當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

教務(wù)處主任個(gè)人工作總結(jié)篇一

在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時(shí),，他們最深的體會(huì)是“煩”,，我說：“我不是煩，我是怕,?！彼麄兇蠡蟛唤猓医o他們分析：我的校長(zhǎng)們個(gè)個(gè)身手不凡,，大事有他們?cè)跊Q策,，有問題他們會(huì)提醒；我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生,，語數(shù)理化外,、計(jì)算機(jī)樣樣能教，要么就是外調(diào)過來的各路好手,，有幾個(gè)需要我的“教”呀“導(dǎo)”的,？我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任？在這樣的群體中,，產(chǎn)生敬畏之心自然的了,。

懷著敬畏之心，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受,。我認(rèn)為這幾年給我留下印象最深的有三件事,，這三件事圍繞著一個(gè)中心，即在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，確立以人為本教育思想觀念,，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,?！币詧?jiān)定的信心、飽滿的熱情,、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神,，把“打造教育品牌,，實(shí)施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中,。

我始終難忘20xx年九月，創(chuàng)辦xxx中學(xué)時(shí)給本校帶來的沖擊,?！皒x中學(xué)誕生了，我們中學(xué)怎么樣,？”“留下的是些什么樣的教師,？”那種不被信任感覺，那種懷的目光，深深的刻在了我校每個(gè)老師的心里,?？删驮谀菢拥奶厥馇闆r下，我體驗(yàn)到了一種以前從未體驗(yàn)到的精神——不甘落后,、面對(duì)困難不低頭,，發(fā)憤圖強(qiáng)、精益求精——真正的名校精神,。在聽課時(shí),，在檢查時(shí)，在交談時(shí),，我常常被這種精神感動(dòng),。一個(gè)個(gè)默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個(gè)個(gè)成功的消息傳來了,，語文,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、英語課堂教學(xué)比賽xx區(qū)一等獎(jiǎng)，數(shù)奧大賽xx區(qū)獲獎(jiǎng)人數(shù)最多第一,，英語口語比賽xx市一等獎(jiǎng)……我們又重新看到了群眾信任的目光,，感受到了作為一個(gè)學(xué)校教師的尊嚴(yán)——尊嚴(yán)無價(jià)！

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，要保證教學(xué)工作的正常開展,，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應(yīng)的管理。由于我校各項(xiàng)管理措施和評(píng)價(jià)措施比較完善,，在加上近幾年實(shí)施兩校連動(dòng)機(jī)制,，教務(wù)主任工作相對(duì)來說壓力并不是很大。我這個(gè)“生產(chǎn)科科長(zhǎng)”,，因?yàn)橛泻芎玫摹凹夹g(shù)工人”,，也有很好的技改項(xiàng)目，并沒有多少“無米之炊”的煩惱,。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中,，獲得xx區(qū)一等獎(jiǎng)。值得一提的是,，在x校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下,，教導(dǎo)處的各個(gè)學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見，這些意見制定,，促使大家深入研究新課程的理念,，同時(shí)對(duì)學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和取舍,，使新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面。在今后的.相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),，在實(shí)施的過程中,，將對(duì)這些意見不斷進(jìn)行修訂與完善。

每學(xué)期開學(xué)前,，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動(dòng)主題與方式,，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動(dòng)中,，學(xué)科主任們漸漸成熟,，他們主動(dòng)探究、獨(dú)立工作的能力漸漸增強(qiáng),。教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中,，他們大膽嘗試,，有思想，有觀點(diǎn),，更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,，對(duì)別人存在的問題毫無保留地真誠(chéng)地指出，也對(duì)別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受,。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中,，老師們認(rèn)識(shí)問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高,，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動(dòng)，提高了老師們針對(duì)一個(gè)專題進(jìn)行探索和研究的能力,。在教務(wù)處工作就像做家務(wù),，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個(gè)粗枝大葉的人,，好在我有許多好幫手,，把“教務(wù)”工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己,，應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進(jìn)行課題方面的研究,，一方面是因?yàn)槲液酶啁F遠(yuǎn)，總想尋找一個(gè)有價(jià)值的課題在著手研究,，另一方面也因?yàn)槲遗d趣太雜,，愛看電影,，看舞蹈,，看雜書,，課余時(shí)間一晃就過去了。尤其是讀閑書,，每年訂閱《讀者》,、《暢銷書摘》、報(bào)刊文摘》,，加上三份教學(xué)雜志,，再逛幾次書店，就沒什么空余時(shí)間了,。而自己又實(shí)在是樂此不疲,，于是常常原諒自己，世界上的大師已夠多,，我就作個(gè)好的讀者吧,。

