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高校教師資格證試講流程表篇一

2.抽題：按考點安排，登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”,，計算機從題庫中抽取一組試題,，考生任選一道試題，系統(tǒng)打印備課紙及試題清單,。

3.備課：考生持備課紙,、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案(或演示活動方案),，時間20分鐘。

4.回答問題：考官從題庫中隨機抽取2個規(guī)定問題,，考生回答,，時間5分鐘。 5.試講演練：考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動方案)進(jìn)行試講(或演示),，時間10分鐘,。 6.答辯：考官圍繞考生試講或演示的內(nèi)容和測試項目進(jìn)行提問，考生答辯,，時間5分鐘,。

二、如何備課

1.教案備課：

(1)確定教學(xué)目標(biāo),。主要體現(xiàn)知識與能力目標(biāo),、過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)等三個方面,。

(2)確定教學(xué)重點和難點,。重點明確，難點恰當(dāng),。

(3)設(shè)計教學(xué)過程,。步驟要合理、有序,、符合學(xué)生的認(rèn)識特點和規(guī)律; 設(shè)計符合實際,，能發(fā)揮學(xué)生的主體作用; 根據(jù)學(xué)生實際，合理選擇教法;整個教學(xué)過程要突出重點,，突破難點,。

2.活動備課： (1)活動目標(biāo) (2)活動重難點 (3)活動準(zhǔn)備 (4)活動過程

回答問題前必須進(jìn)行自我介紹，即使面試流程里沒有這一項,，自己也要主動爭取,。這樣可以讓考官對你的優(yōu)點和性格有一個初步的了解,。自我介紹就緊扣八個字：突出自我，張揚個性,。要充滿自信并充分表現(xiàn)對自己所教授科目的熱愛之情,。

1.進(jìn)入試講地點：

(1)如果沒有人領(lǐng)您進(jìn)入試講地點，那么您進(jìn)去要先敲門,。等專家說請進(jìn)時,，再輕輕推門進(jìn)入。 注意：從門口到講臺這一段路也是專家在觀察您的時候,。所以你走路一定要挺拔,，給人精神抖擻的感覺，留下深刻的第一印象,。 (2)如果有人領(lǐng)您進(jìn)入試講地點,，也要有禮貌。進(jìn)門先打招呼,。如:各位專家好等,。

2.試講

(1)內(nèi)容

開門見山表明自己教授的科目、內(nèi)容,，針對的是幾年級,，第幾次課。例如：新課程標(biāo)

準(zhǔn)小學(xué)語文第九冊第二單元第二課的第一課時,。

(2)語言

一定要用教師職業(yè)語言：普通話,。如果您一開口就是鄉(xiāng)土話，那么您在這時已經(jīng)被pass了,。普通話一定要標(biāo)準(zhǔn),，咬字清晰。 (3)音量

音量要大,。不要認(rèn)為自己對著的是幾名專家,。要把他們想象成一個班級的孩子。聲音聽不清,，一切都是枉然,。

(4)音調(diào)

語調(diào)要抑揚頓挫。要有重音,，輕音,，拖音，有節(jié)奏性,。一定不要有口頭禪,。例如：是吧、對哇,、嗯,、這個等,。

(5)語速

語速適中，不能太快,。有人可能太緊張,，一上臺就開始滔滔不絕，像趕任務(wù),。結(jié)果10分鐘下來,，自己都不知道在講什么，專家們也沒聽明白什么,。所以語速要盡量慢一點,，也可以緩和一下緊張的心情。

(6)儀態(tài)

抬頭挺胸,，目視前方,。雙手可隨意放在身體的兩側(cè)。也可放在講臺上,。腿不要亂抖動,。

目光要時而環(huán)視講臺之下，與專家有眼神的交流,。

(7)板書

粉筆字也是教師的基本功，字要公整,，板書的布局也要掌握好,。不要全擠在一邊，要顧及到左右的學(xué)生,。

考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容和測試項目進(jìn)行提問,，考生答辯，這主要是考查考生應(yīng)變能力及綜合素質(zhì),。答辯要語言流利,，要真誠，千萬不說謊,?；卮饐栴}會就是會，不會就是不會,，不要不懂裝懂,。更不要打斷專家的提問，進(jìn)行狡辯,。

(1)化淡妝,，而不能濃妝艷抹。做到清清爽爽,，干凈整潔,。

(2)服飾要符合教師身份,。您就要穿正裝。服飾禁忌：臟,、破,、亂穿、雜(色彩,、面料,、款式不搭配)、過露,、過透,、過緊、過小,。體育您要穿運動服,。

(3)妝容。男士要勤刮胡子,，女士要適度使用化妝品,。 男士前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳,，后發(fā)不及領(lǐng);

女士前發(fā)不遮眼,，側(cè)發(fā)不掩眼，不染彩色發(fā);指甲要常修剪,，保持清潔,，不染彩色指甲，不留長指甲,。

(1)進(jìn)考場后,，與評委交流要彬彬有禮?；卮饐栴}時表情豐富,，答完后以“回答完畢”，再說“謝謝”作為結(jié)尾,。出門時要輕手輕腳,。

(2)在回答問題過程中，千萬不要打斷評委的語言,。如有不同意見,，在別人說完后你再表達(dá)。

(1)教師的基本姿勢：站姿——挺拔,、輕松,、自然良好的站姿能襯托出美好的氣度和瀟灑的風(fēng)度。

正確站姿的基本要求是：抬頭、雙目向前平視,，面帶微笑,。 胸腹距離拉長，雙臂自然下垂,，或相搭放置腹前,。

軀干挺直，身體重心在兩腿中間,，不偏左也不偏右,，兩腿直立。男士自然開列,，女士雙膝靠攏,做到挺胸,、收腹、立腰,。

不良的站姿：站立時縮脖,、塌腰、聳肩,，雙手放在兜里或插在腰間,。

(2)步態(tài)——從容、平穩(wěn),、輕盈,、充滿自信正確的步態(tài)給人一種自信穩(wěn)重的'印象。正確的步態(tài)要求是：

雙目平視,，面帶微笑,，跨步均勻，上身挺直,步伐穩(wěn)健有節(jié)奏感,。 雙膝靠近，兩腿的內(nèi)側(cè)落地時軌跡近于一條直線,。

不正確的步態(tài)：用腳蹭地面;手插褲兜走路;左顧右盼;大搖大擺或左右搖晃,。

(3)在交談中不要涉及對方的、隱私區(qū),、和,、敏感區(qū)、,，以免引起不快,。 在長輩、師長面前不可以指手劃腳,。

在交流中既不要過分謙卑,，也不應(yīng)趾高氣揚，目空一切。