在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
我們班初中 我們班初一字篇一
他個(gè)子不高,，有一張圓嘟嘟的臉,，好像嘴里天天都含著兩個(gè)棒棒糖——一邊一個(gè)。月牙般的眉毛下面,，一雙像葡萄一樣的眼睛,，總是透露著善意。他的臉上總是掛著笑容,，幾乎沒有見過他愁眉苦臉的時(shí)候,。他還喜歡唱歌，平時(shí)總是哼著那音調(diào)不是很準(zhǔn)的《我相信》,。他的這幅模樣,，讓人一看就知道他是一個(gè)調(diào)皮而又討人喜愛的學(xué)生。
每次考完試,，發(fā)下卷子來后,，全班大部分同學(xué)都是愁眉苦臉的,，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。我看看坐在最后的他,，他臉上依然是笑呵呵的,。我拿過他的卷子，“哇塞,，你才考了這么點(diǎn)分呀,！你還笑得出來？”“哈哈,，知足者常樂嗎,！”——我暈。
別看他在學(xué)習(xí)上稀里糊涂的,，但是在勞動方面可是很積極的,。早上早讀的時(shí)候，總是不見他的身影,。嘿嘿,，他每天總是跟著值日生到外面掃地——長期下來，老師給他封了“官”,，分給他了一塊“責(zé)任田”,，讓他“耕耘”——其實(shí)就是管好自行車排放處，別讓那里有垃圾,。有了這個(gè)“官銜”后,，他總是盡職盡責(zé)地去管理那里。早上,，他到校后,，就拿起工具，去打掃那里的垃圾了,。打掃完后,，他還要擺自行車。（這里要是在寫一下他掃地和擺自行車的動作和神態(tài),，人物形象就更突出了,。）為了防止有人給我們班衛(wèi)生區(qū)扔垃圾，他還要那里一邊讀著書一邊等值日員檢查完后再回來,。從那以后，我們班的衛(wèi)生狀況的確好多了,，幾乎沒有被扣過分。已經(jīng)兩個(gè)多月了,，他總是每天堅(jiān)持這樣做,。還有,，每當(dāng)學(xué)校組織大掃除和我們班值周的時(shí)候，他總是大顯身手,，干完自己的活后,，又去幫幫這個(gè)，幫幫那個(gè),，一刻也不停歇,。
平時(shí)，誰的椅子壞了,，誰自行車鏈子掉了,，他也不知從什么地方找來的工具，盡心盡力地幫助別人修理,。修完后，總是習(xí)慣性地用萊土方言說：“看俺多么厲害,?！蔽覀兟犃吮愎笮Α榇?，他在我們班的人緣特別好。
這讓我打內(nèi)心里佩服起他來,。
他就是我們班的活雷鋒——呂鵬陽。
教師簡評：文章寫得不錯(cuò),，從自己的生活中取材,，刻畫了一個(gè)愛勞動樂于助人的同學(xué)的形象。文章語言表達(dá)很有藝術(shù)性,，如：“長期下來,，老師給他封了“官”，分給他了一塊“責(zé)任田”,，讓他“耕耘”……”這些句子詼諧生動，有感染力,。另外,，人物語言描寫也不錯(cuò)，如“我拿過他的卷子，“哇塞,，你才考了這么點(diǎn)分呀,！你還笑得出來？”“哈哈,，知足者常樂嗎,！”——我暈?！笔棺x者如聞其聲如見其人啊,。
我們班初中 我們班初一字篇二
高手出武林，“牛人”在我班,。說起我們班的牛人們,，可謂是無人不知，無人不曉,，沒有人不豎大拇指,。哈！說的那么神,，你可能也不信,，讓我給大家介紹一下他們吧！
風(fēng)一般的人物劉玉
劉玉,，盡職盡責(zé),，她可是我們班的班長。班長事務(wù)繁忙,，每天爬上跑下,，不是開會就是有事兒，一天不知上上下下多少回呢,！“咚咚咚咚……”你聽,，劉玉開完會剛回來。只見她從我身旁飛回她的座位,，然后一陣涼爽的清風(fēng)從我耳邊拂過,，每天都能享受這種清風(fēng)，真是愜意??！不過可真是苦了劉玉。所以嘛說她是風(fēng)一般的人物,，可一點(diǎn)都沒錯(cuò),。
