人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
歌聲伴我成長(zhǎng)作文450字 歌聲伴我成長(zhǎng)作文700字篇一
——題記
校園中充滿了歌聲，它包含著我們的苦,，我們的笑,。
青春“笑歌”
記得四年前，我們帶著對(duì)中學(xué)的好奇踏進(jìn)了校門,。開(kāi)學(xué)第一天我們進(jìn)行了軍訓(xùn),。休息的時(shí)候，大家圍坐在一起談?wù)撝约合矚g的歌手,，自己愛(ài)聽(tīng)的歌曲,，有些同學(xué)還爭(zhēng)著唱給大家聽(tīng)，雖然唱的不是很標(biāo)準(zhǔn),，但是沒(méi)有跑調(diào),，并且勇氣可嘉，有時(shí)還會(huì)有個(gè)大合唱,。大家有說(shuō)有笑,，成了無(wú)話不說(shuō)的朋友，成了伙伴,。那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱,，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，也沒(méi)有離別的傷感,。
拼搏之歌
隨著年齡的增長(zhǎng),，學(xué)到的知識(shí)也在增長(zhǎng)，同時(shí)壓力也成正比的增長(zhǎng),。那如山高的作業(yè),，比海深的題目，時(shí)常讓我感到力不從心。我總是忍不住向窗外看去,。
柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽，桃花的花苞將開(kāi)未開(kāi),，草地里枯萎的荒草草被嫩綠的新草代替,。在這充滿生機(jī)的季節(jié)，我怎能怠慢,。我要讓我的夢(mèng)想插上翅膀,，在蔚藍(lán)的天空中翱翔。這讓我想起了汪峰的《飛得更高》,，“我要飛得的更高,，飛得更高！”
離別之歌
時(shí)光荏苒,，四年即將過(guò)去,。回想我們四年的學(xué)習(xí)和生活,，喜悲參半,。回想我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中的努力,，在跑道上揮灑的汗水,，成功后的喜悅，失敗后的痛苦;在一起唇槍舌箭討論過(guò)的難題,，爭(zhēng)的面紅耳赤;在一起合唱過(guò)的《北京東路的日子》……這些畫(huà)面像電影般在我腦海中浮現(xiàn),。初中生活即將畫(huà)上句號(hào)，但這些美好的記憶會(huì)永遠(yuǎn)久存,，會(huì)像酒一樣慢慢發(fā)酵,，等到以后回味，會(huì)是另外一種感受,。
“開(kāi)始的開(kāi)始,，我們都是孩子;最后的最后，渴望變成天使;歌謠的歌謠,，藏著童話的影子;孩子的孩子,，該要飛往哪兒去……”
校園時(shí)光就像一支歌一樣，它有前奏,，它有高潮,，它也有結(jié)尾……
歌聲伴我成長(zhǎng)作文450字 歌聲伴我成長(zhǎng)作文700字篇二
每當(dāng)美妙的歌聲在我耳邊響起時(shí)，我總會(huì)閉上眼睛,，細(xì)細(xì)地欣賞品味,。一首首美妙的旋律已經(jīng)陪伴我走過(guò)了七個(gè)春秋。
周四下午放學(xué)，我在車站等車,。漸漸地,，思緒被帶到了……
依稀記得那是一個(gè)盛夏的中午，盡管驕陽(yáng)似火,，我卻無(wú)論如何也無(wú)法抑制心中的那份欣喜與快樂(lè)——在剛剛落下帷幕的古詩(shī)詞比賽中,，我超常發(fā)揮，得了個(gè)二等獎(jiǎng),。興高采烈的我打開(kāi)電腦,，戴上耳機(jī)，聽(tīng)起了音樂(lè),。這時(shí),，一段優(yōu)美的歌聲如小溪般流過(guò)我的心田。它像無(wú)聲的春雨,，滋潤(rùn)了我干旱的心田;它像一盆冷冰冰的清水,，把我的那堆強(qiáng)盛的火焰澆滅了許多。靜靜地聆聽(tīng)著這天籟之聲,，我的心靈突然異常平靜,，之前的心潮澎湃已變成了微微波光。我想：是啊,，榮譽(yù)乃身外之物,，我不能為一時(shí)的快樂(lè)而忘乎自我。無(wú)論什么時(shí)候,，驕傲自大的人都會(huì)更容易面臨挫敗,。要想成為一個(gè)深受大家的人，“謙虛”是必須做到的,?！爸t虛”，它并非是嘴上說(shuō)說(shuō)的美德,。
