當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

助教個(gè)人工作總結(jié)和規(guī)劃篇一

20xx年6月6日,，天氣舒適,，今天我和兒子班上的小同學(xué)的媽媽一起應(yīng)邀參加中一班的家長助教活動(dòng)。媽媽準(zhǔn)備的是用軟泥制作漢堡包，我準(zhǔn)備的是消防安全知識(shí),。

孩子們早餐結(jié)束后,，是我和媽媽的助教活動(dòng)開展時(shí)間，我和中一班的小朋友來到多媒體教室,。在教室里充分與孩子們互動(dòng)起來,，通過圖片、討論,、提問競答等形式讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中了解簡單的防火知識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法,，同時(shí)進(jìn)一步提高孩子們的思考問題,、解決問題的能力以及快速應(yīng)答能力。在整個(gè)教學(xué)過程中,，小朋友們個(gè)個(gè)表現(xiàn)得非常棒,，例如在提問環(huán)節(jié)，我問小朋友們遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)會(huì)怎么辦?如何進(jìn)行逃生?中一班的每個(gè)孩子都能非常積極主動(dòng)的參與問題思考中來,，能大膽的表達(dá)自己的想法,，這點(diǎn)讓我作為學(xué)生家長很欣慰，不愧是思維班的孩子,。

下午我和媽媽一起組織小朋友們開展火災(zāi)逃生演練游戲,，隨著“失火了”的口令下達(dá)，孩子們在老師的'指揮下迅速做出了反應(yīng),。每個(gè)孩子都立即拿好濕毛巾掩住口鼻,，按著老師教的方法分小組，一隊(duì)接著一隊(duì),，緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規(guī)定的安全地點(diǎn),。在到達(dá)安全地帶后，我與孩子們再次溫習(xí)了早上學(xué)習(xí)的安全標(biāo)示,。中一班的每個(gè)孩子都回答的非常好,，非常棒。

通過此次助教活動(dòng),，不僅讓我們家長進(jìn)一步了解幼兒園的教育理念及教育方式,，而且感受到了幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活,、游戲,、活動(dòng)的特點(diǎn)。利用我們家長助教活動(dòng)的平臺(tái),，更好的與老師共同交流育兒心得,，增進(jìn)對(duì)孩子的了解,，同時(shí)也豐富了教學(xué)手段，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，從而達(dá)到家園共育的效果和目標(biāo),，我們相信，只要在我們家長和中一班的所有老師的共同努力下,，我們的孩子都會(huì)越來越棒，讓我們一起加油吧!最后在這里,，我們感謝所有的幼兒園老師,，衷心的說聲“謝謝!您們辛苦了”。

祝愿可愛的孩子們：茁壯成長!健康快樂!

助教個(gè)人工作總結(jié)和規(guī)劃篇二

白駒過隙,、時(shí)光荏苒,，彈指間從一名消防學(xué)員成為團(tuán)隊(duì)前臺(tái)助教已滿一年，總結(jié)我這一年來的工作,，可以用忙碌而充實(shí)來涵蓋,。一年中，犯過錯(cuò),、挨過批,、受過表揚(yáng)、得過認(rèn)可,，領(lǐng)導(dǎo)和同志的指導(dǎo)下,，在團(tuán)隊(duì)同伴的大力幫助和友好協(xié)作下，我完成了學(xué)員到助教的蛻變,，對(duì)學(xué)員的服務(wù)工作取得了一定的進(jìn)步,，對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感更是有了深切的感受。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，為了今后更穩(wěn)步的前行，現(xiàn)將我一年的工作總結(jié)如下：

19考季,，在最初我任職于四個(gè)班級(jí),，主要日常工作為班內(nèi)答疑、發(fā)放講義,、每日一練,、以及課后快問快答等。

xx班是由18及19兩屆學(xué)員組成,，但由于之前當(dāng)過班長,，所以班內(nèi)比較好掌握。

xx是由去年雙12開始組成班級(jí),，那時(shí)我也剛成為助教,，可以說xx和我個(gè)人同樣從零做起,，從消防零基礎(chǔ)及如何學(xué)習(xí)到對(duì)消防的點(diǎn)滴認(rèn)知開始，一起成長,。

xx班是由3月1日發(fā)放成績第二天組成班級(jí),，班內(nèi)成員均為具備一定基礎(chǔ)學(xué)員，相對(duì)來說,，對(duì)于答疑難度以及對(duì)于助教服務(wù)要求可能稍微要更具體一些xx班由7月份開始,，開啟案例每日一練活動(dòng)，每日編寫一問案例小練習(xí)供學(xué)員作答并解析,。

xx,，是18級(jí)老班級(jí)，相對(duì)來說非常穩(wěn)定,，所以需言不多,，良好的完成日常服務(wù)工作。

在班級(jí)工作之外,，還進(jìn)行了各單項(xiàng)工作出題工作體驗(yàn)工作,、書編寫工作。

1,、答疑數(shù)量由于前期沒有統(tǒng)計(jì),，具體數(shù)量未知，但是大量的答疑,，勢必為學(xué)員的消防學(xué)習(xí)之路掃平諸多障礙,。

2、xx班體驗(yàn)工作,，由于諸多原因,，未能完成目標(biāo)期望的轉(zhuǎn)化率，十分可惜,，期待今后有此機(jī)會(huì),，完成規(guī)定目標(biāo)。

3,、參與xx書的編寫,，其中實(shí)務(wù)2.10、4.5,、4.6以及綜合2.6內(nèi)容的編寫是由我來完成,，同樣期待明年所出書籍能夠得到大家的一致認(rèn)可。

4,、教育培訓(xùn)千頭萬緒,，最終還需量化,，以消防工程師考試通過率來進(jìn)行評(píng)判工作是否合格，一年的辛勞,，靜待明年2月末的開榜大吉，希望付出終有收獲,。

作為團(tuán)隊(duì)前臺(tái)助教的一員,，我們的本職工作就是扎根于學(xué)員之間,，立足于班級(jí)之中,，服務(wù)工作是學(xué)員對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的第一感知窗口,，我們的形象就代表了團(tuán)隊(duì)的整體形象。這一年的工作之中由以下心得：

1、班要有班魂,，確定班級(jí)整體風(fēng)格方向,。因?yàn)榇蠹叶际窃诰W(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)和交流，時(shí)間一長很容易就會(huì)造成群內(nèi)的氣氛冷落,，只有說在班級(jí)成成一定的凝聚力,，才能讓學(xué)員更加習(xí)慣的參與班級(jí)內(nèi)的學(xué)習(xí)討論和對(duì)知識(shí)的深入探索，這樣更有利于學(xué)員的學(xué)習(xí)以及形成團(tuán)隊(duì)的良好形象,。

2,、授人與魚不如授人以漁,。傳授給人既有知識(shí)，不如傳授給人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,，在我們?nèi)粘４鹨晒ぷ髦?，?jīng)常有學(xué)員會(huì)問一些，明明在講義或者教材中非常容易翻到的知識(shí)點(diǎn),，不是說學(xué)員不會(huì)翻,，是因?yàn)閷W(xué)員認(rèn)為問別人比自己翻更方便也更省事，但是咱們都知道,，只有自己動(dòng)手去做的事情,，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的感悟以及記憶才會(huì)更加深刻，那么,，在日常答疑工作中,，要引導(dǎo)性的讓學(xué)員自行去發(fā)現(xiàn)和解決問題，也推崇學(xué)員參與解決班級(jí)內(nèi)其他學(xué)員的問題,，在你問我答的討論之中,，知識(shí)點(diǎn)會(huì)更清晰的印在腦中。

3,、學(xué)海無涯苦做舟,，堅(jiān)持不懈才是勝利上岸的成功秘訣。學(xué)習(xí)總是一件很苦的事情,，學(xué)員在一年的學(xué)習(xí)中,，心態(tài)會(huì)隨著時(shí)間的推移而不斷的變化，先是對(duì)學(xué)習(xí)的三分鐘熱情,，到枯燥乏味的知識(shí)點(diǎn)的累積,，及到考試前的緊張煩躁，在學(xué)習(xí)這個(gè)長期的過程之中,，我們作為助教在關(guān)心知識(shí)本身的同時(shí),，也要注意學(xué)員此類的心態(tài)變化，根據(jù)不同時(shí)期的心態(tài),，用相應(yīng)的策略緩解學(xué)員對(duì)于學(xué)習(xí)的壓力,，使得學(xué)員能夠在學(xué)習(xí)終堅(jiān)持下來，只有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),，最后在考場上才能成為勝利者,，直達(dá)成果的彼岸。

回首一年的助教工作,，有利有弊,，也希望在今后的工作中揚(yáng)長避短，以期工作能力更加突出，得到團(tuán)隊(duì)上下的更多認(rèn)可,。

先說我個(gè)人認(rèn)為工作之中,，稍微有利的一面。

1,、在班級(jí)管理中,，能夠緊密配合班主任，做好班級(jí)的日常管理,，學(xué)員情緒相對(duì)穩(wěn)定,，當(dāng)出現(xiàn)異常時(shí)，可以快速壓下并予以平復(fù)解決,。

2,、詼諧的風(fēng)格，可能會(huì)有學(xué)員不太喜歡,，但是我個(gè)人認(rèn)為還是有一些學(xué)員樂于接受,，能夠和學(xué)員打成一片，使得學(xué)員相對(duì)認(rèn)可班級(jí)的氛圍,，學(xué)習(xí)不至于太過于枯燥,。

3、答疑時(shí)間,，完成相對(duì)還算完好,，存在個(gè)別時(shí)間不夠及時(shí)，但是總體來說都會(huì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答疑工作,。

再說說在一年工作之中,，存在的問題

1、對(duì)于文檔類相關(guān)工作,，例如周報(bào)以及教輔編寫,，存在很大程度上的拖延,，個(gè)人惰性極強(qiáng),，特此嚴(yán)厲批評(píng)自己。

2,、專業(yè)知識(shí)需要加強(qiáng),，在一年的工作之中發(fā)現(xiàn)，自身在業(yè)務(wù)能力上還需要很大的提升,，通過不斷的學(xué)習(xí),，在今后的服務(wù)工作之中，才能做到游刃有余,。

