心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

初中生家長家庭教育心得體會篇一

我自己的孩子也一樣,，從小學的幼稚到高中的長大成熟,，初中時期的青澀幼稚是我們家長尤其要注意的地方,。

初中的孩子，至少我自己的孩子是這樣,，會有幾個方面的問題出現(xiàn),，只有我們當家長的積極引導,，陪孩子走過初中的青春期，才能保證他們的健康成長,，以下是我的一點心得體會,。

第一個問題就是生理上的發(fā)育，這個時候的孩子還處于一個懵懂的狀態(tài),，對生理,，對自己身體的變化，以及對性,，他們或許會迷茫會羞澀會不好意思告訴家長,，要是這個時候我們沒有及時發(fā)現(xiàn)，就會對孩子的以后造成極大的困擾,，關于這個問題,，我們要提前，在孩子初一的`時候就以開明的態(tài)度給孩子普及生理的知識,，讓她們有自己逐漸在長大的意識,，正確面對發(fā)育，比如女孩子就要給她說生理期的問題;

第二,，就是學習問題,，小學時的教育是屬于輕松應試型，但是初中不一樣,，初中是為了給高中做鋪墊,，越來越大的學習壓力和還沒有及時調(diào)整過來的學習方法會讓他們在學習上可能會有一個退步，或者說是迷茫期,，家長這個時候尤其要開明,，就像我的孩子，在初一的時候成績不錯,，但是初二的時候就出現(xiàn)了一個短暫的滯后期，孩子在學校已經(jīng)受到了來自同齡人的打擊,，回到家之后我們家長就一定要灌輸一個健康成長最重要,，學習是其次的觀念，讓孩子感覺到他在你心里比學習更重要,，這樣才會慢慢地調(diào)整自己,，不會產(chǎn)生逆反心理，這一點在許多教育家或者其他家長的心得體會上都有提到過,。

第三是情感問題,，情竇初開，異性之間的彼此吸引在這個階段都顯得很正常,，在這一點上我是鼓勵孩子戀愛的,，你越是鼓勵，他越是不想去嘗試，你給他的空間足夠大,，早戀對于孩子就沒有任何吸引力,。這個階段對于家長來說尤其漫長，心得體會也是最多的,。

大的方面就是這三點,，每個家長都有自己獨特的體驗，我也只是把自己的親身經(jīng)歷和大家分享一下,，希望對你們有幫助,。

初中生家長家庭教育心得體會篇二

一、相互溝通

教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的,，它需要一個相當艱難,、復雜、漫長的階段,，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓,，采取措施等等，可能成功,，也可能失敗,。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價,，正確地對待每一件事情,，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。

我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何,，但必要的關愛和教育并沒有省略,。首先是學會相互溝通，學會如何培養(yǎng)父子之間的感情,，學會如何跟他談心,。不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效,，其實未見得!孩子生下來天真無邪,，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感,，甚至對你產(chǎn)生隔閡,，以致無法溝通。這一點非常重要,。我認為我的孩子如果喜歡我,、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步,。

接下來偶爾講點道理他聽不是不可以的,，當然也不要得寸進尺,，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂,，只要他懂了就立即停止,，若不然再重要的理也要舍棄。另外,，孩子和父母融洽后,，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的,，家長一定要認真解答,，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問,，這時,，隔閡開始產(chǎn)生，危機也就開始潛伏了,。

所有的孩子都有天生貪玩的毛病,，我的措施是參入一起，陪他玩,。無論是玩什么游戲,，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球,，為了達到目的,，我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球,、乒乓球等等,。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此,，當他快要失去信心時我常故意放他一馬;但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他,。他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式,，不講大道理,，讓他親身體會一些人生哲理。

如果你單純?nèi)M足他的高興他會認為勝利得來很容易;反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識,。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的,簡而言之,，凡是孩子感興趣的,，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對,，做家長的一定要學會如何“順風扯旗”,。當然,，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易,。我自己煩躁時也常顧不上了,。

二、善于發(fā)現(xiàn)

教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分,。因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣,。我是一個很愛音樂的母親，很希望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂,，因此從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴,。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長處，他具有與眾不同的音樂天賦,。=

