在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

高三教師代表發(fā)言稿開學(xué)篇一

大家下午好,！

20xx高考的硝煙剛剛散盡。而20xx年高考的結(jié)束,，也就是20xx年高考的開始,。因為今天離明年高考還有355天，這355天,，將是你人生中第一個真正的轉(zhuǎn)折：過去十幾年的辛苦付出,，即將結(jié)出果實；未來的人生,，即將由此展開,。

在這人生的關(guān)鍵時刻，請同學(xué)們不要迷茫,，不要彷徨,，抬起頭來，我們整裝上陣,。請大家放心我們?nèi)w高三老師早已做好準(zhǔn)備,，將竭盡所能地為你們創(chuàng)造良好的.條件。在此,，我代表我們?nèi)w高三教師鄭重承諾：

在接下來的教學(xué)中,，我們會主動出擊，積極鉆研教學(xué)大綱精神,、范圍,、內(nèi)容和要求；全面掌握學(xué)生的知識積累,、能力水平與心理狀態(tài),；吃透高考新的變化、特點與形式,，因材施教,，科學(xué)施教，高效施教,，進一步提高復(fù)習(xí)的效率,。

兵法云：“知己知彼，百戰(zhàn)百勝,?！蔽覀兏呷昙壢w教師也會兢兢業(yè)業(yè)，潛心備課,，不斷更新教育理念,，隨時把握高考信息,，多方搜集名校資料，勤于交流,，善于溝通,，借他山之石，攻我校璞玉,。我們會精誠團結(jié),，通力合作，齊抓共管,，積極配合學(xué)校營造“服務(wù)高三,、服務(wù)高考”的良好氛圍，做學(xué)生的最堅強的后盾,！

同時,，我們?nèi)w高三教師也將更加關(guān)心同學(xué)們的身心健康，更加關(guān)注你們學(xué)習(xí)上的每一個小小的進步,；關(guān)注你們的心理變化,，抓好心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)你們良好的心態(tài)和健康的心理品質(zhì),；加大培優(yōu)補差工作的力度,，整合學(xué)科教學(xué)，不遺余力,，使你們的成績更上一層樓,！

值此關(guān)鍵時刻，請允許我也代表全體高三班主任向大家保證：

我們一定會為大家站好每一班崗,，備好每一節(jié)課,，盡自己所有的力量做好大家的后勤工作，有求必應(yīng),。

在備戰(zhàn)高考過程中,，我們將在以下幾個方面為全體學(xué)生做好精細服務(wù)：

一,、我們班主任將與全體學(xué)生風(fēng)雨同舟,、榮辱與共，我們將時刻堅守在同學(xué)們的身旁,，為你們遮風(fēng)擋雨,，為你們鼓勁助威，為你們鋪路架橋,，為你們保駕護航,。

二、向老高三學(xué)習(xí),，敢于開拓拼搏,。老高三取得的高考成績是非?？上驳模欠浅Ｕ駣^人心的,。我們會學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗,、自強不息的精神，敢為人先,，不甘落后。同學(xué)們,，我們明年要超過他們，我相信也一定能超過他們,。

三,、加強交流，切磋技藝,，提升能力,。我們將認真研究20xx年的高考形式,、細心研究學(xué)生,、潛心研究管理方法，讓學(xué)生樂學(xué),、善學(xué),、勤學(xué)。

四,、因材施教,，培優(yōu)補短,。提升后進生,，培育尖子生,，挖掘全體學(xué)生的潛力,，激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

五,、加強人文關(guān)懷,，體現(xiàn)以人為本。時刻關(guān)心同學(xué)們的思想,、學(xué)習(xí)和生活情況,，及時加強心理疏導(dǎo)和心理撫慰,。

總而言之,，作為一名高三老師，內(nèi)心是興奮的,，因為在高三執(zhí)教，總有一種站在高考戰(zhàn)場最前沿的感覺,！也令我們老師有了更大的責(zé)任,，更為珍惜這個崗位,！在接下來的一年當(dāng)中,，我們所有高三老師將更加忠于職守,，全力以赴，不斷提高備考復(fù)習(xí)的質(zhì)量,，讓大家學(xué)得更扎實,，讓復(fù)習(xí)更加有效率,！當(dāng)然,，對于同學(xué)們來講。很關(guān)鍵的就是要積極配合老師并經(jīng)常與老師主動交流，只有這樣,，最終反饋到同學(xué)們自己身上的復(fù)習(xí)效果才能最大,。

同學(xué)們要記住高三這一年,，我們大家一定要緊密的團結(jié)在一起,。在接下來的日子了,，我們也會對同學(xué)們要求更高,，訓(xùn)練更強，督促更嚴,，我想“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香之苦寒”來,，同學(xué)們也肯定能夠理解,！高三你們是主角，我們?nèi)w教師保證當(dāng)好這個配角,，為你們服務(wù)好。

我相信,，只要我們共同奮斗,，我們二中明年的高考一定能取得更大的輝煌,，每位同學(xué)都能考入理想的大學(xué)，實現(xiàn)自己的理想,！

謝謝大家,！

高三教師代表發(fā)言稿開學(xué)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師老師、親愛的同學(xué)們：

大家新年好,！

伴隨著新春的到來,，盡管春寒還在但因有了你們的到來已是暖意融融，生機勃勃,！回首過去,，我校高考連創(chuàng)佳績,，面對今天,，充滿期盼,，我們每個一中人滿懷光榮與夢想,，即將翻開新的歷史篇章,。

新的希望,、新的征程,，首先請允許我代表全體高三教師在此表明決心：我們會精誠團結(jié),，通力合作,，為同學(xué)們營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,；我們會潛心研究考綱,，精心備課,，及時把握更多更有效的高考信息,，力求給大家最有效的指導(dǎo),；同時我們也會進一步走進你們當(dāng)中，成為你心靈的貼心朋友,。你們的進步是我們最大的欣慰,；你們的成功，就是我們最大的榮譽,，雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇跡,，但我們一定會為你們在沖刺的跑道上鼓勁加油,！

借此機會,，我也代表所有高三教師對同學(xué)們提出幾點建議和希望：

第一,、在學(xué)習(xí)上,，要全身心付出你們的時間和精力,，要全過程的付出你的努力和堅持,。

沒有足夠時間和精力的有效投入,，學(xué)習(xí)成績的提升只能是無本之木,，沒有努力和堅持,，成功往往是空中樓閣,。以后的四個月,，除去你必要的生活用時,，你每天在學(xué)習(xí)上的時間有多少,？在學(xué)習(xí)的時間里,，能真正收獲有提高的又有多少,？當(dāng)你計算之后,，你可以問自己,，有多少時間愿意等待,？有多少學(xué)習(xí)可以重來,？

第二,，講究方法，提高效率,。

高三復(fù)習(xí)是一個不可逆的過程,，所以每一步要緊跟老師引領(lǐng)的步伐,，科學(xué)合理的安排時間,，課上課下的學(xué)習(xí)要緊密配合,，課內(nèi)課外補充要量體裁衣,。

第三,、穩(wěn)定的心態(tài)是成功的保證,。

近在眼前的高考和接踵而至的模擬考,，幻想一蹴而就,，難免產(chǎn)生急躁心理,，高考不僅是成績的較量,，更是心態(tài)的較量,。只要我們努力拼了,，不管結(jié)果如何,，我們也無怨無悔,。

親愛的同學(xué)們,，我們可以錯過生活中的精彩,，但是我們不能錯過六月的沖天一飛,，為了不安的心,，為了自我的證明,，為了伴著我們的人,，為了溫暖我們的人,，把路上的辛酸融進我們的眼睛,，把心靈的困境化作內(nèi)心的堅定,。用拼搏,，見證這段無悔的青春,！

