每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

爬山初中作文600字 爬山初中作文篇一

劉老師分完組后,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了：友誼第一,，比賽第二。只有全班同學(xué)都上去了,，才能算第一,。可我們早已等不及了,，聽也聽不進(jìn)去,，都怪劉老師說話太累贅，害得我們這么久也沒有爬山,。

先是一年級的小同學(xué)比,，只見他們抓著樹枝，蹣跚的向前爬去,，我們見了都為他們著急,，使勁喊著“加油！”在我們的鼓勵(lì)下,，他們終于到了山頂,。

好不容易輪到我們了，我懷著激動的心情,，心想：這么矮的山,，我不用吹灰之力就能第一個(gè)登上山頂，我對自己充滿著信心,。同學(xué)們都摩拳擦掌的做著各種準(zhǔn)備運(yùn)動：踢踢腿,、彎彎腰……

劉老師一吹哨，我們就像一只只剛出籠的小兔子一樣,，爭先恐后的向山頂飛快的跑去,。我們?yōu)榱藸幍谝唬械陌褎傇缘男涿缯蹟嗔耍挥械耐瑢W(xué)把別人推倒了,；還有的同學(xué)跌倒了馬上爬起來,，向山頂奮力爬去。

我超過了一個(gè)又一個(gè)同學(xué),，眼看要到山頂了,，突然，不知是誰,，拉了一下我的衣服,，使我落后了。我可氣憤了,，真想把他推下山,。可是劉老師不是說過友誼第一,，比賽第二嗎,？咳，管它三七二十一呢,，只要我能爬到第一就行了,。于是我拔腿跑了起來，奮力向上爬,。

終于爬到了山頂,，可我已經(jīng)累的氣喘吁吁。見這兒的天空是那么晴朗,，樹木是那么的綠,，仿佛是一個(gè)個(gè)昂首挺胸的哨兵，小鳥唧唧的叫著,，時(shí)不時(shí)地落在樹上歇歇腳,，唱出一曲曲動聽的歌兒。這美麗的大自然景色,，使我心曠神怡,，早把爬山的疲勞丟到九霄云外。

我回過頭來,，望著還在向上爬的同學(xué)，心里暗暗喊著：“四〈1〉班,，加油?。　边@時(shí),，有的同學(xué)摔了跤,，別人把他扶起來，而我，為了爭得第一,，只顧自己向上爬,，卻不顧別人……想到這，我心里一陣慚愧,。

比賽結(jié)束了,，我們雖然沒拿到第一，可我真正領(lǐng)略到了：只有團(tuán)結(jié),，才能勝利,！

爬山初中作文600字 爬山初中作文篇二

爬山，有什么好稀奇的,?？墒恰?/p>

我爬的山不是那些名山，而是我家后面的那座小山,。

我和我的朋友一起爬的那座小山,。

那座小山很奇怪。遠(yuǎn)看那座小山,，就是一個(gè)梯形,，如果離譜些，就是外星人的飛船,。

山前是一塊平坦的黃土地,，還有一些裂開的小口。我的朋友開玩笑說：“這是外星人的運(yùn)動場,，那座山是外星飛船,，裂開的小口是起跑線，其他東西就是運(yùn)動員,！”我故意把嘴巴張大,，說：“你啥時(shí)候成考古學(xué)家了？”朋友笑了笑,，說：“我本來就是,！”我像大人似的摸了摸她的頭，道：“哦,！請問高貴的考古學(xué)家,，我想要古代一個(gè)公主的畫像，能不能幫我挖出來,？”朋友知道自己沒那個(gè)本事,，就急忙轉(zhuǎn)開話題：“呵呵~~不是說要游覽‘外星飛船’么~快去，小心飛船‘飛’了,！”說完就“呼”地跑了,。

我們慢慢的走著,，生怕被樹枝刺到、劃到,，因?yàn)檫@里的樹枝上都有刺,。可是,，不幸還是發(fā)生了,，我的手掌上突然有一道血跡，血紅血紅的,。但是,，我并沒有發(fā)出聲，因?yàn)椴皇呛芴?，還有就是怕她笑我,。

但是，還是被她看見了,，我想著被她笑話的樣子,。大豆般的汗珠從我臉上滑過，她拿出衛(wèi)生紙給我擦汗,，然后,，再幫我擦掉血，對我說：“疼不疼??？怎么不跟我說啊,？真不夠朋友,！不爬了，回家去,?！蔽乙惑@，勉強(qiáng)地笑了笑：“還以為……你會笑我呢,，才不跟你說的,，呵呵?！彪m然臉上在笑,，但是，卻想哭,。

