心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

初中家庭教育促進法家長心得體會 家庭教育促進法家長心得體會300字篇一

立,，即家庭是第一課堂,，家長是第一任老師，家庭與學校聯(lián)合施教,，政府及社會進行支持指導服務,。

德，未成年人應有之大德,，即以社會主義核心價值觀引領培育出家國情懷,，即愛黨、愛國,、愛人民,、愛社會主義、愛家庭,，再加之身體素質,、文化修養(yǎng)、生活技能,、行為習慣等,。

樹，即發(fā)揚家教傳統(tǒng)美德,，弘揚傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,，革命文化，社會主義先進文化,，遵循教育規(guī)律,。

人,，即培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和可靠接班人,。

我們將以自身家庭為單位，將”立德樹人”全面理解并把握,，從而更好的將”雙減”政策學習落實到位,。

【家庭教育促進法家長心得體會(15篇)】

初中家庭教育促進法家長心得體會 家庭教育促進法家長心得體會300字篇二

看完《做好“規(guī)則教育”,，護航健康成長》教育第一課認識到了以下幾點：家庭教育不應該僅僅關注幼兒智力發(fā)展和學習的提高，應該更加關注幼兒個性和社會性的發(fā)展,。老話說“沒有規(guī)矩不成方圓,，”3—6歲是培養(yǎng)一個孩子規(guī)則意識的最佳時期。

一,、抓住規(guī)則教育的關鍵期,。

二、規(guī)則要事先下達,，盡量減少事后懲罰,，

三、清晰慢速地解釋規(guī)則,。

怎么給孩子建立規(guī)則與解釋規(guī)則：

1,、制定規(guī)則時，考慮幼兒的需要,。

2,、規(guī)則內容要明確，要有可操作性,。

3,、通過環(huán)境創(chuàng)設，幫助幼兒理解規(guī)則內容,。

4,、關注規(guī)則的一致性，一貫性與執(zhí)行過程,。

5,、讓幼兒體會遵守規(guī)則的樂趣。

6,、讓幼兒嘗到不守規(guī)則的后果,。

7、沒守規(guī)矩時,，也不要給他貼標簽,。

四、規(guī)則的塑造不是一蹴而就,，犯錯后的回顧很重要,。

初中家庭教育促進法家長心得體會 家庭教育促進法家長心得體會300字篇三

通過學習劉林亞巡視員關于“雙減”政策的解讀，結合“學黨史,，悟思想,，抓實事，開新局”,，總結其核心理念是立德樹人,，此需要從自身家庭做起,，認真學習，全面理解,。

立,，即家庭是第一課堂，家長是第一任老師,，家庭與學校聯(lián)合施教,，政府及社會進行支持指導服務。

德,，未成年人應有之大德,，即以社會主義核心價值觀引領培育出家國情懷，即愛黨,、愛國,、愛人民、愛社會主義,、愛家庭,，再加之身體素質、文化修養(yǎng),、生活技能,、行為習慣等。

樹,，即發(fā)揚家教傳統(tǒng)美德,，弘揚傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，革命文化,，社會主義先進文化,，遵循教育規(guī)律。

人,，即培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和可靠接班人,。

我們將以自身家庭為單位，將”立德樹人”全面理解并把握,，從而更好的將”雙減”政策學習落實到位,。

初中家庭教育促進法家長心得體會 家庭教育促進法家長心得體會300字篇四

《中華人民共和國家庭教育促進法》，已于20xx年10月23日第十三界全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議通過,，并于20xx年1月1日起正式實行,。雖然有所聞，但也沒正在去了解過內容,，平日我們都是忙于工作,，為的是提高生活水平，能讓孩子營養(yǎng)更豐富一點,，長得更健康一點,。但是除了這種生理,、身體方面的養(yǎng)育之外,，在道德品質,、心里素質、文化修養(yǎng),、行為習慣等方面的培育也同樣重要,。