看來要著重;培養(yǎng),，首先不能讓他對鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強求他,。所以當他不想彈琴的時候我并不批評他,，只是找機會對他講述一些有關音樂的趣聞與故事，這時,，“引導”應該是主要手段,，一旦他對某個問題產(chǎn)生了興趣就馬上抓住不放，對他進行鼓勵與贊揚,。雖說他彈鋼琴的進度非常慢,，主要原因是停止的時間過長，最長達到半年以上,，但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩情緒,。這也是一種成功。以后,，他對音樂的興趣越來越濃厚了,，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了,。

關于對孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費心機,，學鋼琴,、打擊樂、羽毛球，包括語文,、數(shù)學課外補習班等等，這些就省去不談罷了,。

除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外,，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處,，其中最突出的就是膽小,，不敢接觸人,，特別是接觸老師，這是一個很致命的缺點,。人的一生中主要是與人打交道,，不然你就會孤立，引起性格反常,。再說一個人再有本領,，如果不與人接觸就施展不了你的本領，你也就成了廢品,。因此我必須設法培養(yǎng)和鍛煉他,。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡最大的努力跟他做工作,，讓他去經(jīng)受鍛煉,。談到這個問題上我要感謝學校的領導和老師們，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C會,，如“六一”兒童節(jié)的表演,、班集體聯(lián)歡會表演，都沒少讓他參加,。作為家長更是盡心盡力,，為他借樂器、租車,、搬東西,、輔導等等，讓孩子得到了充分的鍛煉,。雖然不能與其他膽大的孩子比,，但比起過去來大有進步。

其次,，孩子在做數(shù)學作業(yè)時顯示出了邏輯思維的不足,，因此我在輔導的過程中反對死記硬背，強調(diào)過程的思維,，哪怕結(jié)果是錯誤的,，但方法一定要正確，思考問題首先要合乎邏輯,。在小學的中,，幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導。同樣,，比他人不足,，比自己卻大有提高。

當然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式,，要根據(jù)他的自身條件、個性,、愛好,，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復雜性,。

三,、正確對待

所有的孩子都有自己的優(yōu)點，但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤,。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤,，是做家長要考慮的關鍵問題。 取得了成績應該表揚,，犯了錯誤也應該批評,，但表揚與批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的,，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常,，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我這里只說說具體事例僅供參考,。

有一陣子,，孩子的學習成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是a+,，為了鼓勵他,，我們不僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的,、玩的,、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求,。結(jié)果期中考試令人很不滿意,。通過這件事，我們逐漸學會了如何把握好分寸,，該贊揚的還是要贊揚,，但決不過分。 有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b,，當時我很氣憤,，但我冷靜一想，先別急躁,，以免刺傷他的自尊心,，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀,，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋,，盡管他的解釋明顯有點牽強,，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的,，稍帶點指責也就算了,，關鍵看他本人怎樣認識。我覺得成績固然重要,，但更重要的是學習態(tài)度和學習過程,，注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績。

可能有人認為我對孩子的要求太松,，其實不然,，關鍵時該嚴厲的還得嚴厲。有一次我打聽到他們課外補習班連續(xù)三次被取消了,，他卻撒謊說去上課,，其實是打球去了。這次我毫不客氣,，回家后我大發(fā)脾氣,，惡狠狠地教訓了他一頓。打球并不是壞事,，主要針對他的撒謊方式,。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大,，有點害怕,，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理,，他自然而然地都聽進去了,，達那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了。 總之,，孩子有了一點成績家長不要過于高興;犯了錯誤也不要輕易發(fā)火,，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機,，理智地對他進行教育,，具體如何正確對待還得看當時的情況而論。

四,、尋找出路

提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有一定幫助,，讓孩子有一個奮斗目標，知道自己該怎么做,。這方面我為孩子作了很大的努力,。 前面已經(jīng)介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說清楚,，干別的事恐怕不是你的所長,，你會失敗的。比方說你愛好體育,，這我不反對,，但當你打算從事體育職業(yè)時，會有什么結(jié)果你自己非常清楚,。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁,，他深知大人指出的道路是正確的,，這個目標是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已,。與普通的孩子相比起來,，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午,、晚上和周末的時間練鋼琴,、練打擊樂、學識譜,、練視唱,、聽音、記譜等等,。雖說他感覺到壓太大,，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點,。其實我看在眼里,，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊,。最后只能在周末的兩天中適當作一點調(diào)劑,，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了,。

近兩年來,，孩子在不影響學習成績的前提下，掌握了一定的一技之長,，這是用他的勤奮換來的一技之長,。換句話說，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福,，這個道理他早已明白,。他曾經(jīng)對別的孩子說：你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的形成，家長肯定是起到一定的作用的,。因此大人的行為確實會給子女造成極大影響,。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責任和義務。

