無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈的成長(zhǎng)作文600字篇一
心靈,,是一種溝通,。
心靈,又是一種成長(zhǎng),。
讓我們撥開心靈之窗,,去感受大自然的美妙,去聆聽潺潺的溪水聲,,去接受心靈深處的天籟之音,。
心靈在成長(zhǎng),它是你學(xué)會(huì)珍惜你所擁有的一切━時(shí)間,,親情,,友情……
心靈在成長(zhǎng),它使你懂得了享受生活,,體味生活,,使人的一生不會(huì)無(wú)味,會(huì)使自己的生活增添了許多歡樂(lè),,意蘊(yùn)……
心靈在成長(zhǎng),,它使你懂得了去感受,,去聆聽,去追求,,使你逐漸長(zhǎng)大,,成熟,知道了溝通……
生命的意義在于心中的成長(zhǎng),,然而心靈中的成長(zhǎng)是要靠人去感悟,,去體會(huì),去培養(yǎng),,這樣的人一生將會(huì)豐富多彩,,有滋有味。
生命是一副風(fēng)景畫,,是一部交響曲,,它等待著你用美好的心靈去描繪它,等待著用心靈的色彩去充實(shí)它,,等待著用心靈的成長(zhǎng)去譜寫它的一點(diǎn)一滴,。
心靈是美好片斷的收集者,它把人生的酸,,甜,,苦,辣都記了下來(lái),,讓美好的回憶永存心靈深處,。
當(dāng)你感到痛苦時(shí),心靈就會(huì)敞開大門,,讓你感受到溫暖,,甜蜜,使你不在孤單,,不再悲傷,。
心靈在成長(zhǎng),生命在充實(shí),,我們?cè)诔墒?,只要我們用心呵護(hù)心靈,不讓心靈留下創(chuàng)傷,,用心血和勞動(dòng)去澆灌,,去愛護(hù),年復(fù)一年,,不斷耕耘,,這片心靈圣土中的心靈之花一定會(huì)絢然綻放。
心靈的成長(zhǎng)作文600字篇二
很早的時(shí)候,,朋友就把心靈成長(zhǎng)的六個(gè)階段的文章發(fā)給我了,??吹搅说诙A段就看不下去了,覺得文章的字里行間都觸及到我內(nèi)心的深處,,心里的恐慌油然而生,。一直害怕別人看到自己心里最深處的想法,害怕別人看到這些想法以后,,用異樣的眼光看我,。每次女友問(wèn)我,看完這篇文章沒,,我都敷衍說(shuō)沒看完,,等有時(shí)間看,其實(shí),,一直就是在逃避這篇文章,。
最近上班比較清閑,終于有時(shí)間和勇氣把這篇文章看完,。確實(shí),,這是一篇好文章,雖然不是包治百病的靈丹,,但也是讓我認(rèn)識(shí)到自己的一些東西,。其實(shí)這篇文章不是幫你解決心理問(wèn)題,也不是幫你認(rèn)知心理學(xué)的知識(shí),。只是讓我認(rèn)清我自己,敢于面對(duì)自己的弱點(diǎn),。
每個(gè)人都是不同的,,每個(gè)人都有自己心靈的成長(zhǎng)也是不同的。沒有一個(gè)人心理是完全的成長(zhǎng),,每個(gè)人都有心理方面的強(qiáng)項(xiàng)和弱勢(shì),。真正的強(qiáng)者不是能知道自己心理的優(yōu)點(diǎn),而是能認(rèn)清自己的弱勢(shì),??赡苓@個(gè)人不一定是一個(gè)偉人(通常偉人心理上還有異于常人的地方的。呵呵),,但肯定是個(gè)很幸福的人,,讓自己過(guò)上自己的生活,去做自己想做的事情,。
看完文章,,心里感覺以前很重的一些東西都能放下了。以前,,看了這些文章的一半的時(shí)候,,覺得小時(shí)候父母對(duì)自己的教育非常的不合理,,甚至有些責(zé)怪他們。為此,,在過(guò)年的時(shí)候還和爸爸媽媽在家里爭(zhēng)的面紅耳赤?,F(xiàn)在想想,其實(shí)這個(gè)就是自己心理成長(zhǎng)不完全的表現(xiàn),,有些東西已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),,應(yīng)該做的是去面對(duì),而不是去怪罪誰(shuí),。自己認(rèn)清這個(gè)問(wèn)題,,其實(shí)就是讓自己能在這里成長(zhǎng)的第一步。