“大鵬一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬里”,，我堅信,、在高考的考場上我們?nèi)w同學(xué)定會展露英姿,，夢圓六月,，讓成功的鮮花綻放在六月的一中,。

謝謝大家！

高三教師代表發(fā)言稿開學(xué)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

又是一年畢業(yè)季,，陽光透過老銀杏樹葉的縫隙，灑落滿滿一地的回憶,。一千多個日夜彈指一揮都成了過往，也許順利完成高中學(xué)業(yè)的這一天曾是你朝朝暮暮的期盼,，然而,，當(dāng)這一天真的來臨了,，你是否還有著想象中灑脫離校的熱切渴望,？你是否忽然多了一些依依不舍與莫名的惆悵,？親愛的同學(xué)們,，我相信此時此刻,，一定有著一份凝重的情感撞擊著你我的胸膛,！

畢業(yè)了,！畢業(yè)意味著什么,？時間會讓大家慢慢找到“畢業(yè)”的感覺,。在高考后的某一天里,，可能會有這樣的早晨：當(dāng)你習(xí)慣早起后,，匆匆穿衣洗漱,，背好書包打開家門,，卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)不再需要趕到學(xué)校參加早讀,；當(dāng)你整理書桌,，將陳年的作業(yè)教輔一一打包賣掉，一張飄落的試卷上面的分數(shù)再也不會讓你焦慮,。也可能有這樣的下午：你故地重游之時，發(fā)現(xiàn)同樣的教室同樣的座位上有著一張全然陌生的面孔,。我想這時的你自然會深深體會到畢業(yè)的滋味,。

很高興如歌的歲月里能與你們同行,。此時，我作為教師代表站在這里,，百感交集,。一年前,，由于學(xué)校工作調(diào)整,，臨危受命的我沒有任何功利之心,，也從沒向領(lǐng)導(dǎo)們談過任何條件,，僅僅只是出于教師的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任感,。師生之間,，由彼此陌生甚至遭到不明真相的部分學(xué)生的敵視,，到熟悉到親密,，再到今天的依依不舍,。毫不夸張地講,，這一年的時間里,，我的家庭生活完全服務(wù)于我的工作,，我克服了很多困難進而把工作做到最好,。絕對充實的一年讓我對教育有了更深入的理解,，我無愧于你們也無愧于自己,，感謝你們讓我成熟,！而我也只是陪伴你們成長的學(xué)校百余名教師的普通代表,！

同學(xué)們,，今天你們就要離校了,。很快你就會發(fā)現(xiàn)在呼嘯而過的青春里，高中三年的日子才最閃亮最難忘,。無數(shù)個寒來暑往，無數(shù)次披星戴月,。你曾因考試失利而落淚,，也曾因進步而欣喜,；你曾和同桌有過誤會分合,，也曾向自己發(fā)誓永不放棄,；你曾和老師怒目相對,，也曾在心里慚愧不已,；你曾經(jīng)在操場的雪地上撒過野，也曾經(jīng)在春游的時候淋成落湯雞所有的所有,，都將深深銘刻在你我的心底。

同學(xué)們,，你們馬上就要高考了,。請容許我最后再一次耳提面命：希望你們能鄭重而平靜地面對人生重要的考場,。今年酷暑的腳步一直遲緩不前,，我想她一定是想讓你們離校時能更優(yōu)雅臨考時能更從容,。人生很多時候,，努力拼搏的過程遠遠重于結(jié)果,，過去的三年你已經(jīng)很努力,，你已經(jīng)成功了一多半，還有什么事情能難倒你呢,？這么久的堅持你都能行,，還有什么困難可以戰(zhàn)勝你呢,？我相信你們一定會有出色的表現(xiàn),！我們?nèi)w教師一直會守望在旁,，靜候佳音,。

泰戈爾說：“無論黃昏的樹影有多長,，它總和樹根連在一起,。”十幾年后,，幾十年后，無論大家走到哪里,，都不要忘記,，在這里,，在這古老的銀杏樹下有你們青春最美好的回憶；都不要忘記,，老師們期待著你們能常回來看看,。

周國平說：“一切終將黯淡，唯有被愛的目光鍍過金的日子,，在時光的深谷里閃著光芒,?！币涀?，任何時候都要去追求至善,，任何時候都要記得擔(dān)當(dāng),，任何時候都要熱愛生命,，你們要成為真誠的人，善良的人,，勤奮的人，有益于社會的人,！

我相信你們前途是光明的,，生活是幸福的,，人生是美麗的,！別忘記樹影連著樹根,，請永遠記得回家的路！

謝謝,！

高三教師代表發(fā)言稿開學(xué)篇四

親愛的同學(xué),、尊敬的老師們：

大家好,！

今天班級的開學(xué)式我要從以五個方面闡述我的要求或希望：

一,、珍惜緣分

受黃老師及段長委托,，今天開始我有幸與大家一起度過高中生涯中最有意義的一年,，也是最難忘的一年,！俗話說：相遇是緣,，相處是分，相識是緣分,，高三班級開學(xué)式教師發(fā)言稿。希望在坐的20xx屆同學(xué)與我及我們的科任老師共同珍惜這緣分,，共創(chuàng)高三生活,，在將來回憶她時,，能多一份甜美，多一份感動,，多一份回憶,。相信自己,、相信所有老師,，也一定能多一份甜美,，多一份感動,，多一份回憶。

二,、時間觀念

今天早上我7點15分就到逸夫樓7層，門還沒開,，剛要打電話時,，段長拿鑰匙到三樓,，到班級我第一事件,，你們猜我做什么,？發(fā)現(xiàn)講臺下面有上學(xué)期教室拆下來的鐘,，我一看分針在“滴答、滴答”地走著,，時間7：18分與手機一對比也精確,，就拿把凳子掛在我們班最前,、最中上,。但沒有學(xué)生來,，后聽說是一,、二節(jié)注冊，三四節(jié)集中,，我覺得自己來早了,。但我還是要講我的意思：我的觀念只要開始，就是7：20,。雖然來早,，也沒損失什么。我想3,、4節(jié)集中,，要給大家講些什么，所以又回去了，剛才看到我9點才來,，其實我在想些講的內(nèi)容,。今天我講這時間點的意思就是要大家能以后能與我一樣，有時間觀念,，準(zhǔn)時,、不遲到，有空就有更多的思維空間,，做些更有意義的事,。

三、高標(biāo)準(zhǔn)就有高效率的可能,。

現(xiàn)實例子中,，動車行駛速度一般200—250千米，高鐵可達300—350千米,。高速公路汽車時速也大于一般公路,。大家想想為什么？就是因為：這些運輸工具或線路都是標(biāo)準(zhǔn)化,，因為標(biāo)準(zhǔn),，行車或乘客就安全、舒適,，并能愉快地到達目的地。高三的旅途我想也要按“標(biāo)準(zhǔn)”進行,，主要表現(xiàn)在：常規(guī)遵守要標(biāo)準(zhǔn),、考試答題要標(biāo)準(zhǔn)、復(fù)習(xí)聽課也要按程序（標(biāo)準(zhǔn)）進行等等,，成長與成功自然就是標(biāo)準(zhǔn)的“功到自然成”,。當(dāng)然某些方面在合情合理又合法情況下，允許創(chuàng)新,，但須始終堅持“超越自我,、追求至善”原則。