今天應學校要求，學習了中華人民共和國家庭教育促進法講解的視頻,，通過簡單的學習,，感觸頗多，雖然一段視頻解決不了實際的教育問題,，但從中也讓我認識了自己眾多在家庭教育上的不足,，希望“亡羊補牢，為時不晚,?！弊鳛榧议L在“補牢”之前，我得先自我檢討,，這樣才能更好的去認真學習,，細細品味。

一,、親自養(yǎng)育,，加強親子陪伴

親子陪伴非常非常的重要，這一點我深有體會,。孩子出生的前幾年,，那時候我的工作還比較輕松，每天晚飯后或者周末有大量的時間陪孩子們一起游戲,、閱讀等,，后來慢慢的工作忙起來了，晚上加班也多起來了,，陪伴的時間也就越來越少了,，漸漸的孩子也習慣了你不在家的日子，他很多發(fā)生在自己身上的事情也不愿意跟我分享了,，甚至有時候都不怎么愿意跟我講話了,，所以不論多忙，一定一定要抽時間陪陪孩子,。當然這個陪伴不是他在玩你在旁邊玩手機的陪伴,，而是進入孩子世界的一種高效的陪伴。

二,、共同參與,，發(fā)揮父母雙方的作用

現(xiàn)在我們朋友聚會的時候經常會聽到有些媽媽的調侃,，說我們家是“喪偶式教育“，這其實也是當代很多家庭的現(xiàn)實情況,。有調查表面：媽媽教出的孩子智商高,，爸爸教出的孩子情商高，如果想讓自己家的孩子雙高,，那么我們必須共同參與,，發(fā)揮父母雙方的作用，這也是我需要提高的地方,。

三,、相機而教，寓教于日常生活之中

“遇物則誨,，相機而教”的意思是在平時的生活中,，可以隨時隨地抓住看到的、遇到的事和物,，對孩子進行相應的教育,。”當教機出現(xiàn)的時候進行教育比對著育兒書教育的效果會好上幾百倍,，所以針對孩子的實際情況來選擇適合的教育方式,。就是針對性的教育。對孩子的未來成長是有很大幫助的,。

四,、嚴慈相濟，關心愛護與嚴格要求并重

一味地父慈子孝,、母慈子孝不行,，完全營造“沒有任何負面情緒”的家庭養(yǎng)育環(huán)境既不可能，也無必要,。偶爾,、適度地“發(fā)火”，也能夠讓孩子知道行為邊界和做事的界限,。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”,，“棍棒底下出孝子”，這些話都沒毛病,，但也不絕對,，只有父母對承諾的執(zhí)行才能影響孩子對承諾的執(zhí)行，這樣等孩子走人社會了,，他也會對自己的承諾一言九鼎,。

五、尊重差異，根據(jù)年齡和個性特點進行科學引導

別再和“別人家的孩子”作比較了,，每個孩子都是一塊未經雕琢的璞玉,，都有其優(yōu)點和長處，家長的職責是幫助孩子盡早發(fā)現(xiàn)自身的熱愛,、使命,，促進其成為自己。其實孩子的出現(xiàn)也是來幫助我們父母成長的,。

六,、平等交流,，予以尊重,、理解和鼓勵

不要以為你是父母、你供吃供住供玩,，就可以隨意命令孩子,。每個孩子都是一個獨立的生命，要有發(fā)自內心的尊重和深深地理解,，要多多肯定,、正面引導。有時候當你要開始指責孩子的時候,，也請你慢下來,，同時想下如果對面站這時候站的是你的同事或者老板，你會用什么樣的語氣去進行交流,，當我們能蹲下來和孩子說話,，或者我們能眼睛跟眼睛進行交流，我們會發(fā)現(xiàn)我們的心會慢慢的柔下來,。

七,、相互促進，父母與子女共同成長

育兒育己,。我們無法預測未來,，所以首先必須自己做到持續(xù)成長，才能陪伴孩子一起成長,。國家教給我們的育兒指南,，要求很高、要求很多,，做到非常不容易,。但，對于我們多少都是一些教育要點的提醒,。親自陪伴,、父母合力、融入日常、言傳身教,、嚴慈相濟,、尊重差異、平等交流,、共同成長,。最后希望我們家長都能向八點靠近努力。

