總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。
雅思口語(yǔ)訓(xùn)練方法總結(jié)篇一
要打好口語(yǔ)的基礎(chǔ),，模仿是最初的一個(gè)過(guò)程,。只有通過(guò)有效的模仿，考生們才能夠從一開始就養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣,，形成正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),，培養(yǎng)出好的
英語(yǔ)
語(yǔ)感，潛移默化地接受英語(yǔ)思維的影響,。1. 方法
眾所周知,，模仿最基本的方法便是跟讀。跟讀的途徑可以是兩種：一種是聽錄音跟讀,；一種是看錄像跟讀,。對(duì)于還處在備考初期，口語(yǔ)較弱的考生來(lái)說(shuō)還不急于接觸雅思考試的真題,，不管是錄音還是錄像,，都可以選擇較簡(jiǎn)單，較實(shí)用,，較
生活
化的材料跟讀如新概念的一二冊(cè),。可以對(duì)著鏡子矯正自己的口型,，語(yǔ)速由慢及快的練習(xí),。2. 目的
① 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
發(fā)音正確與否直接決定說(shuō)話對(duì)象是否能領(lǐng)會(huì)自己所要表達(dá)的意思,。英語(yǔ)的發(fā)音方式與漢語(yǔ)肯定有很大的不同,，如果從一開始就不能很好地掌握英語(yǔ)的發(fā)音，或是形成了較為奇怪的語(yǔ)調(diào),，養(yǎng)成習(xí)慣之后就再難糾正過(guò)來(lái),。所以建議,，從最基本的詞匯開始對(duì)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練是模仿最直接的目的。有時(shí)只聽錄音還不能完全了解個(gè)別發(fā)音的.過(guò)程,，如θ和e的音,，所以通過(guò)錄像來(lái)
學(xué)習(xí)
就可以更加直觀，讓發(fā)音得以完善,，變得更加到位,。② 句式句型
有了單個(gè)詞匯或詞組的扎實(shí)基礎(chǔ)，接下來(lái)模仿句子的步驟就會(huì)更容易進(jìn)行,。因?yàn)槿绻麊卧~的發(fā)音準(zhǔn)確,，對(duì)于詞組或句子中爆破和連讀等語(yǔ)音技巧就能更順利地掌握。另外對(duì)句式和句型的熟悉已經(jīng)可以開始讓考生慢慢接觸和適應(yīng)英文的思維方式和表達(dá)方式,，對(duì)英文的邏輯如如何界定事物等產(chǎn)生一個(gè)基本的概念,，這是隱形的目的。當(dāng)然,，在這個(gè)過(guò)程中,，對(duì)句子整體語(yǔ)調(diào)的把握也是重點(diǎn)，考生可以開始最基本的交流,。
模仿是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，到達(dá)一定程度以后，對(duì)于段落篇章的內(nèi)容考生便可以開始練習(xí)復(fù)述,。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程與記憶密不可分,，而體現(xiàn)記憶過(guò)程的最初形態(tài)便是背誦。
背誦
對(duì)于雅思考生來(lái)說(shuō),，背誦的內(nèi)容仍然不一定要參考雅思題目的答案和范本,，因?yàn)檫@仍然是一個(gè)積累詞匯，鞏固語(yǔ)法句型,，培養(yǎng)語(yǔ)感及英文文法的時(shí)期,。選擇一些有趣的英語(yǔ)故事可以讓背誦的過(guò)程顯得不那么枯燥。而笑話作為幽默的載體更能最大限度地展現(xiàn)英語(yǔ)的邏輯思維方式,。這些材料除了具體生動(dòng)的內(nèi)容和情節(jié)外,，還有不少習(xí)語(yǔ)，如果能選擇性地加以背誦,，既能保證背誦的效率,，又能掌握更多地道的表達(dá)，學(xué)會(huì)
怎樣
用英文的方式描述事物,，之后亦可以運(yùn)用到雅思考試中,。背誦的故事可以由短到長(zhǎng)，循序漸進(jìn)。當(dāng)然,，一些生詞量不大的優(yōu)美詩(shī)歌或短文也是好的背誦材料,。有音頻的材料仍舊可以先跟讀，再進(jìn)行背誦,，這樣可以保證語(yǔ)音的正確性和對(duì)內(nèi)容的表現(xiàn)力,。同時(shí)，考生可以通過(guò)錄音和與原聲比對(duì)的方式來(lái)檢查自己的背誦情況,。 s("content_relate");