總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

班級(jí)周工作總結(jié)表篇一

本周三,，學(xué)校進(jìn)行了單元過(guò)關(guān)質(zhì)量檢測(cè)，整體孩子們考的很不錯(cuò),，確實(shí)是新學(xué)期孩子們長(zhǎng)了一歲,，變得更懂事了，做得更讓老師放心了,。

數(shù)學(xué)學(xué)科：

(1)表現(xiàn)優(yōu)異,，獲得數(shù)學(xué)小狀元的是：曲成俊、徐佳怡,、王瑞,、高照、宋明妍,；這些同學(xué)平時(shí)都是大家學(xué)習(xí)的榜樣,，其中尤其需要表?yè)P(yáng)的是徐佳怡，她以前沒(méi)有這么優(yōu)秀,，這個(gè)學(xué)期從開(kāi)學(xué)就有了一個(gè)比較好的狀態(tài),，而且她最大的優(yōu)點(diǎn)就是：知道自己哪里會(huì)那里不會(huì)，什么能最好,，哪些不能做到,！

(2)獲得優(yōu)秀等級(jí)的是：張坤林、叢霖,、梁佳偉,、簡(jiǎn)朋續(xù)、丁越兵,、崔騰云,、陳懷松、姜?jiǎng)P鑫,、趙文碩,、姚柯欣、楊佳文,、丁越麗,、王心怡、侯留博,、杜倩,、梁云禹、鞠春琳、鄭宇,、王應(yīng)征,、王佳麗,、宋亞倫,、鞠明軒、魏樂(lè),、解雅評(píng),、谷田予；

(3)進(jìn)步比較大的是：徐佳怡,、張坤林,、丁越兵、陳懷松,；

(4)也有一些同學(xué)出現(xiàn)了較大的退步：楊誠(chéng)誠(chéng),、王夢(mèng)玉、宋曉琳,、段露波,、宮福臨、劉亞新,。

語(yǔ)文學(xué)科：

(1)表現(xiàn)優(yōu)異獲得語(yǔ)文小狀元的是：宋明妍,、韓暢、段露波,、崔騰云,、解雅評(píng)；

(2)獲得優(yōu)秀等級(jí)的是：楊佳文,、劉恩成,、杜倩倩、鞠春琳,、王應(yīng)政,、王夢(mèng)玉、姚柯欣,、高照,、王瑞、王心怡,、宋曉琳,、鄭宇、黃爍萁,、鞠明軒,、宮福臨、梁佳偉、劉亞新,、楊誠(chéng)誠(chéng),、姜?jiǎng)P鑫、丁越兵,；

(3)進(jìn)步比較大的是：劉恩成,、鞠春琳、王應(yīng)政,；

(4)也有一些同學(xué)出現(xiàn)了較大的退步：王佳麗,、侯留博。

英語(yǔ)學(xué)科：

(1)考得滿分的是：鞠明軒,、宋亞倫,、楊誠(chéng)誠(chéng)、王瑞,、于雅萌,、崔騰云、姜?jiǎng)P鑫,、劉恩成,、王攀剛、劉亞新,、楊佳文,、侯留博、姚柯欣,、段露波,、張坤林、宋明妍,、杜倩倩,；

(2)考得優(yōu)秀的是：魏樂(lè)、曲成俊,、鄭宇,、王夢(mèng)玉、徐佳怡,、高照,、王振華,、王心怡,、梁佳偉、史冰濤,、王佳麗,、宋曉琳,、丁越兵、呂文峰、叢霖,、李凱,、趙文碩、王祎鑫,、韓暢,、李源、宋浩楠,、解雅評(píng),、陳懷松,；

(3)較差的是：郭福航,、宮福臨、鞠春琳,、黃爍萁,、孫逸飛、谷田予,。

紀(jì)律方面：本周曲成俊,、宋明妍、姜?jiǎng)P鑫上活動(dòng)小組時(shí)在樓梯里跑,，李源周二早晨早到校了,。希望孩子們能更好的.約束一下自己，并引起大家注意,！

不帶跳繩現(xiàn)象嚴(yán)重,，每天都會(huì)有幾個(gè)孩子忘記帶，經(jīng)常忘帶的是王祎鑫,、宮福臨,。孩子們，不是你們記性差,，而是沒(méi)用心?。?/p>

衛(wèi)生方面：本周重點(diǎn)抓了桌洞物品擺放,，每天中午都會(huì)進(jìn)行檢查,，不合格的給小組扣了分。雖然每天都檢查,，但一些孩子總是做得不太好：梁云禹,、宋亞倫、宋浩楠,，幾乎每天都會(huì)被督促重新整理,。

(1)周二組織報(bào)名參加清明節(jié)掃墓活動(dòng)，咱班共有17組家庭34人報(bào)名參加，希望這些家庭在4月5日7：30準(zhǔn)時(shí)到教室,，按學(xué)校安排參加活動(dòng),，希望家長(zhǎng)朋友們穿素裝，孩子穿校服,、戴紅領(lǐng)巾,、小黃帽。

(2)周四下午利用體育大課間時(shí)間組織班級(jí)跳繩比賽,，分男女兩組,，男女生各勝一局，通過(guò)比賽,，孩子們規(guī)范了跳繩活動(dòng),、提高了體育大課間活動(dòng)的激情、體會(huì)了更多的快樂(lè),！

(3)本周文明禮儀小標(biāo)兵是王瑞,，不僅自己表現(xiàn)好，而且能夠幫助自己組的成員在各方面共同進(jìn)步,！

班級(jí)周工作總結(jié)表篇二

因?yàn)槎宋缂倨?，本周上?天課，下面是本周班級(jí)工作總結(jié)：

1,、 本周好習(xí)慣之星：朱佳豪

2,、 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面

本周數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了數(shù)與代數(shù)模塊：數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)的運(yùn)算,、量的計(jì)量,、比與比例、式與方程,；大部分孩子都能按照老師的`要求,，專(zhuān)心復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的比較好,，也有一部分孩子改錯(cuò)不夠及時(shí),，導(dǎo)致查漏補(bǔ)缺這一環(huán)節(jié)沒(méi)有做好

