人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

以感恩為題的高中作文600字左右 以感恩為主題的作文600字高中篇一

每年十一月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),，感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老的節(jié)日,，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。感恩節(jié)來(lái)源于當(dāng)年歐洲移民到美國(guó)的時(shí)候,，他們的船在海上遭遇大風(fēng),，新移民歷經(jīng)艱辛終于到達(dá)美洲大陸。新移民覺(jué)得這是上帝的眷顧讓他們平安到達(dá),，所以設(shè)立了一個(gè)節(jié)日感謝上帝,。

當(dāng)我們學(xué)習(xí)或游戲時(shí)，父母卻在不停的忙碌,；但我們生病時(shí),，父母每日每夜的照料我們；當(dāng)我們無(wú)助時(shí),，父母的鼓勵(lì)讓我們重拾信心,；他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年,，無(wú)休止地為我們操勞,，無(wú)怨無(wú)悔。而我們已經(jīng)習(xí)慣了接受這種關(guān)愛(ài),，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然,，所以忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝,，我們記住更多的是父母怎樣不給我們買(mǎi)想要的東西,，怎樣大聲地訓(xùn)斥我們，又怎樣要求我們學(xué)習(xí)的,。由于抱怨太多,，忘記了感恩，是父母給了我們生命,，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),，我們?cè)撚米约旱牧夹摹⑿⑿母卸鞲改?，或許只需一杯熱茶,、一盆洗腳水、一句問(wèn)候,、一聲呼喚……,。

在黑板擦和粉筆末的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無(wú)微呵護(hù)中,，我們明白了學(xué)習(xí)的目的,，掌握了學(xué)習(xí)的方法，懂得了新的知識(shí),，知道了人活著的意義,。老師的默默教導(dǎo)、無(wú)私奉獻(xiàn)為的是把自己肚子里的墨水全部交給我們,，為的是看到我們每天的成長(zhǎng),，我們要用勤奮、努力感恩老師,，回報(bào)老師,。

當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友的關(guān)愛(ài)如同甘泉流進(jìn)心田,，當(dāng)我們成功時(shí),，朋友真誠(chéng)的祝福激勵(lì)著我們,，感恩朋友,，感謝朋友為我們點(diǎn)燃心中的明燈。

要感恩生命,、感恩自然,、感恩一切。不會(huì)感恩的人就不會(huì)有真正的朋友,，不去感恩的人,，生命就會(huì)枯萎，學(xué)會(huì)感恩,，這世界就更加美好,，學(xué)會(huì)感恩，人生就更加明媚,，同學(xué)們,，今天你感恩了嗎？

以感恩為題的高中作文600字左右 以感恩為主題的作文600字高中篇二

有一個(gè)人,，她不是魔術(shù)師,，卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來(lái)跳去；有一個(gè)人,，她不是雕塑家,，卻塑造出了一批批青年人的靈魂；有一個(gè)人,，她不是船長(zhǎng),，卻可以帶孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。有一個(gè)人，她不是英雄,，她的事跡卻比英雄更加偉大,。這個(gè)人就是人類(lèi)靈魂的工程師——老師！

老師是傳播知識(shí)的使者,，把牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童教育成一個(gè)知識(shí)淵博的成人,；老師，是我們的心理導(dǎo)師,，為我們清除心理障礙,；老師，是我們的朋友,，時(shí)常和我們談心,。

老師，像紅燭,，燃燒了自己,，照亮了別人；老師,，如園丁,，用心血滋潤(rùn)我們、栽培我們,；老師,，似港灣，為我們遮風(fēng)擋雨,，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們,。

老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,；老師的愛(ài),，比母愛(ài)更深沉；老師的愛(ài),，比天更高,，比海更深。

是老師,，在我們考試取得好成績(jī)時(shí),，鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲枺⒏嬲]我們不要驕傲,。

是老師,，在我們上體育課意受傷時(shí)，背我們到校醫(yī)室,，細(xì)心地照顧我們,，直到我們康復(fù)。

是老師，在我們?nèi)狈π判臅r(shí) ,，鼓勵(lì)我們,，使我們充滿(mǎn)信心去克服困難。

是老師,，在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),，耐心地指導(dǎo)我們。

早晨,，當(dāng)同學(xué)們正在早讀,，有老師忙碌的身影；中午放學(xué)后,，老師不放心同學(xué)們獨(dú)自過(guò)馬路,，親自把他們一個(gè)個(gè)送回家，寬敞的馬路上,，灑下了老師的汗水,；夜深人靜時(shí)，四周一片黑暗,，唯獨(dú)有一個(gè)房間燈火依舊,，透過(guò)窗戶(hù)，一個(gè)疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間,。

老師,，是全世界最受人尊敬的.,，卻也是全世界最辛苦的,。

老師對(duì)我們付出了太多太多，我們無(wú)以回報(bào),，但我們能感謝她,。我在上學(xué)的路上看見(jiàn)很多同學(xué)捧著一大束鮮花，拎著一袋禮物送給老師,，這是很好的,，但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎？不是的,。如果我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，全心投入，這便是感恩,；如果我們?cè)诮處煿?jié)來(lái)臨之際,，對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，祝你節(jié)日快樂(lè),！”這也是一種感恩,。

在第26個(gè)教師節(jié)里，我祝全國(guó)各地的教師們節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意,！