開心果丁文皓
每個(gè)班都少不了一個(gè)幽默搞笑的人物，給我們班送來歡樂的人是誰呢,？你瞧,，她來了。幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在他身旁，嘴里都囔著什么,。“在聊什么,？”我也湊了上去,。“猜謎語呢,，你也來吧,！嗯！什么情況下,，0大于2,，2大于5，5大于0,？”0大于2,，2大于5，5大于0,？“當(dāng)然是在錯(cuò)的時(shí)候嘍,！哈哈，我一定是對的,?！蔽也患偎妓鳎苯恿水?dāng),?！皀o，no,，no,，no，no,，no……錯(cuò)啦,，在好好想想?！?大于0對了,，0大于2，2大于5,？這怎么可能,？一番冥思苦想之后，丁文皓終于公布答案了：“答案是,，此處省略幾個(gè)字,。”“啊,！你就別賣關(guān)子了,，話可不能說一半，能急死人的,！”經(jīng)過一番軟磨硬泡后,，終于知道答案了，原來是在石頭剪刀布的時(shí)候啊,，“怎么早沒想到呢,？”“你們可真是，哎,！說你們什么好呢,？算啦！本小姐大人不記小人過,，看在我們是同學(xué)的份上,，就……”還沒等丁文皓說完，一場追逐戰(zhàn)就應(yīng)經(jīng)展開了,，一圈又一圈,，終于跑不動了，幾個(gè)人你看看我我看看你,，哈哈大笑起來,。正因?yàn)槎嗔诉@么一個(gè)“開心果”，我們的學(xué)校的生活才會更多姿多彩,。
美術(shù)達(dá)人王曉慧
王曉慧,，在“美術(shù)界”可是赫赫有名。記得那一次,，王曉慧畫完畫走到我身邊,，搶過我手中的毛筆：“讓你看看，什么是徐悲鴻轉(zhuǎn)世,，馬良附體,！”說完，她在紙上揮毫潑墨,，寫了一個(gè)大大的“龍”字,。我看過之后對她贊不絕口，她也毫不謙虛,，對我擺擺手說道：“小ks啦,！”當(dāng)然，王曉慧的繪畫也有一手,，她的光榮事跡更是數(shù)不勝數(shù),，其中最令她驕傲的是：他編的科普報(bào)榮獲市中比賽一等獎呢,！真是叫人佩服。
怎么樣,，我們班身懷絕技的同學(xué)們各個(gè)“?！辈弧芭！?？
我們班初中 我們班初一字篇三
想成為“牛人”,，那個(gè)人肯定是某一方面非常厲害或者做過一般人無法企及的事情，由于定義不同,，所以每個(gè)人呢心目中都有不同的“牛人”。我們班就有不少“牛人”,，下面我來向大家介紹一位我心目中的“牛人”,，他叫湯曜宇，讓我們來看看他“?！敝幇?。
歷史小超人
知道他歷史好，是在初一開學(xué)第一節(jié)歷史課上,。競選歷史課代表時(shí),，候選人需要給大家做個(gè)演講，大多數(shù)人演講的題目基本都是“我喜歡歷史”或者“歷史很有趣”,。他卻不一樣,，上臺站定后他說：“老師，我想講個(gè)歷史故事”,。經(jīng)過老師的允許,，他挺直了身子，清了清嗓子,，手在圓鼓鼓的肚子上摸了摸,，開始了他的長篇大論“拿破侖的一生”，故事的每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)他都記得非常清楚,，每一個(gè)人物都描述的栩栩如生,，必然他的演講獲得了雷鳴般的掌聲。之后他還驕傲的告訴我們,，小時(shí)候他還被大家封為“歷史小超人”呢,。
活世界地圖