初中生家長家庭教育心得體會篇三

中學生是一個特殊的群體,，他們正處于由兒童向成人轉(zhuǎn)變的過渡期,，有其獨特的心理發(fā)展特點及各種各樣的心理問題，因此這一階段的家庭教育就顯得尤為重要,。

一,、要正確對待孩子的學習成績

在這個以升學率來衡量教育成果的時代，家庭教育質(zhì)量往往被學業(yè)成績所掩蓋,。大多數(shù)家長只關心中學生的分數(shù),而不懂得如何引導孩子在學習中不斷進步,、不斷完善自我，從而走向成功,。

有的家長認為孩子學習成績不好,，一定是孩子態(tài)度不認真的表現(xiàn)，那就錯了,，其實,，有10%到30%的孩子存在著學習能力障礙，家長應該仔細地分析其原因,，對于每個學生來說,，并不都是學習成績好、考試分數(shù)高一定能體驗到成功,。成功或失敗,，還取決于學生對考試成績的態(tài)度，因而,，父母應該告訴孩子,，只要平時上課用心聽講，學習認真,、努力,，無論最后考試得多少分，比以前進步了,，就應該感到滿意,。因為進步代表超越自我，超越自己,，這就是一種成功,。

二、要讓孩子學會獨立,、自主

傳統(tǒng)的家庭觀念必須改變,，如子女必須無條件服從家長,，是好孩子;不為人先，不為人后;千金之子,，坐不垂堂 (不冒險)……應該培養(yǎng)孩子的科學與民主,、自立與自強、公平與競爭的能力,。

家長們不妨對孩子說：孩子,，你已經(jīng)上中學了，爸媽相信你,，你的事可以自己做決定,，爸媽說的話可以做參考。給孩子足夠的信心,，給孩子多一點自由,。尊重他們的各種需要，尊重他們的興趣和愛好,，鼓勵他們表達自己的思想和情感。遇事多跟他們商量,，多聽他們的意見,，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母不同的見解,。放手讓孩子接觸社會生活,，使他們在社會生活中經(jīng)歷各種見解，讓他們在社會生活中鍛煉,，增長才干,，提高社會適應能力。

三,、實行家教合作

家長要多和學校,、老師進行溝通和商議，要用寬容的態(tài)度對待學校,，對待孩子,。學校教育是中學生教育的一個重要領域，家長只有多和老師溝通,，才能更好地了解孩子的學習情況,、思想情況和生活情況，從而更好地與孩子進行溝通,，幫助孩子解決他們在成長過程中碰到的困難和挫折,，促進其獨立、健全人格的形成,。

學校應該設立一個家長與孩子,、學校的互動平臺,，即家長教師協(xié)會，它包含家長活動委員會,、學員活動委員會,、學校安全委員會等分會，以共同激發(fā)孩子學習興趣,，促進孩子學習效果為目標,。并定時推出各種活動，比如：教育專家講座,、教育經(jīng)驗分享等,。通過加強家長與學校之間的聯(lián)系和交流，為學生的健全人格的形成,，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和學習環(huán)境,，從而促進學生的進步。

四,、自然教育

讓孩子通過親近自然,、接觸社會，開闊視野,，陶冶情操,，鍛煉身體，錘煉出堅強的性格,，培養(yǎng)對大自然,、對人類關懷的博愛之心，孩子會懂得許多為人處世的道理,，真切地認識到自然與生命的價值,，感受到人生的奧秘，開始對理想的追求,。

[初中生家庭教育心得體會]

初中生家長家庭教育心得體會篇四

說起孩子,，大概每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,，當然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂,。孩子們一天天在成長，從牙牙學語,、蹣跚學步,，到如今的小小兒童，他們的變化帶給我們一個個的驚喜,。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,，我們在父母這個學堂里也在不停地學習和進步，真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?

