總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。
親子活動(dòng)的心得總結(jié)篇一
與以往的授課方式不同,，此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長,，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo),，把教育活動(dòng)以“慶元旦親子聯(lián)歡會(huì)”的形式呈現(xiàn)出來,。其樂融融、親情盡現(xiàn),，自然而和諧,。
在本次演出過程中，老師根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目,，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),，讓孩子站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，享受快樂,。本次聯(lián)歡會(huì)分兩部分舉行：幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動(dòng),，感謝30多位家長積極的參與了我們的活動(dòng)。早上8點(diǎn)家長們已經(jīng)陸續(xù)到園,8：30家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的一片祝福聲中正式拉開序幕.
一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯(lián)歡會(huì)的序幕,，充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲,。清脆的歌聲，歡快的笑聲,，揚(yáng)溢在空氣中,。孩子們圍成一個(gè)圓，開心的唱著,，跳著,。家庭才藝的展示也讓家長們?cè)诔錆M著童真童趣的表演中，欣賞著自_寶的表現(xiàn)能力的同時(shí),，贊嘆著別_寶的表演技巧,。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》,、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助,、同情弱者的好思想;手語《感恩的心》、《夸夸我的親人》，表達(dá)了愛的教育,，感謝親人,、感謝朋友，用真誠和善良對(duì)待他人,。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得異常的投入,。那一刻，教室里顯得那樣的溫馨和肅穆……贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲,?！逗猛娴膱?bào)紙》和《報(bào)紙時(shí)裝秀》的表演，,，家長與孩子齊心協(xié)力贏比賽,，不僅增進(jìn)了濃濃親情，還使他們懂得了團(tuán)結(jié)的力量是偉大的,，老師們不失時(shí)機(jī)的組織大家清理紙屑,，整理衛(wèi)生，將環(huán)保教育滲透其中,。親子游戲《圈圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》把聯(lián)歡會(huì)的氣氛推向了_,，讓還有一些含蓄的家長朋友們也完全進(jìn)入到我們的快樂中。我故作頑皮地描述著每一個(gè)參與游戲的爸爸媽媽,，爺爺奶奶的樣子,。開心的笑，羞澀的笑,，捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個(gè)人都回到了充滿笑聲的童年,。就像一個(gè)家長結(jié)束時(shí)說的:難得有時(shí)間這樣開心的陪孩子玩一會(huì)了!
整臺(tái)節(jié)目的演出，離不開班里兩位老師的幫助,，老師們都盡職盡責(zé)的幫助孩子換衣服、帶頭飾,，組織孩子排好隊(duì),，時(shí)刻注意孩子的安全，在這里我要對(duì)她們說一聲“謝謝,，你們辛苦了”,，
幼兒園變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑,，家長和老師的心里是甜的,。歡笑的時(shí)候總是感覺時(shí)間過得那么快。會(huì)后與家長朋友們溝通時(shí),，有家長感慨地說:這樣的活動(dòng)真好,，既鍛煉了孩子的能力，也有助于家長了解孩子在園里的表現(xiàn)。
作為老師,，當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化,，孩子們參與積極性大大提高，表現(xiàn)更加活躍,，信心更為充足,。在演出中雖然有的忘記動(dòng)作，有的在玩地板上的彩條,，有的走錯(cuò)位置,。但靜下來想一想，孩子從剛?cè)雸@什么都不會(huì),，到現(xiàn)在會(huì)唱歌,、會(huì)跳舞、會(huì)繪畫,、最做手工……不都是老師們辛勤的回報(bào)嗎!孩子們,，老師以你們?yōu)闃s，如果沒有你們,，老師排的舞蹈再好也是假的,，是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們，是你們精彩的表演換來了在場(chǎng)每一個(gè)觀眾喝彩及掌聲,。孩子們,，你們永遠(yuǎn)是最棒的!這一次的表演是你們獻(xiàn)給老師及爸爸媽媽的新年禮物。我們期待孩子們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步!