有句話說得好，“史地不分家,，文史不分家”,。他的地理也學(xué)的那叫一個(gè)好。老師上課提的問題,，在全班都寂靜無聲默默思考的時(shí)候,，他總是會舉起他胖乎乎的手,。但稱呼他為“活世界地圖”還有一個(gè)原因就是他喜歡畫畫，但不畫平常的一些東西,，他居然畫地圖,！他曾臨摹過世界地圖，海岸線,、國州界,、河流、山川分的清清楚楚,。與他做同桌時(shí),，我還曾見過他的一本本子，上面畫滿了各式各樣的地圖,，讓我驚嘆不已,。
行走的表情包
不要以為湯曜宇知識如此豐富就孤傲自詡，不平易近人,。他可是我們班的搞笑大王呢,！因?yàn)橹R豐富，所以有趣的故事也多,，他經(jīng)常和我們一起分享一些搞笑的故事,，也經(jīng)常和同學(xué)們一起做運(yùn)動來交流感情。
他圓圓的臉上嵌著一雙小眼睛,，但卻比常人還炯炯有神,，眉毛彎彎的，鼻子雖小卻很“挺拔”,，外加一張小小的嘴巴和時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的雙下巴,，為他增添了不少“喜感”。為了配合他的故事,，他經(jīng)常做一些搞笑的表情,，把五官皺到一起啦，把本來就小的眼睛瞇成一條縫啦……有可愛的,，有搞笑的,，有高冷的，有討喜的,，這難道不算是“行走的表情包”嗎,？
這就我心目中的“牛人”湯曜宇，聽完我的介紹,，你有沒有感覺到他的“牛氣”呢,？
我們班初中 我們班初一字篇四
作者簡介：段欣怡，寺坪鎮(zhèn)中心學(xué)校七年級的一名學(xué)生,，愛好鍛煉,。座右銘是世上無難事,，只要肯攀登。
曬曬我們班的“牛人”
段欣怡/文
正如世界上沒有兩片相同的葉子,，我們班每一個(gè)人都是與眾不同的,。接下來讓我來曬曬我們班的“牛人”吧！
學(xué)習(xí)達(dá)人——黃嫣然
談起班長,，七年級的老師和同學(xué)幾乎無人不知無人不曉,，她可是我們學(xué)校名副其實(shí)的學(xué)霸呢！雖然每天都要協(xié)助老師管理班級,，但她的學(xué)習(xí)成績依然名列前茅,。大考小考年級前三名已是她的家常菜，每次表彰必有她的名字,，估計(jì)獎狀已經(jīng)多得數(shù)不清了吧,。她不僅在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)異，而且各方面都很出色,。她曾代表班級在國旗下講話，也曾帶領(lǐng)全班奮勇拼搏,，在運(yùn)動會中取得驕人成績,。這樣的學(xué)霸班長誰不羨慕呢！
管理達(dá)人——龔靜怡
昨天下午的歷史課是一節(jié)活動課,，老師先放視頻讓我們自主學(xué)習(xí),，下課后老師就布置了搜集傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的相關(guān)資料，并由課代表負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì),。龔靜怡收到群里的消息后,，立刻執(zhí)行任務(wù)，在釘釘群里給各小組分配任務(wù),，并且把自己整理的筆記模板分享給大家作為參考,。老師看到后連連夸贊，這樣負(fù)責(zé)任的課代表真是“?！?！
自律達(dá)人——龔夢玲
因?yàn)橐咔榈睦_，所以我們必須在家里上課,，雖說聽起來很舒服,，但對于大多數(shù)沒有自控力的人說，做到百分百的自覺是非常困難的,。但在我們班就有一位非常自律,，并且學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的人，她就是龔夢玲,。不管是早上第一節(jié)課,，還是下午第三節(jié)課,，總能看到她在群里回答問題，互動面板上她的名字是出現(xiàn)最頻繁的,。網(wǎng)課期間的作業(yè)部分同學(xué)能拖就拖,，不能拖就隨便做完交上去；但她的每一次作業(yè)幾乎都被評為優(yōu)秀,，每次看到她娟秀的字體,，完美的答案，總是讓我自愧不如,。