3,、在從事助教初期，對(duì)于公司規(guī)定的漠視,，致使嚴(yán)重犯錯(cuò),，至此之后時(shí)刻警告自己,，勿拿規(guī)定當(dāng)兒戲，身為團(tuán)隊(duì)的一員,，就要嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)規(guī)定要求來做,。

4、自身情緒還需要冷靜控制,，學(xué)員來自五湖四海,，性格各異，在學(xué)員言語激烈時(shí),，更要冷靜控制我自身的言語情緒,，理性對(duì)待，冷靜分析方為解決之道,。

期待團(tuán)隊(duì)團(tuán)建,，團(tuán)隊(duì)各人員在一起工作年余，在網(wǎng)絡(luò)上都已經(jīng)成為很好的同事,、朋友,。一只手掌只有緊緊握成一個(gè)拳頭擊出，才會(huì)更有力量,。期待與各位同事相見,，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)核心競爭力,，讓我們的團(tuán)隊(duì)更富有朝氣與干勁,。

在此感謝信賴，感謝大力支持,，是團(tuán)隊(duì)給了我們一個(gè)發(fā)揮自身的平臺(tái),，可以說有了這個(gè)平臺(tái)，才讓自己更清晰的認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值,，也讓自己的生活得到質(zhì)的改善,，更讓我們擁有了一個(gè)共同的夢想，期待我們的團(tuán)隊(duì),、我們的公司越做越大,，越做越強(qiáng)，明天會(huì)更好,！

助教個(gè)人工作總結(jié)和規(guī)劃篇三

做為助教工作已有一個(gè)半學(xué)期了,。但對(duì)我來說最有意義的是這學(xué)期的工作，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多,。而這一切都?xì)w功于那些可愛的學(xué)生和敬愛的威廉教授,。每當(dāng)看見同學(xué)們舉起的手，我真的很高興我能幫助他們。對(duì)我來說那代表著信任,。當(dāng)然,，有的時(shí)候我也會(huì)被問到不認(rèn)識(shí)的單詞，但我從來都不會(huì)覺得尷尬,。它的好處是我可以讓我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步,。就拿今年的那個(gè)英語演講比賽來說吧，盡管這些學(xué)生都是日語專業(yè)的',，但他們對(duì)自己的演講都很認(rèn)真,。他們主動(dòng)聯(lián)系我，要我給他們做指導(dǎo),，看他們練習(xí)演講,。最后，看到他們的付出得到了收獲我也感到很高興,，因?yàn)榕c此同時(shí)我也得到了收獲,。我也很感謝威廉教授對(duì)我的信任、支持和幫助,。他給了我很多鼓勵(lì),，讓我感到更加自信。當(dāng)另外兩個(gè)助教不能和我一起合作給學(xué)生上最后一節(jié)課和出期末考試題的時(shí)候,，威廉教授鼓勵(lì)并幫助我完成了,。盡管中間有許多不足，可我還是覺得自己表現(xiàn)得很成功,。

通過做助教的這段時(shí)間,，我有了一些小小的經(jīng)驗(yàn)和感受。在仔細(xì)聽課的同時(shí)觀察學(xué)生,，這樣可以知道哪些是優(yōu)秀生,，哪些是上進(jìn)生，哪些是中間生,，然后課后及時(shí)跟老師交流下你所觀察到的,，這樣有助于讓每個(gè)學(xué)生得到進(jìn)步跟發(fā)展,。

課后交流你對(duì)所負(fù)責(zé)的學(xué)生感受,，最好是做些換組負(fù)責(zé),。這樣我們就能夠更好的了解整個(gè)班級(jí),，而且也能更容易的幫助老師解決一些問題,。

助教個(gè)人工作總結(jié)和規(guī)劃篇四

高校研究生助教制度是一項(xiàng)多贏的教育制度設(shè)計(jì),，在全國各大院校相繼推廣,，大學(xué)助教同時(shí)有助于教學(xué)事業(yè)的發(fā)展,，今天本站小編給大家?guī)砹舜髮W(xué)助教

工作總結(jié)

時(shí)間過的好快呀，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就接近尾聲了,，回顧一下這半年當(dāng)助教的經(jīng)歷,，還真有不少值得回味與總結(jié)的東西。當(dāng)助教與當(dāng)學(xué)生,，這樣的雙重身份,，使我有機(jī)會(huì)總結(jié)教與學(xué)之間的矛盾，理解這兩種角色之間的差別,。

通過半年的接觸,，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子很聰明，但普遍的不愛學(xué)習(xí),。我想這與我們國家的生活水平大幅度提高有關(guān),。大部分的小孩從一出生就過著無憂無慮的生活，所以不太努力,。

過去我覺得這不是一件好事,。但現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為了。這些小孩思想很自由,，沒有太多條條框框的限制,，而且聰明，如果他們能夠找到一個(gè)自己感興趣的事情,，很容易做出成績出來,，當(dāng)然這要好的引導(dǎo)，我覺得在這方面我們中國做的不太好,，這個(gè)是值得探討的地方,。

做事的態(tài)度，這學(xué)期我修的幾門課是外國人教的,，給我最大的感受,，外國老師很敬業(yè)，至始至終做事很認(rèn)真,。說實(shí)在的從本科到現(xiàn)在我真沒有發(fā)現(xiàn)比他們更敬業(yè)的中國老師,。我暗暗下決心，以后做事情一定要向他們學(xué)習(xí),。這點(diǎn)說明了為人師表的重要性,。開始當(dāng)助教時(shí)，積極性挺高,，可是過兩周后熱情減了不少,，變得不認(rèn)真了。這點(diǎn)我真的應(yīng)該檢討,。好在從自己老師那感受到這些,，能及時(shí)改正自己的行為,。為人師表，給學(xué)生做個(gè)好榜樣,，真的很重要,。"沒有不好的學(xué)生，只有不好的老師",，以前不太認(rèn)同,，但現(xiàn)在真的覺得這句話是對(duì)的。小孩的可塑性很強(qiáng),，有些東西不一定非要口頭教育,，也許他們還會(huì)有逆反心理，所以有些為人處世的行為方式還不如用自己的行動(dòng)去教育,，這樣他們看在眼里,，自然會(huì)明白什么是好的，什么是壞的,，畢竟他們也不小了,，也能分辨是非黑白。

這就是我這半年來當(dāng)助教印象最深的兩個(gè)感受,。助教是一種很好的生活體驗(yàn),，能從中學(xué)到很多東西。當(dāng)然生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得好好的認(rèn)真的對(duì)待和體會(huì)的,，從中體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的真諦,，生活中的美。從而更好的熱愛生活,，對(duì)自己的人生,，對(duì)自己的未來都有很好的規(guī)劃。

在20xx年上半年里我們迎來了四級(jí)通過率85%的傲人成績,，迎來了10級(jí)這批朝氣蓬勃的新一屆鎬京學(xué)子,，迎來了鎬京討論式教學(xué)全面推進(jìn)的新局面。在這一年里我也榮幸的成為經(jīng)濟(jì)六系,，國貿(mào)1012班班主任,。轉(zhuǎn)眼間，我擔(dān)任班主任加助教工作已經(jīng)兩個(gè)月有余,，現(xiàn)將上班學(xué)期的工作分兩大部分array如下：

一,、自我成長篇

1、探索階段

在這一時(shí)期,，是我走過的最艱難的時(shí)期,，也是我成長最快的一個(gè)階段。由于學(xué)生剛換完班主任,，在情緒上產(chǎn)生了很大波動(dòng),，再加之自身能力的不足,，在前兩周內(nèi)愿意跟我交流的學(xué)生寥寥無幾,。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期又碰上了英語新概念2的聽寫讓我感到有些措手不及,。在這段時(shí)間里我竭盡全力向辦公室同事交流，討方法,，作總結(jié),，做規(guī)劃，已完成我學(xué)生向班主任的重要轉(zhuǎn)變,。

2,、實(shí)戰(zhàn)階段

在這一階段，對(duì)學(xué)生管理有了初步的認(rèn)識(shí),。加強(qiáng)同學(xué)生間的溝通,，了解學(xué)生間存在的問題，制定新的班級(jí)制度,，總結(jié)歸納在探索階段所遇到的一些問題并對(duì)此作出快速反應(yīng),。加強(qiáng)新概念英語背誦的檢查力度，學(xué)生出勤的考核力度,，竭盡全力快速使學(xué)生達(dá)到思想上的統(tǒng)一,，與此同時(shí)掌握學(xué)生的心理動(dòng)向，竭力作出正確引導(dǎo),。

3,、完善階段

在這一階段，主要分析前面的考試,，結(jié)合本班班情分析班級(jí)存在的問題,。從自身角度去分析自己的管理方法、班級(jí)制度等所存在的問題,。這樣以來讓我真正的認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性和艱巨性,，徹底完成了從學(xué)生向老師的角色轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了第一次全面的成長,。

經(jīng)過以上三個(gè)階段,，我得出以下

心得體會(huì)

1、身為教師,必須以身作則,成為學(xué)生的表率,。作為教師必須不斷學(xué)習(xí),，提高自身修養(yǎng)、提高個(gè)人專業(yè)知識(shí)水平,，加強(qiáng)自身的道德建設(shè),，以自身的人格魅力去影響學(xué)生。

2,、既要嚴(yán)格要求,又要無限熱愛學(xué)生,“嚴(yán)”與“愛”應(yīng)統(tǒng)一起來,?！皣?yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

3,、尊重學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。大一學(xué)生情感豐富,但較脆弱,渴望得到老師的尊重,對(duì)老師有著亦師亦友的希冀,。我在平常的言行舉止中時(shí)常流露出對(duì)學(xué)生的尊重,、理解,通過真摯的愛去感染、引導(dǎo)學(xué)生,從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動(dòng)下更有效地接受教育,。

4,、注重與學(xué)生的交流,充當(dāng)學(xué)生傾訴的對(duì)象,從學(xué)生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成為學(xué)生信任,、愿意交心的朋友,。重視班級(jí)日志，日志也是班主任和學(xué)生交流的一種重要方式,。作為班主任,，我用自己的言行來糾正和指導(dǎo)學(xué)生們的言行和學(xué)習(xí)的態(tài)度，課上是師生關(guān)系,，課下是朋友關(guān)系,。總之,，我覺得學(xué)生管理最重要的是情感交流和制度的合理使用,。

