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丹麥奧爾堡大學(xué)學(xué)費(fèi)篇一

2013年7月7日到20日,，丹麥奧爾堡大學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)孔子學(xué)院一行20余人在北京師范大學(xué)參加夏令營，學(xué)習(xí)漢語知識(shí),，了解中國文化,，認(rèn)識(shí)中國朋友,。在十多天的活動(dòng)中，我作為隨團(tuán)成員參與了大部分活動(dòng),，下面簡(jiǎn)單就自己的感想做一下匯報(bào),。

第一部分是漢語語言課的部分見聞和感想。奧爾堡大學(xué)孔院學(xué)生在夏令營期間參加了漢語語言課的學(xué)習(xí),，掌握了更多的漢語知識(shí),。授課教師是漢語文化學(xué)院盛老師和謝老師。

經(jīng)過與孔院學(xué)生的交流,，他們普遍反映漢語語言學(xué)課教授的課程難度適中,、內(nèi)容實(shí)用、信息量大,，盡管每天都有一定的學(xué)習(xí)和練習(xí)任務(wù),，但是因?yàn)槟軓闹械玫綐啡ぃ源蠹覙反瞬黄?。通過分級(jí)教學(xué),，之前沒有接觸過漢語的同學(xué)通過學(xué)習(xí)初步培養(yǎng)了自己對(duì)漢語的興趣，了解了簡(jiǎn)單的漢語日常對(duì)話,，為他們今后的漢語和中國文化的學(xué)習(xí)奠定了較好的基礎(chǔ),。

之間有漢語學(xué)習(xí)經(jīng)歷的同學(xué)表示，通過來到北師大學(xué)習(xí),，在漢語為母語的環(huán)境中漢語水平得到了很大提高,，可以把漢語說得更地道了，還進(jìn)一步學(xué)習(xí)了漢語的寫作,，結(jié)交了中國語伴,，收獲非常大。漢語語言課教學(xué)的成功離不開學(xué)校的精心安排,、授課老師的辛勤付出和奧爾堡大學(xué)學(xué)生的積極配合,。

第二部分是對(duì)優(yōu)秀中國文化的體驗(yàn)，主要包括中國畫,、太極,、中國古代詩歌、中國雜技,、中國茶藝,、京劇等。下面我就每個(gè)項(xiàng)目簡(jiǎn)單匯報(bào)自己的感想,。中國畫課是第一堂中國文化體驗(yàn)課，奧爾堡大學(xué)同學(xué)們興趣盎然地學(xué)習(xí)了關(guān)于中國畫的基本知識(shí),，比如說起源,、繪畫技巧及與西洋油畫的差異等知識(shí),，欣賞了授課老師精湛的繪畫技藝，并且還親身實(shí)踐學(xué)習(xí)用中國畫的筆法和技巧畫蘭花,。

蘭花是“四君子”之一,，在中國傳統(tǒng)繪畫中代表著君子的氣節(jié)，寓意高雅,。此外,，蘭花的繪畫技巧較為簡(jiǎn)單，比較適合初學(xué)者,。在老師的指導(dǎo)和講解下,，同學(xué)們大膽嘗試，經(jīng)過努力很多學(xué)生都能繪制出像模像樣的蘭花了,。另外,，有些同學(xué)在完成蘭花繪制之余，也積極開動(dòng)自己的想象力,，繪制了長(zhǎng)城,、中國龍、竹子和魚蝦等有一定中國特色的中國畫,。授課老師也對(duì)他們的作品嘖嘖稱贊,，認(rèn)為他們作為初學(xué)者，繪畫成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò),，并特別稱贊了一位女生創(chuàng)作的中國龍,。

快結(jié)束時(shí)，小林老師用毛筆為大家書寫了中文名,，大家拿到寫著自己名字的作品,，都感到由衷的高興和開心。最后,，大家集體合影留念,，部分同學(xué)還和小林老師單獨(dú)合影，活動(dòng)順利結(jié)束,。在活動(dòng)中,，我作為翻譯，溝通授課教師和孔院學(xué)生,，遇到了很多不知道如何翻譯的繪畫專業(yè)名詞,，只能通過何種途徑加以解釋，難免有些尷尬,，但是幸虧老師和同學(xué)們包容,，得以使活動(dòng)順暢進(jìn)行。