四,、監(jiān)督執(zhí)行更是成功的保證,。

任何要求與到理想，都要有人支監(jiān)督,、鞭策才能走得更完美,。所以學(xué)校的規(guī)章制度、公民的法規(guī)要求等,，除了每個人自己心中有遵紀(jì)守法意識外,，還要同學(xué)一起監(jiān)督，老師共同鞭策才可能做得更好。因為偷懶或墮性也是每個人不好的本性之一,，我們都是平凡的人,，在實現(xiàn)自己的目標(biāo)或理想過程中，難免有情緒,、糾結(jié),、矛盾情緒或投機取巧等思維，難免就會做出錯誤的決定或行動,，這除了規(guī)章制度的外,，還要有人去執(zhí)行，才能對將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的錯誤,，懲戒自己,，提高自己，讓自己少走彎路,。就象動車前兩年事故一樣,，若只有高標(biāo)準(zhǔn)，沒有人管理或說管理監(jiān)督不到位,，就會出大事,，影響就相當(dāng)壞，很多東西也無法彌補,，或彌補付出的代價是慘重的,。那些教訓(xùn)就是要我們要有清醒的頭腦。當(dāng)然監(jiān)督的人不只是老師的事,，我們的班委,、室長、同桌,，團員都可能去做,，只要人人獻出一份“愛”，校園就是美好的生活,！

五,、6個字與大家共勉。

每屆畢業(yè)留言時,，我都留同樣的話：信念,、堅持、落實,！就現(xiàn)階段來說,，大家要堅持高考必能成功的信念，堅持走下去,，不能“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”,，并且每一天要落實每一天的任務(wù)，持之以恒,，以永不言棄,，我想勝利一定屬于在坐的每一位同學(xué)！

今天我的發(fā)言就到此結(jié)束,，預(yù)祝大家進步,、快樂、成功,！

謝謝大家,！

高三教師代表發(fā)言稿開學(xué)篇五

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

同學(xué)們,，我先請大家回答一個問題，你們覺得高中兩年過去了,，這兩年過得快嗎,？（快）我告訴你們，高三這一年比高一,、高二任何一年過的更快,！有壓力嗎？（有）

面對高三,，面對壓力,，讓我來猜一猜你們的情況：有的正為自己成績不理想而彷徨，有的正為時間的短暫而嘆息,，也有的卻不以為意,，正逍遙地數(shù)著時日??同學(xué)們，你們知道你父母的現(xiàn)在的心情嗎,？你們知道你們老師的心情嗎？你們的父母此時正為你即將迎來的高考而心急如焚,，我們教師們也承受著巨大的壓力,？

不過，現(xiàn)在我要告訴同學(xué)們的是：面對高考這沉重的壓力與挑戰(zhàn),，高三全體教師會化壓力為動力,，面帶微笑，勇敢從容地拼搏努力,，決不退縮,，決不回避。我們會傾盡全部心血,，盡好我們應(yīng)盡的職責(zé),。值此,，我代表高三全體教師表決心如下：

一、生活上,，我們會在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，與班主任一道給予你們親人般的溫暖和關(guān)愛，朋友般的理解和支持,。你們哪里有困難,，哪里就有我們老師。我們愿與你們一路相扶著走向明年六月,。

二,、教學(xué)上，我們會盡心盡力,，嚴格要求自己,，力爭做好五個一：精心備好每一節(jié)課，認真上好每一節(jié)課,，悉心做好每一次輔導(dǎo),，耐心講好每一個問題，真誠對待每一個學(xué)生,。我們將全部所學(xué)教給你們,，決不懈怠，也毫不保留,。

三,、思想上，我們在端正工作態(tài)度,、發(fā)揚奉獻精神,、增強服務(wù)意識的同時，努力加強與同學(xué)們的思想溝通與交流,。我們愿意幫助同學(xué)們解開思想上的癥結(jié),，確保你們能夠輕松愉快地迎接高考的挑戰(zhàn)。

現(xiàn)在,，高三全體教師正以飽滿的熱情播撒著自己的愛心和智慧,。盡管如此，我們還是無法預(yù)測明年的成功,，因為,，要想明年的六月豐收，更重要的是要靠走進考場打拼的你們,。同學(xué)們,，高考，容不得我們有一絲遲疑,；高考,，容不得我們有片刻停滯,；高考，容不得我們有半點閃失,！高考,，我們必須勝利！這是一場精力和智慧的賽跑,，是一次超越,，是一場戰(zhàn)爭，必須講求戰(zhàn)略原則,！以下幾點建議,，也許能為我們指點迷津，不算經(jīng)驗,，僅為鼓勵：

一,、明確定立高考目標(biāo)：

學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)就沒有方向，所以我們要為自己確立確立一個明確的高考目標(biāo),，并在此基礎(chǔ)上做好整體規(guī)劃,，不僅要有長遠規(guī)劃，還要的近期規(guī)劃,，包括月計劃,，周計劃，甚至是每一天的計劃,，每一學(xué)科每一節(jié)課的計劃,。有了這些規(guī)劃，即使你做不到最好,，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個臺階也是完全可能的,。如果我們堅持這樣做下去，每天能給自己一個滿足,，迎接我們的明天一定是個艷陽天,。

二、培養(yǎng)良好心理素質(zhì)：

有人說,，高考三分靠水平,，七分靠心理素質(zhì)。這句話可能未必科學(xué)可信,，似有夸張，但也確乎有一定的道理,。誰的心理素質(zhì)好,，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得自己理想的成績,。平常的考試不理想,，我們不要灰心喪氣,，要立刻調(diào)整好自己的心理，用一顆平常心對待成績和名次,，做到“不煩惱,，不害怕，不著急,，不驕傲”,，找出問題，即使亡羊補牢也為時不晚,，爭取下次做的更好,。相信同學(xué)們咬緊牙關(guān)，腳踏實地學(xué)習(xí),，迎接我們的一定是收獲與成功,！

三、充滿信心,，鼓足勇氣：

考場就是戰(zhàn)場,，兩強相遇勇者勝。在通往高考這段艱難的路程里,，同學(xué)們難免遇到這樣那樣的困難,。比如，面對眾多的考試,，你們可能會因為學(xué)習(xí)壓力大而煩亂,，也可能會因為成績提高不快而徘徊，甚至?xí)蚩謶指呖级敕艞??同學(xué)們,，沒有比腳更長的路,，沒有比人更高的山。困難似彈簧,，你弱它就強,。愿同學(xué)們鼓足勇氣，迎難而上,，做思想上的強者,，生活上的勇士，學(xué)習(xí)上的排頭兵,。

四,、全力以赴，潛心復(fù)習(xí)：

為了能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中,，我們要從現(xiàn)在開始,，戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無關(guān)的活動，將全部時間用在學(xué)習(xí)上,，不該看的書一頁都不能看,，不該交的朋友一個都不能交,，不該聊的天一句都不能聊，管理好自己的每一天,，無悔于自己的每一天,。

以上是我代表高三全體教師所表決心和對同學(xué)們發(fā)處肺腑的期望與祝愿。相信,，只要我們師生同心協(xié)力,，攜手共進，就一定能在明年的六月再創(chuàng)渝北中學(xué)高考的輝煌,！

高三教師代表發(fā)言稿開學(xué)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同學(xué)們：

風(fēng)清天高，金秋送爽,。我們送走了一個收獲的季節(jié),，迎來一個嶄新的學(xué)年。

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策與全校師生的共同努力下,，我校xx年高考取得了一次的輝煌戰(zhàn)果,。在這豐收的日子里，我們都為往日付出心血,、取得成績的師生們致以崇高的敬意,，同時也為能贏得xx年高考的偉大勝利而激情滿懷！

我們高三年級組在任主任的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊團結(jié)在以校領(lǐng)導(dǎo)為核心的教育班子周圍,，承前啟后，齊心協(xié)力,，同心同德,，群策群力，共同前進!

