)們都滿載而來(lái)，我們開(kāi)始辦板報(bào)了,。首先,，我負(fù)責(zé)板報(bào)的版面設(shè)計(jì)，我左手拿著一支粉筆,，右手抓著一把尺子,，在黑板上比比，畫畫,。不久,，板報(bào)的版面就設(shè)計(jì)好了，我準(zhǔn)備在黑板的中間畫上我們那可愛(ài)的地球母親,，然后在下面配上文字,。接著就從橫豎兩種格式把我們搜集的資料寫在黑板兩邊。所有的同學(xué)都開(kāi)始行動(dòng)了,！陳蕾負(fù)責(zé)畫畫,，看,，她把我們的地球母親畫得惟妙惟肖，和藹可親,。站在陳蕾旁邊的是龍虹宇,，她負(fù)責(zé)寫字，她那有勁的筆法真叫人佩服……同學(xué)們你幫我,，我?guī)湍?，一?huì)兒功夫，一幅完美的板報(bào)展現(xiàn)在我們眼前,。這時(shí),，我們心中充滿了無(wú)比的自豪與喜悅,！

啊,，多么的小學(xué)生活??！

小學(xué)生活二三事作文400字篇十四

許多人認(rèn)為生存和生活是同一個(gè)意思，而我認(rèn)為熱愛(ài)與享受每一天才是生活,，所以生活要比生存難得多,。

他因一場(chǎng)事故失去了身體的一部分，也失去了對(duì)生活的希望,。他想著：如今自己?jiǎn)适Я藙趧?dòng)能力,，只能依靠父母那份微薄的工資繼續(xù)生存著。每當(dāng)聽(tīng)到父母的嘆息聲,，他的心就在抽搐,，他在迷茫,，不知道未來(lái)是什么樣的……

一天天的沮喪,，一天天的失望。他經(jīng)常徘徊于街頭，也試著去接受父母的目光。可是，每一次對(duì)視，都讓他感到羞愧,，猶豫不決,。

盡管這樣,，他也沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。他懷揣著一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)想,，不顧父母的阻攔，獨(dú)自踏上了這條路,。

當(dāng)他第一次站在街頭唱歌,，拄著拐杖，接受著行人各種異樣的目光,。那時(shí)的他,，有些想要退縮，因?yàn)樾腥说哪抗饪偸菐е鴳岩膳c冷漠,?！拔叶家呀?jīng)失去了一條腿，生活變得如此糟糕,，為什么你們還要這樣對(duì)我,？為何還要用如此異樣的目光看我？難道我連用這樣的方式去生活也不行嗎……”

他又陷入了迷茫,，有點(diǎn)不知所措,。所有的這一切，在遇到了他的伙伴們以后發(fā)生了改變,。他們有著同樣殘缺的身體,，也有著同樣的音樂(lè)夢(mèng)想。他們樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài),，如一縷陽(yáng)光,，給他失意的心靈以慰藉；如一朵祥云,，給他彷徨的心靈以堅(jiān)定,；如一掬清水，給他干涸的心靈以滋潤(rùn),。

一天天地過(guò)去,，他慢慢地習(xí)慣了路人異樣的眼光。那些好心人的鼓勵(lì)與支持,，使他學(xué)會(huì)了怎么去生活,，怎樣去熱愛(ài)這個(gè)世界。

人生在世,，做好自己就行,。生存不易，如他一樣享受生活的更不易,！

小學(xué)生活二三事作文400字篇十五

六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，那是段難忘的歲月，驀然回首,，我們的小學(xué)生活猶如一幅五彩斑斕的畫卷,，記錄著我們的酸甜苦辣,。

六年的小學(xué)生活猶如一杯清香酸甜的檸檬茶，酸酸的,，卻時(shí)不時(shí)喝出無(wú)窮的韻味,，那次拔河比賽，我們始終記住一句話“一鼓作氣,，再而衰,，三而竭”。但是由于二班實(shí)力太強(qiáng),，而且在最緊要關(guān)頭,，我們班的大個(gè)子游長(zhǎng)鑫摔了一跤，結(jié)果,，我們班敗了,，那時(shí)的心呀，像被醋泡過(guò)似的,，酸酸的。

六年的小學(xué)生活猶如一杯香甜可口的蜂蜜水,，甜甜的,，時(shí)不時(shí)品出甜蜜的喜悅，那次數(shù)學(xué)考試,，我一路過(guò)關(guān)斬將,，終于取得了勝利打了100分，老師的表?yè)P(yáng),、父母的夸獎(jiǎng),、同學(xué)們的稱贊……我呀，心里就像喝了蜜一樣甜,，美滋滋的,。

六年的小學(xué)生活猶如一盤辣勁十足的辣椒菜，時(shí)不時(shí)嘗出辛酸的眼淚,，體育,、美術(shù)、音樂(lè),、科學(xué),、品德與社會(huì)要考，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)更不用說(shuō)，我們瘋狂地記,、瘋狂地背,、瘋狂地寫,、瘋狂地學(xué)，就為了有個(gè)好成績(jī),，有個(gè)好分?jǐn)?shù),。