第二個(gè)文化體驗(yàn)項(xiàng)目是太極,。太極課上課兩次,，由一位體育與運(yùn)動(dòng)學(xué)院的同學(xué)幫忙上課,，使奧爾堡大學(xué)同學(xué)初步了解了中國武術(shù)文化的一個(gè)側(cè)面。上課期間北京天氣較為炎熱,，氣溫遠(yuǎn)比丹麥同時(shí)段要高許多,，許多同學(xué)都感到吃不消。但是,，授課同學(xué)和奧爾堡大學(xué)同學(xué)們克服了諸多困難,，一遍遍的操練，學(xué)習(xí)了“云手”,、“抱球”,、“單鞭”和“白鶴晾翅”等動(dòng)作。

奧爾堡大學(xué)同學(xué)們也認(rèn)為這是了解中國文化的一個(gè)不錯(cuò)的窗口,。幾位同學(xué)對(duì)太極特別感興趣,，在課后還數(shù)次向體育學(xué)院的同學(xué)請(qǐng)教，體院同學(xué)也不辭辛苦,，不求回報(bào)地手把手為他們演示,，充分展示了北師大學(xué)生“學(xué)為人師，行為世范”的`情懷,，得到了奧爾堡大學(xué)同學(xué)的一致好評(píng),。在此期間，我充當(dāng)翻譯,，為授課同學(xué)提供講解,，還未孔院同學(xué)拍照，留下這一頗有意義的瞬間,。

第三個(gè)文化體驗(yàn)項(xiàng)目是感受中國古代詩歌,。這個(gè)活動(dòng)是為奧爾堡大學(xué)同學(xué)們提供一個(gè)了解中國詩歌和中國大學(xué)生生活的機(jī)會(huì)，活動(dòng)得到了學(xué)校社團(tuán)——南山詩社的大力支持,。南山詩社是一個(gè)以文學(xué)院學(xué)生為主體的,，運(yùn)用多種方式宣傳中國傳統(tǒng)詩歌文化的學(xué)生社團(tuán)，先后參加及開展了一系列頗有影響力的活動(dòng),。

在交流活動(dòng)中,，五位來自南山詩社的同學(xué)與奧爾堡大學(xué)同學(xué)們交流大學(xué)生活的經(jīng)歷，探討雙方共同感興趣的話題,，最后詩社的同學(xué)們和孔院同學(xué)一起學(xué)習(xí)了一首中國古詩——唐代詩人孟浩然的《春曉》,。活動(dòng)過后,，部分奧爾堡大學(xué)學(xué)生應(yīng)邀參加了幾天后的“京臺(tái)詩會(huì)”,，一場(chǎng)由北師大南山詩社和臺(tái)灣高校同學(xué)共同奉上的文化大餐，對(duì)中國詩歌文化有個(gè)更深了解,。但是,，部分奧爾堡大學(xué)學(xué)生也就活動(dòng)提出了自己的意見,，如參與活動(dòng)的中國學(xué)生較少,，與外方學(xué)生無法一對(duì)一交流,；中方學(xué)生大部分為大一新生，與外方學(xué)生存在年齡和人生閱歷上的差距等,。

第四個(gè)文化體驗(yàn)項(xiàng)目是欣賞中國雜技,。奧爾堡大學(xué)同學(xué)們前往天地劇場(chǎng)欣賞中國雜技。雜技的表演主題是尋寶,，將雜技藝術(shù)與現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合在一起,，為同學(xué)們了解中國文化搭建了很好的平臺(tái)。同學(xué)們被雜技演員的精彩表演深深吸引,，體會(huì)了具有中國特色的表演藝術(shù),。活動(dòng)過后,，同學(xué)們紛紛表示活動(dòng)內(nèi)容精彩,、新奇，為中華文化的獨(dú)特魅力所感染,。

第五個(gè)文化體驗(yàn)項(xiàng)目是中國茶藝,。中國茶藝課在泰元坊茶事進(jìn)行，由茶藝師講解中國茶藝的文化,，從最早的神農(nóng)嘗百草到唐朝,、宋朝、明朝直到現(xiàn)在的變化發(fā)展,，中國人民對(duì)茶葉的熱愛以及中國茶葉出口到歐洲的歷史,。通過講解，奧爾堡大學(xué)學(xué)生對(duì)中國茶文化有了初略的印象,。