3、 評(píng)選了5月份的班級(jí)之星,，根據(jù)獎(jiǎng)?wù)聰?shù)量,，確定了班級(jí)之星：任玲輝 董佳琪 張根堯 鄭 醒 朱佳豪

4、 周五,，進(jìn)行了本學(xué)期書(shū)款結(jié)算,，所有孩子都能當(dāng)天帶來(lái)錢(qián)，感謝家長(zhǎng)們的配合,。

5,、 收了6月份的飯費(fèi),，19天95元，退給孩子5月31日沒(méi)在學(xué)校吃飯的一天飯費(fèi),。

6,、 班級(jí)大部分孩子參與了“智力快車(chē)”活動(dòng)，王運(yùn)杰,、朱佳豪表現(xiàn)最為突出

7,、 假期希望孩子畫(huà)一幅關(guān)于端午節(jié)的畫(huà)

8、 發(fā)放了“魔方比賽“喜報(bào)李鴻運(yùn),、劉靜,、呂文東、董佳琪,、鄭醒,、石偉光、張鈺,、陳彥霖,、畢見(jiàn)麗、于曉萌,、朱佳豪、于嘉銘,、孫順豐成績(jī)優(yōu)秀

下周工作溫馨提示：

1,、 發(fā)放“智力快車(chē)”喜報(bào)

2、 繼續(xù)復(fù)習(xí)圖形部分

3,、 天熱督促孩子勤洗澡,，勤換衣，保持好個(gè)人衛(wèi)生

班級(jí)周工作總結(jié)表篇三

1,、作業(yè)完成不夠理想,，特別是有些同學(xué)不僅不能按時(shí)完成作業(yè)，而且也不能抓緊時(shí)間補(bǔ),，第四周班級(jí)工作總結(jié),。長(zhǎng)此以往，功課越落越多,。表?yè)P(yáng)：王淼,、嚴(yán)雨威、高弈睿,、李遠(yuǎn)航作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,，而且質(zhì)量很高，出錯(cuò)較少,。滕子琦書(shū)寫(xiě)有進(jìn)步,，希望再接再厲,。

2、日記能用心寫(xiě)的有：王淼,、嚴(yán)雨威,、孫瀟穎、李遠(yuǎn)航,、蔡依林

3,、讀書(shū)筆記書(shū)寫(xiě)工整，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)優(yōu)秀的有：王淼,、姜敏,、孫茜楠、李遠(yuǎn)航,、高弈睿,、李霄涵、劉雪嬌,、嚴(yán)雨威,、李霄涵、蔡依林

4,、本周寫(xiě)字周周展展出的作品有：王淼,、孫茜楠、原琳,、劉雪嬌,、姜清宇、錢(qián)坤倫,、嚴(yán)雨威,、高弈睿、孫婷婷,、史霖霏,、李遠(yuǎn)航、孫瀟穎,、武鵬飛,、姜敏、劉高影,、愛(ài)意林,、陳卓、劉學(xué)斌,、于利浩,、李霄涵寫(xiě)字態(tài)度端正，有進(jìn)步的.有：李皓宇,、郭一鳴,、郭欣,、劉衛(wèi)夷、黃雨

5,、表?yè)P(yáng)郭一鳴同學(xué),，本月經(jīng)典誦讀內(nèi)容已經(jīng)全部背誦下來(lái)，希望其他同學(xué)能迎頭趕上,。

1,、課間紀(jì)律有待于提高，特別是學(xué)生單獨(dú)行動(dòng)或老師不在眼前時(shí),，部分同學(xué)管不住自己,。所以，加強(qiáng)自我管理,，是本班學(xué)生接下來(lái)努力的重點(diǎn),。

2、西河北路隊(duì)同學(xué)注意回家的安全,，不要在工地附近走,。特別是劉學(xué)斌、黃雨,、呂金剛

3,、路隊(duì)紀(jì)律有所好轉(zhuǎn)，散漫現(xiàn)象有所改善,，大部分同學(xué)都能做到及時(shí)排隊(duì),。只是個(gè)別學(xué)生排好隊(duì)后注意力不集中，愛(ài)看眼,，特別是呂金剛、姜文東,、陳威翔,、宋凱軒、紀(jì)海榮,、趙立哲,、滕子琦、谷晉峰要加強(qiáng)自我約束,。

4,、課間違紀(jì)學(xué)生：孫婷婷、焉福成,、紀(jì)海榮,、朱逢賢 希望這幾名同學(xué)能注意在走廊輕聲慢步，以保證自己及他人的人身安全,。

5,、本周紀(jì)律標(biāo)兵：高弈睿,、黃雨

1、個(gè)人衛(wèi)生有待于提高,，特別是李皓宇,、趙立哲、姜文東,、宋凱軒,、王譽(yù)曉、劉高影

2,、表?yè)P(yáng)李雨欣同學(xué)能認(rèn)真及時(shí)地把負(fù)責(zé)的講桌收拾得干凈整齊,。

3、室外衛(wèi)生區(qū)值日生有所懈怠,，特別是張豹,、蔡依林來(lái)的較晚。

4,、本周衛(wèi)生標(biāo)兵：孫茜楠,、高弈睿、張kai悅

1,、本周文明禮儀小標(biāo)兵：侯留俊

2,、本周課堂發(fā)言明星：嚴(yán)雨威、郭一鳴,、張豹,、朱逢賢、王淼

3,、本周進(jìn)步明星：姜文東,、張碩

4、表?yè)P(yáng)張kai悅同學(xué),，她答應(yīng)老師要把樓區(qū)小路墻上寫(xiě)的字都擦干凈,，她真的做到了，凱悅同學(xué)能夠言而有信,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。