我在給這個(gè)“述職報(bào)告”審題時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個(gè)概念的區(qū)別,，中國(guó)的語言實(shí)在是太精美太完善了,，“職務(wù)”強(qiáng)調(diào)的是一種“服務(wù)”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài),。

盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去,，可是我學(xué)會(huì)了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個(gè)職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟,。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細(xì)心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,，超越自我,。我愛書,，也愛讀書,，再窮的時(shí)候沒有放棄讀書,，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書,，讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍,。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒有放棄對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，每學(xué)期帶頭上公開課,，堅(jiān)持訓(xùn)練普通話,，在普通話測(cè)試中得93,。4分,，獲一級(jí)乙等證書,，九六年曾獲xx區(qū)教師普通話比賽第三名,。

1,、課堂教學(xué)方面,。

多次擔(dān)任校級(jí)及其以上公開教學(xué)任務(wù),，并獲得大家的好評(píng),，其中執(zhí)教《xxxxx》獲xx市電教評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)，執(zhí)教《xxxx》獲xx區(qū)青年教師評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng),，執(zhí)教《xxxxx》獲xx市青年教師評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng),，20xx年11月在全國(guó)xx學(xué)校專業(yè)會(huì)上,，上觀摩課執(zhí)教《xxx》一課,，在《“學(xué)習(xí)為本”的課堂教學(xué)模式研究》、《“自主式”課堂教學(xué)模式研究》課題研究活動(dòng)中上《太陽(yáng)》,、《新型玻璃》、《圓明園的毀滅》等,，并每學(xué)期至少上一堂校級(jí)公開課。

2,、輔導(dǎo)學(xué)生方面。

盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松,，所教班級(jí)學(xué)生朗讀能力,、思維能力及語言表達(dá)能力較強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)語文有濃厚的興趣,。20xx年在xx教育科學(xué)研究所舉辦的征文競(jìng)賽活動(dòng)中，我校十多名學(xué)生獲獎(jiǎng),，學(xué)校被評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，我班學(xué)生姚xx的《我愛xxxxx》獲二等獎(jiǎng),。我班學(xué)生潘xx的《那一次，我感到xx》,，楊xx的《xxx向我們道歉了》等許多篇習(xí)作刊登于各類報(bào)刊雜志上。

然而,，中國(guó)的教育至今仍然十分落后，我無法超越時(shí)代,，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我有許多無奈,。我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己,，善待學(xué)生,，在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂

教務(wù)處主任個(gè)人工作總結(jié)篇二

作為中學(xué)教務(wù)處主任,，回首這幾一年來所參與的工作及其感受,，我認(rèn)為給我留下印象最深的有三件事,，這三件事圍繞著一個(gè)中心,，即在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教師的支持下,，確立以人為本教育思想觀念,，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,?！币詧?jiān)定的信心,、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神,，把“打造教育品牌，實(shí)施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中,。

(一)穩(wěn)中求實(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量,。

教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，要保證教學(xué)工作的正常開展,，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應(yīng)的管理。由于我校各項(xiàng)管理措施和評(píng)價(jià)措施比較完善,，教務(wù)主任工作相對(duì)來說壓力并不是很大,。我這個(gè)“生產(chǎn)科科長(zhǎng)”,，因?yàn)橛泻芎玫?“技術(shù)工人”,，也有很好的技改項(xiàng)目,，并沒有多少“無米之炊”的煩惱,。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中,，獲得較好成績(jī),。 值得一提的是，在領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下,，教務(wù)處研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見,，這些意見制定,，促使大家深入研究新課程的理念,，同時(shí)對(duì)學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和取舍，使新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),，在實(shí)施的過程中,，將對(duì)這些意見不斷進(jìn)行修訂與完善。

(二)倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng),，努力使之為教學(xué)服務(wù),，為教師服務(wù)。

每學(xué)期開學(xué)前,，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動(dòng)主題與方式,，他們也非常樂意出謀劃策,。在教研活動(dòng)中,，學(xué)科主任們漸漸成熟,，他們主動(dòng)探究,、獨(dú)立工作的能力漸漸增強(qiáng)。教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老師,，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試,，有思想，有觀點(diǎn),，更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,，對(duì)別人存在的問題毫無保留地真誠(chéng)地指出，也對(duì)別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受,。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高,，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動(dòng),，提高了老師們針對(duì)一個(gè)專題進(jìn)行探索和研究的能力。