親子活動(dòng)的心得總結(jié)篇二
最近,，鈞鈞的幼兒園組織了一次親子活動(dòng),。雖然只有短短的一天，但活動(dòng)安排得非常豐富緊湊,，既有去東佘山森林公園進(jìn)行定向活動(dòng),，觀看升旗儀式參觀武警營房，還有捉泥鰍,、摘玉米,，最后還去元祖學(xué)做蛋糕。在整個(gè)過程中,，我們和孩子一起,，意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。
對(duì)鈞鈞來說,，他才剛上小班不久,，雖然已逐漸適應(yīng)了集體的生活，但對(duì)這種由幼兒園組織,，還可以“帶著爸爸媽媽參加”的集體活動(dòng)卻是第一次,。因此他感到非常新鮮，膽子也比以前大了。就像他們班王老師對(duì)我說的,，“鈞鈞平時(shí)打招呼眼睛都不敢看老師的,，今天媽媽在就敢看著老師了”。而且,，其他的小朋友也和他一樣興致勃勃,，坐在車上一路歡聲笑語唱著歌，就像一群出了籠子的小鳥,，讓我們大人的心情也不由自主地跟著飛揚(yáng)起來,。
現(xiàn)在的孩子平時(shí)都生活在鋼筋水泥的森林里，和大自然進(jìn)行親密接觸的機(jī)會(huì)很少很少,。這次的親子活動(dòng)居然還安排了采摘玉米和捉泥鰍,。鈞鈞雖然還小，跑不過也擠不過別的大孩子,，但我們給他采了一個(gè)看上去非?！巴昝馈钡挠衩祝o緊地拿在手里,，每一個(gè)看到的老師和家長都說他的玉米漂亮,，于是他就更不肯
放下了，還要星期一帶到幼兒園去給同學(xué)們看呢,。而且,，盡管冬天水很冷，田間的路也不好走,，但這種“農(nóng)家樂”不僅孩子喜歡,，家長也玩得不亦樂乎。當(dāng)時(shí),，大家都像去尋寶一樣爭先恐后地沖進(jìn)玉米地,，或擠在水塘邊捋起袖管幫孩子一起捉泥鰍，仿佛也跟孩子們一起回到了童年,。
在活動(dòng)的過程中,，我和鈞鈞的爸爸還學(xué)到了新的教育孩子的方法。那是中午鈞鈞和其他幾個(gè)小朋友在玩蕩秋千,，又有一個(gè)孩子要坐到他邊上一起玩,。鈞鈞無論如何都不肯,，還用手去推人家,。我們當(dāng)然是要制止他的，但老師則在一旁示意別管讓他們自己去解決,。沒想到,，等那個(gè)孩子真的坐上去了以后，鈞鈞不僅不吵了，還笑嘻嘻地把手里的面包分給人家吃,?？磥恚⒆又g也有自己的相處方式,，我們大人所以為的那一套在孩子們的身上并不管用,。所以，還是應(yīng)該多放放手,，讓孩子們?cè)谧约旱摹靶∮钪妗崩镒杂傻爻砷L,。
平時(shí)我們做家長的忙于工作，很少有機(jī)會(huì)了解鈞鈞在幼兒園的情況,。這次活動(dòng)前,，趁著等車的間隙，我特地饒有興趣地參觀了鈞鈞的教室,。我發(fā)現(xiàn),，老師們真是心靈手巧，一件小小的教室被布置得童趣盎然,。既有溫馨的家庭照,，讓孩子們時(shí)刻能感受到家庭的感覺，也有生動(dòng)的綠化角,，墻上還貼著各種卡通圖片,，充分體現(xiàn)了老師們?cè)⒔逃跇返牧伎嘤眯摹Ｎ乙贿厖⒂^著鈞鈞一邊指給我看平時(shí)上課游戲的教具和玩具,，老師也在一邊補(bǔ)充介紹,，讓我了解了許多鈞鈞在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)。
當(dāng)然,，幼兒園組織這種活動(dòng)也許“吃力不討好”,，既要保證出行游玩的安全，也要讓大家盡興,，還有許多繁瑣的組織工作,。但是，我仍然希望能有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的親子活動(dòng),，讓我們期待著下一次的機(jī)會(huì)吧!