長跑達(dá)人——方令高霞
說起長跑,，相信每個(gè)人都有一個(gè)噩夢，但在我們班就有一個(gè)長跑特別厲害的人,。她個(gè)子高高的,，長著一雙大眼睛，一頭黑發(fā)垂在肩上,。沒錯(cuò),，她就是方令高霞。因?yàn)檫@個(gè)特長,，她還為我們班爭得過榮譽(yù),。記得去年冬季運(yùn)動會的時(shí)候，她參加了女子800米長跑,，在比賽中,，當(dāng)別的對手都累的氣喘吁吁時(shí)，她卻加速把對手狠狠地甩在后面,，奪得了長跑第一名,。真不愧是我們班的“長跑達(dá)人”！
當(dāng)然,，我們班還有許多的“牛人”,，正是因?yàn)橛辛怂麄儯抛屛覀兊陌嗉w變得更加優(yōu)秀和團(tuán)結(jié),。
指導(dǎo)教師：鄧雪芳
本文標(biāo)簽： 初一作文范文
我們班初中 我們班初一字篇五
初一十個(gè)班,，就我們班，最牛,，這我可以打包票,。這個(gè)班，不尋常,，這么說吧用八仙過海形容我們班,，差點(diǎn)兒！但口說無憑,，我們班怎么個(gè)牛法呢,？
我們班有一只"大鳥",，還不是普通的大鳥，是一只"鴕鳥",，兩條又長又細(xì)的腿,，圓圓的鍋蓋式發(fā)型"蓋"在頭上，他不僅像鴕鳥,，還和鴕鳥跑得一樣快,，五十米他只用了5。99秒就跑完了,，不僅如此,，1000米，800米,，250米,，100米，50米的第一名,，都被他承包了,，而且總能甩第二名幾條大街！有個(gè)足球隊(duì)的大佬想與他單挑,，結(jié)果第一圈就被甩了一大截,，慫了，一個(gè)字來形容他,，牛,！兩個(gè)字,，特牛,！
我們班還有一位蓋世奇才小馬。一聽是不是嚇了一大跳,，不僅有鳥,，還有馬，這是動物園的節(jié)奏嗎,？這次不是外號,，他是真姓馬，他是我們班的衛(wèi)生委員,，他盡職盡責(zé),，不出一絲差錯(cuò)，可是個(gè)難纏的主兒,，他不容掃地成員出任何紕漏,，不許掃地成員先走，老師驗(yàn)收前,，掃,！不合格,，掃！真是執(zhí)拗的跟匹馬一樣,！別看他這么死腦筋,，平時(shí)他可是個(gè)"任性小王子"在體育課上充分地體現(xiàn)了這一點(diǎn)，有一次,，我們進(jìn)行一千米測試,，大家各個(gè)都用盡了自己的全力，可他呢,，還在起點(diǎn)線上晃悠呢,，我們用跑的，他用走的,，1000多米的路程,，硬是跑了八分多鐘，已不是普通人的成績了,。還有一次,，在全校作文大賽中，大家個(gè)個(gè)都急得焦頭爛額,，可他呢,，寫個(gè)姓名，把筆一甩,，打了個(gè)哈欠,，悠哉悠哉，跑去廁所偷懶去了,。我天,，前后簡直判若兩人啊,！
最后一個(gè)要夸的是我們班的大學(xué)霸,，她張一張瓜子臉，臉小,，眼袋卻大,，幾乎占滿了一整張臉，一開始并沒有怎么覺得她厲害,，可不考不知道,，一考嚇一跳，我年級排45,，已經(jīng)非常滿意了,，可她，在班上只比我高一名，但可怕的是,，她年排卻到了12,！把我甩了33名，恐怖,！不僅如此,，她的文學(xué)功底還很深厚，有一次我們寫關(guān)于國學(xué)的現(xiàn)場征文,，她把道家經(jīng)典道德經(jīng),，寫得頭頭是道，讓我們感受到了她眼中,，道德經(jīng)的魅力,。除此之外，她還多次代表全體學(xué)生發(fā)言,，稱為學(xué)霸當(dāng)之無愧,！
來我們班，你會發(fā)現(xiàn),，沒有你看不到的,，只有你想不到的，三班,，我們的座右銘是什么,？謙虛。