5、表?yè)P(yáng)王子豪同學(xué),，主動(dòng)訂正錯(cuò)別字,，這種學(xué)習(xí)態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)。

班級(jí)周工作總結(jié)表篇四

1,、本周學(xué)習(xí)內(nèi)容：語(yǔ)文：學(xué)習(xí)了7,、8兩課課文和生字詞，并對(duì)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí),，第三周學(xué)習(xí)和班級(jí)工作總結(jié),。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)檢查孩子對(duì)課文和生字的掌握情況,，并進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,，特別是語(yǔ)文,，學(xué)習(xí)的課文越來(lái)越長(zhǎng)，如果不進(jìn)行預(yù)習(xí),，單靠課上很難將所學(xué)的生字記住,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)讓孩子預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)：本周主要是復(fù)習(xí)了鐘表,，發(fā)現(xiàn)還有些孩子沒(méi)有掌握,，請(qǐng)家長(zhǎng)抽時(shí)間給孩子出幾個(gè)類(lèi)似的題做做，另外我們還復(fù)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),，以及數(shù)的讀法和寫(xiě)法,，100以內(nèi)數(shù)的組成，整十?dāng)?shù)加減法,，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子每天出30道口算聯(lián)系,，以鞏固所學(xué)知識(shí)。2,、本周進(jìn)步大,、表現(xiàn)好的同學(xué)有：呂文超、鞠春介,、李皖魯,、王天凡、曲建樺,、宋泉穎,、于慶林、董家宜,、王暉丹,、趙宇昕、宮紫涵,、姜雨、孔思琪,、王鑫,、宋泉穎、李杰,、李富洋,、叢驪臻、王娜娜,、肖娜娜,、孫福秀,。希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

大部分孩子都能認(rèn)真完成作業(yè),，但是有些孩子仍然沒(méi)有養(yǎng)成記作業(yè)的習(xí)慣,，希望家長(zhǎng)每天檢查孩子《好習(xí)慣》本的使用情況，并及時(shí)簽名,。有些孩子作業(yè)質(zhì)量不高,，請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督，讓孩子認(rèn)真完成,。

上周因?yàn)橥瑢W(xué)們的努力,，班級(jí)被評(píng)為“紀(jì)律標(biāo)兵班”。本周紀(jì)律存在的主要問(wèn)題是劉越早上早到,，于佳穎在走廊里說(shuō)話被紀(jì)律督察員抓住,，希望其他同學(xué)引起注意，工作總結(jié)《第三周學(xué)習(xí)和班級(jí)工作總結(jié)》,。希望下周同學(xué)們能繼續(xù)保持良好的紀(jì)律,，讓流動(dòng)紅旗常住我們班。

本周孩子的個(gè)人衛(wèi)生保持的非常好,，希望同學(xué)們能繼續(xù)保持,！

1、周四召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，感謝家長(zhǎng)們能及時(shí)到校,。經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)們的.交流，加強(qiáng)了家校聯(lián)系,，能更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展,。

2、確定了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的成員,，家長(zhǎng)們能夠積極參與到班級(jí)管理工作中來(lái),。

3、本周越來(lái)越多的家長(zhǎng)登陸了班級(jí)博客并進(jìn)行了留言,，謝謝家長(zhǎng)的參與,，希望家長(zhǎng)朋友能有時(shí)間點(diǎn)擊班級(jí)博客查看。

1,、提醒家長(zhǎng)不要給孩子買(mǎi)辣條之類(lèi)的垃圾食品,，保證孩子的健康。

2,、田村過(guò)馬路的孩子在過(guò)馬路時(shí)存在安全隱患,，如果家長(zhǎng)有時(shí)間請(qǐng)護(hù)送孩子過(guò)馬路，沒(méi)有時(shí)間的家長(zhǎng)請(qǐng)讓孩子繞道田村醫(yī)院附近的斑馬線附近，讓孩子按照交通指示燈過(guò)馬路,。

3,、每天課間操和課外活動(dòng)時(shí)間學(xué)校組織學(xué)生跳繩，請(qǐng)家長(zhǎng)叮囑孩子每天帶跳繩,。

4,、要求學(xué)生每天按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間到校，不要早到和遲到,。

5,、利用周末時(shí)間讓孩子清理個(gè)人衛(wèi)生，特別是指甲和衣服,。

6,、關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況，并給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),。

班級(jí)周工作總結(jié)表篇五

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別就是人們希望在現(xiàn)實(shí)上加一個(gè)如果,，那么是不是現(xiàn)實(shí)就會(huì)變成美好的夢(mèng)想，人們總是在感嘆擦肩而過(guò)的失去,，總是在感嘆如果,，但是，人生沒(méi)有如果,。

成長(zhǎng)帶給了我們學(xué)習(xí)的煩惱,，帶給了我們措手不及的考試，面對(duì)考試的時(shí)候,，我們是不是細(xì)心了,，將“不正確”看成“正確”，將“不屬于”看成“屬于”,，這樣的事情時(shí)有發(fā)生,，但是我們有沒(méi)有反省過(guò)，我們總是會(huì)感嘆：“如果我當(dāng)時(shí)細(xì)心一點(diǎn)就好了,?！薄叭绻疫@一題做對(duì)了，我就是滿分了,?！薄叭绻以僬J(rèn)真一點(diǎn)，我就是優(yōu)秀了,?！边@樣的對(duì)話，我們聽(tīng)過(guò)不少,，但總是如果，又有什么用，學(xué)習(xí)要的就是你細(xì)心一點(diǎn),，認(rèn)真一點(diǎn),，為什么不把題看清，為什么要一遍一遍的重復(fù)著不是事實(shí)的如果,？陳子瑄,，你捫心自問(wèn)，每次的數(shù)學(xué)考試是你不會(huì)做題嗎,？是不會(huì)做還是不好好做,，我們班的“小天才”為什么會(huì)犯計(jì)算上的錯(cuò)誤，你感嘆的如果少嗎,？但你有沒(méi)有過(guò)進(jìn)步,，陳子瑄，考試容不得如果??！

