方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

小學慶六一歌詠比賽活動方案設計篇一

每年的六一兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,，在這個時候開展歌詠比賽活動,，可以讓節(jié)日的氣氛推向一個高潮。

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,，為了豐富同學們的

課余生活

：歌頌祖國,、歌頌黨,、歌唱快樂童年

20xx年6月 1日上午在學校操場舉行，若有變動另行通知,。

1,、參賽歌曲每班至少兩首，《中國少年先鋒隊隊歌》為三到六年級必唱歌曲,，另一首各班自選,，一、二年級自選兩首歌曲參賽,，以班級為單位參賽,，要求各班學生全部參與。演唱可以有伴奏也可以沒有伴奏,，表演形式可以發(fā)揮創(chuàng)意,，時長原則上不得超過8分鐘(包括上下場時間)。

2,、比賽要求：

(1)歌曲內(nèi)容是歌頌祖國,、歌頌黨、歌唱快樂童年、積極向上的,。包括各類經(jīng)典少兒歌曲,。(曲目可選自音樂教材，也可自選曲目,。自選曲目要求符合本次比賽主題,。)

(2)參賽班級自備伴奏音樂。

(3)演唱學生表情自然,、大方,，著裝統(tǒng)一、整潔,、美觀,。

(4)各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。

(5)合唱歌曲必須每班有一名指揮,，指揮手勢要到位,，節(jié)拍感強。

(6)比賽順序：

六年級→一年級→二年級→三年級→四年級→五年級,，各年級平行班抽簽決定比賽順序,。

(7)計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分,。

第一階段：準備階段,。

1、時間：20xx年5月,，為班級演練時間,。

2、組織：由班主任老師全面發(fā)動學生參與,、練習,，音樂老師指導。各跟班教師參與排練,。各位老師一定要互相配合,，高度重視，精心組織,。

第二階段：決賽階段即學校歌詠大賽

1,、時間：6月 1日上午早餐后開始。

2,、地點：學校操場

3,、參賽者：各班全體學生

4、總指揮：張媛美

5,、評委：鄒文,、歐瓊輝、李斌輝、廖紅英,、喻玲娟、邱麗萍,、王愛華

6,、統(tǒng)分：周江波

7、音響,、攝影：楊志

各年級分別評選出一等獎一名,，二等獎一名。優(yōu)秀指揮獎每年級一名,，當場給獎,。

㈠、合唱評分標準：(100分)

1.聲音宏亮,，節(jié)奏準確,，吐字清晰。 (30分)

2.情感動作表現(xiàn)得當,，歌曲技術處理合理,。 (30分)

3.指揮準確，富有激情,。(10分)

4.合唱人數(shù)符合規(guī)定,，隊員站位整齊合理，進,、退場速度快秩序好,。(10分)

5.演唱時精神飽滿。(20分)

㈡,、各中隊在5月29日將參賽曲目報少先隊大隊張媛美老師,。

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們更開心地度過自己的節(jié)日,，情操得到陶冶,，個性得到發(fā)展，擬開展“金色童年”藝術節(jié)系列活動,，力求營造積極向上,、健康活潑的校園文化氛圍。

1,、“我唱國歌”校園合唱比賽——體現(xiàn)“班班有合唱”,。

2、“金色童年”校園之聲(獨唱,、重唱,、表演唱、小合唱類)比賽——體現(xiàn)“班班有歌手”。

1,、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類,，選唱曲目自定一首，各班以中隊為單位自行組織訓練,。

必唱歌曲：《國歌》

選唱歌曲：教材中的歌曲,，曲目自定，伴奏音樂由學校提供,。

2,、各中隊輔導員在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目，告知音樂老師,，利用音樂課教會學生,，表演形式請班主任自定。

1,、時間：20xx年5月22日

2,、地點：初賽在階梯教室

按照年級評比，以分值形式計入藝術節(jié)活動成果,，同時優(yōu)勝班級參加慶?！傲弧蔽膴时硌荨?/p>

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1,、各中隊在5月20日前將參賽曲目報王霞老師,，5月22日按照年級比賽。

2,、比賽按班級順序進行,，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內(nèi)要保持安靜,，確?；顒诱ｉ_展。

3,、各中隊必須做到全員參與,，盡量著裝整齊。

4,、必唱歌曲要求學生指揮,，節(jié)奏正確，動作大方,。