說(shuō)了這么多,,其實(shí)就想說(shuō),,突然發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有了新的看法和新的認(rèn)識(shí)。
看看一年前博客里面的文章,。發(fā)現(xiàn)自己真的成長(zhǎng)了……
心靈的成長(zhǎng)作文600字篇三
4月23日,,我應(yīng)邀參加了兒子學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。首先是兒子的班主任胡老師講了最近學(xué)校開展的幾項(xiàng)活動(dòng),。然后結(jié)合孩子們最近的學(xué)習(xí)情況,,對(duì)下周的期中考試做了重要的要求。
接下來(lái),,學(xué)校針對(duì)青少年心理健康的問(wèn)題,,專門邀請(qǐng)了團(tuán)中央《知心姐姐》的一位老師,為我們作家長(zhǎng)的上了一堂很有意義的心理健康課,。
不聽不知道,,一聽下一跳。教育孩子不容易,,教育青春期的孩子更是一門學(xué)問(wèn),。老師首先抓住青少年的心理特點(diǎn),總結(jié)出幾條愛的教育措施,。
一. 首先要肯定我們的孩子
作為家長(zhǎng),,我們是孩子最親近的人,也是孩子最賴以生存的人,,在孩子取得成績(jī)的時(shí)候,,我們要給予贊揚(yáng);在孩子遭受挫折的時(shí)候,,我們要幫助孩子,,給孩子以自信,讓孩子重新樹起自信的風(fēng)帆。記得,,東東這次考試沒有預(yù)期的那么好,,當(dāng)時(shí)回來(lái)后,我看到成績(jī)也很惱火,,就訓(xùn)斥了孩子一通,,孩子傷心的掉下了眼淚,在以后的幾天里,,兒子就像霜打的茄子一樣,,沒有精神,對(duì)學(xué)習(xí)也沒有興趣,。幸虧我及時(shí)醒悟,,向孩子道歉,并和孩子一塊兒分析錯(cuò)誤的原因,,制定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。并充滿自信的告訴孩子:你這次沒有考好,媽媽相信,,只要你勤奮學(xué)習(xí),,下一次你一定行。兒子馬上興奮起來(lái),,激動(dòng)地說(shuō):“媽媽,,你說(shuō)我真的能行嗎?”當(dāng)然了,,兒子充滿自信地去學(xué)習(xí)了,。
二. 給孩子自由的空間
我們現(xiàn)在的孩子,都是獨(dú)生子女,,家中唯一的寶貝,。孩子的一舉一動(dòng),都得到家長(zhǎng)各種各樣的愛,。但是,有些時(shí)候,,我們重重的愛,,會(huì)壓得孩子喘不過(guò)氣來(lái),過(guò)分的愛會(huì)讓孩子窒息,。以前,,我也曾犯過(guò)這樣的毛病。對(duì)孩子過(guò)分的愛,,在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,,怕孩子餓了、渴了,總擔(dān)心孩子是不是在認(rèn)真地學(xué)習(xí),,于是會(huì)偷偷地去監(jiān)視孩子,,借著端水送水果的時(shí)候進(jìn)去“關(guān)愛”孩子。現(xiàn)在看來(lái),,我的做法錯(cuò)了,,一貫的去分散孩子的注意力,難怪孩子有時(shí)候上課會(huì)注意力不集中,。記得,,有一次,孩子正在寫作業(yè),,我就偷偷地進(jìn)去,,只見孩子叫了一聲:“媽媽,你嚇了我一跳,,”我這才意識(shí)到自己的錯(cuò),,從那以后,我再也不會(huì)去打擾孩子,,更不會(huì)去監(jiān)督孩子,,給孩子以自由的空間,沒想到,,孩子養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,,而且學(xué)習(xí)效率也提高了。哎,!真的是:沒有錯(cuò)的孩子,,只有錯(cuò)的家長(zhǎng)呀!