青春期的我們懂得了許多的事理，我們知道進(jìn)步的.重要性,，我們知道,，做任何事都如逆水行舟，不進(jìn)則退,。那么你呢,，楊怡，你做到了嗎,？你總是在說(shuō)著你以前的輝煌歷史,，你總是說(shuō)著你以前有多么多么的好,“如果是我以前啊，我的書(shū)在就背完了,?！薄叭绻俏乙郧鞍。乙欢ú粫?huì)只考這么點(diǎn)分,?！比绻俏乙郧鞍。抢蠋熞欢ú粫?huì)這樣批評(píng)我,?！蔽铱傇诟阏f(shuō)“英雄不提當(dāng)年勇”但你永遠(yuǎn)都只活在以前，你的現(xiàn)實(shí),，你的未來(lái)呢,？你不能只沉浸在一時(shí)的成功之中無(wú)法自拔啊,？看看你現(xiàn)在的英語(yǔ)卷子,，你的錯(cuò)誤有多么的多,，你好好做了沒(méi)有，問(wèn)你做沒(méi)做作業(yè)時(shí),，你總是一臉尷尬,，后來(lái)甚至連尷尬都免了。是不是以前的喜悅已經(jīng)將你沖昏了,，你能不能活在現(xiàn)實(shí)中,，游戲人生的人終將被人生游戲，這個(gè)道理人人都懂,。我們也都懂,，這個(gè)世界上沒(méi)有如果，有的只是努力,，是現(xiàn)實(shí),，但現(xiàn)實(shí)容不下如果啊,！

我們都有自己的夢(mèng)想,，我們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，不管你的夢(mèng)想是大是小,，那都是我們奮斗的動(dòng)力,，我們需要夢(mèng)想，但是,，我們也要明白：千里之行,，始于足下，我們要知道我們的生活中有太多太多的目標(biāo),，有太多太多事情要寫(xiě)上未完待續(xù)……但是,，我們要扎實(shí)，要明白,，夢(mèng)想要從現(xiàn)在開(kāi)始,。許多人說(shuō)：“如果我以后有很多人做醫(yī)生的話，那我就不當(dāng)醫(yī)生了,，競(jìng)爭(zhēng)太大,。”“如果電腦工程師太難的話,，我就早點(diǎn)放棄,，免得碰壁?！薄叭绻袆?chuàng)造力的畫(huà)家太多的話,，那我就不當(dāng)畫(huà)家了?！薄覀兛倳?huì)為自己找好退路,，這是人的本性,，我無(wú)可厚非，但為什么我們不能往前走呢,？胡旭,，你總是對(duì)我說(shuō)：“組長(zhǎng)，我不喜歡數(shù)學(xué),，我沒(méi)考好，你不能怪我,?！薄敖M長(zhǎng)，這次有許多人不及格,，我應(yīng)該不算差吧,？”但為什么你一直重復(fù)說(shuō)著自己的夢(mèng)想是成為一個(gè)電腦工程師呢？對(duì)一個(gè)電腦工程師來(lái)說(shuō),，學(xué)好數(shù)學(xué)是很重要的呀,！你到底有沒(méi)有看清自己與夢(mèng)想之前的差距。你總是埋怨如果：“如果我好好學(xué)的話,，肯定能學(xué)好,。”“如果數(shù)學(xué)不那么枯燥的話,，那么我一定學(xué)的好,。”夢(mèng)想容不得如果,，你懂嗎,？

這個(gè)世界上，沒(méi)有如果,，沒(méi)有什么事情是不肯能的,，但所有的事情都不能以如果來(lái)當(dāng)作借口，來(lái)掩飾,，我們需要的：是實(shí)在的努力,，我們的優(yōu)，容不下如果,。

班級(jí)周工作總結(jié)表篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：

大家早上好,！在此我代表xx級(jí)1班全體同學(xué)對(duì)我們上周的值周工作情況做一個(gè)匯報(bào),。

本學(xué)期，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)”教育工作,，實(shí)施了班級(jí)值周管理制度。很榮幸,，在開(kāi)學(xué)的第二周,，我班就是值周班。

值周班的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí),，提高自我管理和實(shí)踐活動(dòng)能力,，營(yíng)造和維護(hù)良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督,、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評(píng)分,、兩操檢查評(píng)分、校園保潔,、食堂就餐監(jiān)督等,。我們的形象就代表了秋高二（1）班的形象！我們的表現(xiàn)就是高二（1）班的表現(xiàn),！所以全班同學(xué)全力以赴,，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫(huà)上了較為完美的句號(hào)。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的,。

在這五天的.值周里,，有苦也有甜。禮儀隊(duì)的同學(xué)站在門(mén)口不僅是個(gè)人和班級(jí)的精神面貌,，更是代表了學(xué)校,，讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn)。五天下來(lái),，全班同學(xué)做的都很好,，即使有同學(xué)生病了，人不舒服,，即使天一直下著雨,，卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上，這一點(diǎn)令我們班主任老師感到十分欣慰,。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁,，很認(rèn)真，這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校,。

在這五天里,，我班同學(xué)認(rèn)真公平地對(duì)待每一個(gè)班級(jí)，并且據(jù)實(shí)記錄,。

我們用汗水換來(lái)了學(xué)校的整潔,；我們用真誠(chéng)換來(lái)了老師同學(xué)的微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時(shí),，我們無(wú)不露出了笑容,。