孩子一出生就意味著教育的開始,，教育可分為家庭教育,、社會教育和學校教育,。家長不能僅僅關心孩子的智力開發(fā)，學習成績的好壞,。我認為,，家長應注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育，即家庭教育,。知識教學,、智力開發(fā)這些一定要由學校教育來完成。即便家長懂得這些知識,，可能不懂得解決問題的方法,，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾，所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持,。下面,，我就對孩子的教育談談我的一些心得。

我的兒子今年8歲,，就讀于萊蕪市第二實驗小學一年級一班,，他有值得我驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面，學習上進步非常明顯,，有一定的獨立自主的能力,，能主動學習;有一定的責任心和愛心，能體諒,、尊重父母，與小朋友和睦相處,，知道勞動的艱辛,，有較強的交際能力。但也存在不少的問題：如粗心,、愛玩電腦游戲,、做事情慢等。

要說起教育孩子,，我覺得談不上有什么成功之處,。但是，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的孩子,，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血,。這其中也有不少困惑。下面我來談談我們家庭的一些教育理念和心得,。

一,、“嚴”字當頭，抓住小學關鍵期

大學者胡適曾經(jīng)這樣說：“一個人小的時候,，最是要緊,，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰,，或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個字上分別出來”?，F(xiàn)今社會獨生子女多了,，家庭條件好了，隔代管教,，甚至請他人管教孩子的現(xiàn)象也多了,，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育,，對孩子“錯愛”,、“寵愛”、把孩子慣得不像樣,，如對人沒禮貌,，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦,，一邊做作業(yè)一邊講話,，或者要大人陪伴做作業(yè)，做事磨磨蹭蹭等,。例如,，在我所認識的大學生、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件,。我們絕對不要認為那是小事,，我之所以稱之為“事件”，是認為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”,、“自私”,、“以我為中心”。沒有同情心,，沒有自理能力,，沒有克服困難的意志。樹大并沒自然直,，反倒長成歪脖樹,。

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行,，成為一個正心,、誠意的人。一切時,，一切事正確引導,，養(yǎng)成孩子明理重德的習慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想,，盡量斷除自私自利的念頭,。要求孩子要有愛心,，要愛國家，愛父母,，愛社會,，必須做到孝敬父母，尊敬師長,。努力學習,，不可懈怠。爭取成為德智體皆優(yōu)的學生,。

我家培養(yǎng)孩子的習慣采取“小時嚴,、大時寬”。幼兒園,、小學時期,，孩子還比較聽話，好管教,，容易養(yǎng)成好習慣,，這時我對兒子以嚴為主。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習慣,，大了寬松一點兒也出不了格,。這也就是關鍵期，任何教育都有關鍵期,，在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習慣最為有效,，如果過了這個年齡段，再進行這種教育,，效果可能就差多了,。小學階段，它是建立常規(guī),、培養(yǎng)良好學習習慣的最關鍵時期。這個階段培養(yǎng)各種良好習慣最易見效,，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后,。

初中生家長家庭教育心得體會篇五

我們女兒是人和街小學4年級的學生，一天,，她從學?；貋砗蠛臀覀冋f：“爸爸媽媽，你們寫篇文章吧,，就是怎么教育我的,，老師說了，我表現(xiàn)好,，我也覺得自己挺不錯的,?！边@算是女兒給我們的命題，說實話,，自從工作以后,，讀的寫的大多都是專業(yè)文章，還真不知道該從何說起?不過,，感到“負擔”同時,，也覺得這是孩子有自信的表現(xiàn)，應該鼓勵,。

一,、平等溝通

很多家長認為，孩子那么一點點大,，懂啥啊?其實,，孩子再小，也有自己的思想,，大人劃定的路線,，他可能聽從了，心里卻未必服氣,。我們的經(jīng)驗是把自己擺在與孩子平等的位置上溝通和交流,，鼓勵他說出自己的想法。吃飯,、散步,、坐車等時間，都可以隨意和他聊聊天,，對孩子所說的一切持開放,、包容的態(tài)度，有時也讓孩子參加大人的一些活動,。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態(tài),，更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責任感。

二,、以身作則

教育孩子的過程其實也是家長自我提高的過程,，大人也有很多的不足，為了教育好后代,，我們努力校正自己的行為,，不斷完善自己。大人的一言一行,，無意中會引導孩子對其注意,，進而模仿、嘗試。所以家長要率先垂范,，從自身做起,，平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展,。

三,、自己做出選擇

在女兒剛剛會說話的時候，我們就嘗試讓她自己在一些事情上做出選擇,，并要承擔選擇的“后果”,。比如，我們常常和她商量,，是愿意睡懶覺,，還是早起吃早飯;是愿意買一袋零食還是一個月不準吃糖果……，有時她可能沒有多想就決定了,，但是既然決定了,，就一定要嚴格執(zhí)行，對自己說過的話“負責”,。她現(xiàn)在把“說話算數(shù)”當做是一件很驕傲的事,，而且從來不撒謊。