在教務(wù)處工作就像做家務(wù),，忙了好久卻說不出究竟作了什么,，而我又是個(gè)粗枝大葉的人,，好在我有許多好幫手,，把“教務(wù)”工作做得十分妥帖,。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,，超越自我。我愛書,，也愛讀書，再窮的時(shí)候沒有放棄讀書,，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書,讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了,，但我仍沒有放棄對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，每學(xué)期帶頭上公開課,，堅(jiān)持訓(xùn)練普通話,。

1,、課堂教學(xué)方面。本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。九年級(jí)面臨中考,，教學(xué)任務(wù)非常繁重。為了使學(xué)生能夠在這最關(guān)鍵的一年能有所收獲,，我做了很多努力,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)鉆研,，多做習(xí)題，上課認(rèn)真授課,，課后認(rèn)真批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,。學(xué)生成績(jī)有了一定的進(jìn)步,。

2,、輔導(dǎo)學(xué)生方面,。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松,，所教班級(jí)學(xué)生思維能力較強(qiáng),，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣,。

不遲到不早退,，不無故請(qǐng)假,。

我們知道，中國(guó)的教育至今仍然十分落后,，我無法超越時(shí)代，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我有許多無奈,。我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己,，善待學(xué)生，在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂,。

教務(wù)處主任個(gè)人工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任,，感謝各位老師在工作方面對(duì)我的大力支持，才能使得我本人的各項(xiàng)工作得以全面順利完成,。本學(xué)期,，我始終以百倍的信心和熱情投入各項(xiàng)工作，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志,，虛心請(qǐng)教,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和個(gè)人的努力工作下,，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)如下：

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者,，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念,，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí)，學(xué)習(xí)市縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求,，以很好的完成學(xué)校賦予的職責(zé),，并在平時(shí)的工作中主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，使自己的育人和管理水平不斷得到提高,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理實(shí)踐,，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

本學(xué)期,，在學(xué)校日常教學(xué)管理和教研教改工作中,，重點(diǎn)開展了以下幾個(gè)方面的工作,，使我校各項(xiàng)工作進(jìn)一步得到發(fā)展和提高,。

1,、更新教育模式,，著力提高英語教學(xué)水平,。一是組織開展了教師學(xué)英語活動(dòng),，將日?？谡Z打印發(fā)于教師手中,，要求教師常學(xué)習(xí),，會(huì)將口語應(yīng)用于課堂教學(xué)和平時(shí)的師生對(duì)話中，形成英語學(xué)習(xí)的良好氛圍,。二是開展課間項(xiàng)語活動(dòng)，用形式多樣的的方式教給學(xué)生英語知識(shí),。三是開辟英語書畫、每日英語等學(xué)生學(xué)習(xí)英語的渠道,，使我校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語的興趣和英語知識(shí)水平不斷得到提升,。

2、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動(dòng),。20xx年12月，xx縣北區(qū)小學(xué)英語聯(lián)片教研活動(dòng)在我校舉行,，作為本次活動(dòng)的組織者,，我精心排，認(rèn)真負(fù)責(zé),，活動(dòng)開展順利,，達(dá)到預(yù)期效果,，受到縣師訓(xùn)中心和全體與會(huì)教量的一致好評(píng),。

3,、組織全鄉(xiāng)學(xué)生綜合素質(zhì)競(jìng)賽,。為了使我鄉(xiāng)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高,，本學(xué)期組織了全鄉(xiāng)學(xué)生的禮儀,、安全,、生活、學(xué)習(xí),、社會(huì)等方面的綜合知識(shí)競(jìng)賽,，全鄉(xiāng)共27名學(xué)生獲獎(jiǎng),，學(xué)生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測(cè)和提高。從試題的編寫,、活動(dòng)組織、活動(dòng)開展,，我始終高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)圓滿完成,。

4,、組織開展全鄉(xiāng)教師學(xué)科賽教,?；顒?dòng)分初賽和決賽兩部分進(jìn)行，全鄉(xiāng)教師參與講,、聽,、評(píng)課。在全鄉(xiāng)決賽中,，個(gè)個(gè)教師奮勇當(dāng)先，亮點(diǎn)多多,，通過活動(dòng)開展,，以點(diǎn)帶面,，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高,。在今年4月份舉行的全縣小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)中,，由我校選送的教師李會(huì)民榮獲語文組一等獎(jiǎng),，同時(shí)被命名為縣級(jí)教學(xué)能手,。

5,、組織教師進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用能力培訓(xùn),，每位科任教學(xué)對(duì)電腦使用常識(shí),、課件制作等學(xué)習(xí)時(shí)間不低于10課時(shí)，大部分教師能正確操作,。

6、定期組織開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)能力幫扶活動(dòng),，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

1,、做好課程設(shè)置和課表,、作息時(shí)間調(diào)排工作,。確保課程設(shè)置合理,，課時(shí)開齊一足,，課時(shí)安排科學(xué)合理，便于師生操作,。