于是我明白,，歌聲是歡笑時(shí)的細(xì)雨，讓你繼續(xù)用一顆平常心看待生活,。
轉(zhuǎn)眼間,，記憶的快馬又把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。我漫無(wú)目的地在公交車站附近徘徊著,，心里留下的只有無(wú)盡的失落與悲傷,。回到家,，我仍像往常一樣聽(tīng)起了我心愛(ài)的歌曲,。
“這也煩，那也煩。左也難,，右也難……”一聽(tīng)到這首歌,，我的心不禁為之一顫：這歌聲，不正如我現(xiàn)在的心情嗎?心中的憂愁自然而然地又加深了一層,?！靶膶拸V，就會(huì)趕走黑暗,，幸福顏色，不就是這一片藍(lán)?生活不難,，生命不難……”這一段歌聲儼然是一團(tuán)陽(yáng)光,，剎那間驅(qū)走了我心中的黑暗，給我留下一片明靜而燦爛的`天空,?！澳阄椅磥?lái)海闊天空，一路是藍(lán)……”聽(tīng)到這一段,，我的心中豁然開(kāi)朗,。也許我們的生活中總是會(huì)有這樣或者那樣的不如意，這些問(wèn)題常?？M繞在我們身旁,，像一團(tuán)烏云，使我們的心情一團(tuán)糟,。但是,，為什么我們不從另外一個(gè)角度去想問(wèn)題呢?為什么我們要被身邊的這些煩惱而困擾呢?只要自己努力了，就不會(huì)留下遺憾;即使后來(lái)失敗了,，也能重新積蓄起爆發(fā)的力量;只要拋開(kāi)自己身邊的煩惱,，前面留下的就是一路亮麗的藍(lán)色，它會(huì)一直帶著我走向快樂(lè)的生活,。
于是我明白,，歌聲是失敗時(shí)的暖水，讓你重新拾起生活的信心,。
歌聲,，它在我得意時(shí)教會(huì)我冷靜，在我失敗時(shí)教會(huì)我堅(jiān)持,。歌聲,，就是這樣伴我成長(zhǎng)。
歌聲伴我成長(zhǎng)作文450字 歌聲伴我成長(zhǎng)作文700字篇三
“這一天,，我開(kāi)始仰望星空發(fā)現(xiàn),，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖,，我瞅瞅不在彷徨,，我從此不再靦腆，張開(kāi)雙臂和你一起飛得更高,，看得更遠(yuǎn)……”
小時(shí)候的我,，總覺(jué)得夢(mèng)想離我那樣的遠(yuǎn)，聽(tīng)著《仰望星空》,，才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn),，只要我付出努力，才能得到巨大的收獲,。渺小,，弱小的我有大大的夢(mèng)想，付出的努力,，艱辛,，汗水只有我自己一個(gè)人知道！就算是這樣,，我也無(wú)法自豪的告訴別人我的夢(mèng)想,，因?yàn)槟屈c(diǎn)努力微乎其微。
后來(lái)聽(tīng)著《仰望星空》,，我的內(nèi)心似乎釋放出了熱量,，一切的一切只因?yàn)槲也混t腆，從此,，有一只張開(kāi)雙翅的小鳥(niǎo),，潮州廣闊的天空飛去。
我慢慢成長(zhǎng),，像只破繭而出的蝴蝶,，褪去了原始的羞澀，露出了青春少年的氣息,，大腦里的知識(shí)裝得越多,，思考的就越多少。年少的世界固然有趣,，但確實(shí)又有不少的煩惱,。在萬(wàn)籟俱寂的黑夜里，燈火闌珊處多了一抹背影,。
再次仰望星空,，聽(tīng)的歌也不是《仰望星空》。耳機(jī)沒(méi)有感情地重復(fù)著“失眠的夜慢慢飄過(guò)來(lái),，想念的心沒(méi)有什么阻礙……”