高三年級的每一位師生,，都腳踏實地,，埋頭苦干，真抓實干,，動腦巧干,。我們正在用勤勞的雙手，艱辛的汗水,，智慧的思想,，正確的方法，為奪取xx年高考的更大勝利秣馬厲兵,，奮勇前進,！

在領(lǐng)導(dǎo)的`殷切關(guān)懷與支持下，我們都下定決心，抱著信心,，憑著耐心，守著恒心向著同一個目標(biāo)靠近,！

請學(xué)生放心,，我們一定竭盡所能，幫你實現(xiàn)愿望,。

請社會放心,，我們一定不辜負家長的重托。

請領(lǐng)導(dǎo)放心,，我們一定圓滿完成任務(wù),。

讓我們高三年級的師生們一起，同舟共濟,，再創(chuàng)新高!

高三教師代表發(fā)言稿開學(xué)篇七

老師們：

大家好,。

今天，我們召開20**屆高三第一次教師會,，目的有三個：一是進行高三工作部署,；二是開學(xué)高三教學(xué)工作的布置；三是給大家鼓勁,、加油,，做到備考有信心，過程有恒心,，解決問題有耐心,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，高三工作更是重中之重,，高考成績直接影響學(xué)校的聲譽,。為此，我想就20**屆高考備考談幾點看法：

一,、統(tǒng)一思想

樹立高三備考的質(zhì)量意識,，突出教學(xué)中心地位，務(wù)本求實,，全力提高課堂教學(xué)效率,；堅持人本理念，在精細化管理和狠抓落實上下功夫,，以嚴格,、規(guī)范向管理要質(zhì)量；加強學(xué)生德育工作,，充分開發(fā)和發(fā)揮非智力因素,，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師咬定目標(biāo),，團結(jié)協(xié)作,，拼搏進取，再創(chuàng)新高,。

二,、認清形勢

1、今年我校20**屆高考取得好成績,，面對20**屆生源基礎(chǔ)差的現(xiàn)實實際,，給我們高三備考帶來了工作動力，同時又增添一份壓力,。

2,、這屆有兩次高考，我們又根據(jù)這一情況編了春季高考班,，進行針對性復(fù)習(xí),，同時高二會考成績也有所提高，為我們備戰(zhàn)20**年高考奠定提升基礎(chǔ),，增添工作信心,。

3、我們這屆學(xué)生由于一開始管理嚴格,、管理到位,，已經(jīng)初步形成了有紀(jì)律、守規(guī)矩的良好習(xí)慣,。

4,、我們這屆高三教師團隊有著光榮的傳統(tǒng)，20**年在生源基礎(chǔ)差的現(xiàn)實困難情況下,，創(chuàng)造了我校高考的好成績,。想干事、會干事,、能干成事的班主任,、任課教師兩個團隊的實力強大，是我們高三努力創(chuàng)造佳績的關(guān)鍵和保證,。

三,、明確目標(biāo)

新高三、新挑戰(zhàn),；新目標(biāo),，新跨越。目標(biāo)：力爭達到一本有人數(shù),，二本目標(biāo)兩位數(shù),，總體成績有新的突破,。對20**屆高三年級，面對入學(xué)成績我們感到擔(dān)憂,，但我們從入學(xué)起就能直面問題,，同時寄予希望，一直努力,，從不放棄,。這是學(xué)校也是家長們的期望。

四,、細化措施

首先、認真做好教育教學(xué)管理工作,。要強化班級的常規(guī)管理,，著重解決遲到、課堂紀(jì)律,；要注重學(xué)生的心理輔導(dǎo),；要強化目標(biāo)意識，精心組織備考,，重視教學(xué)過程,；要加強培優(yōu)輔差，做好幫扶工作,；要落實體育,、藝術(shù)考生的文化課的幫扶。具體要抓好下面幾方面：

1,、抓好班級管理,。班主任工作直接關(guān)系到一個班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班主任工作做到“五要”：

（1）要深入學(xué)生,，多調(diào)查研究，采取有力措施,，切實搞好班風(fēng),，抓好紀(jì)律。

（2）要善于做學(xué)生的思想工作,，考后多找學(xué)生談話,，對學(xué)生進行鼓勵、鞭策和心理疏導(dǎo),，讓學(xué)生有“自知之明”,。

（3）要關(guān)心學(xué)生身心健康，切實幫助學(xué)生解決思想,、學(xué)習(xí)和生活上的困難,。

（4）要適時適當(dāng)組織開展主題班會，以解決實際問題。

（5）要督促全班同學(xué)進行課外體育鍛煉,，增強學(xué)生的體質(zhì),，消除大腦的疲勞。

2,、重視常規(guī)管理,。要把高三課堂教學(xué)常規(guī)管理放在突出位置，抓好“早讀,、晚自習(xí),、周末及教學(xué)各環(huán)節(jié)”，如：杜絕遲到,、早退,、曠課、課堂精力渙散甚至睡覺,、接打手機,、不交送批改作業(yè)等不良現(xiàn)象。

3,、加強考試管理,。要把強化考試的規(guī)范性、嚴肅性,，激勵學(xué)生良好應(yīng)考狀態(tài),、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力、帶動良好學(xué)風(fēng)形成貫徹于備考復(fù)習(xí)的始終,。無論是月考,、章節(jié)測試，都要抓好命題制卷,、考場管理,、閱卷統(tǒng)分、成績分析,、講評反饋等環(huán)節(jié),，環(huán)環(huán)嚴格要求，精心運作,。大型考試要認真做出成績評估分析,，及時查找問題。

4,、認真教學(xué)工作,。科任教師要切實做到“備課,、上課,、作業(yè)布置批改,、輔導(dǎo)、檢測,、評講六認真”,。教師要有具體、規(guī)范的備課,；要備好,、上好復(fù)習(xí)課、練習(xí)課,、評講課,；復(fù)習(xí)課要注重知識的條理、系統(tǒng)化,；練習(xí)課既重知識,、又重能力訓(xùn)練，題目的設(shè)計要有梯度,；評講課要注意題型的“歸納、歸類”,，注重方法指導(dǎo),；輔導(dǎo)要落實到位，檢測要認真組織,，嚴格監(jiān)考,，認真閱卷和評析，要進行仿真性考試和訓(xùn)練,，要鍛煉學(xué)生的解題速度,、思維的敏捷性和嚴密性,、計算的準(zhǔn)確性，培養(yǎng)好學(xué)生解決綜合題的能力和“韌性”,。

5、加強教學(xué)研討,。一是教師要解讀《20**年福建高考方案》,，吃透方案精神，把握備考方向,；二是抓《考試大綱》,、《教學(xué)大綱》的解讀和學(xué)習(xí)，科學(xué)備考,；三是要抓信息采集,，進一步拓寬信息渠道借鑒兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗、先進的辦法,；四是要抓教研,，充分發(fā)揮職能,，抓好集體備課、集體教研,，必要時可將同科教研拓展到跨科教研,。

其次、“早,、勤,、嚴、細,、實”是我們高三備考的優(yōu)良傳統(tǒng),。

1、在備考時間上,，抓住一個“早”字,。要早籌劃，早下手,，早發(fā)現(xiàn)問題,，早解決問題，才能把握先機,。班主任和任課教師對班級學(xué)生早摸底,、早診斷，利用課余時間對學(xué)生早培優(yōu)補差,。

2,、在備考內(nèi)容上，突出一個“細”字,。細節(jié)決定成敗,。教學(xué)常規(guī)要從精從細入手。多年的工作積累很多老師都有自己的經(jīng)驗,。在培優(yōu)工作中,，要堅持做細致的工作，對不同層次的學(xué)生進行分類指導(dǎo),。高三工作始于精心,，行于精細，成于精彩,。精細管理的要義在于落實,。俗話說：一具體就深入，一檢查就落實,?！扒дf萬說，落實不了,，不如不說,；千做萬做,，走了形式，不如不做,；千難萬難,，行動起來，就會不難,；千好萬好,，成績不好，就是不好”,。

