人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
假如給我三天光明第五章閱讀感想50 假如給我三天光明第五章精彩句段篇一
《假如給我三天光明》中海倫凱勒以一個(gè)身殘志堅(jiān)的女子的視角,,告誡身體健全的人們應(yīng)該珍惜生命,珍惜自己所有的,,珍惜造物主所賜予的一切,,珍惜人類精神的美……
自強(qiáng)不息,,是人們通往成功彼岸的橋梁;自強(qiáng)不息,,是人類偉大意志力的偶像,;自強(qiáng)不息,是偉大是經(jīng)歷和平凡故事的完美結(jié)合,!樹根深埋于陰暗的泥土,,卻能分享樹頂上的喜悅:海倫·凱勒,一個(gè)聾啞失明的平凡的女孩,,憑著那份堅(jiān)定的意志力,,多年來堅(jiān)持寫作,最終被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆?,成了美?guó)盲聾女作家和殘障教育家,!
合上書本,我思潮起伏,,想到了一位不能站立的女孩,,但她的靈魂卻在飛翔,她的生命因自強(qiáng)不息而美麗,。她——就是杏林子,。
杏林子曾經(jīng)說過:“一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛,;一條丑陋的毛蟲,,也可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实,!笔堑?,杏林子她飽受過風(fēng)雨,貌不驚人,;是的,,杏林子她雖然外表丑陋,但是憑著她那心中永不磨滅的自強(qiáng)不息,,她最終蛻變?yōu)椤耙恢晃迳邤痰牟实保?/p>
杏林子12歲時(shí)就患上了“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”,,就因?yàn)檫@樣的病,使她頭不能轉(zhuǎn),,肩不能舉,,手不能抬;使她不能寫字,;使她的夢(mèng)想破碎了……但是,,她并不放棄,并不絕望,并不向病魔屈服……就是這樣的一位女青年,,憑著她那堅(jiān)定的意志,,憑著多年來的寫作不綴,著書四十余本,,被評(píng)為“臺(tái)灣十大杰出青年”,。她用自己的行動(dòng),鼓勵(lì)世人奮發(fā)向上,,向世人綻放自己生命的光彩,!
這讓我相信,只要努力就能創(chuàng)造出奇跡,,她們?cè)谀欠N艱難的情況下還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)和向病魔斗爭(zhēng),,難道她們的精神不值得我們學(xué)習(xí)?
她的樂觀堅(jiān)強(qiáng)感染了每一個(gè)人,,讓我學(xué)會(huì)了以自信,,樂觀的心態(tài)來面對(duì)成長(zhǎng)道路上的各種挫折與不幸。只要充滿信心來面對(duì)生活的挑戰(zhàn),,不向任何困難低頭,,就一定能成為生活的強(qiáng)者!從她們的自強(qiáng)精神中,,我仿佛看到了一絲絲希望,讓希望之火重新在生命里點(diǎn)燃點(diǎn)燃……
我雖然只是一個(gè)平凡普通的女孩,,但是我可以用真誠(chéng)的雙眼去打量這個(gè)世界,,在感悟每一次日出,每一縷春風(fēng),,每一條細(xì)流的平凡時(shí),,要用更新的,更高的文化知識(shí)來充實(shí)自己,,更希望在平凡中創(chuàng)造出耀眼亮點(diǎn),!
假如給我三天光明第五章閱讀感想50 假如給我三天光明第五章精彩句段篇二馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,,一個(gè)就是海倫·凱勒,。”在我讀了《假如給我三天光明》的書后,,我深深地被了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了,。
在書中,海倫說:“知識(shí)給人以愛,,給人以光明,,給人以智慧,應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,,因?yàn)橛辛酥R(shí),,就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!
海倫是不幸的,,但她又是幸運(yùn)的,,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn),。出身19個(gè)月的她就成了聾子和瞎子,,連說話都困難,當(dāng)時(shí)她完全失去了活著的信心,。就在這時(shí),,她認(rèn)識(shí)了莎莉文老師,莎莉文老師來到她的生活中,,使海倫·凱勒感受到了生命是什么,。于是她克服種種困難,發(fā)憤學(xué)習(xí)寫字,,學(xué)習(xí)說話,,用心去感受生活,發(fā)現(xiàn)生活,。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,,就有一份鼓舞,,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端,、藍(lán)天的深處,、希望的頂峰!這些知識(shí),,像一道道彩虹,,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,,也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁,!
海倫,用她艱難卻幸??鞓返囊簧?,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,,使我汗顏,,也使我警醒。
是知識(shí)給了她生活的勇氣,,是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,,使她能以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明,。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕,,但人類應(yīng)該抱持希望,不斷奮斗,。生命的意義何在,,人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的,,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,,每日懶懶地生活,懶懶地工作,,遇到困難就怨天尤人,,抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年,,日復(fù)一日,,時(shí)間如流水飛逝,過去的日子不再重現(xiàn),,當(dāng)我們回首往事,,是否值得留戀?是否值得紀(jì)念,?假如,我們每一個(gè)人,,都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈,,我相信,這個(gè)世界將是一片光明,!