現(xiàn)在,，你知道為什么我們班用八仙過海來形容差點(diǎn)兒了嗎,？哪只八仙！哪只過海,！這么牛,，比牛人還牛，不夸怎么行呢,？
我們班初中 我們班初一字篇六
h君善跑,，尤其是長跑,。哨聲一響,，眾人皆如離弦之箭。h君倒不急,，慵懶地拖著步子,，帶著一種傲視群雄的帝王表情，跟在隊(duì)伍最后,。等到大家都筋疲力盡,，他卻嘴角微微一撇，卯足了勁，大步流星地超過前面的所有人,。在終點(diǎn)之前,，他回頭看了一看，見大部隊(duì)被甩了好遠(yuǎn),，便張開雙臂開始得意地慶祝,。然而到了為班出戰(zhàn)的時(shí)候，他卻毫不吝嗇自己的體力,，裁判剛一吹哨,，他便自己發(fā)射出去，每一步都是大而堅(jiān)定的,，仿佛要一步邁過山和大海,，去為集體爭奪榮譽(yù)。到了后半程,，他愈加來勁,，就這樣，他一路領(lǐng)先,，沖過了終點(diǎn)線,。h君高舉著雙臂，向著我們樂了樂,，宣示著勝利——集體的勝利,。
如果說他在運(yùn)動這方面的才能遠(yuǎn)勝于我，那么他智力上就是把我碾成渣,。上數(shù)學(xué)課,，“天下三分?jǐn)?shù)學(xué)課，二分無賴在h君”,。老師展示出一道題讓同學(xué)們做,，我方才推了推眼鏡，抬起頭看白板,，教室中想起了h君響亮的聲音：“老師我算完了,，是5?！崩蠋熞荒橌@訝：“來,，我看看你怎么做的?！県君得意地微微一笑,，開始闡述他的方法：“這道題其實(shí)只需要……”各種高大上的理論知識從他口中源源不斷地流出，真“高彈雄辯驚四筵”,。
h君喜歡一個(gè)女孩子,，言行之中就能看出一些屬于青春的單純的小美好。前些天那個(gè)女孩過生日，就在我們旁邊的桌子吃蛋糕,，他為了所謂的清白,，在“專心致志”地吃東西，而眼睛卻時(shí)不時(shí)瞥向那個(gè)女孩,，耳根也微微發(fā)紅,。我猜他那時(shí)必定是竭力壓抑著心中的喜悅感吧！我們這一幫人看熱鬧不嫌事大,，慫恿他去拿一塊蛋糕,。他臉?biāo)查g紅了，“這怎么行,？別瞎說,。”他用手架住我們的手,，以防我們直接把他推過去,。但是再一看，他腳下卻悄悄往哪個(gè)桌子挪呢,！
h君的形體藝術(shù)常常能給我們帶來歡樂,，他有時(shí)高興了便在你的面前扭動，表演他的經(jīng)典動作：脖子挺得高高的,，腳向前一下下地“鑿”地,，兩只手向斜下方支棱著，胯部前后扭動,。說得可笑些,，活像個(gè)學(xué)孔雀開屏的公雞，常逗得我們哈哈大笑,。
h君總是笑呵呵的,，好像笑一笑，所有困難都能迎刃而解,。
h君牛,，牛在他的“張揚(yáng)”，他從不掩藏自己的個(gè)性與天賦,，渾身上下透著一種屬于少年的率真與自信,，又有一種極具感染力的擴(kuò)散性的樂觀開朗。你和他在一個(gè)班里,，你會看到一個(gè)才華橫溢的一個(gè)風(fēng)趣的少年,，他在用行動不斷告訴你：“加油哦,，少年,！”
我們班初中 我們班初一字篇七
再過不久，我將要與我的母校——人民小學(xué)告別了,，也將去過那充滿挑戰(zhàn)的初中生活,。但是，我們班有許多有特點(diǎn)的人令我難以忘記于是,，于是我寫出了班級的“瘋神榜”,。
要說起陳三瘋，那就是我們班的陳禹睿,，這個(gè)外號可是他自己取的,，不過他的確很瘋，這也算是名副其實(shí)了,。有一次上課,，班主任危老師在講評叢書，全班都認(rèn)真的聽著,。這時(shí),，老師講到一題“媽媽剪下了一截頭發(fā)”改為“把”字句和“被”字句?！瓣惾偂贝蠛傲艘宦暎骸皨寢尡灰唤仡^發(fā)剪下了,。”全班聽了,，不約而同地哄堂大笑起來,。而“陳三瘋”也在傻笑，接著說：“一截頭發(fā)把媽媽剪下了,?！比嘈Φ母鼩g了。有的同學(xué)笑著說道：“陳三瘋又開始發(fā)瘋了,?！标惾倯?yīng)和道：“就是就是?！蔽＠蠋熞残χf道：“在這個(gè)班級雖然辛苦,，但也很快樂?！?/p>