3,、在備考過程中，突出一個“勤”字,。勤是工作成功的前提,，沒有勤就沒有工作的成功。如班主任對學(xué)生要勤接觸,、勤下班,，勤督促，勤輔導(dǎo),，勤表揚,，做到“三勤四到”?！叭凇奔葱那凇⒖谇?、腿勤,。“四到”：清晨,、上午,、中午、晚上都要到班里看著學(xué)生,。

4,、在備考管理上，體現(xiàn)一個“嚴”字,。嚴師出高徒,。嚴管出效益。教學(xué)上一是嚴把備課關(guān),。二是嚴把課堂關(guān),。三是嚴把作業(yè)關(guān)。四是嚴把檢查關(guān),。下班行政,、班主任,、科任平時多到教室巡查，隨時檢查,，定時抽查,，遇到問題當(dāng)面指出，當(dāng)場解決,，形成教學(xué)常規(guī)環(huán)環(huán)有人管,，天天有效果的格局。在班級管理中,，我們要嚴格規(guī)范班級行為,，通過嚴格管理，常檢查,，常反饋,，常教育，使每個學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守校紀(jì)校規(guī)的習(xí)慣,，從而營造了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使管理出效益，管理出成績,。

4,、在備考部署上，落實一個“實”字,。一分部署,，九分落實。再好的部署,，不落實等于零,。再好的機遇，不行動也是一場空,。發(fā)展是硬道理,，落實也是硬道理。只有凡事都有人去管,、去盯,，去促、去干,，一心一意按照既定規(guī)劃和部署,，盯人、盯科,、盯結(jié)果,，一步一步去推進，才能有實效,。

再者,、做一個積極,、陽光、奮進的高三老師,。

1,、積極應(yīng)對，不甘落后,，拼搏奉獻,。人總是要有點精神的，一旦有了精神,，工作起來才有動力,。把高三教學(xué)的重擔(dān)壓在各位老師的肩上，是學(xué)校對大家的信任,，也是大家對學(xué)校工作的支持,。高三就是吃苦的代名詞，的確,，高三一年是最辛苦的一年,，每個人都處于高壓之下，想輕輕松松就能成功是不可能的,。高三一年是付出的一年,，高三一年又是收獲的一年，高三一年也又是充分證明教師的價值,、自尊和能力的一年,。全體高三教師要大力弘揚拼搏奉獻精神，將身子沉下來,，將心靜下來,，以飽滿的工作熱情，不甘落后的工作狀態(tài),，不怕吃苦的拼搏精神,，全力以赴投入到高三教學(xué)中,，向全體師生展示我們高三教師的風(fēng)采,。

2、增進交流,，加強合作,，共克艱難。一個團隊只有團結(jié)協(xié)作才能出效益,，一個團隊只有發(fā)揮所有成員的優(yōu)勢才能高效,。高考是一個系統(tǒng)工程，單憑一科,、一個班很難取得成功,，高三集體要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,，為學(xué)科教研、教師交流搭建平臺,。無論學(xué)科集體,，班級集體還是年段集體，只有形成堅強的戰(zhàn)斗團隊,，團結(jié)一致,，群體攻堅，才能取得最后的勝利,。

3,、落實培優(yōu)扶差的聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。要明確班級目標(biāo)學(xué)生對象,，每一個科任教師要做到心中有數(shù),，明確責(zé)任，明確任務(wù),。教師要積極貼近學(xué)生,，關(guān)心長短腳腿學(xué)生，做好深入班級對學(xué)生的答疑和輔導(dǎo),，心理狀態(tài)調(diào)節(jié),，包應(yīng)試技能培養(yǎng)等等。

4,、做到“心中有綱,、手中有本、眼中有人”,。教師要關(guān)注信息,、精心備課，以過硬的教學(xué)質(zhì)量取信于學(xué)生,。要抓信息采集,，形成自己的應(yīng)對策略，我們要大力借鑒兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗,，采取別人先進的辦法,，因此，高三年級要進一步拓寬信息渠道,，加強信息搜集,，在第一時間捕捉、整理變成自己的東西,；我們提倡習(xí)題試卷,，每個科任老師必須事先做。

5、抓時間銜接點,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一要求。要抓教研,，備課組長要充分發(fā)揮職能,，抓好集體備課、集體教研,，通過教研構(gòu)建備考策略,，形成備考辦法，必要時可將同科教研拓展到跨科教研,；要加強協(xié)作,，認真分析學(xué)科進度與存在問題；每次大考試后召開高三全體教師會議,，反饋質(zhì)量分析,，商討整改措施。至于班主任碰頭討論,，要經(jīng)常開展,，主要落實學(xué)生德育行為規(guī)范要求，統(tǒng)一工作政策,，隨時討論,、解決各種具體問題。

老師們,，挑戰(zhàn)就在眼前,，狹路相逢勇者勝。我堅信,，只要我校高三年級全體教師榮辱與共,，團結(jié)一心，我們就能攻無不克,、戰(zhàn)無不勝,；只要我們有無畏的信心、無敵的恒心,、無悔的奉獻,，20**年高考，我們一定能夠心想事成,，夢想成真,！

謝謝大家,！

高三教師代表發(fā)言稿開學(xué)篇八

3月初我校共有8人去涇縣參加皖南八校高三第一次聯(lián)考試卷及成績分析會,。理事學(xué)校對各科試卷進行分析，均認為這次聯(lián)考試題難度適中，貼近高考,，而且此次試卷保密工作做得好,，沒有泄露試題的相關(guān)信息。對照大會給出的本科預(yù)測線,，說實話,，我校形勢不容樂觀。

當(dāng)然,，每年的皖八第一次聯(lián)考,，我們的成績和理事學(xué)校的有一定的差距，都不夠好,。與我們的學(xué)生基礎(chǔ)現(xiàn)狀,，復(fù)習(xí)進度不能過快，導(dǎo)致還不能適應(yīng)這次考試有關(guān),。這次考試,，各個班級成績反映的情況不盡相同。

班級管理和第一輪復(fù)習(xí)的注意事項

一,、進行勵志教育,，營造濃郁的復(fù)習(xí)氛圍。

現(xiàn)象：上課睡覺的大有人在,，有的班級后面一,、二排都趴在桌上。有的班級周末在教室自習(xí)的人不多,。早讀,、晚讀比較盲目。有的學(xué)生不下樓做操,，不上體育課,，缺乏朝氣。

各班要加強勵志教育,，提振學(xué)生復(fù)習(xí)信心,。具體做法：教室掛起勵志橫幅，張貼名人名言,；班主任和任課教師多介紹名人苦學(xué)苦干成功的事例,，還有自己所帶的以前學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的事例。對于上課睡覺的學(xué)生要找他們談心,，幫助他們找準(zhǔn)目標(biāo),，盡量將他們拉回到復(fù)習(xí)的隊伍中來。

二,、精心備課,，上好復(fù)習(xí)課,，將每個考點的復(fù)習(xí)落到實處。

第一輪的復(fù)習(xí)要重心下移到基礎(chǔ)上來,，對知識點要進行系統(tǒng)化分析,，以構(gòu)成整體的知識網(wǎng)絡(luò)框架。學(xué)生眼中只有“樹木”,，沒有“森林,，就不能深入理解掌握高考典型題型的思維方法。對于高考各科題型,，教師要教會學(xué)生答題方法,，讓學(xué)生能觸類旁通，學(xué)會舉一反三,。

三,、班主任和任課教師要指導(dǎo)學(xué)生制訂各科復(fù)習(xí)計劃。

學(xué)生按計劃進行復(fù)習(xí),，在時間上心里有底,，并且計劃的有效實施，復(fù)習(xí)也會有成就感,。（學(xué)生的表象：有的學(xué)生看上去也在忙個不停,，但有可能盲目做題，學(xué)無規(guī)律,。班主任要深入了解,，看哪些學(xué)生是在真學(xué)，而且會學(xué),，否則忙活一場,，吃苦不少，高考卻輸?shù)煤軕K,。）

