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美國留學(xué)研究生專業(yè)排名通用

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美國留學(xué)研究生專業(yè)排名通用
時(shí)間:2023-04-30 18:20:42     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧

美國留學(xué)研究生專業(yè)排名篇一

1,、accounting會(huì)計(jì)名校推薦:芝加哥大學(xué)斯坦福大學(xué)賓夕法尼亞大學(xué)南加州大學(xué)密歇根安娜堡大學(xué)北卡羅來納教堂山分校紐約大學(xué)伊利諾伊香檳分校德州奧斯汀分校楊百翰大學(xué)專家tip:沖擊前50gmat>700,,toefl>100,同時(shí)具備相關(guān)專業(yè)背景及工作經(jīng)驗(yàn),。美國會(huì)計(jì)行業(yè)是最賺錢的行業(yè)之一,,競爭激烈可想而知。申請會(huì)計(jì)有兩種:一種是純會(huì)計(jì)碩士,,一種是mba會(huì)計(jì)方向,,前者申請難度更大。

2,、financialengineering金融工程名校推薦:普林斯頓大學(xué)哥倫比亞大學(xué)芝加哥大學(xué)哥倫比亞大學(xué)加州伯克利分??▋?nèi)基梅隆大學(xué)康奈爾大學(xué)密歇根大學(xué)羅格斯新伯朗士威分校專家tip:看重申請者的數(shù)學(xué)成績和數(shù)學(xué)功底及申請者對這個(gè)專業(yè)的看法和了解還有就是金融計(jì)算機(jī)方面的能力。金融申請有3個(gè)方向:一個(gè)是金融工程,一個(gè)是金融分析,,還有一個(gè)是純金融碩士,。金融工程申請難度最大,但是也是就業(yè)形勢最好的,。

3,、marketing市場營銷名校推薦:哈佛大學(xué)哥倫比亞大學(xué)斯坦福大學(xué)賓夕法尼亞大學(xué)杜克大學(xué)西北大學(xué)密歇根安娜堡大學(xué)紐約大學(xué)專家tip:大部分在mba方向下,對工作經(jīng)驗(yàn)要求很高申請獎(jiǎng)學(xué)金可能性很小,,國外就困難,,國內(nèi)較容易。選校時(shí)最重要因素是地理位置,,要熟悉美國商業(yè)文化氛圍,,融入美國銷售市場。東北部和加州是最佳選,。

6月9日,,《20**年中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》發(fā)布,報(bào)告稱20**屆大學(xué)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率為91.4%,,比20**屆略有上升,。在本科專業(yè)中,法學(xué),、動(dòng)畫,、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)因失業(yè)量較大、就業(yè)率較低,、月收入較低而成為就業(yè)“紅牌”專業(yè),。建筑學(xué)無疑是20**屆大學(xué)生最幸福的專業(yè),無論是就業(yè)滿意度,、就業(yè)率還是畢業(yè)生月收入均排名第一,,它也當(dāng)之無愧地成為了今年大學(xué)生就業(yè)的“第一綠牌”專業(yè)。此外,,隨著近年來城市建設(shè)的快速發(fā)展,,以及公眾對環(huán)境保護(hù)的越發(fā)重視,城市規(guī)劃,、給排水工程等專業(yè)的就業(yè)滿意度,、就業(yè)率均名列前茅,而環(huán)保類職業(yè)的畢業(yè)生收入增幅最大,??淳蜆I(yè)率本科學(xué)建筑最好找工作調(diào)查顯示,就業(yè)率較高的前50個(gè)專業(yè),,就業(yè)率均超過了全國本科平均91.8%的就業(yè)水平,。建筑學(xué)以98.3%的就業(yè)率高居榜首,。而排名前五位的建筑學(xué)、安全工程,、地質(zhì)工程,、機(jī)械電子工程、護(hù)理學(xué)專業(yè),,都是理科專業(yè),。就業(yè)率較低的前10個(gè)本科專業(yè)就業(yè)率均低于90%,這些專業(yè)以基礎(chǔ)學(xué)科居多,。物理學(xué)專業(yè)以85.3%的就業(yè)率排名最低。

