學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

觀摩職教中心舞蹈教學(xué)心得體會(huì)與感悟 參觀舞蹈培訓(xùn)學(xué)校心得體會(huì)篇一

職教中心學(xué)校黨支部

今天下午教育局組織全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校及直屬學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng),、副書記及部分老師參加黨課學(xué)習(xí),，聽了市政策研究室譚主任關(guān)于《群眾路線是黨的生命線工作的根本路線》的報(bào)告，我們參加會(huì)議的全體同志從溫歷史并使黨的光輝歷史從現(xiàn),，報(bào)告從建黨開始,，講我們黨走群眾路線的經(jīng)驗(yàn)，所取得的勝利都是走群眾路線所取得的成績(jī)。

群眾路線是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，是黨的生命線和根本工作路線,。黨的發(fā)展歷史證明，堅(jiān)持黨的群眾路線,，以“一切為了群眾,，一切依靠群眾”思想為指導(dǎo)，緊緊依靠人民群眾,，為人民謀利益,，是黨的事業(yè)不斷推向前進(jìn)的重要保證。當(dāng)前,，我們當(dāng)要帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年目標(biāo),，建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),，就必須按“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”的總要求,，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，凝聚力量,，服務(wù)群眾,，推動(dòng)發(fā)展。

一,、牢固樹立群眾觀點(diǎn),、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，用事業(yè)凝心聚力 黨的群眾路線體現(xiàn)了黨的根本宗旨,，體現(xiàn)了黨的根本工作方法,，在我們的一切工作中我們必須牢牢堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾,，始終把群眾的根本利益,、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益擺在高于一切的位置。要充分認(rèn)識(shí)人民是歷史的主人,，群眾是真正的英雄,，正確的認(rèn)識(shí)只能來(lái)源于群眾的實(shí)踐。要重視人民群眾的主體地位和作用,，始終熱愛群眾,、相信群眾、敬畏群眾,；尤其要尊重群眾首創(chuàng)精神,，拜群眾為師,，向群眾學(xué)習(xí)，問(wèn)政問(wèn)計(jì)問(wèn)需于民,，盡可能多聽取群眾意見,，注意

總結(jié)

教學(xué)

二,、切實(shí)改進(jìn)作風(fēng),，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),、為民務(wù)實(shí)抓實(shí)效 作風(fēng)問(wèn)題至關(guān)重要,，四風(fēng)問(wèn)題違背我們黨的性質(zhì)和宗旨,、指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ),，直接關(guān)系到黨的存亡、直接關(guān)系到事業(yè)的成敗,，直接關(guān)系到人民的利益,，也直接關(guān)系到人心的向背，它不僅僅是思想問(wèn)題,、品行問(wèn)題，而且是政治問(wèn)題,。作風(fēng)是世界觀的反映，有沒(méi)有群眾觀點(diǎn),，相不相信人民是歷史的主人，在作風(fēng)上都會(huì)有具體的反映,，就會(huì)脫離群眾，作風(fēng)就不正,。作風(fēng)是人生觀的的表現(xiàn),，沒(méi)有全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，就不會(huì)有干事創(chuàng)業(yè),、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，作風(fēng)就不實(shí),。作風(fēng)是價(jià)值觀的產(chǎn)物,，沒(méi)有確立為民務(wù)實(shí)清廉這一價(jià)值追求,，就不會(huì)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn),，作風(fēng)就不廉,。

作風(fēng)正,，則人心,、事業(yè)興。根本上來(lái)說(shuō),，作風(fēng)就是抓對(duì)待人民群眾的態(tài)度問(wèn)題。當(dāng)前存在的形式主義誤事害民,、官僚主義脫離實(shí)際，享樂(lè)主義貪圖安逸,、不思進(jìn)取，奢靡之風(fēng)勞民傷財(cái),，已嚴(yán)重影響了各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,。作為高校基層單位處級(jí)干部,，一線學(xué)生工作人員,，要在建設(shè)和個(gè)本科院校中有所作為，就必須按照“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病”的要求,，對(duì)照黨章,、立足崗位，堅(jiān)定理想信念,，增強(qiáng)履職能力,，提升精神境界,，強(qiáng)化服務(wù)學(xué)生的意識(shí)，摒棄形式主義,、享樂(lè)主義、官僚主義和奢靡之風(fēng),，求真務(wù)實(shí),，樹立為民務(wù)實(shí)清廉的良好形象,，在具體工作中,，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1,、做到三個(gè)始終,，即始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，始終堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展，始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。

2、做到五心,，既要有熱心、細(xì)心,、耐心、恒心和寬容心，即對(duì)待學(xué)生要熱心,，工作要細(xì)心,，教育要有耐心,，幫助要有恒心，要對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的不足要寬容,，要鼓勵(lì),。

3,、要強(qiáng)化自身能力建設(shè),。打鐵還需自身硬，要做好學(xué)生服務(wù)工作,，就需要適應(yīng)不斷變化的實(shí)際,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，提高工作能力,，當(dāng)學(xué)生的引路人,；就需要始終保持奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取的精神狀態(tài),，增強(qiáng)使命意識(shí)，做學(xué)生的貼心人,。