少年時(shí)的夢(mèng)想隨之淡忘,，只因時(shí)間的腳步,，帶走了生活的節(jié)奏，沉重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),，休息的時(shí)間越來(lái)越少,，偶爾空閑時(shí)，照樣仰望星空,，只是不再有那稚嫩的氣息,。
天氣微涼，我已長(zhǎng)大,。早就學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會(huì)隱忍，卻怎么也學(xué)不會(huì)灑脫,。成長(zhǎng)是一粒種子,，從幼苗，吐丫,，抽枝到大叔的過(guò)程,，人們總是只看萬(wàn)物結(jié)果,，卻毫不關(guān)心過(guò)程,。
我成長(zhǎng)或多或少，總經(jīng)歷風(fēng)雨,，災(zāi)難總是奇跡的開(kāi)始,，如果懼怕前方的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能一潭死水,。
成長(zhǎng)是鋼琴鍵上跳動(dòng)的音符,，忽慢忽快，整首歌的旋律只留在從音鍵的一鍵上,。自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨,，大地上就沒(méi)有春華秋實(shí)，鋼琴上沒(méi)有鋼琴鍵,，就是徒有虛名,，空有其表……
歌聲，伴隨著我成長(zhǎng),；教會(huì)了我感恩,；教會(huì)了我自信；教會(huì)了我堅(jiān)持,！我們?cè)诟杪曋谐砷L(zhǎng),，編繪著歲月年華。
歌聲伴我成長(zhǎng)作文450字 歌聲伴我成長(zhǎng)作文700字篇四
“這一天,，我開(kāi)始仰望星空發(fā)現(xiàn),，星并不遠(yuǎn),，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖,。我從此不再彷徨也不再靦腆,，張開(kāi)雙臂和你一起飛得更高看得更遠(yuǎn)……”
小時(shí)候的我，總覺(jué)得夢(mèng)想離我那樣遠(yuǎn),。聽(tīng)著《仰望星空》才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)并不遠(yuǎn),，只要我付出努力。小小的我有大大的夢(mèng)想,，付出的汗水只有我一個(gè)人知道,，即使我可以很自豪的告訴別人我的夢(mèng)想，但我沒(méi)有,。后來(lái),，聽(tīng)著《仰望星空》我的內(nèi)心似乎釋放出了熱量。一切的一切只因我不再靦腆,，從此,，有一只張開(kāi)雙翅的小鳥(niǎo)朝廣闊的天空飛去。
我慢慢成長(zhǎng),，像只破蛹而出的碟,，褪去了原始的羞澀，露出了青春少女的氣息,。大腦裝得越多,，思考的就越多。少年的世界固然有趣,，卻始終免不了煩惱,。夜里時(shí)，燈火闌珊處多了一抹背影,。再次仰望星空,，聽(tīng)的歌卻再也不是《仰望星空》。耳機(jī)里重復(fù)著“失眠的夜慢慢飄過(guò)來(lái),，想念的心沒(méi)什么阻礙……”少年時(shí)的夢(mèng)想隨之淡忘,，只因時(shí)間的腳步帶走了生活的節(jié)奏。沉重的學(xué)業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái),，生活的空間越來(lái)越小,，偶爾空閑時(shí)，照樣仰望星空只是不再幼稚的幻想,。聽(tīng)著此時(shí)的歌讓我有股流淚的沖動(dòng),。
天氣微涼，我已長(zhǎng)大,。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會(huì)隱忍,，卻怎么也學(xué)不會(huì)灑脫。
人生好聚好散,，可我做不到那般的灑脫,。郵箱回憶不是說(shuō)忘就能忘的。有時(shí)常常在想：上天為什么要我們相逢,，又要讓我們離別,？太多的事太多的人隨著時(shí)間慢慢淹沒(méi)在記憶里。安靜時(shí),，一個(gè)人望著文字發(fā)呆,，似乎只有用文字才能留住僅有的回憶。想著,，又踏上新的旅途,，身邊不令新的知己?？墒?，這隨即消失的流年始終牽扯著我的內(nèi)心，連呼吸也是那般如刀割的痛,。