然后,，茶藝師為同學(xué)們演示了多種中國茶的沖泡方法，如西湖龍井,、紅茶,、茉莉花茶、烏龍茶,、普洱茶和白茶等,，并邀請(qǐng)外國學(xué)生飲用。奧爾堡大學(xué)學(xué)生表示中國紅茶的沖泡和飲用方法與丹麥的紅茶有一定的區(qū)別,。部分同學(xué)非常鐘愛茉莉花茶等水果茶,，部分同學(xué)認(rèn)為普洱茶茶湯清亮、香氣宜人,。最后,，茶藝師邀請(qǐng)部分同學(xué)上臺(tái)學(xué)習(xí)演示沖泡茶葉的流程,，大家珍惜實(shí)踐動(dòng)手的機(jī)會(huì)，紛紛上臺(tái)體驗(yàn),，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛很好,。活動(dòng)后,，大家集體合影留念且同學(xué)們均獲贈(zèng)了茶包,。

第六個(gè)文化體驗(yàn)項(xiàng)目是欣賞京劇。京劇藝術(shù)是中國戲劇藝術(shù)中頗有影響力和生命力的藝術(shù)形式,，得到了很多中外人民的喜愛,。欣賞京劇活動(dòng)在前門飯店進(jìn)行。京劇藝術(shù)家們上演了三段京劇名段,，他們的唱腔和表演動(dòng)作吸引了奧爾堡大學(xué)同學(xué)的目光,。但是，可能京劇的臺(tái)詞比較難以理解,，盡管有英文字幕,，許多同學(xué)表示不理解故事的內(nèi)容。

第三部分是對(duì)利用周末等時(shí)間學(xué)習(xí)參觀游覽國家漢辦,、長(zhǎng)城,、鳥巢、水立方,、天安門廣場(chǎng),、故宮、胡同和四合院等,。在國家漢辦中國文化體驗(yàn)中心的參觀學(xué)習(xí),，奧爾堡大學(xué)的同學(xué)更直觀地接觸到了中國的書法、詩詞,、京劇,、生肖等文化特色，留下了深刻的印象,。特別是許多同學(xué)都身著中心提供的京劇戲袍合影留念,，記錄美好的瞬間。

參觀慕田峪長(zhǎng)城,，我和奧爾堡大學(xué)同學(xué)一起步行上下,，為他們講解長(zhǎng)城的歷史起源和重要意義并回答他們的問題。因?yàn)橹坝袦?zhǔn)備這方面中英文的材料,，講解起來并不困難,。同學(xué)們都對(duì)古代中國人民的聰明才智的結(jié)晶和辛勤勞動(dòng)的成果表示驚嘆，認(rèn)為這雄壯的萬里長(zhǎng)城真是人類的偉大奇跡。通過對(duì)鳥巢和水立方的參觀,，奧爾堡大學(xué)的同學(xué)對(duì)2008年北京奧運(yùn)會(huì)有了更多的了解,，他們還參觀了廣場(chǎng)上的中國風(fēng)情美食街，了解了風(fēng)格各異的中國食物,。此外,，他們還在2008年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌墻上尋找丹麥的運(yùn)動(dòng)員，并與鳥巢,、水立方等標(biāo)志性建筑合影留念,。

接下來活動(dòng)中,，奧爾堡大學(xué)同學(xué)參觀了天安門廣場(chǎng)和故宮博物院,。在天安門廣場(chǎng)上，同學(xué)們分為兩組,，一組參觀路線是毛主席紀(jì)念館,、天安門廣場(chǎng)和故宮；第二組參觀路線是天安門廣場(chǎng)和故宮,。在做了簡(jiǎn)單的講解和分配后,，兩組分開行動(dòng)，我跟隨二組同學(xué)參觀游覽,。在天安門廣場(chǎng)參觀時(shí),，我為他們簡(jiǎn)單介紹了毛主席紀(jì)念館、人民大會(huì)堂,、人民英雄紀(jì)念碑,、國家博物館和天安門城樓的歷史，回答了他們關(guān)心的問題,，并與他們?cè)谝恍┑胤胶嫌?。通過講解，他們對(duì)中華人民共和國的歷史和中國的國情有了更多的認(rèn)識(shí),。