5、關(guān)注中間型學(xué)生,。一個(gè)班里所占比例最多的學(xué)生是“中間型”學(xué)生,。一開始接手班級(jí)的時(shí)候,我把精力主要集中在對(duì)“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化上,后來通過與學(xué)生的接觸、交談,我深深感悟到,“中等生”心里是非?？释玫嚼蠋熤匾暤?。

二、班級(jí)情況及班級(jí)管理

國貿(mào)10xx班級(jí)共67人其中男生17人,，女生50人,。經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)漸濃,，班級(jí)的成績也有了一定的提高,、學(xué)生凝聚力大有提升，班級(jí)衛(wèi)生,、班級(jí)紀(jì)律等方面有了明顯的改觀,。然而班級(jí)依然存在著諸多問題如:班級(jí)成績兩極分化嚴(yán)重，并且成績差的學(xué)生所占比重較大;班級(jí)部分學(xué)生思想消極,，學(xué)習(xí)積極性不高;班級(jí)制度不夠完善,，班級(jí)管理缺乏系統(tǒng)化;部分學(xué)生個(gè)人主義情節(jié)嚴(yán)重,。

在這段管理過程中，主要是狠抓班級(jí)到課率,、建立健全班級(jí)制度,，組織開展具有特色、主題鮮明的主題班會(huì),、文明寢室創(chuàng)建,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、數(shù)學(xué)小組的建立,。增加了班級(jí)各項(xiàng)工作的透明度，使班級(jí)各項(xiàng)工作都有條不紊的進(jìn)行,。高的到課率是三本學(xué)生快速接受知識(shí)的有力保障,，三本學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性差，只靠自主學(xué)習(xí)很難把握對(duì)知識(shí)的充分理解,，也缺少了課堂監(jiān)督的有效環(huán)節(jié),。健全的班級(jí)制度是班級(jí)健康成長的基本依托，因此國貿(mào)10xx班需要進(jìn)一步完善班級(jí)制度,。主題班會(huì)的召開能夠有效提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。宿舍是班集的組成單位,，因此文明寢室的創(chuàng)建是優(yōu)秀班級(jí)建設(shè)的重要環(huán)節(jié),，在此過程中要慎重選擇宿舍舍長，由優(yōu)秀舍長帶頭創(chuàng)建良好的舍風(fēng),，為良好班風(fēng)建設(shè)做好鋪墊,。注重班級(jí)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)小組的設(shè)立,，加快班級(jí)學(xué)習(xí)成績的迅速提高,。

在過去的半年里，國貿(mào)1012班班級(jí)各項(xiàng)成績還處于低谷,，針對(duì)于此我制定了如下計(jì)劃：

1.不斷提高自身素質(zhì)與自我修養(yǎng),。班主任不僅僅是用制度管理學(xué)生，更重要的是交流,，與此同時(shí),，班主任的言行舉止對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，人生態(tài)度也會(huì)有一定的影響,，因此提高自身素質(zhì)是重中之重,。

2.加強(qiáng)班級(jí)制度創(chuàng)新，班委會(huì)建立,。一個(gè)好的班級(jí)必然有嚴(yán)格創(chuàng)新的班級(jí)制度約束和一支領(lǐng)導(dǎo)力極強(qiáng)的班委會(huì)隊(duì)伍,。

總結(jié)本班情況,，在很多班級(jí)問題中仍未及時(shí)解決，如班級(jí)紀(jì)律問題,，個(gè)別學(xué)生的思想問題,，班委會(huì)成員的作風(fēng)問題，針對(duì)這些問題,，必須在新學(xué)期內(nèi)建立健全的班級(jí)制度,，對(duì)班委會(huì)成員進(jìn)行重組，為本班良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做好基本保障,。

3.加強(qiáng)同經(jīng)驗(yàn)之師的交流,。對(duì)于我來說管理經(jīng)驗(yàn)不足是目前面臨的最大問題，將國貿(mào)101xx班成績迅速提高有一定的困難,，因此與經(jīng)驗(yàn)之師交流是勢在必行的,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的思想教育工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,，增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感,，做到人人為國貿(mào)奮斗，進(jìn)而提高學(xué)生成績,。強(qiáng)調(diào)先做人后做事,，低調(diào)做人，高調(diào)做事的做人理念,，成功人生做好鋪墊,。

5.抓后進(jìn)，推中間,，揚(yáng)先進(jìn),。充分發(fā)揮黨員力量，不斷鼓勵(lì)后進(jìn)學(xué)生,，避免兩極分化現(xiàn)象的進(jìn)一步擴(kuò)展,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)監(jiān)督工作，力爭下學(xué)期班級(jí)成績能夠突飛猛進(jìn),。

6.加大主題班會(huì),、學(xué)生學(xué)習(xí)交流會(huì)的召開

總之，新學(xué)期新氣象,，在下學(xué)期里力求創(chuàng)新,，轉(zhuǎn)變思路，力求國貿(mào)10xx班迎頭趕上!

共

2

1

1

2

助教個(gè)人工作總結(jié)和規(guī)劃篇五

公司組織導(dǎo)購培訓(xùn)會(huì),，我作為公司一員，經(jīng)過公司高層領(lǐng)導(dǎo)的肯定，代表公司擔(dān)任此次培訓(xùn)會(huì)的學(xué)員助教之一,，能被選中我非常珍惜這次難得的機(jī)會(huì),，同時(shí)也擔(dān)心、懷疑自己能否做得好,。此次助教主要工作內(nèi)容是支持和引發(fā)學(xué)員收獲自己想要的成果,，同時(shí)我自己的目標(biāo)是希望通過此次培訓(xùn)提升自己的自信心、開放,、自我欣賞以及欣賞別人的能力,，主要培訓(xùn)對(duì)象是來自全國各不同地方的店面導(dǎo)購或店長。

4月14日下午,，所有參加此次培訓(xùn)會(huì)的6名助教以及漂亮,、大方，智慧的培訓(xùn)課主講..老師聚集在公司三樓展廳,，進(jìn)行助教工作知識(shí)指引及定向,。她希望我們從進(jìn)入這里的一刻起就開始把自己角色定位為助教，希望我們能幫助學(xué)員們成長,，可能是剛剛開始，大家還不是很適應(yīng)吧,，有點(diǎn)拘束,，放不開，不過在老師的引導(dǎo)下,，我們逐漸開始放開了,。大家都積極起來，不過,，還是不夠瘋狂,。老師說，這次的培訓(xùn)目地,，除了支持和引發(fā)學(xué)員收獲自己想要的成果外,，自己對(duì)自己該有怎樣的目標(biāo)，同時(shí),，我們的助教團(tuán)也有承諾：我,，我們承諾創(chuàng)造一個(gè)激情、嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新,、愛的環(huán)境!通過下午將近4個(gè)多小時(shí)的目標(biāo)定向，自己也清晰了自己此次的任務(wù),，同時(shí)收獲了自己的死黨迎迎,。

4月18日下午兩點(diǎn)，培訓(xùn)會(huì)正式開始了。從當(dāng)助教的那一刻開始,，我心里一直是有著擔(dān)心,、害怕的,直到上臺(tái)助教做自我介紹開始，學(xué)員對(duì)我們的肯定,，心里才開始慢慢平定下來,心里暗暗在使勁,我要突破自己,挑戰(zhàn)一個(gè)全新的自我……從選定自己的死黨開始,，到后來的形成小組，也是一個(gè)很神奇的過程,，可能就是正如老師所講的,，這就是吸引力法則。當(dāng)我手舉起來,，呼喚自己的學(xué)員開始聚集過來,，很快，我們就形成了自己的小組,，其實(shí)這種隨機(jī)組合的過程我是特別緊張,。不過最終，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,，恰當(dāng)?shù)牡胤?，恰?dāng)?shù)娜耍隽讼嗤倪x擇,，形成了我們這個(gè)小組,。我們選出了小隊(duì)長及副隊(duì)長，并集思廣益,賦予了小組一個(gè)全新的名稱：飛躍隊(duì);全新的口號(hào)：飛躍飛躍,，e飛沖天.通過此形式的組成,，成立了一個(gè)強(qiáng)而有力的團(tuán)隊(duì)，雖然剛開始大家都很放不開,，但經(jīng)過短短半天的相處,，大家逐漸熟識(shí)后，小組的氛圍也就很融洽了,。第二天助教各自帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),，以各隊(duì)為形式，確定了小組上臺(tái)展示的形式,，設(shè)計(jì)并制作了小組自己的宣傳口語,。最值得驕傲的是，我們各團(tuán)隊(duì)都是以飽滿,、激情,、認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)迎接每一天的課程,。在整個(gè)四天的培訓(xùn)過程中,，每個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)員都是那么勇躍，那么配合，很久沒有感受過團(tuán)隊(duì)合作的感覺了,，團(tuán)隊(duì)的力量真的是無窮的,，比一個(gè)人的力量放大了很多，團(tuán)結(jié)就是力量,，我喜歡團(tuán)結(jié),，熱愛這種和集體融為一體的感覺。在以后的培訓(xùn)與工作過程中,，我相信我們ecus這個(gè)團(tuán)隊(duì)一定會(huì)越走越好的!雖然有時(shí)我會(huì)找不到引發(fā)學(xué)員的方向及方法,但我知道我有一個(gè)非常棒的死黨及團(tuán)隊(duì),所以所有的問題都不是問題.

四天的培訓(xùn)課程很快就結(jié)束了,，擔(dān)任此次助教，從中獲益良多,，團(tuán)隊(duì)包括自己一致感受到自己的變化,，變得有自信、開放,，不拘謹(jǐn),、也不緊張了，在以后的生活及工作當(dāng)中,，我要從學(xué)會(huì)欣賞自己愛自己開始……同時(shí)通過此次與學(xué)員們的合作,，從中感受到團(tuán)隊(duì)的力量，隊(duì)員們的付出,、互幫互助,，死黨及助教團(tuán)對(duì)我的支持、欣賞,、肯定與鼓勵(lì)也使我更好的表現(xiàn)自己，也使我們知道了什么叫愛,。我很感謝這幾天有你們在我生命中的出現(xiàn)與陪伴,，真的?；氐焦?，卻怎么也找不到工作的狀態(tài)，原來自己還沉浸在與學(xué)員的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,，記得回來那天晚上我有與死黨分享我自己當(dāng)天下午的心情,，如果明天還能繼續(xù)該有多好啊，但天下沒有不散的宴席,，大家終歸是要帶著各自收獲的成果回歸屬于自己的崗位,，迎接美好的每一天，希望大家在以后工作中,，發(fā)揮自己的能量,，都能夠朝著自己的目標(biāo)及愿望奮斗，加油!!因?yàn)槲抑来蠹叶际亲畎舻?