親子活動(dòng)的心得總結(jié)篇三
12月31日上午,，在新年即將來臨之際，幼兒園舉行了慶元旦,、迎新年親子游園會(huì)活動(dòng),，讓家長和自己的孩子在歡快笑語中走進(jìn)新的一年。整個(gè)游園會(huì)主要以游戲的方式在家長的配合協(xié)調(diào)下進(jìn)行的,，通過親子游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系,，培養(yǎng)相互的情感,，更能充分地體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性，也讓父母體驗(yàn)孩提時(shí)的快樂,。同時(shí)也給孩子搭建了一個(gè)自我展示的平臺(tái),，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。在整個(gè)活動(dòng)中家長和孩子們都積極參與,，積極配合?，F(xiàn)將本次親子游園會(huì)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：
(一)、園領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織
(二),、創(chuàng)設(shè)溫馨快樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
(三)、形式多樣的游戲活動(dòng)
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織
為了成功舉辦這次親子游園活動(dòng)，園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的全體老師們從收集材料,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、安排場(chǎng)地、準(zhǔn)備道具,、選擇游戲到發(fā)放通知,，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，精心的準(zhǔn)備了各種各樣的獎(jiǎng)品,。教師們的團(tuán)隊(duì)精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn),。
二、創(chuàng)設(shè)溫馨快樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
為了給幼兒創(chuàng)設(shè)喜慶,、歡樂的節(jié)日氣氛,，我班老師一起積極創(chuàng)設(shè)新年的節(jié)日環(huán)境與氛圍。在教室的裝飾中是以“明天會(huì)更好”為主題,，希望幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越辦越好,。在裝扮的過程中，也體現(xiàn)了家長與老師之間的互動(dòng),。家長也剪了各種各樣的窗花裝飾教室,。每個(gè)游戲的場(chǎng)地我們也都進(jìn)行了裝飾，讓家長一進(jìn)幼兒園里就能感受到新年的快樂,。
三,、形式多樣的游戲活動(dòng)
第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會(huì)的開幕式以及園長的感人肺腑地講話,。第二部分是精彩的師幼的舞蹈表演,。第三部分是親子游園活動(dòng)，我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計(jì)了各種各樣的游戲,，在操場(chǎng)內(nèi)都可以看到家長和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!孩子們都融入了這片歡聲笑語的“海洋”中,，一起參加這些益智有趣的游戲活動(dòng)。在齊心協(xié)力的游戲活動(dòng)中,，家長跳繩,，幼兒夾球。這次游戲活動(dòng)鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,，在活動(dòng)中有的小朋友平時(shí)沒有使用過筷子,，可在游戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球，令人大吃一驚,。而對(duì)于一些不會(huì)用筷子的小朋友,，他們會(huì)開動(dòng)小腦筋，想辦法用筷子把乒乓球從一個(gè)盒子里放到另一個(gè)盒子里,。孩子們?cè)谕嬗螒驎r(shí)十分的專注,，當(dāng)游戲結(jié)束后，孩子們收獲了很多獎(jiǎng)品,。每個(gè)孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容,，這次活動(dòng)讓每位幼兒充分的展示了自我，增強(qiáng)了合作意識(shí),、參與意識(shí),、競(jìng)爭意識(shí)。各種技能技巧也得到了鍛煉,。也讓孩子們體驗(yàn)了成功,、合作的快樂。