四,、要了解學(xué)生對早讀、晚讀,、晚自習(xí)的安排,，幫助他們合理安排，有效地利用時間,。（有的學(xué)生早讀課還在吃早點）

五,、班主任和本班教師要經(jīng)常交流。

大家凝心聚力,，特別對于本班有望達線或者有望沖擊高考的學(xué)生,，要做到心里有數(shù)。對于藝體類考生,，也要關(guān)注他們的文化課和專業(yè)課,，尤其是文化課,。

六、動員和督促學(xué)生鍛煉身體,。

高三是毅力、心態(tài)的比拼,，到了后期更是身體的比拼,。經(jīng)過漫長的一輪復(fù)習(xí)，很多同學(xué)都會有一種心力交瘁的感覺,。有的同學(xué)就是因為身體狀態(tài)跟不上,，大腦疲倦，導(dǎo)致成績下滑,。所以要動員并督促學(xué)生做課間操,，上好體育課，以強健的身體和良好的心態(tài)奔向高考,。

老師們,，六中被評上省級示范高中后，現(xiàn)在不僅校園面貌發(fā)生了很大變化,，而且社會關(guān)注度不斷提升,，市、區(qū)各種比賽各項活動都安排在我們學(xué)校,，就看晚自習(xí)下課前校門口停放的接學(xué)生的車輛增多,，都說明社會、家長對我們學(xué)校的重視和信任,。

老師們,，家庭教育專家孫云曉對家長們說過：”如果你對孩子的成長沒有幫助，那么將來孩子對你就沒有感情,?！拔蚁脒@句話用在我們教師身上也同樣適合，如果你對學(xué)生的成長沒有幫助,，那么將來學(xué)生對你就沒有感情,。希望大家進一步振作精神，增強信心,，克服困難,，有條不紊地指導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí)備考工作，為學(xué)生成人成才獻上我們的一份責(zé)任和愛心,！

高三教師代表發(fā)言稿開學(xué)篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

今天,，在這里,，我們隆重舉行20xx屆高考百日誓師大會。我謹代表高三全體教師向同學(xué)們致以春天的祝福,！

尼采曾說過：“一棵樹,，要長得更高，接受更多的光明,，那么它的根就必須更深入黑暗,。”“更深入黑暗”意味著要忍受更多的孤獨寂寞,，經(jīng)受更多的磨礪考驗,。而今天的你們就應(yīng)像一棵樹，堅韌而頑強地成長,，倔強而巍然地挺立,。高考，將翻開你生命中嶄新的一頁,，它會讓你的夢想絢麗如畫,，讓你的前程多彩似錦，讓你的生命優(yōu)美若詩,！而這一切的可能,，只有兩個字能夠?qū)崿F(xiàn)——拼搏！今天的你,，或許會為自己的不夠優(yōu)秀而擔(dān)心,，為自己的粗心大意而懊惱，為自己的內(nèi)心不夠強大而憂慮,，為自己的知識不夠系統(tǒng)而焦急,。可是,，你們是否記得自己報考育明時立下的壯志,？是否記得參加競賽時描畫的藍圖？是否記得教室里無數(shù)次的揮汗如雨,？世上有很多路,，只有一條路不能走，那就是放棄,。所以,，親愛的同學(xué)們，請對癥下藥,，請有的放矢,。請記住：臨陣磨劍,，不利也亮,；臨關(guān)策馬,，不武也威。在接下來的88天里,，老師對你會有更高的要求,，有更嚴格的管理，有更艱苦的訓(xùn)練,。但我們相信,，我們的期盼你會用真心體會！我們的付出,，你會用優(yōu)異回報,！珍惜這88天,，成功跨越這最后的征程,。我知道，時光會見證你們的卓爾不群,！我們不為高考而生,，更不會為高考而死，但我們會為高考而戰(zhàn)斗,！

古人云：“行百里者半九十,。”縱使寒窗十余載,，至今也只算走過了一半,。剩下的一半就是這最后的88天，最艱難的88天,，也是決定勝負的88天,。為了老師殷切的`希望，為了父母期待的目光,，為了自己遠大的理想,，你們要挑戰(zhàn)，你們要沖鋒,。有一首歌唱得好：“再苦再難,，也要堅強，只為那些期待眼神,?！弊鳛槟銈兊睦蠋煟覀儗⑴c你們風(fēng)雨同行,，我們愿為你們?nèi)σ愿?。有疑難，我們幫你解決,；有心事,，我們聽你傾吐,；有痛苦，我們與你分擔(dān),。當(dāng)然,，我們更想分享你們成功的幸福！我們愿：不惜身上膏,，化作千尺明,；我們愿：鐵肩擔(dān)重任，汗水化時雨,；我們愿：心為普濟橋,，身為攀云梯；我們愿：杏壇鞠躬終不悔,，潤出桃李滿園紅,！

說到這里，我想問大家一個問題：今年是什么年,？而今年的農(nóng)歷五月是什么月,？今年的農(nóng)歷五月即陽歷6月5日到7月3日恰是猴年馬月。一直以來,，人們認為所有的夢想都得猴年馬月才能實現(xiàn),。而我們將在這段時間戰(zhàn)高考，候佳音,。那么,，親愛的同學(xué)們，你們趕上了最好的天時,，這就預(yù)示著：你們的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn),！

高考是你們的戰(zhàn)場，你們以筆為刀槍,。智慧為你們插上翅膀,，父母為你們保駕，老師為你們護航,，同學(xué)與你們互助互幫,。奮斗88天，讓雄心與智慧在六月閃光,！奮斗88天,，讓理想與豪情在六月翱翔！奮斗88天,，讓我們一起鑄就育明高中新的輝煌,！

xx高中高三全體教師

xx年x月x日

高三教師代表發(fā)言稿開學(xué)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：

風(fēng)清天高，金秋送爽,。我們送走了一個收獲的季節(jié),，迎來一個嶄新的學(xué)年。

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策與全校師生的共同努力下,，我校xx年高考取得了一次的輝煌戰(zhàn)果,。在這豐收的日子里，我們都為往日付出心血,、取得成績的師生們致以崇高的敬意,，同時也為能贏得xx年高考的偉大勝利而激情滿懷！

我們高三年級組在任主任的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊團結(jié)在以校領(lǐng)導(dǎo)為核心的教育班子周圍,，承前啟后，齊心協(xié)力,，同心同德,，群策群力，共同前進!

高三年級的每一位師生,，都腳踏實地,，埋頭苦干,，真抓實干,，動腦巧干。我們正在用勤勞的雙手,，艱辛的汗水,，智慧的思想，正確的方法,，為奪取xx年高考的更大勝利秣馬厲兵,，奮勇前進！

在領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與支持下,，我們都下定決心,，抱著信心，憑著耐心,，守著恒心向著同一個目標(biāo)靠近,！

請學(xué)生放心，我們一定竭盡所能,，幫你實現(xiàn)愿望,。

請社會放心，我們一定不辜負家長的重托,。

請領(lǐng)導(dǎo)放心,，我們一定圓滿完成任務(wù)。

讓我們高三年級的師生們一起,，同舟共濟,，再創(chuàng)新高!