隨后,，我們買票進(jìn)入故宮。故宮排隊(duì)買票的人非常多,，同學(xué)們等了半個(gè)多小時(shí)才拿到門票,。故宮的參觀游覽基本沿東西軸展開，主要參觀了主要宮殿和御花園,。同學(xué)們一邊游覽,，一邊由我講解，時(shí)不時(shí)停下來拍照,。因?yàn)槟菚r(shí)之前幾天,，我剛剛隨一個(gè)菲律賓歌唱團(tuán)來此參觀的，所以導(dǎo)游詞倒也并不生疏。參觀過程中,，他們紛紛表示之前從未見到過如此雄偉壯觀的宮殿建筑群,。還有一位同學(xué)談到，故宮宮殿之多,，建筑之雄偉完全出乎自己本來的想象,。她原以為故宮也就比一些西式的城堡大一些，可是見到故宮雄偉的景象完全被震撼了,。

活動(dòng)的最后一天,，奧爾堡大學(xué)的同學(xué)們還參觀游覽了北京的老胡同和四合院。由一位導(dǎo)游帶領(lǐng),，同學(xué)們聽講解,，坐人力車，參觀明朝的老四合院,，徜徉在北京的老胡同里,，自在悠閑中體會(huì)著北京的獨(dú)特魅力和中國文化的一個(gè)個(gè)側(cè)面。

此外,，奧爾堡大學(xué)的同學(xué)們還品嘗餃子,、北京烤鴨等特色中國菜，并在大宅門這一有特色的餐館里歡送他們離京,。

奧爾堡大學(xué)的同學(xué)中,，有部分同學(xué)有在中國學(xué)習(xí)、生活或工作的經(jīng)歷,，所以他們也積極主動(dòng)地利用閑暇時(shí)間自主安排活動(dòng),，參觀了頤和園、秀水街,、南鑼鼓巷,、三里屯、西單,、王府井等地點(diǎn),，我也參與了其中部分活動(dòng)，在這里就不一一贅述了,。

與奧爾堡大學(xué)學(xué)生在一起的十多天里我也有一些突出感受,，在此作為總結(jié)簡(jiǎn)單匯報(bào)如下。奧爾堡大學(xué)學(xué)生有很強(qiáng)的探索精神,，他們樂于嘗試,。他們樂此不疲地去參觀游覽北京的大街小巷，去嘗試各種中國食物,，去了解中國的風(fēng)俗文化,，去結(jié)識(shí)中國朋友,，通過一個(gè)個(gè)側(cè)面更好地認(rèn)識(shí)中國，同時(shí)豐富自己的人生閱歷,。

有一個(gè)同學(xué)在欣賞完京劇表演后談到：自己是第五次來北京了,，但是之前從沒看過京劇，這種獨(dú)具中國特色的藝術(shù)表演形式,，盡管對(duì)表演不太了解,，但還是很高興，因?yàn)樽约河袊L試了未知的事物,。還有的同學(xué)就一些我們平時(shí)習(xí)以為常的事物提出疑問,，也增強(qiáng)了我從多方面認(rèn)識(shí)世界的思維方式。此外,，于相同年齡段的中國大學(xué)生相比,，奧爾堡大學(xué)學(xué)生要更加獨(dú)立，并且他們的人生經(jīng)歷可能要更豐富一些,。他們樂于自己去做自己力所能及的事情,，并且能去適應(yīng)較為陌生的環(huán)境。

文章末尾,，要特別感謝學(xué)校孔子學(xué)院管理處王軍玲老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)外國朋友,，豐富人生經(jīng)歷,。還要感謝奧爾堡大學(xué)領(lǐng)隊(duì)niels，沒有他的幫助,，我的隨團(tuán)工作將會(huì)困難重重,。此外，要感謝奧爾堡大學(xué)孔院夏令營的全體同學(xué)和其他關(guān)心,、幫助與支持此次活動(dòng)的人,，沒有他們的付出與辛勞，此次活動(dòng)將無法順利進(jìn)行,。

最后,，以《北京歡迎你》歌中的幾句歌詞結(jié)束小文：

迎接另一個(gè)晨曦帶來全新空氣

氣息改變情味不變茶香飄滿情誼

我家大門常打開開放懷抱等你

擁抱過就有了默契你會(huì)愛上這里

不管遠(yuǎn)近都是客人請(qǐng)不用客氣

相約好了在一起我們歡迎你

我家種著萬年青開放每段傳奇

為傳統(tǒng)的土壤播種為你留下回憶

陌生熟悉都是客人請(qǐng)不用拘禮

第幾次來沒關(guān)系有太多話題

北京歡迎你為你開天辟地

流動(dòng)中的魅力充滿著朝氣

北京歡迎你在太陽下分享呼吸

在黃土地刷新成績(jī)

北京歡迎你，我們有緣再相約北京見,！

安昊

2013年9月7日晚

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