“上課又在看書,。”原來,，是老師又發(fā)現(xiàn)了“書瘋”上課看課外書,。“書瘋”是誰呢,？他就是李楨棟,。為什么我把他封為“書瘋”呢,？那是因?yàn)椋麕缀鯐r(shí)時(shí)刻刻都在看書：下課在看,，上課也在看,，有時(shí)候甚至連放學(xué)了都不回家賴在教室看。這不,，上課又被發(fā)現(xiàn)了,，忍無可忍的危老師把“書瘋”看的書給撕了，還把他的課桌反著放,?？蛇€是阻止不了“書瘋”看書的步伐。
“童話中魔法的城堡,，有夢幻的味道,。”咦,？是誰在唱歌,。原來是咱們班的麥克“瘋”卓翔，他又在唱歌了,。論唱歌他絕對滿分,。但不知他是不是練唱歌走火入魔了，下課也在唱歌,，放學(xué)也在唱歌,，甚至連上課有時(shí)候都在唱歌。
近段時(shí)間羅祾迷上了魔方,，不管在什么地方,，總能見到她手里拿著魔方，一有時(shí)間就左擰右擰,，把魔方擰得“喀喀”直響,。她在這方面也是有收獲的。在同學(xué)中間,，她是魔方高手,，把一個(gè)搞亂的魔方交給她，三下五下她就能夠講一個(gè)被打亂的魔方復(fù)原,。誰能說羅祾不是“魔方瘋”呢,？
楊庚星就是我們班的吃瘋。只要你從他座位走過,，就會聞到一股來自零食香味,。上課時(shí)，“吃瘋”會趁老師轉(zhuǎn)身往黑板上寫字,，往嘴里塞小小的零食,。下課后,，“吃瘋”就會開始分零食給我們。于是,，我便賜他一雅號：“吃瘋”,。
這就是我們班的“瘋神榜”,，有意思吧,！
我們班初中 我們班初一字篇八
每個(gè)班級總有幾位學(xué)生的技藝讓大家贊嘆不已,。今天,，就由我來介紹我們班的“牛人”。
首先,，隆重登場的是我們班的“音樂小達(dá)人”—陳子涵,。她,，音樂資質(zhì)超人。每次音樂課,，她都會把大家當(dāng)成自己的粉絲,，為大家高歌一曲，以此讓我們滿足,。有一次,，在課間的時(shí)候，她充分發(fā)揮她的音樂天賦創(chuàng)編了一首歌曲,，這首歌曲博得了大家的好評,。每次無聊的時(shí)候，她都會不請自來的,，唱出一首首回味無窮的歌曲,，其中的一段段歌詞，加上她獨(dú)特的嗓音,，讓人感到放松,。給予她“音樂小達(dá)人”這個(gè)稱號理所當(dāng)然的。
接下來,，就是體育界的“黑馬”,。他，身強(qiáng)體壯,，奔跑速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他人,。他就是我們班的體育健將—陳靖宇。每當(dāng)我們在休息的時(shí)候,，他依然在進(jìn)行鍛煉,；每當(dāng)我們玩耍的時(shí)候，他正在操場上盡情揮灑自己的汗水,；每當(dāng)我們也在鍛煉的時(shí)候,，他會更加努力地進(jìn)行魔鬼般的訓(xùn)練,。那一次，我們看到了他真正的實(shí)力,。老師讓我們圍著操場跑三圈,，唯獨(dú)他跑五圈。而當(dāng)我們跑完時(shí),，他早就在終點(diǎn)等待著我們了,。真不愧是體育界的一匹“黑馬”啊,！