在值周過(guò)程中,，我們注意到，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好,。但是仍有極少數(shù)班級(jí)的保潔工作不夠完善,，極個(gè)別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒(méi)有按要求佩戴校牌,，在食堂就餐時(shí)有極個(gè)別同學(xué)不排隊(duì),，也不聽(tīng)從勸告。這些不好的現(xiàn)象,，會(huì)對(duì)學(xué)校造成不好的影響,。我們認(rèn)為，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過(guò)的口香糖隨地亂吐,。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過(guò)的口香糖用紙包起來(lái)再扔進(jìn)垃圾桶里,。這種方法雖然麻煩一點(diǎn),，但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到,。

小職中是我們共同的家,，希望大家都學(xué)會(huì)去愛(ài)護(hù)它，讓它有一個(gè)好面貌,，也讓大家有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

愿同學(xué)們?cè)谶@一周做得更好！

xx級(jí)1班

20xx年2月

班級(jí)周工作總結(jié)表篇七

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

您們好,！這周由我來(lái)為大家匯報(bào)這一周我們班級(jí)的整體情況,。

星期一，是我們從國(guó)慶九天長(zhǎng)假回來(lái)“學(xué)習(xí)”的第一天,，大家也都精神抖擻,，興致滿滿。上午的第一節(jié)外體課上,，因?yàn)橄掠甑木壒?，我們玩起了一個(gè)新的游戲，規(guī)則和我們所知道的棒球規(guī)則差不多,，是一隊(duì)一個(gè)人的擊打網(wǎng)球,，然后再練習(xí)沖刺跑，對(duì)方可以拿球砸,，而跑到終點(diǎn)就能夠拿到一分,，跑一個(gè)來(lái)回則是二分，哪個(gè)隊(duì)伍拿到的分?jǐn)?shù)多即為獲勝,。雖然說(shuō)這個(gè)游戲我們是第一次玩,，但是我們很快玩入迷了,，并且玩的不亦樂(lè)乎。下午的物理課上我們進(jìn)行了月考,，這也是對(duì)我們之前的學(xué)習(xí)成果是一個(gè)考驗(yàn),，同學(xué)們都很認(rèn)真對(duì)待。

星期二,，在當(dāng)天下午的物理課上,，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)新的單元---“光”。這個(gè)單元比之前學(xué)過(guò)的單元要稍微的難一些,，但是只要同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，這些都不成問(wèn)題。而在生命科學(xué)課上,，老師給我們看了一個(gè)紀(jì)錄片---“在人體內(nèi)的旅行”,，講述了從小的時(shí)候到慢慢長(zhǎng)大，在人體內(nèi)部所產(chǎn)生的一些變化,，同學(xué)們對(duì)這部紀(jì)錄片看的也是津津有味,。

星期三，上午的外體課上,，我們打了場(chǎng)籃球,，和正式規(guī)則一樣，我們被分成了兩隊(duì),，并且同時(shí)每隊(duì)只能上5名球員,，其余的則是擔(dān)任裁判或者記分人員的工作。這不僅可以鍛煉我們的身體,，還能讓同學(xué)們體驗(yàn)到籃球的激情和團(tuán)隊(duì)合作的感受,，可謂收獲頗豐。而當(dāng)天下午的語(yǔ)文課上,，我們進(jìn)行了文言文測(cè)驗(yàn),，同學(xué)們前一天都有很認(rèn)真的復(fù)習(xí)，所以應(yīng)該都很考出很理想的成績(jī),。

星期四,，數(shù)學(xué)課延續(xù)了我們班的“傳統(tǒng)”---每周一次的“周評(píng)”。那么既然是考試,，那自然是有人歡喜有人憂了,，這也告訴了我們，讀書(shū)百遍,，其義自現(xiàn),。只有多做題目，多加練習(xí)，才會(huì)進(jìn)步,。下午我們進(jìn)行了外購(gòu)課,，有的同學(xué)去了園藝，有的去了安全自護(hù),，還有的去了木工,。雖然內(nèi)容不盡相同，但是每個(gè)人都在課程中學(xué)得很快樂(lè),。

星期五,，也就是這個(gè)禮拜的最后一天，上午的語(yǔ)文課,，我們發(fā)表了一下閱讀契軻夫短篇小說(shuō)后的讀后感,，內(nèi)容都很深刻。中午毛文迪同學(xué)和沈一同學(xué)為大家做了班級(jí)的特色活動(dòng)——悅讀匯,，分享各自的閱讀感想,，毛文迪同學(xué)講的是《全職高手》，沈一同學(xué)講的`是《安娜卡列尼娜》,，雖然內(nèi)容和類(lèi)型都相差很大,，但是小說(shuō)中的人物刻畫(huà)比較鮮明，相當(dāng)?shù)挠腥?。最后一?jié)課應(yīng)該是最開(kāi)心的，四位同學(xué)分享了ta們的快樂(lè),，在大家送上祝福的同時(shí)品嘗了美味的蛋糕,，在此祝福ta們生日快樂(lè)，健康,、幸福,、進(jìn)步永伴隨！

一周又過(guò)去了,，希望大家利用好后三個(gè)禮拜的時(shí)間好好的復(fù)習(xí),，爭(zhēng)取在期中考試中都能考出好成績(jī)！

班主任的話：

最近班級(jí)整體情況不錯(cuò),，無(wú)論是行規(guī)還是學(xué)業(yè),，都有所進(jìn)步。最近表現(xiàn)特別好的是：沈一,、顏溶,、李胤京、羅懿晗,、陳奕廷五位同學(xué),，堅(jiān)持每日兩題主動(dòng)完成讓老師面批，本學(xué)期共進(jìn)行22次,，上述五位同學(xué)全部完成,，毛文迪21次,，趙寧淇20次，其他同學(xué)都是20次以下,，請(qǐng)其他同學(xué)要向上述同學(xué)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)ta們主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，持之以恒的學(xué)習(xí)精神,，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣正是關(guān)鍵時(shí)期，請(qǐng)每一位同學(xué)好好把握,?！白儽粍?dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)”，不是口頭上說(shuō)說(shuō)的,，需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)加以落實(shí)的,，一分耕耘一分收獲！同時(shí)老師很想對(duì)部分同學(xué)說(shuō)一聲：為了班級(jí)的榮譽(yù),，適當(dāng)要約束自己了,，學(xué)會(huì)自主、自立,、更要自律,！