助教個(gè)人工作總結(jié)和規(guī)劃篇六

似水年華，總是在不經(jīng)意間流逝,?；仡欉^去這一學(xué)期的班主任助理工作，我與我的學(xué)弟學(xué)妹們一同成長著,，心中充滿了滿足和快樂,。我要感謝我的學(xué)弟學(xué)妹們，是你們讓我感受到在助理工作中不斷挖掘關(guān)于人生,、關(guān)于學(xué)習(xí),、關(guān)于生活真諦的快樂。

我對(duì)班主任助理工作的認(rèn)識(shí),，是在工作的過程中逐步形成的,。班主任助理工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體,，是一個(gè)系統(tǒng),，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理,，才能讓我們班主任助理的工作做得更有實(shí)效,、更專業(yè)、更出色,。那么對(duì)我來說,，我的班主任助理工作主要從以下幾方面展開：

1、促進(jìn)新生相互交流與及早融入集體

眾所周知,，對(duì)于一個(gè)班級(jí)來說,，只有眾志成城才能在遇到困難或者組織班級(jí)活動(dòng)的時(shí)候發(fā)揮關(guān)鍵的作用，各顯神通,。而這一群來自四方的學(xué)弟學(xué)妹彼此互不相識(shí),，所以作為班助，開學(xué)以來的首要任務(wù)就是怎么把這一個(gè)個(gè)個(gè)體集中起來,，融合為一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí),。為此，我組織了一系列的工作：首先是在他們報(bào)到當(dāng)天將他們聚集起來,，相互自我介紹,，初步進(jìn)行交流，選舉出男女聯(lián)系人,。在此,，我也發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)表現(xiàn)的相當(dāng)?shù)幕钴S，很能帶動(dòng)大家氣氛,。其次,，借中秋節(jié)來臨的機(jī)會(huì),，我和兩位聯(lián)系人一起組織了一個(gè)活動(dòng)，大家一起看看電影,，玩玩游戲,，一方面我是希望通過游戲等加速同學(xué)之間的熟稔度，另一方面也是想訓(xùn)練班級(jí)的聯(lián)系人逐漸接觸大學(xué)班級(jí)管理和活動(dòng)組織的程序,。另外,，我也提供和組織他們其他更多的交流活動(dòng)，比方說聚餐,、秋游等,。而在軍訓(xùn)結(jié)束之際，我就監(jiān)督他們民主選舉了班委,，并明確了各個(gè)班委的`職責(zé),，同時(shí)和大家約法三章，明確了班上的各項(xiàng)獎(jiǎng)罰制度,。比如定期班會(huì)的開展,、班費(fèi)的相關(guān)管理等等，讓他們覺得他們處在一個(gè)集體中,，自己的一言一行都會(huì)影響這個(gè)集體,，進(jìn)一步加強(qiáng)他們的班級(jí)凝合力。

2,、傾聽新生的心聲,，幫助新生走出初入大學(xué)的迷茫與處理遇到的困難

剛剛進(jìn)入大學(xué)，很多新生都會(huì)出現(xiàn)一系列心態(tài)上的問題,。比如外地來的同學(xué)都會(huì)很想家鄉(xiāng),、想親人。在剛開學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候我們班就出現(xiàn)了有同學(xué)老是回家的想法,，發(fā)現(xiàn)這種情況之后我都會(huì)積極與她們進(jìn)行交流,，以過來人的身份告訴她們怎么樣處理這種問題，怎么樣豐富空余時(shí)間,，學(xué)習(xí)在大學(xué)校園里找到快樂與滿足。另一方面,，對(duì)短時(shí)間還不能完全適應(yīng)大學(xué)生活的同學(xué),，我會(huì)特別留意，經(jīng)常電話聯(lián)系或者私下交流,，一步步融入他們,，走進(jìn)他們心里，做他們的朋友,，消除他們因?yàn)椴贿m應(yīng)大學(xué)生活而情緒低落的狀態(tài),。同時(shí),，我也把自己一切的聯(lián)系方式告訴了他們，讓他們在任何時(shí)候都能聯(lián)系到我,，做好他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

在工作中，最讓我印象深刻的是經(jīng)常會(huì)接到學(xué)弟學(xué)妹們的電話,?！爸恚覀儼嘟裢碚l誰誰生病了,？”,、“學(xué)長，宿舍東西壞了怎么寫報(bào)修單,？”,、“助理”等等。無論大事小事都有人向我請(qǐng)教,，我一直竭盡全能地為他們解決,，讓他們更快地適應(yīng)大學(xué)生活。我知道作為一個(gè)新生,，每個(gè)同學(xué)身上都會(huì)有不同的問題出現(xiàn),，在他們感到最無助、迷茫,、需要依靠的時(shí)候班主任助理就要充分的擔(dān)當(dāng)起“全職保姆”的角色,，但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)如果什么事情都及早地替他們提出來并安排好的話對(duì)他們的自我成長幫助不大。要給他們自己去摸索,，自己去經(jīng)歷,，自己去安排，自己的命運(yùn)掌握在自己的手里,。而我們只是充當(dāng)輔助的角色,。當(dāng)然我也會(huì)利用空閑的時(shí)間到班上去看看他們的學(xué)習(xí)的近況，幫助他們解答疑難,。我經(jīng)常跟他們做思想交流,，經(jīng)常告訴他們“要好好學(xué)習(xí)，一定要把學(xué)習(xí)放在第一位,，同時(shí)也告訴他們,，學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要鍛煉自己的工作能力”,。

3,、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，建立班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),，大學(xué)也是一樣,。況且大學(xué)我們所要學(xué)習(xí)的東西很多,，所以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對(duì)于班級(jí)來說也是至關(guān)重要，應(yīng)該趁早培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在這一方面,，除了按照學(xué)院的指示，我組織了新生進(jìn)行早晚自習(xí),，并且要求班長做好監(jiān)督,，對(duì)于缺席的同學(xué)也要了解具體情況，另外,，我會(huì)時(shí)常和他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，比方把我曾經(jīng)的筆記，學(xué)習(xí)資料借給他們參考,，還會(huì)經(jīng)常告訴他們對(duì)于不同的課程應(yīng)該怎么學(xué),，去哪里找資料等等。同時(shí),，我也要求班級(jí)班干部趁早組織新生對(duì)四六級(jí)英語的訓(xùn)練,，有意識(shí)的傳播考研等，鼓勵(lì)他們參加各種競賽等的情況,。

助理不僅要給學(xué)弟學(xué)妹們做個(gè)榜樣,，其實(shí)在交流的過程中，彼此之間也在相互學(xué)習(xí),，相互幫助,。在他們身上，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足的地方,。為了起到模范帶頭作用,，我會(huì)盡力地把自己不足的地方進(jìn)行改正。無論在學(xué)習(xí)或者生活上,，我們都會(huì)根據(jù)自身的經(jīng)歷為他們提供指導(dǎo)和幫助?，F(xiàn)在已經(jīng)過了一年，我們班主任助理的工作任務(wù)也相應(yīng)地采取一些改變,。我們不再是讓他們更快地適應(yīng)學(xué)校生活,，而是如何正確的引導(dǎo)他們更好地學(xué)好本專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)后為社會(huì)做貢獻(xiàn),。

助教個(gè)人工作總結(jié)和規(guī)劃篇七

我是果果班黃羽歌小朋友的媽媽,，上周四參加了總幼組織的家長助教活動(dòng)，全程觀摩并參與了幼兒園的教育生活流程,。

活動(dòng)的內(nèi)容是：我和盧嘉童、劉義可的家長代替果果班的老師們完成她們每天必備的工作,?；顒?dòng)的流程是：7:30—8:00清潔打掃,、迎接幼兒入園；8;00—8:30組織幼兒吃早餐,；9:00—9:15第一節(jié)課,；9:30—9:45戶外活動(dòng)、課間操:,；10:00——10:30室內(nèi)活動(dòng),、游戲。（附：期間組織了兩次列隊(duì)洗手,、兩次列隊(duì)上廁所,、一次列隊(duì)喝水）

剛開始接受任務(wù)時(shí)我覺得這個(gè)活動(dòng)挺簡單，想著有三個(gè)家長一起配合,，更是沒怎么上心,。可是在完成任務(wù)過程中,，問題來了,。不必說組織幼兒吃早餐有多麻煩，也不必說帶領(lǐng)幼兒們做活動(dòng)有多復(fù)雜,，單是組織孩子們列隊(duì),，就讓人大費(fèi)周章，顧此失彼,。我們很難讓孩子們安安靜靜地聽從我們的口令和指揮,。整整一個(gè)上午，我們?nèi)齻€(gè)家長筋疲力盡,，任務(wù)才算勉強(qiáng)完成,。

等候、學(xué)會(huì)分享等,。往長遠(yuǎn)看這是在培養(yǎng)孩子們的自理能力和社交能力,。而在孩子們的人生中，這些能力和品質(zhì)很有可能影響他們一生,。所以,，我們作為家長，千萬不能忽視孩子走入社會(huì)人生中的第一步,，千萬不能小看了幼兒教育,。

