在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
班級(jí)作文集篇一
“嘟—嘟——”隨著準(zhǔn)備哨聲的發(fā)出,，空氣瞬間凝固得像在冰窖里一樣,。“嘭,！”槍聲響起,，比賽開始了！
第一棒是張中睿的,，平?？此硎置艚荩袆?dòng)靈活,，可到了賽場上,，他表現(xiàn)有點(diǎn)失常,，被別班落下一大截，我們緊緊握著拳頭,，不住地為他加油,，嗓子差點(diǎn)破了音。棒傳到了方浩璋手中,，可能由于上一棒基礎(chǔ)沒打好,，他同樣被別班遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下，看到這個(gè)情形,，大家著實(shí)捏了一把汗,，為我班的命運(yùn)擔(dān)憂。我聽到了心中嘆氣的聲音,，可他們已經(jīng)盡力了,！大家咬緊牙關(guān)目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽道。
突然,，形勢(shì)發(fā)生了轉(zhuǎn)變,！棒交到了周宸德手中。大家看著周宸德,，都忍不住跳了起來,，只見他用盡渾身力量，飛速向前奔跑,，雙腿快速交替著,，腿上的肌肉清晰可見，他身后的那些樹木仿佛都忘記了隨風(fēng)搖晃,，只是屏住呼吸和我們一起見證這個(gè)奇跡,。我們瞪大了眼，深吸了一口氣,，親眼看著他從倒數(shù)第一硬生生地沖到了正數(shù)第二,，他每前進(jìn)一名，我們的尖叫聲就上了一個(gè)臺(tái)階,，全班都站起來了,！都握緊拳頭高聲吶喊，個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)著自己的極限,，用已經(jīng)嘶啞的嗓子飆出了不啞的音量,，只感覺我們每一個(gè)人都已經(jīng)和賽場上的同學(xué)融為了一體！終于,，最后一棒,，周鑫德！看到他,，大家都認(rèn)為,，我們班,，絕對(duì)贏定了！只見周鑫德面目猙獰,，誓要和和另一個(gè)班的同學(xué)玩命般地比個(gè)高低,，充滿力量的陽光投在他的身上，秋風(fēng)為他拂去汗水,，鮮艷的運(yùn)動(dòng)鞋在陽光下舞動(dòng),！終于，在離終點(diǎn)四五米時(shí),，周鑫德高昂起頭,，一聲高吼,，聲音是那么堅(jiān)毅,，充滿了拼搏的味道，他像箭一樣沖向了終點(diǎn),！
那一刻,，全班都沸騰了，每個(gè)同學(xué)都像北京申奧成功那樣高興,！我們齊刷刷地發(fā)出最大限度的尖叫,！我為班級(jí)自豪！
奮力拼搏的干勁啊,，我們班級(jí)因你而亮麗,！
班級(jí)作文集篇二
不知從什么時(shí)候開始，“女漢子”這個(gè)詞闖進(jìn)了同學(xué)們的世界,，很多女同學(xué)都自稱自己是“女漢子”,。可在我的心中,，能稱得上“女漢子”的人,，在我們班只有一個(gè)人，她才是“女漢子”的典范,。
現(xiàn)在我就來給你們講一講為什么她才是“典范”：
事件一：
“耶,！放學(xué)咯！”許多同學(xué)歡呼著,，“出去站隊(duì),，馬上就要鎖門了！”這一聲有威嚴(yán)的“命令”讓我們不得不從,。這個(gè)“命令”聲音的來源就是我的好閨蜜：曾丹丹同學(xué),，每當(dāng)我看見這個(gè)場面我都不禁想說：“曾丹丹哎，你的形象呢,？”雖然這一聲有威嚴(yán)的“命令”我們不得不從,，但是還是有個(gè)別同學(xué)不怕死的與“女漢子”叫板,，慢吞吞的不出去，面對(duì)這種情況,，“女漢子”特別鎮(zhèn)定,，她把門一鎖，直接走人,，但是在走人之前還說了一句話：“你們別擔(dān)心,，我會(huì)叫羅老師來“救”你們的?！卑?，這句話足以讓里面的同學(xué)心驚膽戰(zhàn)啊,！
事件二：
我們班的“女漢子”成績可是倍兒棒,，期末考試的總成績?nèi)嗟谝话?！我們班許多同學(xué)和她坐一起之后成績都有所提高,。為什么會(huì)有這樣的“奇效”呢？和她同桌的同學(xué)告訴我,，坐在她旁邊,，作業(yè)不能偷懶，她會(huì)督促你,，還會(huì)很認(rèn)真地幫你糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤,，幫你講解你不會(huì)的難題。
事件三：
有一次,，學(xué)校要檢查作業(yè),，羅老師忙不過來，就叫曾丹丹幫忙檢查同學(xué)們改錯(cuò)改對(duì)了沒有,。我在這個(gè)時(shí)候只能默默的為那些錯(cuò)多,，不愿意改的人默哀。因?yàn)樵ささ膶?duì)那些“死不悔改”的人“教育”宗旨就是——“沒改對(duì)不能回家,！錯(cuò)了重做,！”不信你看，那位同學(xué)不愿意改錯(cuò),，“女漢子”就“賞”他兩次“重做,！”
真是很有老師風(fēng)范啊,！