數(shù)學(xué)作業(yè)：

1、周評(píng)卷已分析完畢,，請(qǐng)家長(zhǎng)知曉孩子學(xué)業(yè)情況并簽名,，只剩下三位同學(xué)未主動(dòng)到老師處面批，請(qǐng)家長(zhǎng)督促,；

2,、務(wù)必認(rèn)真完成單元測(cè)試試卷一張，作業(yè)已經(jīng)很少,，目的是留出更多的時(shí)間讓你們自主學(xué)習(xí),；

3、請(qǐng)適當(dāng)預(yù)習(xí)幾何部分,。

友情提示：

1,、下發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)“關(guān)于下周三秋季社會(huì)實(shí)踐”事宜，請(qǐng)家長(zhǎng)在相應(yīng)博文中簽名,，視為知曉,；

2、期中考試將在第十周進(jìn)行,。請(qǐng)每一位同學(xué)認(rèn)真做好準(zhǔn)備,，數(shù)學(xué)范圍已告知學(xué)生。

班級(jí)周工作總結(jié)表篇八

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

你好！轉(zhuǎn)眼間,，第十六周的學(xué)習(xí)生活已順利結(jié)束,。

星期一，monday我們部分同學(xué)穿著正裝參加了萬(wàn)源城協(xié)和雙語(yǔ)學(xué)校及協(xié)和史料館開(kāi)幕典禮,。協(xié)和史料館已正式向同學(xué)們開(kāi)放啦,！希望大家抽空前去參觀，里面裝飾得十分精美,，我們可以通過(guò)他充分了解協(xié)和教育集團(tuán)的歷史,，使我們更愛(ài)我們的學(xué)校。

星期二,，tuesday我們迎來(lái)了本學(xué)期的'最后一次主題學(xué)習(xí)參觀上海武術(shù)博物館,。同學(xué)們都表現(xiàn)的異常積極。武術(shù)博物館向我們展示了武術(shù)的由來(lái)和武術(shù)中的技巧,，讓我們了解了武術(shù)的博大精深,，我為我們國(guó)家有這樣一項(xiàng)國(guó)粹感到自豪。

星期三,，wednesday我們校長(zhǎng)邀請(qǐng)了澳大利亞westminster學(xué)校的校長(zhǎng)steve為我們介紹了他們的學(xué)校,，他的介紹生動(dòng)活潑，栩栩如生,，使臺(tái)下的同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,，有些同學(xué)都蠢蠢欲動(dòng)，迫不及待地想要去他們的學(xué)校了,！

星期四,，thursday今天很遺憾的是外購(gòu)課沒(méi)有了，所以王老也“大發(fā)財(cái)”了——他需要上五節(jié)課,！今天還有一件很重要的事情，那就是月考名次出來(lái)了,，總體來(lái)說(shuō)大家有點(diǎn)退步（我也不例外）,，希望慘痛的教訓(xùn)能給大家敲響警鐘，好好抓緊兩個(gè)星期的時(shí)間,，爭(zhēng)取在期末考試中考出好成績(jī),。

星期五，friday今天下午我們年級(jí)的同學(xué)們都前去報(bào)告廳觀看了trevorhigginbottom頒發(fā)典禮,，同學(xué)們都羨慕無(wú)比,，希望自己也能領(lǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金，看來(lái)一分耕耘一分收獲,，以后同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)天天向上,，爭(zhēng)取以后也能領(lǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金！

班級(jí)周工作總結(jié)表篇九

開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，孩子們很快進(jìn)入角色,，總體表現(xiàn)非常不錯(cuò),，看得出來(lái)，過(guò)完年長(zhǎng)了一歲孩子更懂事了,，第一周班級(jí)工作總結(jié)?，F(xiàn)將這周的具體情況總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)方面：

課堂上大部分同學(xué)都能認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言,，聽(tīng)課效果比較好：

：高照,、姜?jiǎng)P鑫、徐佳怡,、段露波,、宋明妍；

：呂文峰,、谷田予,、趙文碩、黃爍萁,；

：宋亞倫,、王振華、王應(yīng)政,、劉恩成,，老師期待你們下周好的表現(xiàn)啊…

作業(yè)大部分同學(xué)都能做得很好，而且書(shū)寫(xiě)也很認(rèn)真：

高照,、王瑞,、段露波、楊誠(chéng)誠(chéng),、楊佳文,；

(：孫逸飛、簡(jiǎn)朋續(xù),；需要更加用心做作業(yè)的是：劉恩成,，加油，老師相信你可以做得很好,！

另外學(xué)校開(kāi)展了各色特長(zhǎng)小組,，按照每個(gè)學(xué)生的.特點(diǎn)與興趣培養(yǎng)他們，讓孩子的潛能能得到很好的發(fā)展,。

長(zhǎng)了一歲,，孩子的自律能力也提升了，這周孩子在紀(jì)律方面表現(xiàn)不錯(cuò),，希望能夠得到保持,！

進(jìn)入新學(xué)期,，孩子比以往更加講衛(wèi)生、愛(ài)干凈了,。大部分孩子不但個(gè)人衛(wèi)生表現(xiàn)的不錯(cuò),，還積極保持好教室衛(wèi)生，做得最好的是：于雅萌,、段露波,、楊誠(chéng)誠(chéng)、高照,、姜?jiǎng)P鑫,、劉亞新、姚可欣,。在個(gè)人衛(wèi)生方面需要注意改善的是：李凱,，老師知道你也是愛(ài)干凈的，對(duì)吧?