四,、自信心的培養(yǎng)

孩子自信心的培養(yǎng),，一是要巧妙利用兒童特有的好勝心，用周圍的人和事來“刺激”他;二是要適時給予恰當?shù)墓膭?三是在保證安全的條件下,，盡量給孩子鍛煉的機會,，當她能從中看到自己的能力時，自然也就提高了自信心,。20xx年春節(jié)前,，我們打算把5歲多的女兒送回山東老家，她起初還有些恐懼,。后來,，她7歲的表哥一人坐長途車到萬州爺爺奶奶家，我們就有意在她面前大加贊揚一番,，她自然不甘落后地說：“我也能行!”,，我們又不失時機地對她也夸獎和鼓勵了一番，使她急不可耐地想表現(xiàn)自己的能力,。于是我們給她預訂了機票并辦理了兒童單獨乘機的手續(xù)。春節(jié)過后,，她自然又是一個人坐飛機回到了重慶,，感覺她長大懂事了許多。這以后很長一段時間里,，她經(jīng)常和小朋友們說：“我是一個坐飛機回老家的!”眼睛里充滿了自信和驕傲的神情,。當她遇事有畏難退縮的時候,，我們也時常拿這件事情來鼓勵她。

五,、學會寬容和忍讓,，善待別人。

寬容就是能夠原諒別人缺點和錯誤,。經(jīng)常她會告訴我們發(fā)生在她自己或者她身邊小朋友之間的一些事情,，我們先了解她自己的看法，然后再與她一起分析,，肯定她正確的想法,，糾正她不合適的觀點，希望她將來能成為一個內(nèi)心充滿愛,、心胸開闊的人,，不要生活在刻薄、嫉妒和仇恨里,。

六,、讀書

讀書是非常重要的學習手段，可她小的時候不喜歡閱讀,，我們就非常耐心地給她讀書,，講故事，讓她一點點感覺到書中世界的精彩,，從排斥變?yōu)榭释?。慢慢大了，就對讀書的內(nèi)容做出些引導,。她喜歡文學類書,，我們就盡量選擇世界名著，從拼音本到原著,，她慢慢知道了三國,、魯濱孫、福爾摩斯……,。她不大喜歡讀科普書,，為了開拓視野，對將來的學習有所裨益,，我們一方面從書的內(nèi)容,、形式上選擇，另一方面將讀書獎勵適當向科普傾斜,，現(xiàn)在她也慢慢開始喜歡了?，F(xiàn)在為了保證睡眠時間，常常不能保持睡前閱讀的習慣，入睡前如果能同意她讀10分鐘課外書,，她會非常高興,，像得到很大獎勵一樣。

七,、避免把孩子的分數(shù)看得太重要

作為學生,，學習固然很重要，但父母不要整天盯著孩子的分數(shù),，得了高分就心花怒放,，得了低分就心灰意冷。其實,，每一個孩子都有自尊心,，成績不理想她自己心里已經(jīng)很難過，如果父母太關注將更增加孩子的壓力,、心情緊張,，失去對學習的興趣。與孩子一起分析原因,、發(fā)現(xiàn)自身的不足和缺點,、樹立孩子改正缺點的信心、培養(yǎng)良好的學習習慣等對小學階段的孩子來說可能更重要,。

以上是我們在家庭教育中一點粗淺的見解和做法,，我們也知道，我們的孩子還有許多不好的習慣和個性,，比如有畏難心理,，控制能力、自理能力還較差等等,，在孩子今后的成長過程中,，我們會和孩子一起努力，逐步加以克服,。

初中生家長家庭教育心得體會篇六

我認為學生的教育問題不但是學校的,，同時它又是家庭的。家庭是孩子的第一任老師,，子,。為孩子今后的。人生道路奠定良好的基礎,。我覺得,，做好家庭教育，關鍵應該根據(jù)孩子的特征“對癥下藥”,。孩子像春天的花朵,，天真爛漫,、活潑可愛，純真無瑕,，分辨是非能力差，同時有著極強的好奇心,，極強的接受能力和模仿能力,。所以對孩子施教，作為家長絕不能采用簡單,、粗暴的方法,，應善于引導，想方設法激發(fā)孩子的興趣,，變被動學習為主動學習,，主要應做好以下幾方面的工作：