以后,，我就沒跟她一起爬山了，傷也好了,。但是,，我卻一直記著這件事，還傻傻的希望,，手再被樹枝劃傷……

爬山初中作文600字 爬山初中作文篇三

靜靜地,，坐在書桌前，耳畔響起了陣陣蟬鳴聲,。窗外,，爬山虎肆無忌憚地長著。微風(fēng)拂來,，倒成為了一片綠色的海洋……

柔柔地微風(fēng)輕輕的吹著,，好似母親的手溫暖的撫摸著面頰，那一片片爬山虎的葉子隨風(fēng)搖曳,，如輕歌曼舞的仙女,，似活潑可愛的精靈，像無憂無慮的天使,，在微風(fēng)下慢悠悠地整理著墨綠的裙擺,。走近了，嗅一嗅那是一股爬山虎特有的氣味,。它,，雖沒有玫瑰濃郁的氣味，沒有杜鵑的華麗,，卻令人心曠神怡,，清爽而又平凡。不知怎的.,，耳畔邊蟬鳴聲漸漸消失,，就沒那樣呆呆的佇足欣賞……驟然發(fā)現(xiàn)，在墨綠的葉子下,，殘留著被折斷的爬山虎的腳,，它的

腳很小，外面被白色的東西包住,，我開始拔它,，此時(shí)此刻的爬山虎那柔情似水的一面早已不復(fù)存在，而是像一根堅(jiān)固的釘子,。太陽仿佛也不再那么柔和,，而是熾熱，耳畔變得蟬鳴聲也越來越響,，仿佛是在不斷的嘲笑,，此時(shí)頭上早已不慢細(xì)密的汗珠，衣服早已濕透了,，貼在身上,，風(fēng),，涼颼颼的，不僅打了個(gè)冷顫,，而那爬山虎卻紋絲不動,。那爬山虎為什么會如此堅(jiān)固？我仔細(xì)的思索著,，陣陣的蟬鳴聲將我思忖的世界里拉了出來,，我查閱了資料，頓時(shí),，恍然大悟,。

爬山虎的腳之所以那么堅(jiān)固是它防御外害的一種表現(xiàn)，那么在我們的生活中不也正需要這樣的精神么,？遇到困難而不是去退縮而是去面對,，不管對手有多強(qiáng)，也要勇敢的堅(jiān)持下去,，不是嗎,？

“平靜的湖水練不出精悍的水手；安逸的生活造不出時(shí)代的偉人,?！迸郎交⑺鼰o論環(huán)境有多么艱苦，只要有一顆種子,，一顆不管向上進(jìn)取,，不畏困難堅(jiān)持到底的種子，它就能不斷長出綠葉吸收陽光雨露,，一步一個(gè)腳印兒,，茁壯成長！

每每微風(fēng)拂來,，那爬山虎隨風(fēng)搖曳,，展現(xiàn)著它頑強(qiáng)的生命力，給人生命的綠色,，給大地燦爛的陽光,！這時(shí)，你就會發(fā)現(xiàn)爬山虎邊站著一個(gè)遲遲不肯離開的我,，那是在欣賞著爬山虎獨(dú)特的美,。眺望遠(yuǎn)方，我邁出了更加堅(jiān)定的腳步,。

爬山初中作文600字 爬山初中作文篇四

當(dāng)今社會,，知識是唯一可以改變你命運(yùn)的途徑。知識是沿途的風(fēng)景,，只要你細(xì)細(xì)欣賞,，總會發(fā)現(xiàn)其中奧秘,；知識是泌人心脾的綠茶，只要你細(xì)細(xì)品嘗,，就會感受到其中的甘美,；知識是一座山峰，只要你勇于攀登,，就會看無限的風(fēng)光。

很多同學(xué)都把學(xué)習(xí)視為一種痛苦,，那是因?yàn)槟銢]有找到好的學(xué)習(xí)方法,，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有從學(xué)習(xí)中找到樂趣,。

進(jìn)入初中的我們,，應(yīng)該改變一些小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，跟上老師的步伐,，一步一個(gè)臺階,，走的踏踏實(shí)實(shí)。

一,、在課堂上要集中注意力,，認(rèn)真聽講，有不會的問題要當(dāng)堂解決,。

二,、家庭作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)的完成，并且自己進(jìn)行檢查,，對出錯(cuò)的地方或不熟悉的地方進(jìn)行鞏固訓(xùn)練,。

三、在講完新課之后,，要及時(shí)復(fù)習(xí),，并且進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，要把知識掌握牢固,。

四,、在講新授課之前，我們要提前預(yù)習(xí),，對即將要講的知識,，有一個(gè)大致的了解。

五,、俗話說的好：“好記性不如爛筆頭,。”我們要學(xué)會在課堂上做筆記,，但在做筆記時(shí),，要盡量用簡單的字或符號……以免耽誤聽課,。

六、準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題積累本,，把出錯(cuò)的題目積累下來,，抽時(shí)間再進(jìn)行復(fù)習(xí)。

七,、多讀一些課外書,，有利于開闊我們的視野，提高我們的閱讀能力和作文水平,。

八,、要合理安排時(shí)間，善于利用零星時(shí)間,。

九,、要注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)陌才艎蕵泛托菹屛覀兩眢w和大腦得到休息和調(diào)劑,，有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率,。一張一弛，會讓我們輕松愉快,、精神煥發(fā)達(dá)到事倍功半的效果,。

學(xué)習(xí)就像爬山一樣，如果你腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印,，就一定會成功登頂；學(xué)習(xí)又好比一場馬拉松比賽,，只要誰堅(jiān)持到最后,，誰就會取得最終的勝利。讓我們在以后的日子里一起拼搏,，一起奮斗吧,！