2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,。組織教研組定期對(duì)科任教師的教案,、作業(yè),、學(xué)習(xí)筆記,、工作筆記等進(jìn)全面檢查，以保證日常教學(xué)扎實(shí)有效開展,。

3,、巡查經(jīng)?；?。每天早、午,、自習(xí)和三操等常規(guī)時(shí)間對(duì)各班進(jìn)行巡查，作到了腿勤,，確保教學(xué)秩序井然,。

4、認(rèn)真做好缺勤教師的課程調(diào)整,，保證學(xué)生的有效學(xué)習(xí),。

5、自己嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定,，三操,、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象，為教師了作好表率,，做到打鐵本身硬。

1,、配合學(xué)校做好雙高普九及教育強(qiáng)縣迎驗(yàn)各項(xiàng)工作。親自組織并參與學(xué)校文化建設(shè),、部室建設(shè)等工作,，與教師們一道同甘共苦,，積極出智出力,。

2、建立教師檔案卡和學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,。

3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不在時(shí),，負(fù)責(zé)管理好學(xué)校的各項(xiàng)日常工作,，保證本學(xué)年學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)無意外發(fā)生,，并做到勤匯報(bào)，多請(qǐng)示,。

通過組織開展一系列教育教教學(xué)活動(dòng),，本學(xué)年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高，先后有xx等4位老師的論文在省,、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表，xx等8位老師的教育敘事,、教學(xué)案例被錄入xx縣第二屆校本研論壇材料匯編，在全縣交流學(xué)習(xí),，被命名為縣級(jí)教學(xué)能手,。特別是在藝術(shù)特色教育這一塊，更是碩果累累,，本學(xué)全校師生共同參與藝術(shù)文化的交流,、學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,，共有根雕、石刻,、泥塑、千字文印章等各類優(yōu)秀手工及藝術(shù)作品500余件被學(xué)校美術(shù)室,、勞技室展覽和收藏，極大的豐富了師生課余生活,，使學(xué)生的動(dòng)手操作能力和社會(huì)實(shí)踐能力得到了全方位提高，藝術(shù)審美能力得到了有效發(fā)展和培養(yǎng),，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)教育工作的全面發(fā)展和提高,。

通過本學(xué)年的學(xué)校教學(xué)管理工作,，我有三點(diǎn)深刻體會(huì)：

1,、當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,，不但要把教育教學(xué)當(dāng)成是一項(xiàng)工作來干，更要把它當(dāng)成是一項(xiàng)造福后代的事業(yè)來干,。堅(jiān)定的責(zé)任心和廣博的愛心是每個(gè)合格教師必備的條件,。

2、要教育好學(xué)生,，或組織好學(xué)校的教學(xué)工作,，自身必須有過硬的`專業(yè)技能。管理者自身要有表率,、示范的意識(shí)和能力,，要廣泛聽取意見，集思廣益,。

3,、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)，只有在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷改革創(chuàng)新，積極拓寬工作思路,，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力,。

4,、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子和管理機(jī)制決定學(xué)校的一切,。在課改迅速發(fā)展的今天,，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,，沒有先進(jìn)的理念、過硬的作風(fēng)和科學(xué)合理的考核制度為先導(dǎo),，學(xué)校是得不到發(fā)展和進(jìn)步的,。如果在領(lǐng)導(dǎo)集體中有任何一個(gè)“不作為”或“亂作為”的管理者,，都將影響“能作為”者而“無作為”,，也必將阻礙學(xué)校整體工作的和諧健康發(fā)展,。

總之,，作為一名才走上管理崗位的年青教師，我將一如繼往的做好本質(zhì)工作,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新理念,，做一名發(fā)展型教師，緊緊依靠學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力,，大膽創(chuàng)新工作機(jī)制,，銳意進(jìn)取,，努力拼搏,。無論世事如何變化，我都永遠(yuǎn)將自己的理想,、信念和情操溶入到教書育人這項(xiàng)偉大的事業(yè)中去，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力!為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才而努力工作!