高三教師代表發(fā)言稿開學(xué)篇十一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

作為教師代表發(fā)言,，我深感榮幸，倍感激動,。

光陰似箭,，不覺中我們已經(jīng)踏上高三的征程，征服了炎熱的酷暑,，迎來了愜意的金秋,，還會經(jīng)歷嚴寒的隆冬，黑夜漫長,，寒風(fēng)凜冽,，在最難熬的時刻，你怕了嗎,？你是真的勇士嗎,？不要忘了，金秋很殘酷,，隆冬更殘酷,，然而，遲日江山麗,，春風(fēng)花草香,。隨著太陽直射點的北移，你會看到勝利的曙光,，所以貴在堅持,，難在堅持，成在堅持,?；貧w年太久，只需堅持9個月,，芒種之時便是你走進考場之日,，邁出高中校園踏進大學(xué)之門，在此一舉,！在269天15小時之后,，我們將懷揣夢想走進神圣的高考考場，面對印刷清晰的答題卡,，如果你成竹在胸,，思如泉涌，妙筆生花，出的都會,，做的都對,，能讓閱卷人感動的流淚。從此自信爆棚：我扼住了命運的咽喉,，何等快哉,、快哉！

同學(xué)們,，無論你出身寒門還是豪門,，無論你的高一高二充實也好，懶散也罷,，無論你打下的基礎(chǔ)是扎實還是薄弱,，走進高三，你只有一種選擇,，那就是腳踏實地,，奮勇拼搏。昨天只代表過去,，明天是由今天創(chuàng)造的,，我們只有把握今天，為美好的明天拼盡全力,。

為此,，請允許我代表全體高三教師莊嚴承諾：我們?nèi)w教師與同學(xué)們風(fēng)雨同舟、榮辱與共,，我們將時刻堅守在同學(xué)們的身旁,，是你們最堅實的后盾,！為你們遮風(fēng)擋雨,，鼓勁助威，鋪路架橋,，保駕護航,。我們刻苦鉆研，潛心備課,，因材施教,，采集最新高考信息，精準(zhǔn)把握高考動向,。

我們選擇遠方,，所以不畏風(fēng)雨；我們心懷理想,，所以不怕困難,。同學(xué)們，是時候了！沖開血路,，揮手上吧,！是雄鷹，就要翱翔藍天,；是猛虎,，就要叱咤森林；是蛟龍,，就要搏擊江海,；是戰(zhàn)士，就要決戰(zhàn)疆場,。此時不沖,，愧對青春；今日不搏,，人生白活,！

愿你的志向像珠穆朗瑪峰一樣堅毅，愿你的勇氣像浩浩蕩蕩的長江之水,，氣吞山河,，愿你的知識內(nèi)存比亞馬孫河水還要大，愿你的成績像袁隆平的超級稻長在東北的黑土地上一樣高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)良,，市場廣闊,，名牌大學(xué)歡迎你，愿你的前程像世界屋脊的陽光一樣光彩奪目,！讓我們攜起手來,，共圓一個大學(xué)夢而努力拼搏吧，讓你的汗水灑遍育才的每寸土地,。我們堅信高考,，大育才的學(xué)子們將會取得歷史性的突破，大育才將因你而榮耀,。

請同學(xué)們跟我一起吶喊：我要成功,！我會成功！我能成功?。,。?/p>

最后,，衷心祝愿高三全體同學(xué)在____年高考中,，百花齊放！金榜題名,！一個都不能少,！稻花香里說豐年,，聽取蛙聲一片片！

祝福老師們,，節(jié)日快樂,，身體健康！

高三教師代表發(fā)言稿開學(xué)篇十二

開學(xué)以來,，高三年級的整體形勢很好,，學(xué)生們信心百倍，斗志昂揚,；老師們精神振奮,，全身心投入工作。班主任老師每天早出晚歸巡視班級與學(xué)生交流思想,；各位任課教師更是精心備課,、認真上課、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。所有的一切都在緊張有序的進行之中,，但我們的教師在工作中如果能更加精細化和科學(xué)化，更加注重工作效率,，讓每一節(jié)課發(fā)揮更大的實效,，我們的教學(xué)成績會更好。

20**年的高考已經(jīng)結(jié)束,，今年的高考成績創(chuàng)我校歷史最好水平,，這個成績讓我們每一個教師為之振奮，也為我校擴大了知名度,。但我們在為這個成績高興之余,，更應(yīng)感到肩上的擔(dān)子更重了。我們這屆高三任務(wù)艱巨,，校領(lǐng)導(dǎo)多次下達任務(wù),，至少在十大名校乃至清華北大上應(yīng)有人入學(xué)。這個目標(biāo)是艱巨的,。但再看我們在座的各位教師,，個個都是精兵強將、骨干教師,，只要大家盡心精心工作，對學(xué)生嚴管細抓,，認真落實教學(xué)的每一環(huán)節(jié),，我們必定能實現(xiàn)這個目標(biāo)。為了能圓滿實現(xiàn)這個目標(biāo),。依據(jù)教務(wù)處工作計劃,，結(jié)合高三實際情況,，我主要講以下幾個方面：

第一、搞好日常教學(xué)：高三的教學(xué)時間緊任務(wù)重,，因此我們必須向每一節(jié)課要質(zhì)量,，必須堅持以提高課堂教學(xué)效益為中心，必須做到學(xué)校工作計劃中要求的“四個優(yōu)化”即“優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)手段”,。只有這樣我們才能提高單位時間的教學(xué)效果,，才能將高三總復(fù)習(xí)進行的圓滿有效。因此在教學(xué)中要做好如下幾個方面：

①教師要精研教材,，精選習(xí)題和例題,，選題要有針對性、導(dǎo)向性和典型性,，不要只依賴于手中的復(fù)習(xí)資料,，而要根據(jù)資料結(jié)合自已的教學(xué)積累，對習(xí)題和例題進行加工,、改造和創(chuàng)新,，強化其功能性，使其具有代表性和舉一反三的功能,。

②要指導(dǎo)和幫助學(xué)生繪知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖,，以使學(xué)生對高中三年的知識有一個清晰明了的知識結(jié)構(gòu)體系，以達到使學(xué)生可以由點及面地將所學(xué)知識聯(lián)系起來,，以強化其對基礎(chǔ)知識的記憶功能和理解功能,。

③課堂教學(xué)要貫徹以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，教材為主源,，練習(xí)為主線的原則。高三的課堂容量大,，節(jié)奏快,，我們部分教師為了趕進度，往往忽略了學(xué)生的主體作用,，自已唱獨角戲,，缺乏對學(xué)生的引導(dǎo)和啟發(fā)，一堂課下來,，自己滔滔不絕講了不少,，卻沒有給學(xué)生充分的思維活動時間和參與機會，課堂練習(xí)的時間也被教師的“滿堂灌”給占掉了,。整堂課下來,，學(xué)生思無可思,，練無可練，只是被動的接受,，學(xué)生掌握知識的效果可想而知,。因此，要想提高課堂復(fù)習(xí)效果,，我們必須要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,，讓學(xué)生積極參與教學(xué)過程，精講多練,，課堂上啟迪學(xué)生思維以達到培養(yǎng)和提高學(xué)生能力的目的,。

④做好作業(yè)的布置：

（1）精選作業(yè)：根據(jù)不同學(xué)生的實際情況，結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容,，依據(jù)高考說明要求去除那些重復(fù)的,、偏難的習(xí)題，對習(xí)題進行精選和改編,，精選的習(xí)題要針對不同的學(xué)生分層次進行,。作業(yè)可分為必做題和選做題，必做題要面向全體學(xué)生,，選做題要面向中上等學(xué)生,。布置時要向?qū)W生說明哪些必做，哪些供學(xué)有余力學(xué)生做,。

（2）要保質(zhì)保量及時批閱和檢查作業(yè)：只布置不檢查,，學(xué)生作業(yè)的效果就很難保證，哪位老師對作業(yè)檢查的緊,，學(xué)生就做那科作業(yè),。為了提高本學(xué)科質(zhì)量，教師必須及時檢查學(xué)生作業(yè),，并按照教務(wù)處有關(guān)作業(yè)量批改的規(guī)定執(zhí)行,。教師在批閱作業(yè)過程中要對學(xué)生做動態(tài)評價，對學(xué)生提出鼓勵或指出不足,，對作業(yè)中普遍存在的問題要有記錄,。