想起陪伴我走過(guò)時(shí)光的人,，心中禁不住的惋惜，只愿別離后,，又有重聚日,。黑夜之中,，似乎有那么一根線牽引著我重溫回憶里的快樂(lè),。黑夜之中，我正沖著想念那些美好的片段,。黑夜之中,，我又一次仰望星空，耳機(jī)里放著又是一段陌生又熟悉的旋律“可能回憶掉進(jìn)了大海,，可能有些往事回不來(lái),，可能歲月偷走了等待……”
歌聲伴我成長(zhǎng)，小時(shí)候的仰望星空一直陪伴著我走過(guò)如花季般的青春,?；貞浀某醭睗u漸涌入黑夜，仍然只有那老式的耳機(jī)還在我身邊,，替我記錄著成長(zhǎng)的歌聲,。
歌聲伴我成長(zhǎng)作文450字 歌聲伴我成長(zhǎng)作文700字篇五
想必，每個(gè)人小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)兒歌吧,。從小,，在媽媽的腹中時(shí),，我們就聽(tīng)了許多不同的聲音，不同的歌曲,。是的,，我們從小就接觸著不一樣的歌，直到長(zhǎng)大,，即使我們身邊的人都各奔東西,，但唯一不變的，也許,，就只有歌聲,。
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”小時(shí)候,，家中打開(kāi)了的電視里傳來(lái)一陣熟悉的歌聲———《外婆的澎湖灣》,。那是我最喜歡的兒歌。我好奇地坐在電視前,，聽(tīng)著那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲,。我的童年，因?yàn)橛懈?，心中的小芽被悄悄灌?因?yàn)橛懈?，音?lè)的翅膀也漸漸展開(kāi)。
我對(duì)歌唱的熱情早就擁有,，我也很喜歡唱歌,。爸爸愛(ài)收藏，所以家里總是有很多奇異的東西,。舊式火機(jī)就有茶壺,，馬，燈等形狀各異的,，尤其是一個(gè)早已不能用的話筒狀火機(jī),，被我拿去玩了。每天早上一起床,，尋找“話筒”便是我第一件要做的事,。還沒(méi)洗漱的我，就已經(jīng)興致勃勃地站在桌子上高聲歌唱,。沒(méi)有人知道我在唱什么,，現(xiàn)在想起來(lái)，還覺(jué)得十分好笑,。只記得爸爸媽媽都高興地看著我,，頻頻點(diǎn)頭，好像是覺(jué)得我唱得不錯(cuò),。有了這份肯定,，我唱的更大聲了,。
隨著我一天天的成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的加重,，我早已把“話筒”丟在一邊,，但這次年級(jí)舉行了“我是歌手”歌唱比賽后，我在家中又開(kāi)始唱起,。
不知有多少次,，我總被不少歌的歌詞所吸引，從童年的兒歌,，到現(xiàn)在的流行音樂(lè),，都是我所喜愛(ài)的。感觸最深的,，應(yīng)該是《父親》這首歌吧,。當(dāng)我第一次聽(tīng)到這首歌，就已經(jīng)眼泛淚光,。樸實(shí)的文字,，一次次觸動(dòng)我的心靈?！翱偸窍蚰闼魅s從不說(shuō)謝謝你……時(shí)光時(shí)光慢些吧,，不要再讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)留,?！备赣H，一個(gè)從小就陪伴著我們成長(zhǎng)的一個(gè)平凡但偉大的人,。他的愛(ài),，深沉，不從言語(yǔ)表達(dá)出來(lái),，只求默默看著你成長(zhǎng),。父親,，有著多么永恒的愛(ài),！只要你用心進(jìn)入歌詞其中，留心傾聽(tīng),，用心體會(huì),，就算極為平凡的歌詞你也能從中獲取不少道理。
歌聲伴隨著我成長(zhǎng),，不斷地激勵(lì)著我向前,。無(wú)聊時(shí)，一首歌,，就能讓我充滿動(dòng)力,?？鞓?lè)時(shí)，它就是心情的伴奏,。相信吧,，歌聲的力量是不可想象的！