良好的習(xí)慣不是一天兩天能養(yǎng)成的，得“有章可循,，違章必究”,，更得持之以恒。助教過程中我感觸最深的是幼教工作中那些繁瑣而細(xì)致的規(guī)則,。例如早晨見面的問好,；例如幼兒喝水,、飯前、便后必須洗手,；例如每次擦過手后的毛巾都要進(jìn)行清洗,；再例如任何一項(xiàng)活動(dòng)的組織都要列隊(duì)排出先后。這種種,，我們大人有時(shí)候也會(huì)忽略忘記,，但在總幼，這些習(xí)慣被當(dāng)成了一門必修課,。在助教活動(dòng)過程中,，我們?nèi)齻€(gè)家長常常忘記這些規(guī)則，果果班的三位老師則不厭其煩地提醒我們必須照章辦事,。同樣作為一名教師的我在這方面自嘆不如,。是啊，要讓規(guī)則變成孩子們自覺的行為習(xí)慣,，老師們就得付出不厭其煩的努力,。

總之，這次助教體驗(yàn)活動(dòng)讓我感受到,，幼教工作重要又辛苦,，幼兒園里老師們的工作一點(diǎn)也不輕松。她們要對(duì)一班三十個(gè)孩子們的日常生活學(xué)習(xí)照顧得當(dāng)以外,，還要能夠?qū)γ總€(gè)孩子做到細(xì)微觀察,，主動(dòng)科學(xué)的去發(fā)現(xiàn)孩子們的特長和優(yōu)勢并正確及時(shí)的引導(dǎo)和發(fā)揮，甚至將那些幾乎看似十分平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行詳細(xì)的記錄,、分析,、總結(jié)，這是最值得我欽佩的優(yōu)秀幼師的素質(zhì)和能力,，我很慶幸能為女兒找到她人生第一個(gè)滿意的“理想樂園”和良師益友,。

助教個(gè)人工作總結(jié)和規(guī)劃篇八

在20__年里我們迎來了四級(jí)通過率85%的傲人成績，迎來了級(jí)這批朝氣蓬勃的新一屆鎬京學(xué)子,，迎來了鎬京討論式教學(xué)全面推進(jìn)的新局面,。在這一年里我也榮幸的成為經(jīng)濟(jì)六系，國貿(mào)班班主任,。轉(zhuǎn)眼間,，我擔(dān)任班主任加助教工作已經(jīng)兩個(gè)月有余，現(xiàn)將上班學(xué)期的工作分兩大部分總結(jié)如下：

20__年1月7日晚我正式接手國貿(mào)班的班主任加助教工作,，開始了從學(xué)生向班主任的角色轉(zhuǎn)變,。由于在校期間沒有認(rèn)真的做過職業(yè)規(guī)劃，加之沒有經(jīng)過崗前培訓(xùn)，跟班實(shí)習(xí),，因此在這段工作中顯得有些力不從心,。我將從以下幾點(diǎn)談?wù)勎业某砷L：

1、探索階段

在這一時(shí)期,，是我走過的最艱難的時(shí)期，也是我成長最快的一個(gè)階段,。由于學(xué)生剛換完班主任,，在情緒上產(chǎn)生了很大波動(dòng)，再加之自身能力的不足,，在前兩周內(nèi)愿意跟我交流的學(xué)生寥寥無幾,。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期又碰上了英語新概念2的聽寫讓我感到有些措手不及。在這段時(shí)間里我竭盡全力向辦公室同事交流,，討方法,，作總結(jié)，做規(guī)劃,，已完成我學(xué)生向班主任的重要轉(zhuǎn)變,。

2、實(shí)戰(zhàn)階段

在這一階段,，對(duì)學(xué)生管理有了初步的認(rèn)識(shí),。加強(qiáng)同學(xué)生間的溝通，了解學(xué)生間存在的問題,，制定新的班級(jí)制度,，總結(jié)歸納在探索階段所遇到的一些問題并對(duì)此作出快速反應(yīng)。加強(qiáng)新概念英語背誦的檢查力度,，學(xué)生出勤的考核力度,，竭盡全力快速使學(xué)生達(dá)到思想上的統(tǒng)一，與此同時(shí)掌握學(xué)生的心理動(dòng)向,，竭力作出正確引導(dǎo),。

3、完善階段

在這一階段,，主要分析前面的考試,，結(jié)合本班班情分析班級(jí)存在的問題。從自身角度去分析自己的管理方法,、班級(jí)制度等所存在的問題,。這樣以來讓我真正的認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性和艱巨性，徹底完成了從學(xué)生向老師的角色轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)了第一次全面的成長,。

經(jīng)過以上三個(gè)階段，我得出以下心得體會(huì)：

1、身為教師,，必須以身作則,，成為學(xué)生的表率。作為教師必須不斷學(xué)習(xí),，提高自身修養(yǎng),、提高個(gè)人專業(yè)知識(shí)水平，加強(qiáng)自身的道德建設(shè),，以自身的人格魅力去影響學(xué)生,。

2、既要嚴(yán)格要求,，又要無限熱愛學(xué)生,，“嚴(yán)”與“愛”應(yīng)統(tǒng)一起來?！皣?yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，班級(jí)制度，“愛”就是要熱愛學(xué)生,，多關(guān)心學(xué)生,，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題。

3,、尊重學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友。大一學(xué)生情感豐富,，但較脆弱,，渴望得到老師的尊重，對(duì)老師有著亦師亦友的希冀,。我在平常的言行舉止中時(shí)常流露出對(duì)學(xué)生的尊重,、理解，通過真摯的愛去感染,、引導(dǎo)學(xué)生,，從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動(dòng)下更有效地接受教育。

4,、注重與學(xué)生的交流,，充當(dāng)學(xué)生傾訴的對(duì)象，從學(xué)生的角度去理解他們,，幫助他們分析,、解決問題，成為學(xué)生信任,、愿意交心的朋友,。重視班級(jí)日志,，日志也是班主任和學(xué)生交流的一種重要方式。作為班主任,，我用自己的言行來糾正和指導(dǎo)學(xué)生們的言行和學(xué)習(xí)的態(tài)度,，課上是師生關(guān)系，課下是朋友關(guān)系,?？傊矣X得學(xué)生管理最重要的是情感交流和制度的合理使用,。

5,、關(guān)注中間型學(xué)生。一個(gè)班里所占比例最多的學(xué)生是“中間型”學(xué)生,。一開始接手班級(jí)的時(shí)候，我把精力主要集中在對(duì)“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化上,，后來通過與學(xué)生的接觸,、交談，我深深感悟到,，“中等生”心里是非?？释玫嚼蠋熤匾暤摹?/p>

二,、班級(jí)情況及班級(jí)管理

國貿(mào)班級(jí)共67人其中男生17人,，女生50人。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，班級(jí)的學(xué)風(fēng)漸濃,，班級(jí)的成績也有了一定的提高、學(xué)生凝聚力大有提升,，班級(jí)衛(wèi)生,、班級(jí)紀(jì)律等方面有了明顯的改觀。然而班級(jí)依然存在著諸多問題如：班級(jí)成績兩極分化嚴(yán)重,，并且成績差的學(xué)生所占比重較大;班級(jí)部分學(xué)生思想消極,，學(xué)習(xí)積極性不高;班級(jí)制度不夠完善，班級(jí)管理缺乏系統(tǒng)化;部分學(xué)生個(gè)人主義情節(jié)嚴(yán)重,。

在這段管理過程中,，主要是狠抓班級(jí)到課率、建立健全班級(jí)制度,，組織開展具有特色,、主題鮮明的主題班會(huì)、文明寢室創(chuàng)建,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、數(shù)學(xué)小組的建立。增加了班級(jí)各項(xiàng)工作的透明度，使班級(jí)各項(xiàng)工作都有條不紊的進(jìn)行,。高的到課率是三本學(xué)生快速接受知識(shí)的有力保障,，三本學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性差，只靠自主學(xué)習(xí)很難把握對(duì)知識(shí)的充分理解,，也缺少了課堂監(jiān)督的有效環(huán)節(jié),。健全的班級(jí)制度是班級(jí)健康成長的基本依托，因此國貿(mào)班需要進(jìn)一步完善班級(jí)制度,。主題班會(huì)的召開能夠有效提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。宿舍是班集的組成單位,，因此文明寢室的創(chuàng)建是優(yōu)秀班級(jí)建設(shè)的重要環(huán)節(jié),，在此過程中要慎重選擇宿舍舍長，由優(yōu)秀舍長帶頭創(chuàng)建良好的舍風(fēng),，為良好班風(fēng)建設(shè)做好鋪墊,。注重班級(jí)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)小組的設(shè)立,，加快班級(jí)學(xué)習(xí)成績的迅速提高,。

在過去的半年里，國貿(mào)班班級(jí)各項(xiàng)成績還處于低谷,，針對(duì)于此我 制定了如下計(jì)劃：

1,、不斷提高自身素質(zhì)與自我修養(yǎng)。班主任不僅僅是用制度管理學(xué)生,，更重要的是交流,，與此同時(shí)，班主任的言行舉止對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，人生態(tài)度也會(huì)有一定的影響,，因此提高自身素質(zhì)是重中之重。

2,、加強(qiáng)班級(jí)制度創(chuàng)新,，班委會(huì)建立。一個(gè)好的班級(jí)必然有嚴(yán)格創(chuàng)新的班級(jí)制度約束和一支領(lǐng)導(dǎo)力極強(qiáng)的班委會(huì)隊(duì)伍,?？偨Y(jié)本班情況，在很多班級(jí)問題中仍未及時(shí)解決,，如班級(jí)紀(jì)律問題,，個(gè)別學(xué)生的思想問題，班委會(huì)成員作風(fēng)的問題,，針對(duì)這些問題,，必須在新學(xué)期內(nèi)建立健全的班級(jí)制度,，對(duì)班委會(huì)成員進(jìn)行重組，為本班良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做好基本保障,。

3,、加強(qiáng)同經(jīng)驗(yàn)之師的交流。對(duì)于我來說管理經(jīng)驗(yàn)不足是目前面臨的最大問題,，將國貿(mào)班成績迅速提高有一定的困難,，因此與經(jīng)驗(yàn)之師交流是勢在必行的。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的思想教育工作,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感,，做到人人為國貿(mào)奮斗,，進(jìn)而提高學(xué)生成績。強(qiáng)調(diào)先做人后做事,，低調(diào)做人,，高調(diào)做事的做人理念，成功人生做好鋪墊,。

5、抓后進(jìn),，推中間,，揚(yáng)先進(jìn)。充分發(fā)揮黨員力量,，不斷鼓勵(lì)后進(jìn)學(xué)生,，避免兩極分化現(xiàn)象的進(jìn)一步擴(kuò)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)監(jiān)督工作,，力爭下學(xué)期班級(jí)成績能夠突飛猛進(jìn),。

總之，新學(xué)期新氣象,，在下學(xué)期里力求創(chuàng)新,，轉(zhuǎn)變思路，力求國貿(mào)班迎頭趕上!