知識(shí)的力量多么巨大,,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類,、有益于社會(huì)的人,。假如,我們每一個(gè)人,,都能像海倫·凱勒一樣,,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,,懷著友善,、朝氣、渴望去生活,,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂,、多少幸福啊,!
假如給我三天光明第五章閱讀感想50 假如給我三天光明第五章精彩句段篇三
名著假如給我三天光明第五章讀后感(精選5篇)
讀后感是指讀了一本書,,一篇文章,一段話,,幾句名言,,一段音樂,然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感,。下面是小編給大家分享的名著假如給我三天光明第五章讀后感,,希望對(duì)大家能有所幫助。
語(yǔ)文課本上說:“你們是吃飯長(zhǎng)大的,,也是讀書長(zhǎng)大的,。”——這句話的意思是:糧食哺育的是身體,,書本哺育的是精神,。所以我們要吃飯也要讀書,這樣才能讓大腦變得更加強(qiáng)大,。書,,是人類進(jìn)步的階梯,讀書能增長(zhǎng)知識(shí),,豐富生活,。我讀了《假如給我三天光明》這本感人肺腑的書,讓我收獲了許多,。
主人公海倫·凱勒是一個(gè)生活在黑暗中的人,,因?yàn)樗龔?9個(gè)月大時(shí),就又聾又盲,??伤母改笡]有放棄,給她找了優(yōu)秀的家庭教師薩拉·富勒小姐,,給予她幫助,。在一次偶然的機(jī)會(huì),她得知聾啞人也可以開口說話的信息,,她就向家人急切要求跟薩拉,?富勒小姐學(xué)說話,,富勒小姐教她發(fā)音,又教她說話,。后來,,她又開始學(xué)習(xí)文學(xué),又學(xué)了法語(yǔ),,德語(yǔ),,又上了劍橋好學(xué)校。這時(shí),,她心里有個(gè)理想,,就是上哈佛大學(xué)。從此,,她加倍努力的學(xué)習(xí),,又付出了百倍于正常人的努力,終于考上了世界著名的哈弗大學(xué),。
海倫的英雄事跡不得不引人深思,,我無(wú)法想象一名失聰且失明的人究竟要克服什么樣的困難來獲得常人看來微不足道的能力。比起海倫幸運(yùn)的多的我們,,視力健全為什么卻對(duì)眼前的東西視而不見,?雙耳敏銳卻總是對(duì)動(dòng)聽的聲音置若罔聞?我們擁有如此完整的人生怎能不珍惜,?難道真如海倫所說是因?yàn)槿祟惻c生俱來的懶散基因會(huì)腐蝕其所有的天賦,?現(xiàn)實(shí)生活中總有些人在抱著“生活不過如此”的態(tài)度,在一些無(wú)謂的事情上揮霍著自己的年華,,從而忽略了自身存在的價(jià)值,,失去了生命的意義。
“心里充滿陽(yáng)光,,眼前就永遠(yuǎn)不會(huì)黑暗”,,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫的精神,無(wú)論在生活中還是工作中都應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心,,保持樂觀積極的態(tài)度,,在困難面前絕不低頭,只有持之以恒的拼搏,,才會(huì)抵達(dá)夢(mèng)想之巔!
海倫·凱勒的世界看不到光,,聽不到聲,,但是她的內(nèi)心世界比任何人都要豐富,她的內(nèi)心比任何人都充實(shí),。因?yàn)橛腥毕?,喚醒了她熱切感受這個(gè)世界的心,,也讓她更加珍惜所擁有的一切,讓她比別人付出更多努力得到更精彩的人生,,讓她的名字與故事成為世世代代耳濡目染的傳奇,。沒有人敢媲美她的成功,因?yàn)闆]有人處于她那樣的情形中,。
我們需要用一本好書來讀清自己的人生方向,,也需要時(shí)刻警醒自己的言行舉止。我們的忙忙碌碌也許會(huì)讓我們失去最重要的財(cái)富——健康,,那時(shí)的我們還會(huì)如海倫一般樂觀積極么,?我不知道,我相信大多數(shù)人都會(huì)陷入怨天尤人的狀態(tài),,抱怨命運(yùn)對(duì)自己的不公,。錢財(cái)名利都是身外之物,捫心自問什么才是我們生命中真正重要的東西,,珍惜自己身邊的人,,珍惜自己擁有的一切東西。如果不幸得不到命運(yùn)的垂青,,更不該放棄自己,,我始終相信“上天在關(guān)了一扇門的時(shí)候,必定會(huì)打開一扇窗”,,只是并非所有人都能明白這個(gè)道理,,都能看清生命的賜予。
馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,,一個(gè)是拿破倫,,一個(gè)就是海倫·凱勒?!痹谖易x了《假如給我三天光明》的書后,,我深深地被了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。
在書中,,海倫說:“知識(shí)給人以愛,,給人以光明,給人以智慧,,應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,,否則就不懂人類生命的音樂,!”的確,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡,!