再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師,，你那無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo),，學(xué)生永生難忘……再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué),，雖然要告別了,，但我們那純潔的友誼像一株百合，給我們留下了美好的回憶……再見(jiàn)了,！

時(shí)間是一位心靈手巧的藝人,，把我們六年的小學(xué)生活雕刻得完美無(wú)瑕，慢慢地印入我的腦海,。

小學(xué)生活二三事作文400字篇十六

那些種在校園里長(zhǎng)不大的記憶,，2015年的秋天我來(lái)到我們這座校園。一年級(jí)我上學(xué)了,，二年級(jí)我進(jìn)步了,，三年級(jí)我長(zhǎng)大了，四年級(jí)我懂事了,，五年級(jí)我做到了,，今年六年級(jí)，我要畢業(yè)了……

“風(fēng)煙俱凈,，天山共色,。從流飄蕩……”我們班同學(xué)大聲朗讀著，伴隨著朗讀聲的是窗外鵝毛般的大雪,。下課了,，我們班的三個(gè)同學(xué)要去領(lǐng)營(yíng)養(yǎng)餐。他們出了教室門大步流星的跑向廚房,，鞋上的灰印在了潔白的雪地上,。

我邊吃著雞蛋喝著牛奶，邊看著窗外的大雪,，我迫不及待地吃完?duì)I養(yǎng)餐,，借洗手的名義出了教室去玩雪。走出教室門,，二話不說(shuō)開(kāi)始堆雪人,。我先滾了一個(gè)小雪球，又滾了一個(gè)大雪球,，把它們放在一起,，再在小雪球上按兩顆石子當(dāng)眼睛,，一片樹(shù)葉當(dāng)嘴巴，一個(gè)小雪人就大功告成,。

不過(guò),，越來(lái)越多的人出來(lái)玩了，我的雪人一不小心被人踢壞了,，我拿起一個(gè)雪球就朝他丟去,，他看我朝他丟雪球，他也丟來(lái)一個(gè)大雪球,，不過(guò)好在我身手敏捷躲過(guò)去了,。我又丟了幾個(gè)雪球，他也丟了幾個(gè),，我們就這樣開(kāi)啟了打雪仗模式,。

“上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們回到教室準(zhǔn)備上課,?！鄙险n鈴聲打斷了我們的笑聲，我戀戀不舍地走進(jìn)教室,，心想：下個(gè)課間再找他玩吧,。但下個(gè)課間我沒(méi)有找到他……

那些留在歲月中忘不掉的純真，雪花是美好的,，歲月是美好的，童年是美好的,，小學(xué)生活是美好的,，也是難忘的。

小學(xué)生活二三事作文400字篇十七

六年前,，一群剛剛踏入小學(xué)的,，還處于懵懂無(wú)知的小朋友來(lái)到了同一個(gè)班級(jí)，當(dāng)時(shí)的他們是那么的天真與單純,，心里住著的是他們最幼小與純潔的童心,。

母校還是那個(gè)母校，雖然您一直在變,，但我依舊無(wú)法忘記看您的第一眼?，F(xiàn)在回想起來(lái)那一眼，也勾起了我深深的回憶,，不曾忘卻的回憶,。在我看來(lái)，那一眼便是永恒,，您的樣子,，將會(huì)一直埋藏在我心靈的最深處,。

各位曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的老師，您們的教育之恩我也不可能忘記,，六年的時(shí)光,，轉(zhuǎn)瞬即逝，如果可以的話,，我還想再跟您們學(xué)一個(gè)六年,。雖然有句話叫“天下無(wú)不散之宴席”，但又有多少人會(huì)喜歡分別呢,？雖然我以前總想著跟您們好聚好散,，可一旦到了要真正去分別的時(shí)候，我的心中竟流露出一絲不舍,。這,，是我許久都未曾出現(xiàn)過(guò)的一種感覺(jué)，我想對(duì)所有的老師說(shuō)：“我雖然并不是您們心中最優(yōu)秀的學(xué)生,，但您們卻永遠(yuǎn)都是我最尊敬的老師,！”

這六年里，我也交到了不少朋友,，正是因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖?，才使我的校園生活更加的充實(shí)，不會(huì)感到無(wú)聊和寂寞,。

這些年,，我們哭過(guò)，笑過(guò),，鬧過(guò),，也曾做過(guò)一些比較瘋狂的事情，但我們不曾后悔,。這么多年的打打鬧鬧,，始終都會(huì)被我牢牢記住，更不會(huì)忘記,，我的背后也曾有過(guò)這些兄弟,，認(rèn)識(shí)他們，是我這輩子最大的榮幸,，跟他們做兄弟,，我也無(wú)怨無(wú)悔。