其他方面：

本周從家里帶花來(lái)學(xué)校,，為班級(jí)增添綠色的是：曲成俊,、鞠明軒、呂文峰,、于雅萌,、王心怡、姜?jiǎng)P鑫,、孫逸飛,、王應(yīng)征。

高照同學(xué)本周表現(xiàn)突出,，被評(píng)為"文明禮儀小標(biāo)兵",，望全班同學(xué)向他學(xué)習(xí)！

班級(jí)周工作總結(jié)表篇十

因?yàn)槲逡环偶俚脑?，本周只上?天課,，進(jìn)行了期中檢測(cè)。下面對(duì)本周的情況進(jìn)行分析,。

本周主要進(jìn)行了其中檢測(cè),，雖然這只是一個(gè)小檢測(cè)，但從中卻反映出很多問(wèn)題,，也再一次用事實(shí)告訴了孩子：一份付出，一分收獲,！

打開(kāi)冷安琪,、畢見(jiàn)麗的作業(yè)本從第一頁(yè)到最后一頁(yè)都是一個(gè)字體，,，無(wú)論作業(yè)多少,，無(wú)論寫(xiě)到什么時(shí)候,，從沒(méi)有少過(guò)一個(gè)字；丁馳,、鄭醒上課無(wú)論旁邊同學(xué)干什么對(duì)他們都沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)一點(diǎn)影響,，他的眼睛一直都在隨著老師移動(dòng)。

而自開(kāi)學(xué)以來(lái),，劉佳鑫沒(méi)有一天完整寫(xiě)過(guò)作業(yè),，張玉龍、石偉光,、趙婉茹,、張銘揚(yáng)、董嘉楠沒(méi)有哪個(gè)周能堅(jiān)持每天都把作業(yè)寫(xiě)完整,，更談不上認(rèn)真了,。

時(shí)間在飛速流逝，本學(xué)期剩余的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)很少了,，真希望家長(zhǎng)能認(rèn)真仔細(xì)地幫孩子分析一下前階段的學(xué)習(xí),，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把下部分學(xué)習(xí)內(nèi)容完成地更好,！

這次期中數(shù)學(xué)題目比較簡(jiǎn)單,，除了智慧挑戰(zhàn)比較難之外，其他的題目都是基本的知識(shí),，錯(cuò)誤在3個(gè)以內(nèi)的可以當(dāng)做是學(xué)生的失誤,，學(xué)習(xí)沒(méi)什么大問(wèn)題。如果孩子錯(cuò)的較多,，那就要引起我們的重視,，讓孩子在小學(xué)階段打好基礎(chǔ)。

前面已經(jīng)將孩子的等級(jí)發(fā)在了博客中,，我們要結(jié)合孩子的試卷分析一下孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),。在小學(xué)階段，讓孩子形成一個(gè)好的習(xí)慣,，貫徹到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，包括認(rèn)真勤奮的習(xí)慣、思考的習(xí)慣,。像于曉萌,、畢見(jiàn)麗、張鈺這些同學(xué)都是習(xí)慣非常優(yōu)秀的孩子,，他們每一科的成績(jī)都比較好,。希望家長(zhǎng)能夠引起重視，你可以對(duì)孩子現(xiàn)在處于一般的學(xué)習(xí)視而不見(jiàn),，但是決不能對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成置之不管（這里包括正確思考的習(xí)慣）,，不然,，孩子的'后勁如何保障？

希望接下來(lái)家長(zhǎng)朋友能夠協(xié)助老師一起幫孩子建立好的習(xí)慣,，讓孩子能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí),，茁壯的成長(zhǎng)。

1,、5月份進(jìn)行魔方比賽,，這一開(kāi)發(fā)孩子智力的游戲，希望能夠得到家長(zhǎng)的支持和重視,。

2,、希望家長(zhǎng)能夠協(xié)助孩子用好好習(xí)慣手冊(cè)，抓孩子的習(xí)慣從書(shū)寫(xiě)做起,，從認(rèn)真勤奮做起,。

3、最近還將開(kāi)展勞動(dòng)小能手比賽,，我們的孩子準(zhǔn)備好了吧,？

4、近期將召開(kāi)春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，注意鍛煉哦

班級(jí)周工作總結(jié)表篇十一

1,、每周一舉行升旗儀式：請(qǐng)大家穿好整潔的校服，少先隊(duì)員佩戴好紅領(lǐng)巾,。

2,、近期舉行廣播操比賽：請(qǐng)大家認(rèn)真練習(xí)整套廣播操。建議百度搜索：七彩陽(yáng)光廣播操

3,、清明放假回來(lái)進(jìn)行語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)每月小測(cè)：請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的課程。

1,、召開(kāi)“事事安全第一”主題班隊(duì)會(huì)：3月25日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,，各班級(jí)以“事事安全第一”和“安全上網(wǎng)我能行”為主題上一節(jié)班隊(duì)會(huì)課，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的安全教育,，提高安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí),，創(chuàng)建平安校園。（一,、二,、三年級(jí)上傳第一個(gè)主題的材料，四,、五年級(jí)上傳第二個(gè)主題的材料,。

2、準(zhǔn)備讀書(shū)論壇材料,。

3,、進(jìn)行學(xué)生視力檢查。

4,、辦安全知識(shí)墻報(bào)：內(nèi)容：消防,、交通、食品安全,、水上安全（水上交通,；應(yīng)急求生技能）、防吸毒等,。

5,、好習(xí)慣超市營(yíng)業(yè)：上交每周學(xué)生獎(jiǎng)?wù)碌怯洷恚掠幭掳l(fā)獎(jiǎng)?wù)?，周四學(xué)生去超市兌換獎(jiǎng)品,。

