無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
采訪老師作文200字 采訪老師作文600字篇一
“那怎樣才可以當(dāng)一個好老師,？”我又問。老師神秘地望著我：“德藝雙馨,，也就是說要有高尚的品德和專業(yè)的知識,。”這個回答有點復(fù)雜,，我似懂非懂,。
“那當(dāng)老師好不好？”
“當(dāng)老師很辛苦,，但是看到你們的英語一天天進步,，我還是很高興的?！?/p>
我接著問：“你覺得我這個學(xué)生怎么樣,？”老師想了想，說：“你很聰明,，英語學(xué)得也很好,，但有時候上課會講話。如果上課的時候能管好自己的嘴巴就更好了,?！?/p>
太好了，又是一次成功的采訪。
采訪老師作文200字 采訪老師作文600字篇二
今天上午,，左老師在班上上口語交際課時給我們各個小組下達了一項任務(wù),，那就是讓各個小組采訪學(xué)校里的一位老師或同學(xué)，并囑咐最好不要重復(fù),。
我們小組四個人在一起商量了一下,，準(zhǔn)備采訪美術(shù)老師沈老師。于是我們在一起分了工,，組長黃思茗負責(zé)采訪,，王京負責(zé)拍攝，我和陶然當(dāng)然負責(zé)記錄了,。
在下午體育課自由活動的時候,，黃思茗對我們?nèi)齻€人說：我們等一下去沈老師辦公室問一下沈老師有沒有時間接受我們的采訪。
怎么對沈老師說,？我們?nèi)齻€人一起說道,。
這樣說……我們討論完后，正好下課了,，便準(zhǔn)備去沈老師辦公室,。可是我和王京十分緊張,、害怕，所以往前走了幾步,，便又退了回來,。陶然見狀便一個勁地把我們往沈老師辦公室拉。來到沈老師辦公室,，我們緊張得漲紅了臉,，一個個都變得啞口無言。當(dāng)時的我就像熱鍋上的螞蟻一樣在門口走來走去,。還是黃思茗勇敢一些,，鼓起勇氣說了一聲：打擾一下，老師,！老師笑著說：有什么事呀,？接著我們便問老師哪天有沒有時間接受我們的采訪，老師猶豫了一下說：我星期三下午有空,。我們馬上說你聲謝謝老師,。
走出辦公室后，我終于松了一口氣,。
采訪老師作文200字 采訪老師作文600字篇三
沈老師給我們布置了一個作業(yè)：采訪老師,。
這幾天我都沒有采訪，因為下課總是看到老師匆匆的腳步和忙碌的身影，我都不敢去打擾老師,。
我靈機一動,，想出了一個辦法：寫作課時現(xiàn)場采訪沈老師，誰讓他出這么難的任務(wù),。
我來到教室,，準(zhǔn)備采訪他。我走到沈老師旁邊,，急切（因為快上課了）地問：“沈老師,，您幾歲了？”老師賣了一個關(guān)子,，說自己是1972年生的,，他幾歲要我算出來。天哪,，這可是一道復(fù)雜的算術(shù)題,。
我又問道：“老師，您的愛好是什么,？”老師答道：“寫文章,，看書，書看得近視七八百度了呢,！”老師還提醒我們要好好保護眼睛,。
我又問老師：“您不戴眼鏡能看到我們嗎？”老師干脆地說：“有點不清楚,?！惫也滤麤]有眼鏡一定走路都困難,。
哈哈,，成功啦！這次采訪既有趣又好玩,。