助教個(gè)人工作總結(jié)和規(guī)劃篇九

自這學(xué)期開學(xué)以來,，我很幸運(yùn)地被高老師推薦為他的助教,。一個(gè)學(xué)期的助教生活，偶爾閑暇,，偶爾忙碌,。在法學(xué)院以及各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)下,，按照學(xué)院下發(fā)的指令和任務(wù),，我的助教工作至今算是非常順利,。在助教期間，我主要做了如下事情：隨堂聽課,，了解老師的教學(xué)進(jìn)度以及課間為同學(xué)答疑解惑,；抽查式點(diǎn)名，以保證學(xué)生到課率,；根據(jù)課程進(jìn)度,，出了六次隨堂測試，并加以修改和講解,，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和緊迫性,，也方便他們隨時(shí)查缺補(bǔ)漏；參與了本課的期中考試監(jiān)考及閱卷,；還有七月份即將到來的期末考試監(jiān)考,。

在助教過程中，我給自己制定了詳細(xì)的助教工作計(jì)劃,，并且努力認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件工作,。助教的工作有時(shí)看似是繁瑣的，但又都是教學(xué)中很重要的組成部分,，所以即便是再細(xì)碎的工作,，我都要求自己認(rèn)真做好。我覺得通過這些磨練,，我變得更有耐心和毅力了,，做什么事情更沉得下心了。

基于助教中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，我提出以下幾項(xiàng)建議：

（1）嚴(yán)格遵守學(xué)校學(xué)院規(guī)定的助教規(guī)定,。學(xué)校學(xué)院詳細(xì)規(guī)定了關(guān)于助教工作的開展以及助教在工作中的責(zé)任等。對(duì)于這些規(guī)定,，助教們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研讀,，并以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真履行。

（2）保持與老師和同學(xué)的溝通,，通過他們反饋的各種信息改進(jìn)自己的工作方式,。多跟老師溝通，了解老師的要求,，可以更好地為老師的教學(xué)工作服務(wù),，還可以學(xué)到了很多好的教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。多跟學(xué)生進(jìn)行交流,，交流生活、學(xué)習(xí)等方面遇到的問題,，了解同學(xué)們的需求,，可以更好地為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和幫助,。

（3）保持積極健康的心態(tài)，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件工作,，不給自己留有遺憾,。在

助教工作中，總會(huì)遇到一些讓自己感覺困難的事或人,，遇到這種情況時(shí),，千萬不要消極對(duì)待，只片面地看到困難,，退退縮縮,，回避問題和錯(cuò)誤。反而,，我們應(yīng)保持積極樂觀的心態(tài),，不怕困難，勇敢的解決問題,，只有這樣,，小到助教工作，大到你的人生,，都將會(huì)更加風(fēng)雨無阻,！

又是假期最后的這天，又是一個(gè)夜晚,，又是到了拼命趕暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)的時(shí)刻了,。其實(shí)自己打心底里真的不想每次有什么重要作業(yè)要交時(shí)，總是等到最后時(shí)刻才去趕,，因?yàn)榭傆X得這之后的生活學(xué)習(xí)工作，很容易就會(huì)被自己給搞亂,。這樣的一個(gè)壞習(xí)慣自己是早就想改過來的,，但是，無奈,，自己的自我安排及控制能力還是差那么的一點(diǎn),。希望通過這次的痛苦經(jīng)歷(我想，今晚大概是要兩點(diǎn)我才能睡的了,。噢,，痛苦啊，又是熬夜,。不過,，也好，這么痛苦,，自己的印象才夠深刻),，自己真的能吸取慘痛的教訓(xùn),。

好了，要正式入題了,。讓我先慢慢地進(jìn)入回憶的故鄉(xiāng)里,。

記得當(dāng)知道瘋狂英語在我們學(xué)校招暑假夏令營助教時(shí)，我的心情是頓時(shí)喜悅了起來,，因?yàn)樽约航K于盼到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)——在暑假的時(shí)候,，去一個(gè)陌生的地方工作，認(rèn)識(shí)一些陌生而又親切的人,，做一些有意義的事,，然后在那個(gè)地方留下美好而難忘的回憶。之前聽同學(xué)說過,，當(dāng)瘋狂英語夏令營的助教很有意義,，很難忘，是人生一段寶貴的回憶,，所以這次機(jī)會(huì)來了,，我一定要好好把握住。

瘋狂英語助教的面試分兩輪,。但是,，由于自己真的很想爭取到這個(gè)機(jī)會(huì)，所以,，即使是第一輪的面試,，我也很認(rèn)真地對(duì)待了。我是屬于那種不輕易做決定,，但是一旦決定了就全力以赴的那種人,。我特意上網(wǎng)查了個(gè)人簡歷的格式，然后精心設(shè)計(jì)了自己的個(gè)人簡歷,，將該寫的都寫進(jìn)去了,，既有所突出又做到不冗長，使簡歷讓人看起來一目了然,。然后,，到面試的時(shí)間了,。坐在等候室里,，我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項(xiàng)以再次提醒自己。終于到我了,，我雖然挺緊張,，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長,。通過自己的努力，第一輪面試順利通過,。

接著,，是培訓(xùn)?，F(xiàn)在回想過來，我覺得好在還是自己的決心夠堅(jiān)定以及自己有著認(rèn)真的態(tài)度,，才堅(jiān)持了為期三個(gè)周末的培訓(xùn),。雖然培訓(xùn)不會(huì)很累，但我覺得還是夠考驗(yàn)人的意志力的,，因?yàn)檫@樣的培訓(xùn)就好像平時(shí)上課那樣子,，還是要那么早醒，上課還經(jīng)?！巴咸谩?，而且要利用周末的時(shí)間，不少通過了第一輪面試的人,，最終因?yàn)橹T如時(shí)間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重(當(dāng)時(shí)已接近期末考試了)的原因而放棄了,。但是，我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛,。我抱著堅(jiān)定的決心以及持著積極認(rèn)真的態(tài)度,，挺過了這個(gè)培訓(xùn)。在培訓(xùn)當(dāng)中,，我學(xué)到了美語的基本發(fā)音及領(lǐng)會(huì)了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素質(zhì),。終于，在復(fù)試中,，我比較出色地通過了,。當(dāng)然，自己很是喜悅,，因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅耸斋@,。

我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營，時(shí)間是8月18號(hào)至8月27號(hào),，但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準(zhǔn)備,。所以從期末考試結(jié)束到出發(fā)，我有六天的時(shí)間,。在這六天中，我做了很多準(zhǔn)備——繼續(xù)練好自己的美音音標(biāo),，上網(wǎng)查找了很多實(shí)用的名人名言,，去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考，還就如何當(dāng)好一名助教這個(gè)問題,，咨詢請(qǐng)教了一些有經(jīng)驗(yàn)的朋友和長輩,。因?yàn)槲抑馈安灰驘o準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的道理，所以既然要做,，就要做好充分的準(zhǔn)備,，全力以赴,。更何況，我真的希望自己能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的想法——做一些有意義的事,，雖然夏令營的時(shí)間不是很長,，但我真的希望在這不長的十天時(shí)間里能盡自己所能教給學(xué)生一點(diǎn)東西，起碼能讓他們體會(huì)到一名助教老師對(duì)待工作,、對(duì)待學(xué)生的那一份熱情與認(rèn)真,。

終于，懷著興奮的心情,，我來到了惠州市惠陽高級(jí)中學(xué),，我的夏令營助教之旅就在，這個(gè)現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地方,，展開了,。

從去年5月份畢業(yè)就入職蘭州理工大學(xué)土木工程學(xué)院，積極了解學(xué)?；靖艣r和學(xué)院部門職責(zé)及工作業(yè)務(wù)范圍,。在教研室主任的安排和教研室教師的指導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)道路工程方向的專業(yè)課程和熟悉將要教授的課程,。由于在讀研究生期間有助教和授課的經(jīng)歷,，具有一定的教學(xué)能力和教學(xué)技巧。所以學(xué)院安排的教學(xué)課程,，在授課技術(shù)上和技巧上沒有太大的障礙,，唯一要做的功課就是積極的備課，熟悉課程體系,、課程知識(shí),、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃。在教研室教師的指導(dǎo)下,，我認(rèn)真的撰寫教學(xué)日志和教學(xué)教案,，仔細(xì)認(rèn)真的安排教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)疑難點(diǎn)。在第二學(xué)期,，通過安排畢業(yè)設(shè)計(jì),，在教研室教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)很多畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的知識(shí)和指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的技巧,，受益匪淺,。同時(shí)在教學(xué)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真的參加和組織畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng),，在實(shí)踐活動(dòng)中也參觀和學(xué)習(xí)到很多實(shí)踐技能以及管理和引導(dǎo)學(xué)生的技能,。總體來說，通過教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，有以下幾點(diǎn)感悟和認(rèn)識(shí)：

1,、徐徐善誘、諄諄教導(dǎo),。

課堂教學(xué),，需要精心準(zhǔn)備，積極調(diào)動(dòng)課堂氣氛和學(xué)生的興趣?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)技術(shù)比較發(fā)達(dá),，吸引和分散學(xué)生注意力和興趣的資料和媒體越來越多。因此,，課堂教學(xué)多媒體準(zhǔn)備要結(jié)合最新資訊和專業(yè)課程內(nèi)容,，有機(jī)融合，加以引導(dǎo)和融合專業(yè)知識(shí),。這樣才能讓課堂豐富而精彩,，專業(yè)而又不是吸引力！