值得注意的是,,前些年被炒得火熱的法學(xué),、動(dòng)畫學(xué)以及藝術(shù)類的音樂表演專業(yè),此次都入圍了就業(yè)率最低的10大本科專業(yè),。就業(yè)率最高的前5個(gè)高職專業(yè),,有三個(gè)和軌道交通有關(guān),其中第一名是城市軌道交通運(yùn)營管理,,畢業(yè)半年后就業(yè)率高達(dá)97.6%,,而排在第三名、第四名的電氣化鐵道技術(shù)和鐵道工程技術(shù),,畢業(yè)半年后就業(yè)率也都超過了96%,。就業(yè)率最低的十大高職專業(yè)中,法律事務(wù)上榜,??丛率杖雽W(xué)建筑和軟件掙錢最多2013屆平均月收入最高的50個(gè)主要本科專業(yè)中,建筑學(xué)以畢業(yè)后半年平均月收入4757元高居榜首,。其次是金融學(xué),、軟件工程、城市規(guī)劃等專業(yè),,它們都超過了4000元,。全國本科生畢業(yè)半年后的平均月收入為3560元。而收入最低的10大專業(yè)中,,學(xué)前教育以2673元排名最末,。畢業(yè)三年后,軟件工程專業(yè)的學(xué)生平均月收入可達(dá)8275元,,排名第一,。排名前十的專業(yè)有8個(gè)是理科背景,只有第七名和第八名的金融學(xué)和日語會(huì)招文科生,。排名最低的10大專業(yè)中,,體育教育以4413元平均月收入排名最低,,這個(gè)收入遠(yuǎn)低于5962元的全國平均水平。在薪資漲幅方面,,從畢業(yè)后半年到畢業(yè)后三年,,薪資漲幅最大的是土木建筑類專業(yè)學(xué)生,從2988元的平均月收入上漲到7038元,,漲幅比例高達(dá)136%,。同樣,漲幅最快的10個(gè)本科專業(yè)中,,有9個(gè)是理科背景,。

戲劇影視文學(xué):2624元戲劇影視文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在文藝創(chuàng)作單位,、專業(yè)劇團(tuán),、電影制片廠、電視臺(tái),、廣播電臺(tái)等單位從事戲劇影視創(chuàng)作,、評論、導(dǎo)演及制作工作,;在大專院校和專業(yè)科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)科研工作,;在文化傳播公司、文藝節(jié)目制作公司,、文化事業(yè)公司,、影視廣告公司及文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)作,、策劃,、編導(dǎo),、制作等工作戲劇影視文學(xué)專業(yè)課程主要課程舞蹈編導(dǎo),、舞蹈基本功訓(xùn)練、現(xiàn)代舞技術(shù),、舞蹈組合訓(xùn)練、舞蹈劇目分析,、舞蹈創(chuàng)作實(shí)習(xí),、音樂(鋼琴、曲式分析),、舞蹈編導(dǎo)理論,、現(xiàn)代舞專業(yè)基礎(chǔ)課程,、現(xiàn)代舞課程等。主干學(xué)科藝術(shù)學(xué)戲劇影視文學(xué)專業(yè)概況修業(yè)年限四年授予學(xué)位文學(xué)學(xué)士主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括社會(huì)實(shí)踐與藝術(shù)實(shí)踐等,,一般安排15周。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能在專業(yè)表演團(tuán)體,、學(xué)校,、科研單位、演藝機(jī)構(gòu)等從事中國舞,、芭蕾舞,、現(xiàn)代舞等舞蹈、舞劇編導(dǎo)以及教學(xué)與研究工作的高級專門人才,。培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論的基本知識,,熟悉我國的文藝方針和政策;系統(tǒng)地掌握舞蹈的基本理論和專業(yè)技能,,了解相關(guān)學(xué)科的知識,有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng),,有較強(qiáng)的審美感覺和創(chuàng)造性思維,,有觀察、理解,、概括生活的能力,,能獨(dú)立運(yùn)用編舞手段完成舞蹈作品的創(chuàng)作與排練,以及具有從事本專業(yè)教學(xué)和初步科研的能力,。畢業(yè)生獲得的知識和能力

1.掌握舞蹈編導(dǎo)學(xué)科的基本理論,、基本知識;

2.掌握舞蹈編導(dǎo)的分析方法和技術(shù),;

3.具有舞蹈編導(dǎo)的基本能力,;

4.了解黨和國家的各項(xiàng)文藝方針、政策和法規(guī),;

5.了解舞蹈編導(dǎo)的理論前沿,、應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài);

6.掌握舞蹈文獻(xiàn)檢索,、資料查詢的基本方法,,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

學(xué)前教育:2636元學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的.教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué),、研究人才,。學(xué)前教育專業(yè)課程主要課程普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué),、教育社會(huì)學(xué),、聲樂,、舞蹈、美術(shù),、學(xué)前教育學(xué),、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué),、幼兒保健學(xué),、幼兒教育研究方法等。主干學(xué)科教育學(xué),、心理學(xué),。學(xué)前教育專業(yè)概況修業(yè)年限四年授予學(xué)位教育學(xué)學(xué)士主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括幼兒園見識、實(shí)習(xí),、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí),、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查,,一般安排6--8周,。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué),、研究人才,。培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育,、教育和研究的基本能力。

畢業(yè)生獲得的知識和能力

1.掌握學(xué)前教育學(xué),、幼兒心理學(xué),、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識,;

2.掌握觀察幼兒,、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力,;

4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針,、政策和法規(guī);

5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài),;

6.掌握文獻(xiàn)檢索,、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,。

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