教務(wù)處主任個(gè)人工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，初中教務(wù)處以創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理,、深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，以申報(bào)市級(jí)課改實(shí)驗(yàn)校為目標(biāo)，通過教學(xué),、教研,、教改三位一體共同推進(jìn)的手段，加快學(xué)校課堂教學(xué)改革進(jìn)程,。

初中部全體老師心系學(xué)校發(fā)展,，心系學(xué)生終身發(fā)展,，潛心教學(xué),、悉心教改,，熱心工作，在浮躁的世風(fēng)中,，能秉承“非寧?kù)o無以致遠(yuǎn),，非淡泊無以明志”的古訓(xùn),，踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)守著教育教學(xué)這片凈土,，為千家萬戶的希望默默地奉獻(xiàn)著,，較好的完成了本學(xué)期的前期工作,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

本學(xué)期，作為中考學(xué)期，初中部教學(xué)具有其特殊性,。中考前的微機(jī)考試、理化生實(shí)驗(yàn)考試,、體育測(cè)試,，使得正常的教學(xué)秩序被打亂,，教務(wù)處能及時(shí)調(diào)整,、沉著應(yīng)對(duì),，保證各年級(jí)教學(xué)平穩(wěn)推進(jìn),，全力以赴為中考的學(xué)生們服務(wù)，在學(xué)生中考的重要人生節(jié)點(diǎn),，能與九年級(jí)的老師們一道,，為孩子們默默地奉獻(xiàn)著，工作不打半點(diǎn)折扣,。

1.教務(wù)處中層干部率先垂范,，處處起帶頭作用

其身正，不令則行,。本學(xué)期,，在中考與部分教師因病請(qǐng)假無人上課雙重壓力下,，教務(wù)處擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)主科的三位主任能挑重任,、作表率、勇于擔(dān)當(dāng),，每位主任都承擔(dān)代課任務(wù),，周課時(shí)都在12節(jié)以上，有時(shí)一天要上三個(gè)班的課或跨年段上課,，工作強(qiáng)度非常大,，但毫無怨言，并且三位主任的教學(xué)成績(jī)均名列前茅,，在教師中間也樹立了較高的威信,，為開展教育教學(xué)管理工作打下了良好的基礎(chǔ)。

特別值得表?yè)P(yáng)的是郭海霞主任,，全面策劃九年級(jí)工作,，有條不紊、扎扎實(shí)實(shí),，使得計(jì)算機(jī)和理化生考試取得9.29(滿分10分)和19.41(滿分20分)的較好成績(jī),。自開學(xué)起，她始終堅(jiān)持代課,，周課時(shí)在16節(jié)以上,。她兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度更令人敬佩。為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，她跳進(jìn)題海,，分析、篩選,、整理出了一套高質(zhì)量的中考復(fù)習(xí)題,，這樣，學(xué)生跳出了題海,，減輕了中考?jí)毫?。為提高課堂效率，她作到“堂堂清”,，每堂課都有跟進(jìn)檢測(cè),，對(duì)不能完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生，利用放學(xué)后的時(shí)間輔導(dǎo),。有時(shí),，她給輔導(dǎo)的學(xué)生留下學(xué)習(xí)任務(wù)，然后跑到操場(chǎng)擦看體育訓(xùn)練情況,，然后再后來輔導(dǎo)學(xué)生,，看到她忙碌的身影,，看到她日見憔悴的面容，不覺讓人心生敬佩,。她的時(shí)間是重疊使用的,，她的工作是成倍累加的，如此務(wù)實(shí),，難能可貴,，更為可貴的是，她默默無聞,，高調(diào)做事,、低調(diào)做人，從不夸耀,。

蘇曉明主任,，本學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)任課教師進(jìn)行調(diào)整，他服從學(xué)校安排,，接手?jǐn)?shù)學(xué)成績(jī)較差的班級(jí),，經(jīng)過半學(xué)期的努力，成績(jī)有了大幅度的提高,，不但樹立了個(gè)人的威信,，也樹立了中層干部的威信，這比任何說教都有信服力,。

2.全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，盤活教學(xué)一盤棋。

沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí),，就不會(huì)有學(xué)校的全面發(fā)展,。初中部全體教師，顧大局,，識(shí)整體,，始終把學(xué)校利益放在第一位。

中考學(xué)科教師,，默默承擔(dān)繁重工作任務(wù),，微機(jī)、理化生,、體育老師,，在中考前集中輔導(dǎo)的幾周內(nèi)，人均周課時(shí)在20—30節(jié),，體育老師經(jīng)歷著室外的風(fēng)吹日曬,，實(shí)驗(yàn)老師忍受著室內(nèi)的陰暗潮濕，微機(jī)老師放棄了午休的時(shí)間,，各位班主任,，早七點(diǎn)到校,，晚六點(diǎn)還沒回家，全程指導(dǎo)學(xué)生,。誰是最可愛的人,，我們這些平凡而有不平凡的老師才是最可愛的人，他們用自己的雙肩,，擎起的是學(xué)生們的未來,，是學(xué)校的未來。