6、本周好習(xí)慣訓(xùn)練：

1）繼續(xù)進(jìn)行走廊和上下樓梯行走,。（強(qiáng)調(diào)：走廊,、樓梯靠右邊行走，做到不跑,、不吵,、不擠；只要是集體排隊(duì)遲到的學(xué)生需要等行進(jìn)隊(duì)伍走完才能走,；課間操抬水的學(xué)生不能影響集體帶隊(duì)秩序,。）

2）小柜物品擺放。

7,、上交材料：班隊(duì)會(huì)記錄,、特殊孩子名單、獎(jiǎng)?wù)碌怯洷?、本周小組評(píng)價(jià)表,、幫扶記錄及照片、教學(xué)反思,、作業(yè)批改記錄

8,、進(jìn)行了消防演練

本周班級(jí)之星：李**、秦**,、王**,、趙**、張**

本周單項(xiàng)之星：丁**,、杜**,、劉**、郭**,、李**

本周進(jìn)步之星：薛**

從評(píng)比結(jié)果來(lái)看,，大多數(shù)孩子是因?yàn)榉e極參與班級(jí)活動(dòng),、還有打掃衛(wèi)生、課堂回答問(wèn)題,、作業(yè)優(yōu)秀等方面得到加分,，從而名列前茅，也希望其他同學(xué)積極參與進(jìn)來(lái),，爭(zhēng)做班級(jí)之星,。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)：

1、本周主要學(xué)習(xí)第三單元,，學(xué)生課堂表現(xiàn)比上周有所進(jìn)步,，預(yù)習(xí)也好于以前，希望繼續(xù)努力,。

2,、作業(yè)是自四年級(jí)以來(lái)最差的一周，尤其前3天,，不寫(xiě)的,、抄寫(xiě)時(shí)故意漏寫(xiě)少寫(xiě)的現(xiàn)象特別嚴(yán)重，曲**,、劉**,、梁**、孫**,、莊**,、朱**、張**,、呂**,、郭**、屈**,、王**,、宋**、劉**,、薛**,、于**、廖**,、林**,、趙**等都不同程度不完成作業(yè)，不過(guò)后兩天有所改觀,，尤其是昨天僅劉**,、于**沒(méi)完成。

3、本周末需要補(bǔ)作業(yè)有：

……

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：

1,、新授部分：

首先學(xué)習(xí)了梯形的面積公式,。要知道其推導(dǎo)的過(guò)程，以及轉(zhuǎn)化后圖形與原來(lái)圖形之間有什么聯(lián)系,？具體過(guò)程是：把兩個(gè)完全一樣的梯形拼成了一個(gè)平行四邊形,，拼成的平行四邊形的底=梯形的上底+下底，拼成的`平行四邊的高=梯形的高,，因?yàn)槠叫兴倪呅蔚拿娣e=底×高，所以梯形的面積=（上底+下底）×高÷2

然后學(xué)習(xí)了組合圖形的面積,。其根本方法是運(yùn)用分一分或者補(bǔ)一補(bǔ)的方法將不規(guī)則的圖形轉(zhuǎn)化成已經(jīng)學(xué)過(guò)的基本圖形,，再來(lái)計(jì)算面積。

2,、作業(yè)情況：

總的來(lái)看,，作業(yè)比上學(xué)期退步的有李**、曲**,。

快樂(lè)園p9：沒(méi)做的有：……

練習(xí)冊(cè)p10-11:錯(cuò)的多的有：……

糾錯(cuò)改錯(cuò)方面：……不夠及時(shí),，得老師看著才能改正，到周五放完學(xué)為止,，還有黃個(gè)別同學(xué)錯(cuò)題沒(méi)改完,，周末要回家改完。

3,、上課情況：

從本周上課和作業(yè)情況來(lái)看,，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)退步的有廖**、梁**,、馬**,，表現(xiàn)在作業(yè)錯(cuò)題比較多，老師講完之后錯(cuò)題改得不及時(shí),。另外李**,、杜**、李**,、呂**,、黃**、劉**,、徐**,、曲**、于**這幾位同學(xué)一直都跟不上,，基礎(chǔ)比較差,，計(jì)算錯(cuò)的多，應(yīng)用題不理解，沒(méi)有好習(xí)慣,，比如應(yīng)用題不寫(xiě)單位名稱(chēng),，不寫(xiě)答、錯(cuò)題改不完等,。當(dāng)然也有很多同學(xué)上課表現(xiàn)比較積極,，例如李**、張**,、謝**,、李**、畢**,、杜**,、趙**、劉**,、王**,、莊**、郭**,、上課愛(ài)舉手回答問(wèn)題,。上課喜歡做小動(dòng)作的不聽(tīng)講的有薛**、廖**,、劉**,、于**、劉**,、黃**,。

早晨到班級(jí)后知道背書(shū)了，但有些同學(xué)在教室里說(shuō)話沒(méi)有學(xué)習(xí),，或者是裝個(gè)樣子給老師看看,，檢查背誦的效果很差，另外樓區(qū)路隊(duì)紀(jì)律非常不好,，給班級(jí)扣分,！有社團(tuán)的同學(xué)沒(méi)經(jīng)過(guò)老師同意就私自不去訓(xùn)練給班級(jí)扣分，或者在訓(xùn)練的時(shí)候態(tài)度不夠認(rèn)真,，例如寫(xiě)作業(yè)等,！希望大家能夠在正確的時(shí)間做對(duì)的事情！

衛(wèi)生情況：

個(gè)人衛(wèi)生方面有的孩子桌箱有垃圾,，小柜里的物品擺放比較亂,，給班級(jí)扣分！本周教室值日生表現(xiàn)比較好,。室外衛(wèi)生打掃不徹底,。希望大家繼續(xù)努力,！室外衛(wèi)生區(qū)的值日生可以適當(dāng)早點(diǎn)到校,。

1,、班級(jí)消毒,。

2、練習(xí)全套廣播操,，迎接廣播操比賽,。