一、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

葉圣陶說：“教育就是習慣的養(yǎng)成,?！薄胺彩呛玫膽B(tài)度和好的方法，都要使他化為習慣,，只有熟練得成了習慣,，好的態(tài)度才能隨時隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時隨地應用,，好像出于本能,，一輩子也用不完?！焙⒆拥淖⒁饬袝r間短,，在平時必須提高孩子的學習效率。比如寫作業(yè)時,，要在規(guī)定的時間內(nèi)完成老師布置的作業(yè),，不能邊做邊玩;自己的作業(yè)自己檢查，自己對自己負責,，家長不得當老師;家長必須注重錯題原因分析,，不得只盯著分數(shù)。這樣,，讓孩子覺得學習是自己的事情,，好的學習習慣，可事半功倍,。

二,、講究和孩子交流的方式方法

作為家長應放下架子，和孩子交朋友,，把孩子當作獨立的主體,，和孩子交流盡量低下身子,，少用命令的口氣，多用商量的語言,。多用“我們”,，少用“你應該”等等，即使是批評,，要讓孩子能感受到你對他的愛,。因為孩子的心靈很脆弱，如果家長經(jīng)常教訓孩子,，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理,，不但不愛聽你的話,，就連學校也怕去了。

三,、家長要注重言傳身教

作為家長要特別注意自己的形象,，在孩子面前，家長言語要文明舉止要得體,。因為父母是孩子的學習榜樣,，家長的一言一行潛移默化地影響著孩子，對孩子成長影響深遠,。當然,，對于孩子我們要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫在工作中遭遇到的煩惱時,，把孩子當成發(fā)泄桶,，作為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能是不厭其煩地說服教育,，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣,，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導,，說服,。

四、激發(fā)孩子的學習興趣

做為家長要想方設法善于引導,，激發(fā)孩子的學習興趣,。我們都知道，孩子生性好動,、貪玩,，但是只要他們感興趣的事，他才會真正認真去學,，認真去做,，自覺去做,。對不感興趣的事，他們死活都不愿去做,，趕鴨子上架在孩子們身上行不通,。只有善于引導孩子，激發(fā)孩子們的學習興趣,，才能讓孩子愉快地,、主動地投入到學習當中去。平時我們可以利用自己的知識,，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事,，或有趣的游戲等,，讓孩子在玩中學習，在學習中游戲,，真正的做到“樂學”,。

總之，對孩子的家庭教育,，我們要學會用心去與孩子們交流,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，激發(fā)他們的學習興趣,，讓孩子快樂學習健康成長,。成長路上，爸媽與你們同在!

初中生家長家庭教育心得體會篇七

一,、身教重于言教,。

因為家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先自己要做到,，只有這樣在孩子的心目中,，你才是一個可聽、可信,、又可敬的人,。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié),。如：在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則,，保護環(huán)境衛(wèi)生，在家里要文明用語,、和睦相處,、對朋友要相互寬容。讓孩子感覺到我家是一個新型的家庭,。

二,、要教育孩子有愛心,，能為別人著想。

孩子往往是被別人關心多,，很容易形成自私的心理,。我經(jīng)常用電視或報紙上宣傳送愛心的事跡，去引導孩子能關心他人,。平時我們自己也會從實際行動去教育他,。

三、我很愛孩子,，但我不寵孩子,。

現(xiàn)在的獨生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口,，生活自理能力較差,，隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務小事也要放手讓他自己做,。另外,，孩子在成長過程中難免會做錯事，會有錯誤,，遇到這種情況,，我就先問清原因，然后再分析道理,。

四,，在學習成績方面，我很重視學習成績,，但我并不一味追求成績,。

學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志，但關鍵還要看他是否是真正掌握了知識,，所以在他學習成績很優(yōu)秀的時候,，我會告誡他不要驕傲，在她學習成績不理想的時候,，我會幫他找原因,，然后再用類似的題目讓他練習，直到他真懂為止,。

為了提高他的學習興趣,，我仿佛也在跟著他從頭學起，經(jīng)常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍,，比誰的詞語講得多,，比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜,，我放棄看電視,，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習,。

五、加強與學校的聯(lián)系,。

家長與老師的溝通,，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學校的動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長,，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港,，從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學生。

初中生家長家庭教育心得體會篇八

首先謝謝老師給我這樣的機會,，邀請我去參加本次活動,。

通過本次講座，我覺得自己在家庭教育觀念上最欠缺的就是贊美,、鼓勵孩子，我只看到孩子的不足,，說的最多的就是你這里不行,，那里不對，很少表揚孩子的優(yōu)點,。知心姐姐雜志社的孟講師的一句話對我有很大觸動,，“期望、贊美可以創(chuàng)造奇跡”,。