非中考年級(jí)的老師,，全力支持學(xué)校工作。在微機(jī),、理化生,、體育等學(xué)科中考前集中輔導(dǎo)的幾周內(nèi)，七,、八年級(jí)有超過一百節(jié)的自習(xí)課,，教務(wù)處進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整，所涉及的20多名代課教師欣然接受,，默默的支持著學(xué)校的中考工作,，這是什么，這就是教師的職業(yè)素養(yǎng),。在教務(wù)處加大這一時(shí)間段的課堂教學(xué)檢查力度時(shí)發(fā)現(xiàn),，課堂教學(xué)井然有序。

教務(wù)處的三名干事,，田文,、高君、王智英,，每天忙于繁瑣的事物性工作,，能夠?qū)崿F(xiàn)走動(dòng)式服務(wù)，各項(xiàng)工作落實(shí)到位,。中考報(bào)名的一系列工作井然有序,，九年級(jí)臨時(shí)課表排了一版又一版，每周的課時(shí)統(tǒng)計(jì),、出勤統(tǒng)計(jì),，精準(zhǔn)入微……，在人們午休酣然入睡的時(shí)候,、在人們吃過晚飯散步遛彎的時(shí)候,，他們經(jīng)常還在辦公室忙碌著，正因?yàn)樗麄兊木媲缶?，我校?duì)外上報(bào)的材料數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,、整理規(guī)范,，為學(xué)校樹立了作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作務(wù)實(shí)的形象,。從中我們體會(huì)到,，任何時(shí)候，任何工作,，這種求實(shí),、務(wù)實(shí)的人都是不可或缺的。

在細(xì)微之處見精神,，是初中教師團(tuán)隊(duì)最寶貴的財(cái)富,。張露老師辛勤耕耘在學(xué)校，為了讓母親幫助帶孩子,，卻影響了母親家的春播;賀寧,、呼明、張建秋,、陳瑩,、鄭惠媛、陶濤,、白劍俠,、劉佳佳、秦娜新老師,，為了別人的孩子(學(xué)生),，卻無暇照顧自己的孩子，把孩子委托給父母或朋友;李清,、孫學(xué)敏,、劉艷杰、李麗昕,、溫冬梅,、李珍一、于萌,、郭淑萍等許多老師,，生病不休息，或吃藥,、或晚上輸液白天堅(jiān)持上班,。張素華、楊慧正,、張紅衛(wèi)等老教師,，工作熱情與干勁不減當(dāng)年。24名班主任早來晚走，付出常人難以想象的艱辛,。正因?yàn)橛羞@樣的兢兢業(yè)業(yè),、默默堅(jiān)守、不圖名,、不圖利的教師團(tuán)隊(duì),，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才不斷提高，才贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可,。我們的老師非常珍惜我們今天的教學(xué)成績(jī),，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)歷過生源大量流失、學(xué)校門庭冷落的痛苦,，許多生源路過校門而不入的尷尬局面永遠(yuǎn)成為我們的教訓(xùn),，追求高質(zhì)量的教學(xué)水平是每位老師的追求。

3.面對(duì)突發(fā)事件,，應(yīng)對(duì)自如,。期中考試，監(jiān)考教師嚴(yán)肅認(rèn)真,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了泄題情況，教務(wù)處能夠冷靜處理,，一方面保證了學(xué)生考試思想不受波動(dòng);另一反面及時(shí)采取補(bǔ)救措施,，晚上七點(diǎn)多，布置英語教研組長(zhǎng)才曉敏老師重新出一份英語試卷,，才曉敏老師能連夜趕出一份高質(zhì)量的英語試卷,，保證了第二天的英語考試，嚴(yán)肅了考紀(jì),，端正了考風(fēng),。

加強(qiáng)常規(guī)管理是做好一切教學(xué)工作的根本，為此,，本學(xué)期,，教務(wù)處在常規(guī)管理方面出臺(tái)了一系列新的舉措。

1.以流程規(guī)范行為,，強(qiáng)化常規(guī)管理,。即任何工作安排與布置必配有相應(yīng)的流程，例如,，開學(xué)初教學(xué)工作例會(huì),，明確了本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作流程，使老師們對(duì)全學(xué)期工作做到心中有數(shù),，便于統(tǒng)籌安排;明確了集體備課流程,、教研活動(dòng)流程、教案書寫流程等等，使得具體工作得到規(guī)范,。