在這次活動(dòng)中的不足之處是：
1,、雖然在游戲的環(huán)節(jié)上我們有兩個(gè)人,，沒有將工作進(jìn)行合理的分配。應(yīng)分配好誰負(fù)責(zé)撿球和裝球,，誰負(fù)責(zé)數(shù)數(shù),。
2、在游戲環(huán)節(jié)上準(zhǔn)備的不充分,，應(yīng)在之前把游戲進(jìn)行演示如有問題便進(jìn)行改進(jìn),。
3、在游戲活動(dòng)中孩子夾的時(shí)候應(yīng)設(shè)置時(shí)間,。因?yàn)楹芏嗉议L都在后面進(jìn)行排隊(duì),，而對(duì)于有的孩子不熟練，導(dǎo)致等待的時(shí)間過長,。
親子活動(dòng)的心得總結(jié)篇四
一一班在班主任賈老師的帶領(lǐng)下開展親子活動(dòng)以來,，我們家長按照要求填寫親子表格，在填寫過程中體會(huì)到了以下幾點(diǎn),。
一,、被動(dòng)變主動(dòng),。
孩子剛剛拿回親子表格時(shí)，我的第一反應(yīng)是我又多了一項(xiàng)任務(wù),，除了看著孩子寫作業(yè)又多了許多事情要做,。在填寫完第一天的表格之后，我覺得表格有它強(qiáng)制性的作用,，本來不會(huì)去做的事情在老師的要求下去做了,，而且是非常有益的事情，雖然我覺得有些麻煩,，但一想到對(duì)孩子的成長有利,，有老師的要求在，就堅(jiān)持了下來,，雖然有些還做的不是很到位,。慢慢地，每到周日,，我都會(huì)督促孩子把表格放進(jìn)書包,，孩子也會(huì)在寫完作業(yè)之后拿著故事書自己看，現(xiàn)在佼佼已經(jīng)可以自己獨(dú)立閱讀了,，這一點(diǎn)我們家長很欣慰,。
二、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。
雖然這一點(diǎn)很重要,，但是作為家長我們一直沒有做到，以前一直都是孩子拿著故事書讓我們讀給她聽,。在有了親子表格后,，我們轉(zhuǎn)變了做法，變成由孩子讀,，我們聽,。剛開始時(shí)，對(duì)文中的優(yōu)美句子需要家長提醒說這個(gè)句子不錯(cuò),，應(yīng)該記錄下來,，經(jīng)過一星期左右，佼佼自己在閱讀時(shí)遇到她認(rèn)為好的句子就會(huì)主動(dòng)說這個(gè)句子好,，她有這樣的進(jìn)步我們家長很高興,。
三、查找不足,。
通過親子表格的填寫,，讓我們家長看到了孩子的不足。比如家務(wù)孩子幾乎沒有做;佼佼學(xué)習(xí)的時(shí)間也比其他同學(xué)短許多，讓我們看到了孩子的差距,，也在督促孩子向班里的先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí),。我們家長知道孩子在班里的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)狀況不理想,，我們正在慢慢培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們計(jì)劃在暑假期間繼續(xù)通過親子共讀表格的填寫提高孩子各項(xiàng)能力,，在新學(xué)期開始時(shí)，能與其他同學(xué)齊頭并進(jìn),。最后感謝各任課老師的辛勤培育,，謝謝!
親子活動(dòng)的心得總結(jié)篇五
一年級(jí)3班家委會(huì)在班主任老師指導(dǎo)下，在三圣鄉(xiāng)江家菜地陳香苑“開心農(nóng)場(chǎng)”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農(nóng)場(chǎng)”的親子戶外活動(dòng),。本次活動(dòng)基本取得了預(yù)期的效果,，也存在一些不足。以下是本次活動(dòng)的一些回顧和簡要總結(jié),。
本次活動(dòng)經(jīng)過部分家長提議,，家委會(huì)經(jīng)過了近1個(gè)月的醞釀和籌備，班級(jí)家委會(huì)全體成員和其他部分家長熱心參與了各項(xiàng)籌備,，在班主任老師的精心指導(dǎo)和學(xué)校德育處的支持和批準(zhǔn)下,，于星期六如期開展。
活動(dòng)當(dāng)天艷陽高照,，小朋友們?cè)诩议L的陪伴下一路歡歌笑語地準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地,。活動(dòng)由家長代表主持,、班主任聶老師帶領(lǐng),、承辦方導(dǎo)游協(xié)助。
活動(dòng)首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始,，接著是“找媽媽”,、包餃子、親子午餐會(huì)以及簽名活動(dòng),。下午小朋友們參觀了神奇的香草園,、種子博物館和有機(jī)課堂，跟著導(dǎo)游姐姐學(xué)種香草,、了解一個(gè)個(gè)種子的故事,，走進(jìn)“蟲蟲教室”，到田間地頭抓蟋蟀,，挖野菜,、胡蘿卜。最后全體師生家長合影留戀,，活動(dòng)安全,、順利結(jié)束,，共同度過了一個(gè)有趣的周末。
