在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

醫(yī)學生個人自我評價篇一

第一、學管理,、懂管理,、與時俱進、創(chuàng)造性地開展工作

1,、作為一名管理者,，首先應(yīng)該能夠調(diào)動科室的一切資源，將之投入到能產(chǎn)生最隹效應(yīng)的機會中去,。

就我們兒科而言,，首先要善于發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護理人員的優(yōu)點，利用其優(yōu)點,，指導其工作,，發(fā)揮個人專長。其次,，建立團隊精神,，要讓他們在協(xié)同工作中取得成績，充分發(fā)揮個人力量,。再者要抓住重點,，以點帶面，發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢和個人優(yōu)勢,。

2,、要與時俱進創(chuàng)造性的開展工作。標準不只是為科室做出多少成績,，而是要讓患者滿意,。

第二、應(yīng)具備一定的職業(yè)素質(zhì)

1,、加強自身學習,，不斷提高自身理論知識和技術(shù)水平，帥先接受新知識新技術(shù),，做專業(yè)技術(shù)的帶頭人,。

2、在日常工作中熱情,、誠懇,、寬容，經(jīng)常樹立好榜樣,，向別人看齊,，只有這樣才能達到下屬全身心的投入與支持,。

3、不管在什么條件下都能有一個清醒的頭腦,，一個平衡的心態(tài),，井然有序地合理安排好人力、物力,，使科室護理工作正常運轉(zhuǎn),。

總而言之，對于實習我覺得,，我本是平凡人,，卻在不平坦的道路上得到那么多人的教誨、鼓舞和幫助,。因此,，我在進入社會后，我始終會以一顆謙虛,、熱情和執(zhí)著的心來對待我的工作和事業(yè),，始終以樸實的性格，實干的作風,，端正的態(tài)度,，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實的走好人生路,。

醫(yī)學生個人自我評價篇二

本人葉子欣,，出生于__年12月18日。自小性格活潑,，__年在父母的帶領(lǐng)下,，參加了花樣滑冰的學習。那年,，我才5歲,。經(jīng)過3年多的訓練之后，在長春冰上基地考取中華人民共和國滑冰協(xié)會頒發(fā)的花樣滑冰技術(shù)等級證書,。成為中國滑冰協(xié)會的一名小運動員,。

__年開始，舞蹈走進了我的生命,。在廣州市兒童活動中心少兒芭蕾舞團,，跟隨彭武老師學習芭蕾舞。__年,，跟隨溫明珠老師在廣州市溫明珠演藝中心學習民間舞,、古典舞以及芭蕾舞?？v使功課繁重,，每個周末仍然堅持學習舞蹈,，風雨不改。__年,，我作為推薦生考入廣州市第三中學,。在校六年期間，每一年的校園藝術(shù)節(jié)我都取得舞蹈比賽一等獎,。在老師的推薦下,，代表學校參加越秀區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽,，同樣取得一等獎的好成績,。20__年9月，榮獲20__年中國青少年藝術(shù)新人選拔大賽廣東賽區(qū)青年組舞蹈專業(yè)銀獎,。20__年11月,，獨舞《月光光》在第四屆中國音樂【金鐘獎】廣場系列展演中榮獲一等獎。

喜好藝術(shù)的我,，當然不只是對舞蹈感興趣20__年起,，我跟隨星海音樂學院羅德栽教授開始了古箏的學習。20__年4月,，參加了全國民族樂器演奏水平考級,，獲古箏9級證書。

作為一名舞者,，我認為應(yīng)該去接觸和了解不同的舞種,。20__年，我開始學習街舞,。20__年,，我考上了夢寐以求的高校——星海音樂學院,。通過這四年的專業(yè)學習,，我對舞蹈有了更深的認知。在校期間刻苦學習,，由原來的普高班升上了專業(yè)班,。與同學組織社團推廣街舞，自定培訓課程,。并多次參與各類演出和比賽,。榮獲20__年度星海音樂學院舞蹈系首屆藝術(shù)節(jié)群舞比賽二等獎。在20__年軍訓中表現(xiàn)突出,，被評為“軍訓之星”,。被授予20__至20__年度星海音樂學院“優(yōu)秀共青團員”。