4、積極創(chuàng)新班級(jí)管理,，構(gòu)建和諧校園,。班級(jí)是大學(xué)生組織的基本形式,，是學(xué)生自我教育,、管理、服務(wù)組織,，學(xué)校大多數(shù)重要的教學(xué)和管理決定都是通過(guò)班級(jí)來(lái)傳達(dá)并進(jìn)一步付諸實(shí)施的,班級(jí)建設(shè)的水平對(duì)學(xué)生發(fā)展和學(xué)校教育的開展有著直接影響,。針對(duì)存在大學(xué)班級(jí)概念淡化,、班級(jí)管理弱化和學(xué)生自我封閉,、集體觀念淡薄等問(wèn)題,，學(xué)院擬通過(guò)建立班級(jí)博客、指導(dǎo)開好主題班會(huì),、加強(qiáng)班團(tuán)干部培養(yǎng),、組織班級(jí)考核,、編印信息簡(jiǎn)報(bào)等方式，提高學(xué)生自我教育能力,，培養(yǎng)學(xué)生健康人格，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

5,、積極改進(jìn)職業(yè)教育工作方法,，加大職業(yè)教育培訓(xùn)力度。搞好培訓(xùn),、就業(yè)安置工作，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

總之,，作為黨員干部,，要堅(jiān)定理相信念,，牢固樹立群眾觀點(diǎn),，增強(qiáng)群眾工作能力，牢記“四風(fēng)”之害,，永不懈怠,，勤勉工作，切實(shí)把黨交給的教育工作做好做實(shí),，努力培養(yǎng)合格社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

觀摩職教中心舞蹈教學(xué)心得體會(huì)與感悟 參觀舞蹈培訓(xùn)學(xué)校心得體會(huì)篇二

----職教中心教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)

本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔,，請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載）,，另外祝您生活愉快,，工作順利,，萬(wàn)事如意,！

xxxx年10月18日到10月27日,，我很榮幸參加了上虞職教中心教學(xué)培訓(xùn),，雖然只有短短八天的在校學(xué)習(xí)時(shí)間,，但是使我對(duì)教學(xué)管理有了更深一層的了解,，對(duì)教師的職業(yè)道德素養(yǎng)有了更新的認(rèn)識(shí)，我很感謝學(xué)校為我們教師提供這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),。雖然我已有四年的教學(xué)經(jīng)歷,，但我在教學(xué)管理和教學(xué)方法技巧等問(wèn)題上,，還是有很多欠缺之處，所以我迫切需要學(xué)習(xí)和提高,，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

這次培訓(xùn)中我聽了指導(dǎo)老師孫老師的課,，同時(shí)也聽了同組的另外一位數(shù)學(xué)老師的高三復(fù)習(xí)課。在聽課的過(guò)程中,，給我留下深刻印象的是,，他們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功,，精煉的課堂語(yǔ)言,，精選的課堂習(xí)題。這些對(duì)于我這個(gè)青年教師來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是醍醐灌頂,。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，尤其是像我們這樣的青年教師，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。每聽一堂課都有或多或少的收獲,。聽完課之后，把自己和其他老師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上,，然后進(jìn)行琢--------磨,，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,，勝思一整天”之感,。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中,，我覺得指導(dǎo)老師的一席話對(duì)我們青年教師的成長(zhǎng)很有幫助,。青年教師在不同年段選擇習(xí)題的難度上經(jīng)常把握不好,，在選擇習(xí)題的時(shí)候要注意學(xué)生的程度。高一的學(xué)生一定要把握難度,，不能考得太難，選太難的題目會(huì)打擊學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,；高二的學(xué)生要稍微難度加深點(diǎn)，但是也不能過(guò)難,，這樣學(xué)生才有信心學(xué)好后面的知識(shí)；高三的學(xué)生難度就應(yīng)該跟高考的難度差不多了,，這時(shí)候的學(xué)生的目的就是為了高考,，所以選題是最重要的,。

聽了孫老師一個(gè)星期左右的課之后,，自己也準(zhǔn)備了一堂課。在準(zhǔn)備課件的過(guò)程當(dāng)中就能發(fā)現(xiàn)自己的一些不足之處,，并不斷提醒自己今后還要不斷學(xué)習(xí)，不斷地完善自我,。開課的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)比較好，因此我設(shè)置的問(wèn)題學(xué)生也能通過(guò)合作探究順利地解決,。課后,，聽了幾位觀課老師的意見和建議,，也主動(dòng)地和指導(dǎo)老師進(jìn)行及時(shí)地溝通,。通過(guò)開課,，就可以聽到許多老師給我提出的很多寶貴的意見，有些是自己在備課前有想到但卻沒(méi)有做好的,，有些是很細(xì)節(jié)又很容易被我們忽略的問(wèn)題,。總之,，通過(guò)這么一節(jié)課,，將會(huì)為我以后的教學(xué)提供很大的幫助。只可惜,，當(dāng)時(shí)組里沒(méi)--------有進(jìn)行一個(gè)評(píng)課活動(dòng)，否則,，我想我還能聽到其他老師給我的更多更好的意見和建議,，這樣也能更有利于我的成長(zhǎng)。

在一個(gè)大學(xué)校感受那里的學(xué)習(xí)氛圍,，教學(xué)氛圍,，辦公室氛圍,。在潛移默化中也能感受到自我的成長(zhǎng),。

總之,，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我更好地認(rèn)識(shí)了教師這個(gè)職業(yè)所必須掌握的知識(shí)與技術(shù)，以及相關(guān)的常識(shí),，還學(xué)到了很多寶貴的教育教學(xué)方法,，這些對(duì)于我今后的教育教學(xué)工作有著重要的意義,。培訓(xùn)中我意識(shí)到,，對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師應(yīng)擁有自來(lái)水,。應(yīng)該珍惜一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),。在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排聽課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。

楊愛雪

本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人,，如果您需要使用本文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載）,，另外祝您生活愉快,，工作順利,，萬(wàn)事如意！

----