本次活動(dòng)選擇在遠(yuǎn)離市區(qū),，在具有農(nóng)耕文化特色的農(nóng)家樂進(jìn)行,，小朋友們?cè)陉柟獾你逶∠赂惺艿搅四嗤恋姆曳家约皠趧?dòng)帶來的樂趣，家長和老師們?cè)陂e適的郊外互相交流孩子學(xué)習(xí),、成長的話題,，增進(jìn)了情感。我們的活動(dòng)效果在一定程度上實(shí)踐了學(xué)校為生命而教育的辦學(xué)理念,。本次活動(dòng)很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織,，絕大部分家長也積極報(bào)名陪同孩子參加了活動(dòng)。
本次活動(dòng)略顯不足的是,，家長們?yōu)榱宿k好第一次親子活動(dòng),，齊心協(xié)力細(xì)致周密地開展了前期籌備，但由于承辦方接待能力有限,，活動(dòng)當(dāng)天學(xué)校團(tuán)隊(duì)過多,，承辦方場(chǎng)地混亂嘈雜，始料未及,，造成我們的實(shí)際活動(dòng)效果未達(dá)到預(yù)期,。分析原因，我們家委會(huì)工作還是經(jīng)驗(yàn)不足,，求大求全,，在規(guī)劃時(shí)，既希望達(dá)到低年級(jí)家長交流認(rèn)識(shí),，又希望有孩子們的活動(dòng)主題,，以及親近自然，活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩,，以及操之過急等,。好在我們家長目標(biāo)一致，都是希望開展這么一次家長,、孩子以及老師之間的親子交流活動(dòng),，并且持積極參與支持的態(tài)度，相信大部分家長能夠理解,。我們提倡以后組織的活動(dòng),，正如聶老師建議的那樣，活動(dòng)不宜復(fù)雜,，不必舍近求遠(yuǎn),，主題可以單一但有特色，以達(dá)到活動(dòng)效果為目標(biāo)。
親子活動(dòng)的心得總結(jié)篇六
x月23日,，我園開展了一次美工親子活動(dòng),，分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
1,、與全體家長針對(duì)美工這一活動(dòng)行了調(diào)查問卷,、座談，通過開展進(jìn)一步達(dá)到親子和諧的關(guān)系,。
2,、四月份開展了“走進(jìn)大自然之親子樂”，這一戶外野炊活動(dòng),，從活動(dòng)中看出家長們的激情也很高,，小朋友們更是被戶外那種空曠的空氣以及大家的那種熱火朝天的氛圍所吸引，雖然在活動(dòng)中不會(huì)親自搭爐灶,、炒菜,、生火但他們知道做自己力所能力的事情,，幫爸爸媽媽拾柴火,，拿拿小鏟子、放放小鹽巴這都體現(xiàn)了親子和諧的親系,。
其中的不足：
1,、也有個(gè)別家長常常提出意見：難得一個(gè)雙休日，還要去搞什么活動(dòng);平時(shí)哪有那么多的時(shí)間陪他玩和作記錄啊;老師我們不參加這個(gè)活動(dòng)了;
2,、“跳躍”活動(dòng)的開展可謂是一波三折,，連續(xù)兩次發(fā)通知要開展活動(dòng)，可天公不作美,，都下起了大雨,，所以最后將活動(dòng)修改布置在家開展，時(shí)間就由家長自定了,。
3,、活動(dòng)記錄表
每次發(fā)的活動(dòng)記錄表回收情況都不是很好，以及幼兒跟蹤記錄每次都不能入時(shí)收回,。
家園共育：
1,、通過開展學(xué)習(xí)“學(xué)前家庭教育”這一講座活動(dòng)，有些家長的家教觀念轉(zhuǎn)變了很多,，他說：“我會(huì)在平時(shí)的教育中做到耐心,、恒心一點(diǎn)我也要改改我以前的做去了“。家長的家教觀念轉(zhuǎn)變對(duì)我們的工作開展是一大推動(dòng)和鼓舞,。
2,、每周發(fā)的家長談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)時(shí)，有些家長能很認(rèn)真，很用心的去記錄,，用美麗的語言表達(dá)出來,，更是得到其他家長的欽佩。
3,、我園的園報(bào)設(shè)立了一版專門記錄子課題活動(dòng)的專欄,，以便宣傳先進(jìn)的教育觀。
4,、在布置任務(wù)讓家長設(shè)計(jì)一份“親子和諧體育活動(dòng)“的教案時(shí),，有很多家長結(jié)合自己在平時(shí)開展的活動(dòng)而設(shè)計(jì)了許多我們意想不到的優(yōu)秀教案。
這次“親子繪畫”活動(dòng)充分挖掘家長資源,，讓家長和幼兒共同參與作畫過程,，以此增進(jìn)幼兒愛幼兒園的感情。同時(shí)通過活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣,，為幼兒提供了一個(gè)自我展示,、鍛煉的機(jī)會(huì)，對(duì)提高我園美術(shù)教育水平起到了推動(dòng)作用,。