大學二年級時,，開始在廣州市光明廣場冰上運動中心進行舞蹈教學,，同時擔任花樣滑冰兼職教練,，并參與冰舞表演編排及策劃。20__年12月,，在第二屆香港國際青少年藝術(shù)節(jié)廣東賽區(qū)街舞組合項目,，獲青年專業(yè)組銀獎。20__年12月,，榮獲第九屆香港國際青少年金紫荊花獎音樂,、舞蹈藝術(shù)大賽廣東賽區(qū)古箏項目青年專業(yè)組銀獎。20__年1月,，在香港舉行的第九屆香港國際青少年金紫荊花獎音樂舞蹈藝術(shù)大賽總決賽中,，榮獲獨舞項目金紫荊花最高獎。同年5月,，榮獲20__新加坡國際青少年音樂,、舞蹈藝術(shù)大賽廣東賽區(qū)古箏專業(yè)項目銀獎。作為一名即將畢業(yè)的學生,，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決,，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的,，但我絕對是最努力的,。我相信：用心一定能贏得精彩!

我期望：有一個合適的平臺，用我的所有熱情和智慧全力去開拓,、耕耘,。再次感謝您為我留出時間，閱讀我的自薦書,，祝您工作順心!

醫(yī)學生個人自我評價篇三

急診科圍繞護理部提出的工作中心,，把握重點，突出特色,，全體醫(yī)務(wù)人員團結(jié)協(xié)作,，出色地完成各項搶救工作。現(xiàn)將一年來的工作自我評價,。

一,、強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量

堅持以病人為中心,，以病人的利益需求為出發(fā)點,。如要求護士聽到救護車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人。為病人提供面巾紙,，紙杯和開水,。為無陪人的老弱病人代掛號、取藥,。每個急診住院病人均有護士或護工護送入院,。為了解決夏天夜間輸液病人多,，實行彈性排班，加派夜間上班人數(shù),。這些措施得到病人的好評,。特別是在有醫(yī)患糾紛時，甚至打罵我們醫(yī)務(wù)人員時,，我們的護理人員做到盡力合理解釋,，打不還手，罵不還口,，受到醫(yī)院的表揚,。

二、加強學習,，培養(yǎng)高素質(zhì)隊伍

急診科制定學習制度和計劃,，加強護理人員的業(yè)務(wù)知識學習,。開展急救專業(yè)培訓,，選送護士到麻醉科、手術(shù)室學習氣管插管,，要求急診八大件操作人人過關(guān),。與醫(yī)生一同學習心肺復蘇新進展、急性冠脈綜合癥的急診處置,、創(chuàng)傷急救,。提高了急診急救水平和搶救反應(yīng)速度。全科人員自覺學習尉然成風,，目前有8名護士參加全國高等教育護理大專班和本科自學考試,。兩位工作一年的護士參加護士執(zhí)業(yè)考試均通過。指派高年資的護士外出學習《急救護理新概念與急診模擬急救培訓》,。

三,、做好新入科護士及實習生的帶教工作

根據(jù)急診科的工作特性，制定了新入科護士三個月的培訓計劃,，要求其三個月內(nèi)掌握急診的流程,，院前急救，如何接急救電話,、掌握急診科所有的儀器使用,，同時加強理論方面的學習與考核。在實施培訓第一年時,，取得了很好的效果,。對于實習生做到放手不放眼，每周實行小講課,。

四,、關(guān)愛生命,，爭分奪秒

是急診科努力的方向，也是做好“急”字文章的承諾,。如20__年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者,，既無陪人而且神志不清，躁動不安,，呼之不應(yīng),，口腔內(nèi)血性液體溢出，雙下肢開放性骨折,。當班護士見狀即給氧,、靜脈注射，并果斷采用氣管插管,，氣管內(nèi)吸痰,，吸氧等處理，同時開通綠色通道,，為搶救患者贏得寶貴時間,。

五、做好急救藥品及急救儀器的管理

急救藥品準備及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的基礎(chǔ),，現(xiàn)已施行每項工作專人負責,，責任到人，做到班班清點,、定期檢查,，這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。