2,、和睦相處,、融入集體，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。

在教學(xué)工作中,，接觸最為密切的是教研學(xué)科組里的老師。教研組里很多優(yōu)秀的老師,，在具體的工作環(huán)節(jié)進(jìn)行了非常多的指導(dǎo),，讓我更加熟悉教學(xué)環(huán)節(jié)和一些日常教學(xué)工作。在課程的教授的過程中,，遇到的疑問和問題,，也能得到很好的解答和幫助。在畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)的過程中,，課題組的老師,，也悉心指導(dǎo)和幫忙，讓我們也學(xué)習(xí)到了新的專業(yè)知識(shí)和技能,。良好的團(tuán)隊(duì)和協(xié)作中,，我們受益匪淺、收獲頗豐,。

3,、教學(xué)相長、觀摩借鑒,、取長補(bǔ)短,。

在教學(xué)的過程，積極旁聽觀摩優(yōu)秀教師的課程,，學(xué)習(xí)授課藝術(shù)和方法,，借鑒課堂中的技巧和藝術(shù)，在課堂中逐步應(yīng)用自如,。通過教學(xué)活動(dòng),，也發(fā)展自己知識(shí)儲(chǔ)備的不足，也會(huì)遇到一些疑問和困惑,，通過自己查閱資料以及向周圍老師的探討,，對(duì)課程知識(shí)有了更加深入的理解和掌握。

通過將近一年的課程教學(xué)和課程實(shí)踐活動(dòng),，我深深認(rèn)識(shí)到,，自己需要積極的儲(chǔ)備專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真的向周圍同事進(jìn)行學(xué)習(xí),，不斷補(bǔ)充新知識(shí),、不斷學(xué)習(xí)和吸收教學(xué)技術(shù)和教學(xué)藝術(shù)手法，將新媒體新資源不斷有機(jī)融入課堂,，提高課堂吸引力和魅力,，讓教學(xué)學(xué)習(xí)過程變的易教易樂易學(xué)易懂。

1,、通過畢業(yè)實(shí)習(xí),，將理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)將大學(xué)期間所學(xué)的理論和實(shí)踐的結(jié)合,，更進(jìn)一步加深對(duì)理論知識(shí)的理解,，了解和掌握實(shí)際生產(chǎn)中的生產(chǎn)流程、工藝原理和技術(shù)要求,，為今后學(xué)習(xí)和實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ),。

2、培養(yǎng)自己善于觀察,、勤于思考的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)際動(dòng)手能力,，使理論與實(shí)踐得到很好的結(jié)合。

3,、通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程,，進(jìn)一步了解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感,、使命感,，為離開學(xué)校、走向社會(huì),、適應(yīng)社會(huì),、融入社會(huì)作好充分準(zhǔn)備,。

4、本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用,。

20___年9月1日–至今

新東方英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)天津中心校區(qū)國外留學(xué)部

輔助教學(xué),，整天陪著學(xué)生一起學(xué)習(xí)。老師講課時(shí)我們只需坐在教室后面聽課,，晚自習(xí)時(shí)間可以由助教來安排,，可以帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，也可以看電影,、教學(xué)生唱歌,，組織學(xué)生活動(dòng)做游戲?？炭鄬Ｑ薪虒W(xué),，提高自身素質(zhì)。作為助教,，不僅是協(xié)助授課老師進(jìn)行教學(xué)工作,，更需要自己具有一定的職業(yè)素養(yǎng)。平時(shí)多專研,，多思考,。

今年暑假，有幸作為助教來到北京新東方,。短暫而又充實(shí)的一個(gè)月的實(shí)習(xí)階段,，如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝,?；仡欉^去的一個(gè)月，我感慨萬千,，但是,，最想說的確是感謝，感謝天津新東方以及新東方的老師,。

無數(shù)次從別人口中聽到,，新東方——一個(gè)可以改變別人命運(yùn)的地方，這樣一個(gè)神奇的地方,，到底孕育著怎樣的傳奇,。我滿懷好奇與干勁來到天津新東方。

新東方英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)天津中心校區(qū),，此地就是我工作的地方,。我的工作職稱------助教，顧名思義,，主要是幫助老師完成教學(xué)工作,。但是,，由于新東方是一個(gè)機(jī)構(gòu)完善的公司，每個(gè)部門負(fù)責(zé)自己的工作,，助教又是一個(gè)比較復(fù)雜的工作,，不僅要幫助老師完成教學(xué)工作，還要協(xié)助生活班主任管理好學(xué)生的日常生活,，起到一個(gè)橋梁的作用。

生,，更確切的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況以及內(nèi)心世界,。上課期間，他們有不清楚的地方,，我也可以第一時(shí)間進(jìn)行解答,。課堂休息期間，主動(dòng)和學(xué)生們聊天,，和他們玩耍,，了解他們來到新東方的初衷。他們的想法各式各樣,，但是相同點(diǎn)都是世界名校的憧憬,。玩耍的時(shí)候，和他們打成一片,，建立了他們對(duì)我的信任感,。午間休息前，將教學(xué)設(shè)備關(guān)閉,，教室鎖好,，再開始我的午餐時(shí)間。

下午正常進(jìn)行教學(xué)工作,。晚自習(xí)大約從下午4點(diǎn)鐘開始,。我組織大家在教室安靜的上自習(xí)，他們對(duì)今日所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)背誦,，我也融入其中,，對(duì)曾經(jīng)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行記憶背誦。和他們一起遨游在托福學(xué)習(xí)的海洋中,。有時(shí),，會(huì)按照欣夢老師的交代，給他們練習(xí)托?？荚囌骖}題,，以便他們對(duì)知識(shí)的理解消化。仍然記得一面白板抄完時(shí),，大家?guī)臀野驯趁娴陌装宸^來時(shí)的情景,，仍然記得大家因?yàn)橐坏李}爭論不休的樣子,，仍然記得大家一邊高興的做題一邊說道“好有學(xué)術(shù)氛圍”的樣子。如此天真,，如此快樂,，如此令人難忘。就是這樣一群學(xué)生,，在他們即將離開時(shí)是那么的不舍,，特以至于自己上火，病倒,。但是,，我相信和他們的友誼將會(huì)成為回憶，永藏心中,。

以上是我工作的主要部分,，比較簡單但是很充實(shí)很快樂。根據(jù)我一個(gè)月的工作,，我自己總結(jié)了一些淺顯的建議和意見,，希望對(duì)新東方以后的教學(xué)工作有所幫助。

我個(gè)人認(rèn)為,，托福助教對(duì)于教學(xué)工作有很大幫助,。無論我們的班級(jí)在多少人的情況下開班，只要是我們開班,，我們就應(yīng)該配備一名托福助教,。助教不僅能幫助老師完成教學(xué)工作，分擔(dān)老師的負(fù)擔(dān),，而且可以幫助班主任管理班級(jí)的日常生活,。因?yàn)榻處熤饕秦?fù)責(zé)教學(xué)工作，班主任主要負(fù)責(zé)學(xué)生日常生活,，他們分屬于不同的部門,，助教有助于協(xié)調(diào)好彼此間的關(guān)系，起到橋梁作用,。更重要的是,，當(dāng)時(shí)，我與班主任住在一起,，切身體會(huì)到班主任的艱辛,，但是，老師管理較嚴(yán),，彼此之間有沖突,，助教就可以起到很好的調(diào)節(jié)作用，化解彼此的矛盾,。讓學(xué)生輕松愉快的上課,，體會(huì)到我們新東方的人性化管理,。托福助教與他們一起學(xué)習(xí)生活期間，用自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，尤其是失敗的經(jīng)驗(yàn)對(duì)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo),，使他們少走彎路，對(duì)他們的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助作用,，進(jìn)而使他們感受到新東方貼近人心的教育,。

以上是我對(duì)近一個(gè)月在新東方工作的總結(jié)，個(gè)人感覺收獲很多,，再一次感謝新東方老師給予我這次機(jī)會(huì),，讓我得到學(xué)習(xí)鍛煉，希望新東方教育惠及更多的學(xué)生,，蒸蒸日上。

一,、活動(dòng)宗旨：

為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離,，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界,，拓寬幼兒的思維,，使家長成為幼兒園教育的合作者、支持者,，實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等,、更為廣泛的教育互動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展,，我們邀請(qǐng)各班級(jí)家長走進(jìn)課堂,，直接參與、組織教育活動(dòng),，協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù),，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1．進(jìn)一步讓家長了解幼兒園的工作,，對(duì)幼兒園老師的工作有更深入的感受和體會(huì)。

2．提供給家長與孩子交流,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，充分展示家長的教育智慧。

3．通過活動(dòng),，幫助家長了解孩子的年齡特點(diǎn),，提升家長育兒的經(jīng)驗(yàn)。

4．拓寬孩子的知識(shí)面,，初步感受不同的教育方式,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20___年1月12日——1月16日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室,、或者因助教內(nèi)容而定,。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1．各班教師利用校信通和班級(jí)博客發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)函,，家長自主報(bào)名,。

2．每班選兩名家長助教，活動(dòng)前與家長約好時(shí)間,，預(yù)先共同設(shè)定活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)內(nèi)容、準(zhǔn)備教案,?；顒?dòng)要有教案和活動(dòng)小結(jié)，教案內(nèi)容要完整,，寫明家長姓名,、家長助教活動(dòng)名稱、內(nèi)容,、過程等,。

六、具體活動(dòng)流程：

1．教師事先制作好并觀看ppt課件《各行各業(yè)》,，了解生活中常見的職業(yè),。

2．班主任邀請(qǐng)家長助教代表介紹自己的職業(yè)，并請(qǐng)幼兒掌聲歡迎“小朋友的爸爸（媽媽）和我們一起做游戲”,。

3．兩名家長助教分別組織活動(dòng),，可以在活動(dòng)同一天輪流進(jìn)行，也可以選好不同時(shí)間分別進(jìn)行,。

4．助教結(jié)束后教師簡單小結(jié),。

5．幼兒園以班級(jí)為代表給每位參加助教的家長頒發(fā)“家長助教積極分子”證書。

6．請(qǐng)參加助教的每位家長寫一篇助教后的感受,，展示在家園欄中,。

7．班級(jí)撰寫一篇家長助教的表揚(yáng)信，同時(shí)也展示張貼在家園聯(lián)系欄中,。

來到北京新東方,。短暫而又充實(shí)的一個(gè)月的實(shí)習(xí)階段，如白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬即逝,。回顧過去的一個(gè)月，我感慨萬千,，但是,，最想說的確是感謝，感謝北京新東方以及新東方的老師,。