漫漫人生路,，唯有歌聲激勵(lì)我成長(zhǎng),！
歌聲伴我成長(zhǎng)作文450字 歌聲伴我成長(zhǎng)作文700字篇六
歲月如歌，時(shí)而婉轉(zhuǎn)深情,，時(shí)而慷慨激昂,，時(shí)而悲傷凄惻，時(shí)而甜蜜溫馨……但在我的成長(zhǎng)之路上,，有一首歌一直陪伴著我,，她就是最悠揚(yáng)、最深刻的《水手》,。
第一次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,，我還是一個(gè)不折不扣的“毛頭小孩”，躺在爸爸的懷里聽(tīng)著他淡淡的歌聲,，卻怎么也聽(tīng)不出個(gè)所以然來(lái),。
直到開(kāi)始上小學(xué)，接觸的事物和人多了,，才慢慢悟出了其中的某些含義,。每當(dāng)我傷心失落時(shí)，爸爸總會(huì)抱著他的老木吉他,，不厭其煩地給我唱《水手》：“他說(shuō)風(fēng)雨中,，這點(diǎn)痛算什么？擦干淚,，不要怕,，至少我們還有夢(mèng)……”是呀，這點(diǎn)痛算什么,？我們還有更遠(yuǎn)更大的追逐和抱負(fù),。
漸漸長(zhǎng)大，才明白這世界上有太多人們所無(wú)奈和無(wú)能為力的事,，決心也在此時(shí)開(kāi)始動(dòng)蕩搖晃起來(lái),，一顆心難以安寧。爸爸似乎也看出了我的心事,，只是向我露出了一個(gè)微笑,，然后緩緩地哼起了那銘刻如我內(nèi)心的小曲。那一刻，我的心就仿佛一道沖破道口的小流——擊退阻礙,，奔入江河,。
只要還有夢(mèng)，只要還有自己的堅(jiān)持,，理想和成功絕不會(huì)棄你不顧,。
收拾好這個(gè)略微沉重深刻的行囊，我繼續(xù)在這名為“成長(zhǎng)”的大道上闊步向前,，但步伐卻更加的堅(jiān)定了,，如果你留心，還能發(fā)現(xiàn)我的心中正唱著那動(dòng)人的旋律,。聲音不大,，卻透著堅(jiān)毅。
人們總說(shuō)父愛(ài)像黑暗中的明燈,，那么對(duì)于我來(lái)說(shuō),，《水手》這首歌就是燈中那澄黃明亮的暖光。
“他說(shuō)風(fēng)雨中,，這點(diǎn)痛算什么,？擦干淚，不要問(wèn)為什么”有時(shí)我會(huì)想,，假若歌中人是一位水手,，那么我應(yīng)該會(huì)是一名手持武器的騎士：在布滿荊棘的成長(zhǎng)之路上，無(wú)所畏懼地前進(jìn)著,。因?yàn)槲覔碛袩o(wú)與倫比的武器——它像厚盾,，保護(hù)我免受尖刺的侵害;他又像長(zhǎng)矛，與我一起斬?cái)嗾系K,，一步一步邁向夢(mèng)想的城堡,。我想，這個(gè)武器應(yīng)該就是《水手》吧,。
而水手背后的,，是我的父親。
歌聲伴我成長(zhǎng)作文450字 歌聲伴我成長(zhǎng)作文700字篇七
今年的五月是我最忙碌的一個(gè)月,，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要開(kāi)六一聯(lián)歡會(huì)了,，每個(gè)班級(jí)都忙著準(zhǔn)備節(jié)目。但學(xué)校也有節(jié)目,，像合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì)等等。
我參加了合唱隊(duì),，參加合唱隊(duì)需要考試，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考試后，我通過(guò)了,，就成了合唱隊(duì)的一員,。
合唱隊(duì)需要三個(gè)聲部，老師分陪完聲部后我們就開(kāi)始練習(xí)了,。每個(gè)聲部唱的都不一樣,，所以一聲部、二聲部,、三聲部,、都有自己聲部的練習(xí)時(shí)間。