【家庭教育促進法家長心得體會通用15篇】

初中家庭教育促進法家長心得體會 家庭教育促進法家長心得體會300字篇五

初讀了《家庭教育促進法》,，我的感覺是,，其實這部新法，一定程度上就是想幫助家長緩解我們在家庭教育方面的“焦慮癥”,，引導我們更多關注孩子健康成長中真正重要的方面,，明確家庭教育的重要地位，促進政府和全社會在家庭教育理念更新和方法優(yōu)化上投入更多資源,，給予不同情況的家庭分門別類的支持,，比如單親家庭、委托監(jiān)護家庭,、經濟困難家庭等等,。這部新法規(guī)定了家庭教育主體的權利和義務，也明確了各級政府和各類社會機構的責任與盡責方式,?？梢哉f為市場上的資源，無論是盈利性資源還是公益性資源,，流向家庭教育這個領域樹立了風向標,，為持續(xù)提升家庭教育對于下一代健康成長的積極作用，提升我國家庭普遍的“父母素質”和家庭和諧程度表明了政府的態(tài)度,。

借著跟大家一起學習這部與我們家長和孩子都息息相關的新法,，我想和大家分享幾點感受。既是學習法條的體會,，也是一直以來和家長朋友們交流中形成的想法,。首先，我們家長必須在自己的心里,，給家庭教育一個明確的定位,，科學地理解父母和孩子的關系，樹立鮮明的界限,，不要缺位的同時,，注意不要越位，該守住的陣地要守住,，該給孩子的空間要給足,，該交給學校和社會教育機構的要交出,。

我一直堅持認為：家庭教育不是學校教育的延伸和輔助，換言之,，我們家長不是老師的眼線和助教,；家庭教育不是贏在起跑線的競爭與押寶，換言之,，孩子的快樂童年時光不是我們?yōu)樽约旱慕箲]買單的成本,；家庭教育不是拼爹燒錢的階層分水嶺，換言之,，昂貴的教育方式未必科學,，理想的教育未必需要花錢；家庭教育不是衡量投入產出比的投資決策,，換言之,，我們沒有權力替孩子決定他應該喜歡什么，他應該在什么領域投入自己的熱情和精力,。

在這個最初的認知邊界圈定之后,，我們可以結合學習新法,，看看我們應該在家庭教育的觀念和方法上,，有哪些優(yōu)化提升。第一,，新法再次告訴我們：家庭教育,，陪伴是最堅實的基礎。新法第十七條第一款就是“親自養(yǎng)育,，加強親子陪伴”,。我們都知道，陪伴,，是最長情的表白,，陪伴本身就是很好的教育。父母的陪伴,，是孩子安全感形成的基礎,，也是親子間信任的源泉。有了足夠的陪伴,，孩子才能放心地在父母的關注下大膽探索世界,，向父母表露自己的喜怒哀樂。有了足夠的陪伴,，父母才能細致地觀察孩子,，了解孩子的思維方式，洞察孩子的發(fā)育敏感階段,，找到恰當?shù)呐c孩子溝通的方式,。有了充足的陪伴時間，聰明的家長和更聰明的孩子，一定能找到屬于彼此的最快樂的高質量陪伴方式,。