六年后,，同樣的一群孩子,，要從這所小學(xué)畢業(yè)了。雖不知他們將來(lái)會(huì)怎么樣，但希望他們歸來(lái)時(shí)仍是少年,！

小學(xué)生活二三事作文400字篇十八

人生路上,，總會(huì)經(jīng)歷一些悲歡離合眼前六年的時(shí)光已悄然離去，回想起老師的關(guān)心,，同學(xué)的關(guān)照,，我的心中便浮起了一絲絲甜蜜的薄霧。

記得我在三年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)因?yàn)轭^摔破了而號(hào)陶大哭,，這時(shí)是老師在第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)為我包扎傷口,。給我關(guān)照。望著老師溫柔的目光,。我的心就如同得到了愛(ài),，一股暖流涌上了心頭，我不在哭泣,，心中的溫暖巳將我的痛苦吹散,。當(dāng)新的陽(yáng)光照射到我身上。我己流下感動(dòng)的眼淚,。如今我將畢業(yè),。可是我忘不了,，忘不了老師對(duì)我濃濃的愛(ài),。

在這六年里，忘不了的還有同學(xué)們的那一句句激動(dòng)人心的鼓勵(lì),。記得在六年級(jí)時(shí),，我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，400米跑步可是我的強(qiáng)項(xiàng),。到了賽場(chǎng)上,，我飽的都是800米，我有點(diǎn)緊張,，因?yàn)?00米我可不一定能夠取得到名次呀！看看那一圈圈的跑道,，我頓時(shí)害怕了,，心中猶如一團(tuán)火焰燃燒著逼近。突然間,，我一下子如同一匹烈馬與大家一起跑了過(guò)去,。一圈，二圈,，三圈,，到了第三圈時(shí)，我的體力漸漸沒(méi)有了，感覺(jué)整個(gè)腿都已經(jīng)不聽(tīng)我的使喚了,，我汗流夾背,、實(shí)在沒(méi)有力氣跑下去了。

這個(gè)時(shí)候,，我身旁的選手一個(gè)個(gè)都在超越我,，我心中十分著急，就像熱鍋的螞蟻,，可腳更不聽(tīng)我使喚,，到后來(lái)竟然亂了。

加油,！加油！加油,！我耳邊響起了同學(xué)們的聲音,，我使足了勁兒，繼續(xù)堅(jiān)持在跑道上是他們的安慰,，我又一次從心中浮出了感動(dòng),。六年中我忘不了,，忘不了同學(xué)們的關(guān)心。

六年的時(shí)光如同白駒過(guò)隙,，一轉(zhuǎn)眼我既將畢業(yè)了,。但我忘不了這美好的時(shí)光。

小學(xué)生活二三事作文400字篇十九

時(shí)光荏苒,，光陰飛逝,，一轉(zhuǎn)眼,，六年小學(xué)生活即將結(jié)束,。六年之中，有歡笑,，有淚水,，還有不舍……

記得有一次，我們?nèi)M店春游,。到了活動(dòng)場(chǎng)地,，同學(xué)們就像脫韁了的野馬一樣,，向四周分散出去，整片場(chǎng)地上都游蕩著同學(xué)們的歡笑聲,。我和其余的幾個(gè)同學(xué)坐成一圈,，興奮地交談，還玩了許許多多的小游戲,。這次橫店之游令我玩得不亦樂(lè)乎,。此時(shí)此刻卻成了我難以割舍的記憶，我一定要將它好好珍藏,，成為我心中那顆明亮的星星,。

在我三年級(jí)下半學(xué)期的期末考試結(jié)束后，班主任童老師告訴我們,，在休學(xué)典禮之后,，童老師就要離開(kāi)我們。我們都特別舍不得童老師,，但也不想童老師太為難,，所以我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了一個(gè)餞別會(huì)。當(dāng)老師走進(jìn)教室看到我們精心為她準(zhǔn)備的一切,，激動(dòng)地流下了淚水,，我們的淚水也因舍不得老師奪眶而出。

在五年級(jí)的一次體育課上,，因?yàn)榍耙煌硐逻^(guò)雨,，導(dǎo)致操場(chǎng)上有許多積水。突然,，我被一個(gè)同學(xué)撞了一下,，又因地面太滑而摔倒了。膝蓋上磕破了皮,，立馬滲出了血,。同學(xué)們看見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我要不要緊，還有同學(xué)拿來(lái)了碘酒和棉簽,，小心翼翼地給我處理傷口,，頓時(shí)一股暖流涌上了我的心頭。

六年,，也許可以換來(lái)一棵大樹(shù),；六年，也許可以換來(lái)一番事業(yè),；六年，也許可以換來(lái)一倉(cāng)糧食……對(duì)于我來(lái)說(shuō),，六年,，換來(lái)的是一份深厚的情誼。希望在將來(lái)，我們還能遇到彼此,，重溫那美好,、愉快而又難忘的小學(xué)時(shí)光。