2.通盤策劃教學(xué)工作,，做到未雨綢繆。其一,，教務(wù)處根據(jù)初中部三個(gè)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際,，為畢業(yè)年級(jí)能有充分的復(fù)習(xí)時(shí)間，整合了三個(gè)年級(jí)的教學(xué)任務(wù),，八年級(jí)語,、數(shù)、外三科已經(jīng)有計(jì)劃的提前開設(shè)九年級(jí)課程;其二,，調(diào)整體育,、信息技術(shù)學(xué)科的考試內(nèi)容，把中考內(nèi)容分解到平時(shí)教學(xué)與考試當(dāng)中,，體育,、信息技術(shù)組出臺(tái)了三年考試總體計(jì)劃，以指導(dǎo)三個(gè)年級(jí)的教學(xué)及考試工作,，并將考試成績(jī)計(jì)入學(xué)生總分,，以引起學(xué)生對(duì)這些學(xué)科的重視。

3.集體備課從常規(guī)走向高效,。從上學(xué)期堅(jiān)持的建立電子教案資源庫(kù),，已儲(chǔ)備的大量的、系統(tǒng)的電子教案,，本學(xué)期,，又有新的補(bǔ)充與完善，為教師的.備課提供了寶貴的資源,，同時(shí)也減輕了教師的備課負(fù)擔(dān),。

同時(shí)，拓展了集體備課的渠道,，教師通過qq群集體備課也已成為常態(tài),。

4.課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)小教研方式。提倡教務(wù)處各位主任聽推門課有相應(yīng)學(xué)段學(xué)科教師一同聽課,，提倡同年段同頭教師互聽互評(píng),。通過聽課、巡查發(fā)現(xiàn),，楊欣梅老師此項(xiàng)工作做得非常出色,。她帶領(lǐng)白劍俠、秦娜新兩位年輕教師互相聽課已經(jīng)成為常態(tài),，指導(dǎo)兩位年輕教師課堂教學(xué)已經(jīng)成為工作的重要組成部分,，白劍俠、秦娜新兩位老師聽楊欣梅老師的課，僅半學(xué)期就已經(jīng)達(dá)到了幾十節(jié)課,。

5.減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)舉措有效,。教務(wù)處印制了“開發(fā)區(qū)一中作業(yè)留批公示表”，實(shí)現(xiàn)了作業(yè)的公開性,。每天由各班學(xué)習(xí)委員記錄教師留作業(yè)情況和學(xué)生交作業(yè)情況,，有效的控制了題海作業(yè)和學(xué)生不交作業(yè)現(xiàn)象，教務(wù)處隨時(shí)與學(xué)習(xí)委員了解各班情況,，有利于教學(xué)管理工作的開展,。

6.完善教學(xué)管理制度。根據(jù)學(xué)校課改工作實(shí)際,，教務(wù)處已經(jīng)出臺(tái)教學(xué)管理制度15條,，整理現(xiàn)代教育技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室,、音體美器材室,、圖書館等相關(guān)管理規(guī)章制度83條。

7,、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，為師生服務(wù)

開學(xué)第一周，組織布置樓道圖書擺放工作,，讓學(xué)生課余時(shí)間及時(shí)能夠閱讀,。

提前為九年級(jí)理化生實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)做好儀器藥品的準(zhǔn)備購(gòu)買工作，培訓(xùn)期間及時(shí)做好儀器藥品的補(bǔ)充,。

1.走向研究，課改向內(nèi)涵方向發(fā)展

隨著教學(xué)改革的深入發(fā)展,，我校的課改已經(jīng)進(jìn)入深水區(qū),。面對(duì)艱難的課改形勢(shì)，初中教務(wù)處提出了“教學(xué)教研一體化,，課改向內(nèi)涵發(fā)展”的總體思路,，確定“如何有效實(shí)施前置自學(xué)、小組合作,、成果展示教學(xué)環(huán)節(jié)”為本學(xué)期教研主題,，旨在通過教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)改革的科學(xué)化,、內(nèi)涵化,、系統(tǒng)化發(fā)展。

20xx年4月10日下午,，初中教務(wù)處組織了召開了課改主題教研培訓(xùn)會(huì),，黃志研主任針對(duì)“如何有效實(shí)施前置自學(xué)”的教研主題進(jìn)行專題培訓(xùn)。此外，各個(gè)教研組也根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行組內(nèi)培訓(xùn),。通過各級(jí)培訓(xùn),，老師在思想上達(dá)成共識(shí)：前置自學(xué)是生本教育理念的重要表現(xiàn)形式，是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,、培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)能力的重要途徑,。本學(xué)期通過聽推門課和主題研討課，老師們培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念基本得到了落實(shí),，一言堂現(xiàn)象已經(jīng)消除,。

2.專家引領(lǐng)，開展“名師伴我行”論壇活動(dòng)