通過聽取講座,使我認識到家庭教育的重要性,家長是孩子的啟蒙老師,，我們的一言一行會影響孩子的一生，作為家長,，我們就應提高自身素質(zhì),，多傾聽孩子的心聲，使孩子成為全面發(fā)展的有用人材,。

今后我一定多查找自己的不足,，提高自身素質(zhì)，學習科學的家庭教育理念,，看到孩子的優(yōu)點,，給孩子自由的空間，孩子的學習是重要的,，身心健康更重要,，我和萌萌一起努力，一起成長,。

前不久,，“百場家教講座入千家萬戶,，十萬學生家長學科學教子，遵化市婦兒工委家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式”在遵化國際飯店一樓會議室舉行,，《知心姐姐》報告團的孟講師,，給家長們上了一堂生動而極具教育意義的心理健康教育課。聽孟老師的講座心里豁然開朗,、感觸很深,。為老師和家長在今后教育孩子的道路上開啟了心靈之門。

孟老師以“關注孩子心靈的成長”為主題,，用一個個典型鮮活的案例和一句句震撼人心的話語向大家揭示了當前中國家庭教育的盲區(qū)——忽視孩子心靈的成長,。給家長、老師敲響了心理健康教育的警鐘,，也使大家頓悟：心靈的成長和身體一樣重要,，一樣需要均衡的營養(yǎng)，需要我們給予肯定,、自由,、情感、寬容,、夢想,，也需要我們給予適當?shù)拇煺劢逃瑢W會心理自助,。

短短的一個小時,，現(xiàn)場的家長和老師們聽的全神貫注。好孩子是夸出來的,，無論老師還是家長,，我們應該反思一下自己，我們正確地賞識自己的孩子了嗎,？我們把指責的“食指”收回來了嗎,？贊揚的“大拇指”是不是經(jīng)常豎起？現(xiàn)在我們的家長給孩子的自由應該說很多,，但效果為什么不好,？聽了孟老師的講座使我明白了，那是因為我們沒有幫助孩子合理的安排時間,，孩子沒有養(yǎng)成良好的作息時間習慣,，所以孩子自由的沒有了“度”，這種放任自流的“自由”會貽誤孩子終身的,。講座剛開始的時侯,，孟老師讓我們每位家長在白紙上用畫圈的方式寫出孩子的十種優(yōu)點，當時我所想到的卻只有孩子的缺點，后來通過孟老師的引導慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子其實還是有很多的優(yōu)點的,，只是我們沒有發(fā)現(xiàn),，對孩子的要求太過完美，沒有想過她才只是一個一年級的孩子,。還有孩子剛?cè)雽W時還有好多上幼兒園時的習慣,，做為家長我們應該慢慢的引導，可是我們卻總是批評孩子,，沒有考慮到孩子的感受,。通過今天的講座，在今后教育孩子的方式方法上,，我們家長會學習孟老師的心靈溝通方式使“知心姐姐心理健康”之花開得更美,、更燦爛。

這樣高水平的講座應該多開展幾次,，因為我們的家長在教育孩子方面,，自己的心靈首先進入了盲區(qū)不夠健康，渴求專家的引領和啟迪,。我認為只有我們的家長,、老師的心理健康了，才能更好的教育我們的孩子,，使我們的孩子健康快樂的成長,。

作為一名小學六年級的學生家長，我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委,、市教育局等多家單位組織的百萬家庭講座入千家萬戶,，十萬學生家長科學教子家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式,。此次活動的開展極大地調(diào)動了千萬學生家長科學教子的積極和熱情,，解救了千萬家庭在教育子女方面的困惑和疑慮，從根本上改變了過去盲目教子,，無根可究的家庭教育誤區(qū),。對今后形成社會教育、家庭教育,、和學校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實基礎,，，對提高教育教學水平和人口素質(zhì)具有重大意義,。下面我就此次活動中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學教子方案談幾點感受,。

