時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。
低年級體育教學計劃安排篇一
小學一年級的教學內(nèi)容主要分為三塊，體育基本常識,、基本活動和游戲,。體育常識主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢,；基本活動包括基本活動包括隊形隊列,、基本體操、走,、跑、跳,、投,、滾翻、攀爬,、韻律活動和簡易舞蹈,；最后一塊是適合低年級小朋友的一些簡單游戲。
通過教學,，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力,，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,，增進身體健康。學生在身體活動當中,，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,，感受到友好合作,，團結友愛的情趣，體驗自信,、健全的個性心理,。通過教學能夠培養(yǎng)學生團結友愛、相互合作,、遵守紀律,、勇敢頑強、熱愛生活,、積極進取的優(yōu)良作風和品質(zhì),，促進學生身心全面、和諧地發(fā)展,。
建議測試項目：小學生廣播體操《希望風帆》,；基本隊形隊列。
低年級體育教學計劃安排篇二
在小學一年級的教學內(nèi)容中,，根據(jù)《課程標準》中運動參與,、運動技能、身體健康,、心理健康和社會適應五個學習領域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求,，把所編的隊形練習、基本體操,、走,、跑、跳躍,、投擲,、滾動和滾翻、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類,，稱為“基本活動”,。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能,，沒有典型的運動項目,。小學一年級學生模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,，因此,，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來,，學會一些簡單的動作和方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術和技能打下一定基礎,。但是,，在教學過程中,，應該避免把本來較為簡單的動作教的復雜化，也不宜以競技性運動項目的訓練手段運用于基本活動的教學,。
1,、了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單方法。
2,、學會一些基本活動,、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。
3、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀律,，與同學團結合作。
1,、根據(jù)一年級學生的特點,，認真?zhèn)湔n，以學生練習為主,，并有計劃,、有組織的鍛煉學生身體。
2,、多運用體育小游戲,，培養(yǎng)他們對體育的興趣和運動能力，發(fā)展學生速度,、耐力,、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力,。
3,、及時進行考評，利用語言激勵學生,，提高練習的效果,。