（3）對作業(yè)中的問題要及時反饋，及時糾正,，掃清學(xué)生在后繼學(xué)習(xí)中的絆腳石和攔路虎,。

（4）要嚴加控制作業(yè)下達量：整個班級教學(xué)是一個系統(tǒng)工程，各學(xué)科是構(gòu)成這個系統(tǒng)的單位,。哪個學(xué)科出了問題都會影響整個系統(tǒng)的正常發(fā)揮,。因此各學(xué)科要嚴格控制作業(yè)下達量，使各學(xué)科作業(yè)均衡,。否則個別學(xué)科作業(yè)量太大,，會影響學(xué)生對其它學(xué)科的學(xué)習(xí)；各科作業(yè)量都大,，會導(dǎo)致學(xué)生不堪重負,，會出現(xiàn)應(yīng)付作業(yè)的現(xiàn)象。并且會擠占學(xué)生自由復(fù)習(xí)和消化知識的時間,。嚴重影響班級的整體進步,。對作業(yè)下達量教務(wù)處要嚴加控制，要通過學(xué)生反饋及時了解各科作業(yè)量,，對作業(yè)嚴重超量的學(xué)科要給以批評,。

⑤充分發(fā)揮考試功能：高考不僅需要學(xué)生有堅實的知識儲備，更需要良好的心理素質(zhì)和過硬的應(yīng)試技能,，因此我們高三從學(xué)期開始除了大型的期中,、期末考試外，還要增加平時的單元檢測的次數(shù),，力爭每周都有考試,，年段統(tǒng)一安排考試的時間和科目并提前通知各備課組長準(zhǔn)備試題?？己?，教師要及時閱卷，及時分析,，找出教學(xué)中存在的問題,，及時糾偏?？己笠膭詈捅頁P進步的學(xué)生,，督促和幫助退步的學(xué)生，使之具有學(xué)習(xí)的動力和壓力,，不斷進步,。

⑥定期開展培優(yōu)補差活動：為了明年的高考中有更多的學(xué)生能進入頂級重點大學(xué)，計劃從下周開始進行培優(yōu)補差工作,，各備課組長指定本組兩名有豐富經(jīng)驗的教師為培優(yōu)班教師,，于本周末將教師名單報年段。

第二,、搞好幾個組活動：

（1）充分發(fā)揮備課組的學(xué)科教學(xué)功能,，切實提高備課組活動的實效：每周一次的集備組活動要想真正發(fā)揮其實效，應(yīng)該包括如下四個過程：

①準(zhǔn)備主題：備課組長應(yīng)提前指定中心發(fā)言人,，中心發(fā)言人要事先充分準(zhǔn)備研討的內(nèi)容,，準(zhǔn)備的議題應(yīng)是與我們高三學(xué)科復(fù)習(xí)息息相關(guān)的內(nèi)容，可以是教學(xué)重難點的突破內(nèi)容,，可以是高考動態(tài)研究和預(yù)測,，可以是前段復(fù)習(xí)的總結(jié)反思,，可以是下段工作的設(shè)想和規(guī)劃等內(nèi)容。

②研討階段：活動中應(yīng)以中心發(fā)言人為主,，其它組員要充分發(fā)揮自己的經(jīng)驗積累和聰明才智,，積極發(fā)言補充，集思廣益,，研討階段可以爭論,，可以探討，形成濃厚的學(xué)術(shù)研討氛圍,。

③形成方案：在研討過程中力爭使研討的內(nèi)容得以充實和完善,，形成一個切實可行的方案。

④應(yīng)用階段：將形成的方案應(yīng)用于教學(xué)實踐中,，以提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量,。備課組活動要有記錄，有計劃,，杜絕走形式,，備課組長要認真負責(zé)組織好每一次活動。

（2）加強以班主任為核心的班級任課組的作用：班級授課是我們?nèi)骈_展教學(xué)活動的主要形式,，是我們開展教學(xué)的基本單位,，因此強化班級任課組的作用對提高整個班級的成績是非常必要的，班級任課組中各學(xué)科之間配合是否和諧,，各科教師是否精誠團結(jié),、齊心協(xié)力，直接關(guān)系到整個班級的高考成敗,。因此強化班級任課組的作用是至關(guān)重要的,，班級任課組應(yīng)做好如下幾個方面的工作：

①以班主任為組長以各課任教師為組員的班級任課組應(yīng)經(jīng)常召開班級分析會，及時分析班級的學(xué)習(xí)氣氛,，分析班級的發(fā)展動向,，分析成績的進退得失，分析學(xué)生的心理狀態(tài),，在分析中尋找需要我們及時解決的問題,，特別是要注意分析邊緣生的情況，以便在教學(xué)中和輔導(dǎo)中有意識地對其加以指導(dǎo)和引導(dǎo),，使其成為高考上線者,，以提高我們的升學(xué)率。

②班主任要負責(zé)溝通各學(xué)科之間的關(guān)系,，協(xié)調(diào)各科的學(xué)習(xí),，反饋學(xué)生對各學(xué)科教學(xué)的意見和建議。要及時準(zhǔn)確的溝通教師之間，師生之間的信息,。確保班級教學(xué)的順利進行,。

③班級任課組中的教師要經(jīng)常對那些總成績處于中等但本學(xué)科較差的學(xué)生進行知識，方法以及心理上的指導(dǎo),，以提高其對本學(xué)科的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)興趣,，使其盡快提高本學(xué)科的成績,，以確保該生上線,。

（3）建議建立班內(nèi)學(xué)習(xí)小組：結(jié)合各班和實際情況，根據(jù)學(xué)生自愿的原則,，各班內(nèi)可組建學(xué)習(xí)小組,，在學(xué)生間形成相互幫助，相互提高的風(fēng)氣,，有利于班級的團結(jié)和進步,，有利于提出高整個班級的學(xué)習(xí)成績。

第三,、強化工作紀(jì)律和職業(yè)道德的要求：

①上崗要守時：上班,，早讀，上課,，晚輔導(dǎo)要準(zhǔn)時,，經(jīng)過近一段時間的觀察，我們發(fā)現(xiàn)部分教師經(jīng)常提前下班,，早讀和晚輔導(dǎo)遲到,，及晚輔導(dǎo)早退現(xiàn)象比較嚴重，希望我們老師能夠嚴守工作紀(jì)律,。

②輔導(dǎo)學(xué)生要有耐心：從學(xué)生反饋上來的信息來看,，學(xué)生對我們大部分老師是非常歡迎的，但對個別老師有很大意見,，主要體現(xiàn)在對學(xué)生的態(tài)度上——輔導(dǎo)沒耐心,，指導(dǎo)不熱心，拒絕學(xué)生問問題,，對學(xué)生亂發(fā)脾氣,。為了學(xué)生的前途，為了自己的事業(yè),，希望我們的教師要把真心,、熱心、耐心獻給學(xué)生,，以提高教學(xué)質(zhì)量,。

③晚自修要認真負責(zé)，利用時間認真解決學(xué)生疑難問題，維護自習(xí)紀(jì)律,。

④值日老師要提前到崗,，要登記遲到及沒有佩帶校卡的人數(shù),，要維護午間年段紀(jì)律,，確保秩序井然。

⑤課堂上嚴禁吸煙和開手機,，從學(xué)生的反饋中了解到學(xué)生對課堂上教師吸煙和打手機有意見,，希望我們的老師自覺遵守課堂規(guī)則。

總之,，我們提出的要求是為了提高我們的教學(xué)質(zhì)量,，為明年的高考再創(chuàng)輝煌。