我們先是一個(gè)聲部一個(gè)聲部的練等我們都把自己的聲部唱的都練完后,，我們就一塊合,。再后來(lái)離六一只有一個(gè)星期的時(shí)候，我們就是早去晚回,。在我們的合唱隊(duì)里,，有的人怕遲到，有時(shí)連飯都吃不上呢,！還有的同學(xué)堅(jiān)持不住中途退出了合唱隊(duì),。
在演出的那天早上，我五點(diǎn)就起床了,，喝了一袋牛奶,，就懷著愉快的心情向?qū)W校飛奔而去，來(lái)到學(xué)校,，有的同學(xué)已經(jīng)先到了,，個(gè)個(gè)興高采烈的，老師給我們化好了妝,，我們排著整齊的隊(duì)伍向一種體育館走去,。
到了體育館，還給我們錄了像,。學(xué)校的所有同學(xué)都到場(chǎng)后,，八點(diǎn)演出準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目就是我們合唱隊(duì)的,，我們神采奕奕的登上舞臺(tái),，排成整齊的方隊(duì)，我看見(jiàn)臺(tái)下的觀眾觀看我們的演出,，十分激動(dòng),，音樂(lè)一起，我看著指揮官的手開(kāi)始動(dòng)情的演唱,，我們的演出很成功,，臺(tái)下的觀眾發(fā)出了陣陣熱烈的掌聲。
后來(lái)我們又觀看了其它精彩的節(jié)目，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束,，我們就回家了,。
自從參加合唱隊(duì)，讓我成長(zhǎng)很多,，也是我明白了一個(gè)道理,，那就是只有堅(jiān)持，才能成功,，付出就有回報(bào),。
歌聲伴我成長(zhǎng)作文450字 歌聲伴我成長(zhǎng)作文700字篇八
歌聲激勵(lì)我成長(zhǎng)，一首歌,，就是一個(gè)好的故事,，一首佳歌，那是一個(gè)歷史的見(jiàn)證,。
《前山中學(xué)校歌》是一首佳歌,，一首可以伴隨我成長(zhǎng)的佳歌。
每一個(gè)人就應(yīng)該有像歌詞中的美好品質(zhì)“德美的追求,，真善的執(zhí)著,。”一開(kāi)始的我也不是特別明白其中的道理但我依然堅(jiān)持著執(zhí)著的追求,。執(zhí)著是有分的嗎,？是啊,！也許只有真正的善意而德美的執(zhí)著追求才會(huì)成功吧,，畢竟我從未見(jiàn)過(guò)堅(jiān)持不好的人最后還能執(zhí)著的追求下去。
“課角樓里成長(zhǎng)著我的理想,，我們從這里起程,，向著永恒的太陽(yáng)，明月眷戀著星空綠草依偎著大地,?！眮?lái)到這里，難道不是為了理想嗎,？為了爭(zhēng)分奪秒,，為了獲取更多的知識(shí)精華嗎？我們就應(yīng)該從踏入這起,，為了理想奮斗,。當(dāng)坐在教室中在校園中就是我們放飛夢(mèng)想的開(kāi)始，從這里啟程,，從這一刻出發(fā),，“向著嶄新的時(shí)代鳥(niǎo)兒飛翔在藍(lán)天,，魚(yú)兒遨游在大海?！?/p>
坐在這里,，感嘆千年的變化,，古人“演繹著千年的夢(mèng)想,。”是我們的榜樣,，“珠海的古城墻下,。”是我們上進(jìn)的方向,?！暗旅赖淖非螅嫔频膱?zhí)著,，都化成一種奮進(jìn)的力量,。”追求者,，奔跑著在校園中,，在每一個(gè)精彩的時(shí)刻，向著古城墻,，一切的一切的努力都將化為我們一年后的見(jiàn)證,，我們的動(dòng)力，我們的勇氣,，在這得到最好的見(jiàn)證,。
踏著新晨的太陽(yáng)，走過(guò)這歷史見(jiàn)證的地方,，走向多少舉人奮進(jìn)的教室,，想象著千年的故事。城墻,。時(shí)間,。課角。樓里,。飛揚(yáng)著我們奮進(jìn)的動(dòng)力,，我們向前進(jìn)的力量和勇氣。
今天,，問(wèn)問(wèn)自己,，有沒(méi)有抱著夢(mèng)想。
歌聲飛揚(yáng),，載著夢(mèng)想,，以執(zhí)著的追求為馬,，從這出發(fā)，遠(yuǎn)航,！
