在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

我們的班級(jí)作文600字初一篇一

游客們，讓我們快步登上階梯,，來(lái)到所謂的美食一條街,。在這里，你會(huì)聞道各種香味：火腿味,、玉米味,、燒餅味、面包味,。香味撲鼻而來(lái),。看,！那位小兄乃是上課愛(ài)發(fā)言的范博昊，真是博學(xué)多才,，連吃?xún)蓚€(gè)面包不帶停頓的,，給我留一個(gè)！

游客們,，讓我們推開(kāi)那朱紅色的大門(mén),，只見(jiàn)一位瞇著小眼，面帶微笑的人在多媒體前左按右點(diǎn)的,，此人非電腦老師也,，他乃丁星宇也，雖說(shuō)他的電腦技術(shù)馬馬虎虎,，還有時(shí)把電腦搞出休克(死機(jī)),，但上課時(shí)電腦死機(jī)他總是走上前去，左按按,，右點(diǎn)點(diǎn),，電腦又搶救了過(guò)來(lái)。是吧！丁星宇,。去去去,！

游客們，讓我們傾聽(tīng)這動(dòng)聽(tīng)的上課鈴,，這位力吹口哨氣蓋世乃是黃仟慧是也,。為了維持本班紀(jì)律，這哨聲如同警笛,，警告大家要安靜,。就在這時(shí)，大門(mén)敞開(kāi),，兩位正在太極推手的乃是姚子睿與鄧熠鍇,。兩人打得樂(lè)不開(kāi)交，這時(shí),，吾班班長(zhǎng)俞悅出馬,，手拿值日本向二人快步走去，二人見(jiàn)此,，逃跑而去,。

游客們，讓我們坐在椅子上,，認(rèn)真地聽(tīng)老師上課,，董天佐！你來(lái)回答,！不會(huì)可以求助,。老師，我選魏迪,。魏迪乃吾班副班長(zhǎng),，語(yǔ)文成績(jī)很好，長(zhǎng)期保持班級(jí)紀(jì)錄,，包括他全班無(wú)一人打破90分大關(guān),，但能保持80多分許久實(shí)屬不易。這一題是70,，40你確定嗎,？林老師問(wèn)。說(shuō)道本班,，不得不介紹吾班十二學(xué)士之一,，數(shù)學(xué)大學(xué)士，林俊英老師,，名牌大學(xué)畢業(yè),，上起課來(lái)講的生動(dòng)有趣,，最近又來(lái)了一個(gè)王小丫的語(yǔ)錄：你確定嗎？你可以求助哦,！

好了,，游客們，本次我們的班級(jí)之旅就告一段落了,，我們下期見(jiàn),。

我們的班級(jí)作文600字初一篇二

星星在夜空中閃爍，散發(fā)出光芒,，它們存在于同一片天空,，是一個(gè)家庭，是一個(gè)集體,，密不可分,。20xx年的這屆學(xué)生中三班的學(xué)生們，就如同這些星星,，散發(fā)著光芒,，照亮大地，五年了,，我們?cè)谌嗣衤沸W(xué)留下了腳印和愛(ài),。

因?yàn)槲覀兪侨喟。?dāng)剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,，大家素不相識(shí),，但卻十分親切，沒(méi)過(guò)三天,，便熟絡(luò)了起來(lái),。幽默風(fēng)趣的老師步入教室，朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩,，如同童趣的進(jìn)行曲一般,。

因?yàn)槲覀兪侨喟。?dāng)我們步入了中年級(jí)時(shí),，到處可以看到那熟悉的面龐，在我們眼中,，大家都沒(méi)有任何變化,，只有老師看到了我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我們一個(gè)個(gè)勇敢的嘗試,。溫柔慈祥的老師步入教室,，數(shù)字算式在校園里飛翔，如同節(jié)奏歡快的舞蹈,。

因?yàn)槲覀兪侨喟?，?dāng)我們步入了五年級(jí)，大家發(fā)生了巨大的變化，個(gè)子長(zhǎng)高了,，樣貌漸漸成熟了,，變得知書(shū)達(dá)理了，老師將這一切放在眼里,，重視著我們,，久而久之，大家感情越來(lái)越深厚,。嚴(yán)格細(xì)心的老師步入教室,，單詞字母在歌唱未來(lái)，如同悲傷的奏鳴曲,，為我們打開(kāi)畢業(yè)季的道路,。