20xx年3月27日,，初中教務(wù)處組織了“名師談備課,、評(píng)課”的“名師伴我行論壇”活動(dòng)，黃志研主任主持了活動(dòng),，學(xué)習(xí)了竇桂梅和余映潮等名師的備課經(jīng)驗(yàn)以及王崧舟老師的評(píng)課經(jīng)驗(yàn),，名師們精益求精的執(zhí)教態(tài)度，感染和鼓舞了每一位教師,。

語文教研組在活動(dòng)中,，觀看了余映潮、韓軍等名師的課堂實(shí)錄和專題講座視頻,，許多老師看完視頻后,，表示一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

3.領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，課改研討課質(zhì)量提升

本學(xué)期，教務(wù)處提出了課改研討課三個(gè)優(yōu)先的要求,，即教研組長(zhǎng)優(yōu)先上課,、中層干部?jī)?yōu)先上課、沒上過研討課的教師優(yōu)先,。截止目前,，教研組長(zhǎng)溫冬梅、楊欣梅,、李珍一,、才曉敏、張偉明,，中層領(lǐng)導(dǎo)馮曉清,、楊彩霞、蘇曉明,，已經(jīng)先后上課,，行動(dòng)是做好的榜樣,，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，各教研組主題研討課按計(jì)劃順利推進(jìn),，出現(xiàn)了許多高質(zhì)量了課改研討課,，如：楊欣梅、李珍一,、董麗艷,、溫冬梅、楊彩霞,、馮曉清等老師的課,，具有示范引領(lǐng)作用。

4.主題研討,，成果凸顯予以推廣

為了使主題研討形成有價(jià)值的推廣的經(jīng)驗(yàn),，教務(wù)處出臺(tái)了“教研主題研究辦法”，通過設(shè)置“主題研討課教研主題研究記錄”,，對(duì)研究“前置自學(xué)”“小組合作”“展示分享”提出了具體要求,，并要求老師在常規(guī)教學(xué)及主題研討課中總結(jié)研究方法。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的研究,，已初見成效,。

語文教研組的“以教材為例，拓展閱讀法”;數(shù)學(xué)教研組的“通讀教材,，學(xué)生試講例題(仿例題)法”;綜理教研組的“在實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)中自學(xué),，以理解和掌握物理知識(shí)法”;

綜文教研組的“以案例分析入手自學(xué)，進(jìn)而歸納法律知識(shí)法”,，已在各組內(nèi)得到推廣,，這些教研成果，極大鼓舞了全體教師,，激發(fā)了教師投身課改的積極性,。

5.校本課程，為學(xué)生搭建個(gè)性成長(zhǎng)平臺(tái)

郭海霞在主抓九年級(jí)工作到同時(shí),，負(fù)責(zé)校本課程的管理,，每周五校本課程都能如期開課,，各位任課教師創(chuàng)造性的開發(fā)教材,。第六周，董蕊老師為七年級(jí)學(xué)生做了科技知識(shí)主題講座,，第八周,，朱月君老師組織了科技小論文展評(píng)活動(dòng)。

通過課改,，我校老師在各項(xiàng)活動(dòng)中,，能用課改理論指導(dǎo)教學(xué),，取得了一定成績(jī)。在德育滲透工作檢查中,，黃志研老師講的《送東陽(yáng)馬生序》德育滲透課,，得到檢查組領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，稱為是所檢查過的學(xué)校中最好的一節(jié)課,，為學(xué)校爭(zhēng)了光,。在開發(fā)區(qū)語文基本功大賽中，王雅玲,、李文斌以扎實(shí)的基本功名列前茅,，摘取了開發(fā)區(qū)三個(gè)代表開發(fā)區(qū)參加市級(jí)比賽的兩個(gè)名額。

總之,，一學(xué)期來,，教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，較好的完成了工作任務(wù),，反思工作,，也存在許多不足。

存在問題：

1.校內(nèi)外過多的會(huì)議和活動(dòng),，嚴(yán)重沖擊教學(xué),，80%的老師在校沒有時(shí)間備課，也靜不下心鉆研業(yè)務(wù),，制約了老師的成長(zhǎng),。

2.對(duì)于升學(xué)與課改的關(guān)系，部分教師有認(rèn)識(shí)誤區(qū),，認(rèn)為課改影響升學(xué)考試,，沒能看到二者相輔相成的關(guān)系。

今后設(shè)想：

1.處理好教師自我成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)系,。通過“名師論壇”“校內(nèi)外交流”

更好地為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。

2.拓展集體備課內(nèi)容，階段復(fù)習(xí),、專題復(fù)習(xí)納入集體備課范疇,。

3.從課堂教學(xué)改革向課程教學(xué)改革過度，挖掘和培養(yǎng)綜合實(shí)踐與學(xué)科整合教師,。