海倫是不幸的,,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),,她才如此幸運(yùn),。出身19個(gè)月的她就成了聾子和瞎子,連說話都困難,,當(dāng)時(shí)她完全失去了活著的信心,。就在這時(shí),她認(rèn)識(shí)了莎莉文老師,,莎莉文老師來到她的生活中,,使海倫·凱勒感受到了生命是什么。于是她克服種種困難,,發(fā)憤學(xué)習(xí)寫字,,學(xué)習(xí)說話,用心去感受生活,,發(fā)現(xiàn)生活,。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬上去,,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,,直到璀璨的云端,、藍(lán)天的深處、希望的頂峰,!這些知識(shí),,像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,,照亮了她的內(nèi)心世界,,也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!
海倫,,用她艱難卻幸??鞓返囊簧忈屃松囊饬x,。她的一生是人類的奇跡,,她的自傳,使我汗顏,,也使我警醒,。
是知識(shí)給了她生活的勇氣,是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,,使她能以驚人的毅力面對(duì)困境,,終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕,,但人類應(yīng)該抱持希望,,不斷奮斗。生命的意義何在,,人生的價(jià)值何在,?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,,每日懶懶地生活,,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,,抱怨上天不公,。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,,時(shí)間如流水飛逝,,過去的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們回首往事,,是否值得留戀,?是否值得紀(jì)念?假如,,我們每一個(gè)人,,都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈,我相信,,這個(gè)世界將是一片光明,!
知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,,變成一個(gè)有益于人類,、有益于社會(huì)的人。假如,,我們每一個(gè)人,,都能像海倫·凱勒一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,,看作對(duì)人生的追求,,每天都抱著這種追求,懷著友善,、朝氣,、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂,、多少幸福??!
清晨,陽(yáng)光透過樹枝灑落在窗前,,伴著和煦輕柔的微風(fēng),,和著小鳥歡快的歌謠;我捧著《假如給我三天光明》靜靜的品讀……
《假如給我三天光明》中海倫凱勒以一個(gè)身殘志堅(jiān)的女子的視角,,告誡身體健全的人們應(yīng)該珍惜生命,,珍惜自己所有的,珍惜造物主所賜予的一切,,珍惜人類精神的美……
自強(qiáng)不息,,是人們通往成功彼岸的橋梁;自強(qiáng)不息,,是人類偉大意志力的偶像,;自強(qiáng)不息,是偉大是經(jīng)歷和平凡故事的完美結(jié)合,!樹根深埋于陰暗的泥土,,卻能分享樹頂上的喜悅:海倫·凱勒,一個(gè)聾啞失明的平凡的女孩,,憑著那份堅(jiān)定的意志力,,多年來堅(jiān)持寫作,最終被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆?,成了美?guó)盲聾女作家和殘障教育家,!
合上書本,我思潮起伏,,想到了一位不能站立的女孩,,但她的靈魂卻在飛翔,她的生命因自強(qiáng)不息而美麗,。她——就是杏林子,。
杏林子曾經(jīng)說過:“一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛,;一條丑陋的毛蟲,,也可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实,!笔堑?,杏林子她飽受過風(fēng)雨,貌不驚人,;是的,,杏林子她雖然外表丑陋,但是憑著她那心中永不磨滅的自強(qiáng)不息,她最終蛻變?yōu)椤耙恢晃迳邤痰牟实保?/p>
杏林子12歲時(shí)就患上了“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”,,就因?yàn)檫@樣的病,,使她頭不能轉(zhuǎn),肩不能舉,,手不能抬,;使她不能寫字;使她的夢(mèng)想破碎了……但是,,她并不放棄,并不絕望,,并不向病魔屈服……就是這樣的一位女青年,,憑著她那堅(jiān)定的意志,憑著多年來的寫作不綴,,著書四十余本,,被評(píng)為“臺(tái)灣十大杰出青年”。她用自己的行動(dòng),,鼓勵(lì)世人奮發(fā)向上,,向世人綻放自己生命的光彩!
這讓我相信,,只要努力就能創(chuàng)造出奇跡,,她們?cè)谀欠N艱難的情況下還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)和向病魔斗爭(zhēng),難道她們的精神不值得我們學(xué)習(xí),?
她的樂觀堅(jiān)強(qiáng)感染了每一個(gè)人,,讓我學(xué)會(huì)了以自信,樂觀的心態(tài)來面對(duì)成長(zhǎng)道路上的各種挫折與不幸,。只要充滿信心來面對(duì)生活的挑戰(zhàn),,不向任何困難低頭,就一定能成為生活的強(qiáng)者,!從她們的自強(qiáng)精神中,,我仿佛看到了一絲絲希望,讓希望之火重新在生命里點(diǎn)燃點(diǎn)燃……
我雖然只是一個(gè)平凡普通的女孩,,但是我可以用真誠(chéng)的雙眼去打量這個(gè)世界,,在感悟每一次日出,每一縷春風(fēng),,每一條細(xì)流的平凡時(shí),,要用更新的,更高的文化知識(shí)來充實(shí)自己,,更希望在平凡中創(chuàng)造出耀眼亮點(diǎn),!