因?yàn)槲覀兪侨喟。蠹业母星樯畈灰?jiàn)底,，如同那浩瀚無(wú)邊的宇宙,；大家的友誼之樹(shù)盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，交織在一起密不可分,。時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我們都已經(jīng)五年級(jí)了，以前不在意的小事,，現(xiàn)在都格外珍視,，一次打鬧、一次談話(huà),、一次玩耍,、一次挑戰(zhàn)都讓我視如世界珍寶。友誼是無(wú)價(jià)的,，感情也是無(wú)價(jià)的,，你無(wú)法挽留一切，那么就請(qǐng)珍惜當(dāng)下,，享受當(dāng)下,。

星星在夜空中閃爍，當(dāng)白晝交替之時(shí),，宴會(huì)散盡,。我們即將畢業(yè)，等到來(lái)年開(kāi)學(xué)的那一天,，熟悉的教室里依舊是朗朗的讀書(shū)聲,，依舊是坐著可愛(ài)的學(xué)生們，只不過(guò)那不是我們,。太陽(yáng)升起,，白云飄飄,，天空染上了湛藍(lán)的顏色，我們帶著三班的愛(ài)踏上新的旅途,，去找尋下一個(gè)站點(diǎn),。

我們的班級(jí)作文600字初一篇三

俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”國(guó)有國(guó)規(guī)，家有家規(guī),，校有校規(guī),，當(dāng)然班也要有班規(guī)。現(xiàn)在我就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)我們班的班級(jí)公約有哪些,。

前言 :

預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)寫(xiě)作業(yè) ,， 三個(gè)環(huán)節(jié)要牢記，小組討論有條理 ,，不爭(zhēng)不搶輕聲語(yǔ),，不恥下問(wèn)先思考 ，小組討論互請(qǐng)教,，認(rèn)真做題不急躁 ,，發(fā)言總結(jié)多思考。個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣好 ,，看見(jiàn)垃圾彎彎腰,，每張紙片不落地，保持衛(wèi)生從我起,，桌凳擺放要整齊 小組衛(wèi)生爭(zhēng)第一,。

紀(jì)律：

不跑不追不打鬧，互相謙讓講禮貌,，課堂專(zhuān)注不說(shuō)話(huà),， 課下嬉戲不喧嘩，上課時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ),，下課時(shí)健康游戲?qū)W習(xí),。

課堂：

上課時(shí)，不能說(shuō)小話(huà),，不能做小動(dòng)作,，總之不能開(kāi)小差。要認(rèn)真聽(tīng)課,，積極發(fā)言,。如果開(kāi)小差，老師可要記名字了,，這樣就會(huì)被老師在爭(zhēng)章臺(tái)那里扣一分了。

作業(yè)：

作業(yè)要認(rèn)真完成,，不能馬虎,，要按時(shí)按量完成,，要保持卷面干凈，不要把作業(yè)弄得臟臟的,。作業(yè)要按時(shí)交,，如果不按時(shí)交或不交，學(xué)習(xí)委員可要記名字了,，這樣就會(huì)被學(xué)習(xí)委員在爭(zhēng)章臺(tái)那里扣一分了,。

衛(wèi)生、清潔：

清潔區(qū)的值日生和教室值日生每天都要把清潔區(qū)和教室打掃干凈,，同學(xué)們也要保持衛(wèi)生清潔,，不要在教室里亂扔垃圾，也不能把抽屜當(dāng)垃圾箱,，更不能把垃圾放在抽屜里,，如果值日生沒(méi)有按時(shí)打掃或沒(méi)有打掃，個(gè)別同學(xué)在教室亂扔垃圾或把抽屜當(dāng)垃圾箱,，勞動(dòng)委員就要記名字了,，這樣就會(huì)被勞動(dòng)委員在爭(zhēng)章臺(tái)那里扣一分了。

說(shuō)了那么多懲罰,，也該說(shuō)說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)了,。

獎(jiǎng)勵(lì)：

如果你為班級(jí)做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，老師就會(huì)在爭(zhēng)章臺(tái)那里幫你加一分,。如果你投了一篇文章到廣播室,，老師也會(huì)在爭(zhēng)章臺(tái)那里幫你加一分。如果你做了一件好人好事,，老師也會(huì)在爭(zhēng)章臺(tái)那里幫你加一分,。

好了，就說(shuō)到這了,，你們班的班級(jí)公約和我們班的一樣嗎,？

我們的班級(jí)作文600字初一篇四

初二九班，坐落在包鋼三中主教學(xué)樓里,，一進(jìn)教學(xué)樓正大門(mén)便能看到明亮的班級(jí)門(mén)牌,。

初二九班沒(méi)有多大空間，相對(duì)比較擁擠,。大概十米長(zhǎng),，寬八米的樣子。一進(jìn)教室門(mén),，第一眼看到窗戶(hù)玻璃,，明凈透亮，“隔而未隔,，界而未界”,。窗簾在同學(xué)的洗滌下也是蔥綠富有光澤,。