最后,，就是我們班的“書蟲”—谷怡航。他,，平生讀書無數(shù),，他，上知天文,，下知地理,，智商堪比諸葛亮，估計(jì)這個(gè)世界上沒有他不知道的知識了,。每一次,，老師說的課外古詩詞，他都能一一對答,。有一次,，他正在早自習(xí)津津有味地閱讀一本好書?？墒?，早自習(xí)應(yīng)當(dāng)背知識，他卻在看課外書,。突然,，一個(gè)略帶黑暗的身影出現(xiàn)在他背后，并用力的敲了敲他的后背,，我發(fā)現(xiàn)谷怡航的額頭上溢出了一層冷汗,，他顫顫巍巍的轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)了一張熟悉而又令人害怕的臉,，他默默的把頭轉(zhuǎn)了回去,，身體竟不由自主的顫抖起來。老師便大聲呵斥道：“谷怡航,，現(xiàn)在是背誦時(shí)間,，可你卻在這里看課外書?！崩蠋煻挷徽f便,。搶走了谷怡航視若珍寶的書,。等老師走后，谷怡航大聲喊道：“看書難道也是種罪嗎,？”
這就是我們班的'“牛人”,，就因?yàn)橛辛怂麄儯屛覀兊恼n余生活有添加了一種樂趣,，更讓我們的課余生活變得豐富多彩,。
我們班初中 我們班初一字篇九
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣下課鈴聲從我耳邊傳來,，只見歷史老師收拾好桌上的書本,，拿著一個(gè)茶杯,，瀟灑地轉(zhuǎn)過身,，大步流星地往門外走去。教室里瞬間沸騰了,，有的走出自己的位置,，拉上一兩個(gè)伙伴，到外面看風(fēng)景,，有的在和同桌大聲講話,，還有的在教室里追逐打鬧……
我的前桌伸伸懶腰，轉(zhuǎn)過來對我說：“哎呀,，下節(jié)課要數(shù)學(xué)考試?yán)?！不知道考什么?nèi)容，唉,?！薄笆前。M力而為吧,！”我勉強(qiáng)地笑笑,。
“大家都坐到自己的位置上來！要考試了,。動作快點(diǎn),！”數(shù)學(xué)老師抱著一疊厚厚的試卷，邁著沉重的腳步走上講臺,。我的心像揣著幾只兔子似的跳個(gè)不停,。
試卷發(fā)下來了，我深深地吸了一口氣,，拿起筆先寫上基本資料,，再開始認(rèn)真仔細(xì)的答題。這時(shí),，教室里安靜地出奇,，連一根繡花針掉在地上都聽得見,。我的筆在草稿本上一遍又一遍地演算著，呼,！終于得出了結(jié)果,，我松了一口氣，并且迅速寫上了答案,。我抬頭望望四周,，有的同學(xué)不是在草稿紙上龍飛鳳舞地寫著，就是在冥思苦想,；有的同學(xué)不是在抓耳撓腮,，就是在咬著筆桿兒……唯獨(dú)她的神情安然淡定，好像一切都平淡無奇,，提起筆,，像擁有魔力一樣，行云流水似地在試卷上寫滿了答案……我有些無奈,，只得又埋頭繼續(xù)做題,。
“交試卷了，大家快把試卷交上來,！”數(shù)學(xué)老師對我們說道,。有些人對著這試卷“戀戀不舍”一連看了好幾遍才上交。我猶豫不決地放下筆,，拿著試卷緩緩地站起身,，望了一下四周，又見她拿起試卷,，面帶自信的微笑,，從容淡定地走上講臺交了試卷……
快放學(xué)了，只見數(shù)學(xué)老師手捧一疊批好的試卷放在講臺上,，面帶慍色地說：“你們班就一個(gè)120分的,，是……你們以后可要再努力學(xué)習(xí)啊,！”聽到這個(gè)消息,，大家都把羨慕和崇拜的目光投向她，教室里響起了雷鳴般的掌聲,。她在同學(xué)們的注視下,，面帶羞澀的笑容走上講臺領(lǐng)了試卷……教室里沸騰不止。
其實(shí),，她就是我們班的（）同學(xué),，是一個(gè)文靜聰慧的女生。我們要向她看齊，以她為榜樣,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極向上。她就像我們學(xué)習(xí)道路上的指明燈,，那樣的閃閃發(fā)光……