（一）、科學教子要從理論上升到實踐需要社會環(huán)境提供科學教子的教育平臺的長期有效支持,，更需要廣大學生家長的積極努力,。

市委市政府組織此次活動體現(xiàn)了社會對廣大青少年教育的關注。而此次活的長期有效開展是廣大學生家長的迫切愿望?；顒尤缒艹种院?，長期有效的開展必將帶動廣大家長科學教子的積極和熱情，為“合格家長代證上崗”打下堅實基礎,。有了社會的長期有效教育機制支持加上家長積極配合理論聯(lián)系實際必將能夠把科學教子活動綿延推廣,，最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質(zhì)。

（二）,、由于傳統(tǒng)的教育體制過于注重知識教育,，新科學教育理念全面提高孩子全方位素質(zhì)，我們作為家長要敢于接受新思想新觀念,，把新科學教育體系發(fā)揚光大,。成為子女成才的有力武器。

非常高興新教育體系把激活孩子思考力,、判斷力做為重要議題宣講教育,，為提高學生獨立生存能力奠定良好基礎。家長要從真正尊重孩子的想法開始,，鼓勵孩子敢于思考,、表達，學會傾聽孩子心聲,，給孩子更多參考意見而不是命令與指責,；要經(jīng)常予以孩子肯定和贊美；給孩子自由活動空間而不是盲目求成死抓死管,；要寬容愛護孩子,，對待孩子犯下的錯誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導；要讓孩子放飛自己的理想,，充分相信并鼓勵孩子為完成自己理想而奮斗,。這些先進理念和方法增強了廣大家長對科學教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學的教子觀念并切實有效的貫徹執(zhí)行,，每一位家長都能成為合格家長持證上崗,。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才，成為社會棟梁,！

最后,，祝愿百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學生家長科學教子活動圓滿成功,，并恭祝我們的祖國花朵在社會教育學校教育和家庭科學教育的共同哺育下茁壯成長早日成為祖國棟梁,！

初中生家長家庭教育心得體會篇九

俗話說:“沒有教育不了的孩子,只有教育不當?shù)母改浮?我很贊同這一觀點.身為家長應該如何才能教育好孩子呢?這并不是一件簡單的事情.初為父母,孩子雖小,但絲毫不能放松任何警惕,應該時時刻刻關注孩子的一舉一動,一邊從小就能養(yǎng)成一個良好的習慣!

不知道怎么回事,前段時間每次送宏宏寶寶上幼兒園的時候,宏寶都會哭鬧一會兒.非得等家長走后,再在老師的精心呵護下,方能停止哭鬧,然后恢復平常,與老師及其他小朋友融為一體.每次見到宏寶哭鬧的時候心里特不是滋味,這到底是怎么回事呢?其實,我們家宏寶平時在家的時候,沒那么任性,也不那么愛哭鬧,在我們心中是一個勇敢堅強的乖寶寶...

當孩子出現(xiàn)特殊表現(xiàn)時，一定會有特定的原因,，要想解決這一問題,，首先得找出原因所在，然后在對癥下藥，這樣會取得較好的效果,。廖尉宏主要原因還是對他媽媽的依賴性太大,。

寶寶上了幼兒園，爸爸媽媽總是戀戀不舍的離開,，把孩子也弄得很傷感,。其實家長要鼓勵寶寶做一個堅強的孩子，因為孩子本來很堅強,，爸爸媽媽離開后一會兒他就忘了,，和小伙伴玩得很好，是家長太煽情了,。家長不要總在那里偷偷地看孩子,，一旦你的偷看被孩子發(fā)現(xiàn)了，更引起孩子對你的思念,，這樣又重新引起他的思想波動,，這是最不必要的，家長要對老師采取完全信任的態(tài)度,，老師會以非常大的愛心和耐心,，來接待你的孩子。

之后的一天早上起來,，寶寶還是問了要不要是幼兒園,？我們跟他說肯定要上的！就象大人上班一樣,，每天都要去,，寶寶也不例外．吃過早飯，一路跟他說話和天玩笑,，讓他放松上學的緊張情緒,，不一會兒就到了學校門口我說寶寶帶我上你們班級，他說在二樓,，然后就高興帶我上了二樓,，也沒有跟我說再見,，他自己已經(jīng)一個人坐到老師旁邊的座位上去了

如說哭鬧和情緒不穩(wěn)定的時候,，有些家長就以幼兒園的名義，來嚇?？謬樳@些孩子：你不聽話了明天我就給你送幼兒園,。類似這樣的語言就不要跟孩子過多地去講。家長應該客觀地評價幼兒園,。幼兒園是一個給孩子提供快樂,，提供交流提供一個很好的生活環(huán)境的地方