雖然曾丹丹是個(gè)“女漢子”,，但是我們班的人卻很樂意和她交朋友，因?yàn)樗砻妗袄淇帷?，?nèi)心對(duì)同學(xué)卻很“火熱”,，你看,，在她的協(xié)同管理下，很多同學(xué)都改掉了偷懶,、作業(yè)拖拉的小毛病呢,！
班級(jí)作文集篇三
我的人生格言 :踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事,，無愧于人,，無愧于心。
一.以身作則,，抓好常規(guī)管理
班主任要言傳身教,，善于春風(fēng)化雨，潛移默化,，為學(xué)生樹榜樣,。俗話說：“喊破嗓子，不如做出樣子,?！?/p>
二.用愛心澆灌,以誠信服人
我深刻地體會(huì)到關(guān)愛和信任的力量是不可估計(jì)的。面對(duì)參差不齊的學(xué)生,，有愛心是當(dāng)班主任的前提。十指伸出有長短,，荷花出水有高低,；你們每個(gè)人各有所長，步入社會(huì)不必人人成才,，但一定要人人成人,。成績不是衡量學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只要你努力了,，就問心無愧了,。
三.從嚴(yán)要求，學(xué)會(huì)變通
經(jīng)驗(yàn)告訴我,，繩子拉的太緊,，張力過大是會(huì)斷裂的。學(xué)生中流傳著一句話“哪里有壓迫,，哪里就有反抗,。”對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生批評(píng)時(shí)要講究策略：就是在批評(píng)學(xué)生時(shí)要就事論事,，只要他知道他今天犯了什么錯(cuò),，并愿意改正，這就行了,。不要因?yàn)檫@件事把前三皇后五帝的事都給扯上,，要給學(xué)生留改錯(cuò)的余地不能一棒子打死,，要給學(xué)生留面子，要尊重學(xué)生的隱私權(quán),。把批評(píng)方式變通一下,。怎樣變通？讓班干部來處理,，或者讓全體同學(xué)參與,。
四.履行職責(zé)，收獲欣慰
每當(dāng)我接過一個(gè)班的時(shí)候,，我只有一個(gè)念頭：一定要帶好這個(gè)班,，讓班級(jí)的每個(gè)學(xué)生都信任我，依賴我,，以我為榮,，這是我的職責(zé)。用精彩的課堂來吸引學(xué)生,。利用好作文評(píng)語,我們只要用心去做自己該做的事,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話就回改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。所以我們一定要善待每一個(gè)學(xué)生,。
讓我們帶著耐心,、愛心、責(zé)任心,，共同為學(xué)生創(chuàng)建一片綠色的空間,，讓每個(gè)孩子與班主任之間都有一段美麗的故事吧。
班級(jí)作文集篇四
班級(jí)是一個(gè)美好的大家庭,！在這個(gè)共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的大家庭里,，我們40位“兄弟姐妹”。我們是相親相愛的一家人,。
那還是上學(xué)期,，老師聲情并茂的講到精彩處，同學(xué)們也正認(rèn)真傾聽,，氣氛高漲之時(shí),，我這不爭氣的肚子卻開始和我“鬧起了別扭”頓時(shí)我的肚子開始劇痛起來，我感覺到自己的胃似乎在壓縮真是苦不堪言??！我向老師說明想上廁所，剛進(jìn)廁所間就狂吐不止,，回到教室屁股還沒做熱,，就感到……嗨~經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的幾次“折騰”連胃都倒空了！沒想到,，才喝了幾口水,，不到一分鐘的時(shí)間又給吐了出來……
午飯點(diǎn),，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出教室去食堂吃飯，而我則一人做在教室椅子上捂著肚子,，悔的腸子都青了：嗨~早知道我早晨就不吃那碗涼面了,！不過那涼面實(shí)在是太誘人了！我可憐巴巴的縮在椅子上,，痛的眼冒金花,。一點(diǎn)食欲也沒有！
吃好飯的同學(xué)們又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室,，班長幫我的拿回了盒飯“吃飯時(shí)我們發(fā)現(xiàn)你沒有來,，想你一定是身體不舒服，所以幫你把飯帶過來了”“胡偉奇,，你不舒服嗎,？”“要不要告訴老師？”“你先把這飯吃了吧,！”“你早飯吃了什么,？肚子是不是很痛啊,？”“要不先到校醫(yī)那看看,？”又有同學(xué)拿著我的杯子灌了熱氣騰騰的水說：“要不喝點(diǎn)水吧！”同學(xué)們的噓寒問暖讓十分我感動(dòng),，但肚子還是疼痛難忍,，同學(xué)們又七手八腳的把我送到老師辦公室……
第二天我剛到學(xué)校同學(xué)們便又把我圍住“胡偉奇你好了嗎？”“昨天你怎么了,？”……
我們就像迎著太陽的向日葵，一起朝氣蓬勃的成長,。