三. 給孩子以最大的寬容
孩子在犯錯(cuò)的時(shí)候,,我們要理解性的寬容他,,千萬(wàn)不要抓住孩子的一點(diǎn)錯(cuò)誤不放,天天叨叨,,這樣就挫傷了孩子的自尊,,讓孩子像犯人似的永無(wú)抬頭之日。我們要讓他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,,真誠(chéng)地認(rèn)錯(cuò)后,,就要寬容孩子。知錯(cuò)就改才是最好的,。
四. 和孩子情感的交流
孩子進(jìn)入初中,,一下子變成了大孩子,不要還以為他們是小毛孩,,在他們的心里,,他們是小大人,。我們不要再高高在上的去命令他們做什么,而是,,放下家長(zhǎng)的架子,,和孩子做朋友,用商量的口氣說(shuō)話,,進(jìn)行情感交流,。我們的交流到位了,青春期的孩子逆反就不成為題了,。這一點(diǎn),,我和兒子就做得很好,我們經(jīng)常像朋友似的聊天,、玩耍,,一塊兒看書,寫感想,。我們是無(wú)話不談的好朋友,。
五. 引導(dǎo)孩子要有夢(mèng)想
初中的孩子,在慢慢的長(zhǎng)大,,他們有自己的想法,,作為家長(zhǎng),我們要引導(dǎo)孩子朝著正確的方向發(fā)展,。處在青春期的孩子,,意志不夠堅(jiān)定,就像一棵小草,,會(huì)跟著風(fēng)兒擺動(dòng)的,。他們身邊也會(huì)接觸一些朋友,而孩子的身心就會(huì)跟著周圍環(huán)境和朋友的變化而變化,,所以,,我們做家長(zhǎng)的一定要引導(dǎo)孩子要有夢(mèng)想,樹立自己學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)小目標(biāo),,眾多個(gè)小目標(biāo)就匯集成人生的大目標(biāo),。
所以,愛孩子,,就請(qǐng)關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng),,不斷增強(qiáng)孩子的自信,有自信,,才會(huì)抓住人生的每一次機(jī)會(huì)。
心靈的成長(zhǎng)作文600字篇四
一個(gè)寒冬將至的晚上,,一棵孤單凋零的白楊,,一片滿身枯黃的落葉,一個(gè)孤單的我,在一條寂靜的街道上發(fā)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng),。我嘴里嚼著零食,,漫無(wú)目的的走在寂靜的小道。手中的零食一邊吃一邊扔,,心中涌起淡淡的憂傷,,本以為這么晚了不會(huì)有人和我一樣孤獨(dú)地走在大街上,可看見遠(yuǎn)處有一團(tuán)黑影,,我走近一看,,原來(lái)是一個(gè)清潔工。只見他那布滿老繭的手握著那把掃帚仔細(xì)地打掃著大街,,經(jīng)他打掃過(guò)的大街竟然一塵不染,。可我走過(guò)的路被我扔滿了垃圾,。
我仔細(xì)的觀察著他,,那張臉被時(shí)光留下了痕跡,皺紋悄然無(wú)息的爬上了臉,,卻蕩漾著幸福的笑容,。我怔住了,每天這么辛苦的打掃著,,為什么還那么高興了,?但是心靈卻受到了震撼,我呆呆的站在原地,,再看看自己走過(guò)的那條路,,堆積著各種各樣的包裝袋,與前面的那條干凈整潔的路顯得很不相稱,。
望著自己的“杰作”,,我不由得低下了頭。忽然,,我的身影穿梭在街道上,,飛奔起來(lái)。我把扔掉的垃圾一個(gè)一個(gè)扔進(jìn)垃圾桶,。當(dāng)我再次拿起一個(gè)包裝袋時(shí),,我又一次的愣住了。這還是我嗎,?我為什么會(huì)那么做,?我還是以前那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主嗎?
我疑惑了半天,,竟不知那位老人來(lái)到了我的身旁,,他問(wèn)我:“小朋友,,這么晚了你怎么不回家?你在這撿什么了,?”他一連串問(wèn)了我好幾個(gè)問(wèn)題,,看來(lái)老人很健談。我向他說(shuō)明了原因,,只見老人摸摸我的頭,,笑著說(shuō):“你真懂事!”我的心靈再一次觸動(dòng),。是呀,!歲月無(wú)情,不經(jīng)意間流逝了多少時(shí)光,,我度過(guò)了十幾個(gè)春秋,,在家里每天做著我的公主夢(mèng),而今日我的舉動(dòng)是否意味著我長(zhǎng)大了,?
我笑了,,享受著長(zhǎng)大的樂(lè)趣,這種感覺,,甜甜的,。我和清潔老人一起打掃,一起挑起保衛(wèi)城市的“重?fù)?dān)”,,臉上依然洋溢著幸福的笑容……
春天到了,,百花盛開,那小巧玲瓏的桃花全開了,,遮住了那盤虬臥龍般的枝干,,留下了嫵媚的身姿??粗约?,發(fā)現(xiàn)我早已不是那乳臭未干的小女孩了,我真的長(zhǎng)大了嗎,?擁有著這個(gè)季節(jié)的美好,,帶著一點(diǎn)多愁善感的性格,哦,,原來(lái)我長(zhǎng)大了,!
年復(fù)一年,看過(guò)多少花開花落,,卻在不經(jīng)意間,,發(fā)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)!