第二,，新法提醒我們，家庭教育要以“當下”為本,。教育當然要面向未來,，但更根本的是要服務今天，給孩子一個完整,、健康,、快樂的童年。新法第五條第一款“尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個體差異”,，第十六條“應當針對不同年齡段未成年人的身心發(fā)展特點……開展家庭教育”,，第十七條“應當關注未成年人的生理、心理,、智力發(fā)展狀況,，尊重其參與相關家庭事務和發(fā)表意見的權利；尊重差異,，根據(jù)年齡和個性特點進行科學引導,；平等交流，予以尊重,、理解和鼓勵”,。字里行間透露出一個很多人看來還很先進的理念——童年不是成年的準備期，兒童不是為了贏得將來的競爭而生活,?！半u娃”家長最大的問題就是，忽略了孩子身心發(fā)育的階段性特點和規(guī)律,，片面地將成長看成一條跑道,，于是為了將來而犧牲現(xiàn)在，還美其名曰“都是為了你好”,。新法尊重孩子與成人不同的特點,，尊重每個孩子的獨特性，給了孩子平等的發(fā)言權,，這是我們家長應該認真反思的地方,。

第三，幸?？鞓返哪芰?，應成為家庭教育的追求。新法第十六條第三款“幫助未成年人樹立正確的成才觀,，引導其培養(yǎng)廣泛興趣愛好,、健康審美追求和良好學習習慣,，增強科學探索精神、創(chuàng)新意識和能力”,；第十七條第三款“相機而教,，寓教于日常生活之中”。和諧家庭是和諧社會的健康細胞,，幸福能力是未來一個人最重要的人生核心資產,。家庭教育不是學校教育的延伸，也不是對未來社會競爭的押寶,。我們可能無法預測哪門學科在未來更有價值,，哪個專業(yè)在今后更容易找工作、收入更優(yōu)厚,、社會地位更高,，但我們能確認，獲取幸?？鞓返哪芰?，一定是陪伴孩子一生的重要資本，也是將來我們可以放心地讓孩子獨自上路的關鍵因素,。那么這個能力,，應該在家庭教育中占據(jù)更加重要的位置。

第四,，共同成長是父母在家庭教育中應有的態(tài)度,。新法第十七條第八款“相互促進，父母與子女共同成長”,，這句話簡直就像是猴叔說的一樣。多年來猴叔一直到處呼吁：我們不敢妄言教育,，我們要與孩子一起快樂成長,。我相信所有用心用情的父母都會發(fā)現(xiàn)，陪伴孩子成長的過程中,，從孩子身上學到的`,，很可能比我們教給孩子的還要多得多。而且我們自己必須不斷進化,，不停升級我們的知識技能包,，不懈學習，持續(xù)成長,，才能努力跟上孩子的腳步,，才有資格被我們的下一代帶進由他們創(chuàng)造的更加美好的未來。在孩子面前,，我們真的沒有指手畫腳的底氣和導演,、設計他的人生的資本,，我們可能要在甘當人梯的基礎上，學會隨時放空自己,，隨時向孩子學習,。

初中家庭教育促進法家長心得體會 家庭教育促進法家長心得體會300字篇六

看完《做好“規(guī)則教育”，護航健康成長》教育第一課認識到了以下幾點：家庭教育不應該僅僅關注幼兒智力發(fā)展和學習的提高,，應該更加關注幼兒個性和社會性的發(fā)展,。老話說“沒有規(guī)矩不成方圓，”3—6歲是培養(yǎng)一個孩子規(guī)則意識的最佳時期,。

一,、抓住規(guī)則教育的關鍵期。

二,、規(guī)則要事先下達,，盡量減少事后懲罰，

三,、清晰慢速地解釋規(guī)則,。

怎么給孩子建立規(guī)則與解釋規(guī)則：

1、制定規(guī)則時,，考慮幼兒的需要,。

2、規(guī)則內容要明確,，要有可操作性,。

3、通過環(huán)境創(chuàng)設,，幫助幼兒理解規(guī)則內容,。

4、關注規(guī)則的一致性,，一貫性與執(zhí)行過程,。

5、讓幼兒體會遵守規(guī)則的樂趣,。

6,、讓幼兒嘗到不守規(guī)則的后果。

7,、沒守規(guī)矩時,，也不要給他貼標簽。

四,、規(guī)則的塑造不是一蹴而就,，犯錯后的回顧很重要。

【家庭教育促進法家長心得體會(通用15篇)】