初二九班的文化墻和黑板報(bào)都是同學(xué)們獨(dú)具匠心的創(chuàng)意。文化墻上有九班文人騷客的書(shū)法,、字畫(huà)等作品,，以及本班的各項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū)。最突出的是皇同學(xué)的書(shū)法作品,，字的形體方正有力,，而且這些警世名言提醒我們要專(zhuān)注學(xué)習(xí)。

以“感恩”為主題的黑板,，報(bào)畫(huà)面設(shè)計(jì)的更是獨(dú)出心裁,。這一主題是同學(xué)們引用本次考試的題目“有……真好”，九班學(xué)子真是活學(xué)活用??！圖案也采用了愛(ài)心小寵物和給長(zhǎng)輩洗腳的圖片，這些都體現(xiàn)感恩的主題,。板報(bào)上的詩(shī)文也是九班才子們創(chuàng)作的,，內(nèi)容豐富多彩。當(dāng)每次板報(bào)評(píng)比我班都拿第一的時(shí)候,，同學(xué)們?cè)诘谝粫r(shí)間想到的都是為班級(jí)設(shè)計(jì)板報(bào)的同學(xué),，正是因?yàn)樗麄兗紡V益、無(wú)私奉獻(xiàn),、默默付出,，才能有這豐碩的成果！

九班的花草在全?？梢哉f(shuō)是數(shù)一數(shù)二的,，本班的綠蘿在同學(xué)們的精心照料下，它們都綠綠的,、油油的,、水靈靈的，像充滿(mǎn)了生機(jī)的少年一樣,，蓬勃生長(zhǎng)在教室的各個(gè)角落,。

再說(shuō)說(shuō)九班的桌椅及藍(lán)藍(lán)的桌布，那都是整整齊齊,、干干凈凈的,，這些都離不開(kāi)同學(xué)們每天認(rèn)認(rèn)真真的值日，以及同學(xué)們的辛勤付出,。

九班其樂(lè)融融,，九班豐富多彩，真榮幸可以在九班和敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們一起上課,、學(xué)習(xí),、生活，其樂(lè)無(wú)窮……

我們的班級(jí)作文600字初一篇五

咳,、咳、咳,，我來(lái)了,，今天來(lái)談?wù)勗蹅儼嗟碾A層現(xiàn)狀，先別問(wèn)我班內(nèi)為何會(huì)有階層,，階層立場(chǎng)不只有社會(huì)上才有嗎,？，哪里有壓迫,，哪里就有反抗,，哪里就必然有斗爭(zhēng)，有斗爭(zhēng)就存在站隊(duì)問(wèn)題,，所以,，根據(jù)自己的觀點(diǎn)判斷就形成了階層立場(chǎng)。

首先,，分析君王階層———班主任級(jí),，君主；顧名思意就是掌控最高權(quán)力,，大有君要臣死臣不得不死的威嚴(yán),。還好我們的班主任是體察民情的明君。

其次,，說(shuō)說(shuō)丞相階層———班長(zhǎng),。可謂一人之下,，萬(wàn)人之上,。傳授著君主的指示，管理著寵大的隊(duì)伍,?？词亲屓肆w慕，實(shí)則格外辛勞,。

接著,，郡首階層，———各大委員,。一手掌權(quán),，卻又無(wú)軍權(quán)，管理中遇到難題,，碰到釘子就無(wú)可奈何,，只好面承上級(jí),，反應(yīng)情況。

之后,，紙老虎階層———各位高官的狐朋狗友,，憑借朝內(nèi)有人，狐假虎威,，若遇上個(gè)兇神惡煞,，就灰溜溜地投降舉手了，也正是“墻上蘆葦,，頭重足輕跟底淺,；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空”,。

再次,，地主階層———組長(zhǎng)類(lèi)別，職權(quán)不大,，恰大有喜好指手劃腳的本領(lǐng),，憑著自已小小權(quán)力，把手下掌控的三五小兵擺弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。像這種階層何德何能擔(dān)復(fù)興大任,，做時(shí)代新人。

最后,，奴隸階層,，———無(wú)官一身輕的大眾學(xué)生，他們雖然因種種因素未能戴上任何頭銜,，但是是群體的大多數(shù),，個(gè)個(gè)都是精英骨干，事事心知肚明,，俗話(huà)說(shuō)“得人心者得天下”,。我們只是分工不同，目標(biāo)一定是一樣的,。都在做著中華民族偉大復(fù)興的同一個(gè)夢(mèng)想,。

我的分析也許浮淺，但是很大程度上給各個(gè)階層敲響了警鐘,。愿各階層有則改之,，無(wú)則加冤。