無數(shù)次從別人口中聽到,，新東方一個(gè)可以改變別人命運(yùn)的地方，這樣一個(gè)神奇的地方,，到底孕育著怎樣的傳奇,。我滿懷好奇與干勁來到北京新東方。

7月12日歷經(jīng)千辛來到北京懷柔區(qū)大明星度假村,，此地就是我工作的地方,。我的工作職稱------助教，顧名思義,，主要是幫助老師完成教學(xué)工作,。但是，由于新東方是一個(gè)機(jī)構(gòu)完善的公司,，每個(gè)部門負(fù)責(zé)自己的工作,，暑期住宿學(xué)習(xí)又是一個(gè)比較復(fù)雜的工作，不僅要幫助老師完成教學(xué)工作,，還要協(xié)助生活班主任管理好學(xué)生的日常生活,，起到一個(gè)橋梁的作用,。

每天教學(xué)工作應(yīng)該是9點(diǎn)開始,，我一般8點(diǎn)之前到達(dá)教室，把教室門打開,，將教學(xué)設(shè)備調(diào)試好,，把老師的飲用水放到李老師前面的桌子上，方便她引用,?？吹浇淌也桓蓛魰r(shí)，會(huì)主動(dòng)清潔教室,。因?yàn)槭茄籽紫娜?，為了使學(xué)生一早到教室就能感受到絲絲清涼，我會(huì)把空調(diào)打開,，待到老師,、同學(xué)來到教室就會(huì)精神、清爽的上課了,。9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課,，上課時(shí)間是我最喜歡的時(shí)光。來到新東方,，聆聽李燕妮老師的課,，簡直可以說是一種享受,。她的課堂生動(dòng)形象，課上所列舉的事例貼近生活,，能夠使學(xué)生的注意力緊緊地定格在每一張課件上,。這一切都是李燕妮老師辛苦總結(jié)、用心準(zhǔn)備的,。其中包含了老師滿滿的愛,。作為學(xué)習(xí)兩年的日語專業(yè)的我都被李老師的課堂深深地打動(dòng)了。她的課堂,、她所傳授的知識(shí),，讓學(xué)生對(duì)日語產(chǎn)生了濃厚的興趣，使學(xué)生萌生出想去日本的強(qiáng)烈愿望,。作為助教,，我主動(dòng)在學(xué)生中間找到一個(gè)適當(dāng)?shù)奈恢茫@樣,，可以更加貼近學(xué)生,，更確切的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況以及內(nèi)心世界。上課期間,，他們有不清楚的地方,，我也可以第一時(shí)間進(jìn)行解答。課堂休息期間,，主動(dòng)和學(xué)生們聊天,，和他們玩耍，了解他們來到新東方的初衷,。他們的想法各式各樣,，但是相同點(diǎn)都是對(duì)日語以及日本動(dòng)漫感興趣。玩耍的時(shí)候,，和他們打成一片,，狼人游戲大大縮小了彼此間的距離。建立了他們對(duì)我的信任感,。午間休息前,，將教學(xué)設(shè)備關(guān)閉，教室鎖好,，再開始我的午餐時(shí)間,。

說到就餐，這其中發(fā)生了許多事情,。最初,，來到大明星度假村的只有多語部的韓語班和日語班。可能是學(xué)習(xí)小語種的緣故吧,，了解國外的生活比較多,，對(duì)生活質(zhì)量有著較高的要求。最初,，學(xué)生對(duì)就餐有些苛刻,，日語班的學(xué)生還好，雖然心里有很多不滿,，但是沒有和賓館發(fā)生正面的沖突,，就是苦了班主任韓麗紅老師了，遭到了同學(xué)的種種抱怨和閑言碎語,。事實(shí)上,，賓館在就餐方面可能有些欠缺，但是,，在韓語班同學(xué)正面與賓館沖突以及班主任老師和賓館方面交涉后,，就餐質(zhì)量逐漸改善。隨著gre班級(jí)的入住,，就餐水準(zhǔn)漸漸提高,，學(xué)生對(duì)就餐的抱怨也就隨之消失。

下午正常進(jìn)行教學(xué)工作,。晚自習(xí)大約從晚上7點(diǎn)鐘開始,。我組織大家在教室安靜的上自習(xí)，他們對(duì)今日所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)背誦,，我也融入其中,，對(duì)曾經(jīng)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行記憶背誦。和他們一起遨游在日語知識(shí)的海洋中,。有時(shí),，會(huì)按照燕妮老師的交代,，給他們抄寫歷年日語等級(jí)考試題,，以便他們對(duì)知識(shí)的理解消化。仍然記得一面白板抄完時(shí),，大家?guī)臀野驯趁娴陌装宸^來時(shí)的情景,，仍然記得大家因?yàn)橐坏李}爭論不休的樣子，仍然記得大家一邊高興的做題一邊說道“好有學(xué)術(shù)氛圍”的樣子,。如此天真,，如此快樂，如此令人難忘,。就是這樣一群學(xué)生,，在他們即將離開時(shí)是那么的不舍，特以至于自己上火，病倒,。但是,，我相信和他們的友誼將會(huì)成為回憶，永藏心中,。

以上是我工作的主要部分,，比較簡單但是很充實(shí)很快樂。根據(jù)我近一個(gè)月的工作,，我自己總結(jié)了一些淺顯的建議和意見,，希望對(duì)新東方以后的教學(xué)工作有所幫助。

1,、n4班入住后,，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，有位同學(xué)沒有學(xué)習(xí)n5方面的知識(shí),，直接跨入n4的學(xué)習(xí)中,，以至于試聽了半天的課，因聽不懂老師所傳授的知識(shí),，而不得不退學(xué),。這也許是學(xué)生自身對(duì)日語學(xué)習(xí)框架的認(rèn)識(shí)不清的問題，也是我們在以后的宣傳上應(yīng)該注意的問題,。

2,、我個(gè)人認(rèn)為，日語助教對(duì)于教學(xué)工作有很大幫助,。無論我們的班級(jí)在多少人的情況下開班,，只要是我們開班，我們就應(yīng)該配備一名日語助教,。助教不僅能幫助老師完成教學(xué)工作,，分擔(dān)老師的負(fù)擔(dān)，而且可以幫助班主任管理班級(jí)的日常生活,。因?yàn)榻處熤饕秦?fù)責(zé)教學(xué)工作,，班主任主要負(fù)責(zé)學(xué)生日常生活，他們分屬于不同的部門,，助教有助于協(xié)調(diào)好彼此間的關(guān)系,，起到橋梁作用。更重要的是,，當(dāng)時(shí),，我與班主任住在一起，切身體會(huì)到班主任的艱辛,，但是,，由于住宿學(xué)生要求較隨意,，老師管理較嚴(yán)，彼此之間有沖突,，助教就可以起到很好的調(diào)節(jié)作用,，化解彼此的矛盾。讓學(xué)生輕松愉快的上課,，體會(huì)到我們新東方的人性化管理,。日語助教與他們一起學(xué)習(xí)生活期間，用自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，尤其是失敗的經(jīng)驗(yàn)對(duì)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo),，使他們少走彎路，對(duì)他們的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助作用,，進(jìn)而使他們感受到新東方貼近人心的教育,。

3、刻苦專研教學(xué),，提高自身素質(zhì),。作為助教，不僅是協(xié)助授課老師進(jìn)行教學(xué)工作,，更需要自己具有一定的職業(yè)素養(yǎng),。平時(shí)多專研，多思考,。

以上是我對(duì)近一個(gè)月在新東方工作的總結(jié),，個(gè)人感覺收獲很多，再一次感謝新東方老師給予我這次機(jī)會(huì),，讓我得到學(xué)習(xí)鍛煉,，希望新東方教育惠及更多的學(xué)生，蒸蒸日上,。

這次來夏令營當(dāng)助教的初衷是想來聽聽課,、幫幫忙，但不知道當(dāng)助教竟然會(huì)這么累,。不過目的達(dá)到了,，我也感謝到很充實(shí)，只是所做的工作可能不太達(dá)標(biāo),，在所帶小組成員眼中恐怕也不是一個(gè)“非常好的助教”,。

這一屆和第六屆有挺多的不同,，這也導(dǎo)致我在幫助組內(nèi)成員時(shí),，有時(shí)也一頭霧水，或者給成員做出錯(cuò)誤的指導(dǎo),。不過幾乎所有同學(xué)都能在規(guī)定時(shí)間按要求完成作業(yè),，這也挺有成就感的,。

組內(nèi)有個(gè)同學(xué)性格比較易激動(dòng)，我又做不到給予有效的幫助或輔導(dǎo),，經(jīng)常麻煩老師也挺過意不去的,。有機(jī)會(huì)再來，我會(huì)嘗試自己去解決問題,。

關(guān)于這次的收獲,，首先，馮燕又看了很多書,，講了很多新的東西,。還有胖哥哥程社明博士又帶來了一點(diǎn)新內(nèi)容。其次,，有些學(xué)員的表現(xiàn),，對(duì)于一些事情的反應(yīng)也讓我收獲了很多，尤其是老師,，真辛苦!最可怕的是碰到“管又沒法管,，不管又不行”的孩子。第三,，可以說又見了一次世面,，自己的腦袋感覺就是個(gè)空殼，需要補(bǔ)充的東西還有很多,，不論是辦事還是與人相處,，我還需要知道、了解很多,。

還有將來的事：第一,，讀書，不知道大學(xué)要讀多少,、背多少,，不過爭取一星期或兩星期讀一本書。第二,，提升體力,，幾天晚睡早起而已，身體感覺已經(jīng)吃不消了,。第三,，多參加社交或交流的團(tuán)體，比如進(jìn)社團(tuán),、學(xué)生會(huì)之類,。第四，多接觸好學(xué)生,，學(xué)霸之類,，也就是近朱者赤,，近墨者黑。第五,，還是要更加,、更加、更加地在意學(xué)習(xí)方面,，中醫(yī)真不是可以靠突擊來的,。這也是我在大學(xué)的目標(biāo)吧!

其它的，我想,，我要爭取一年來一期,。因?yàn)樵谟?xùn)練營，我真的學(xué)到很多,，受益匪淺!

我是化學(xué)學(xué)院材料物理與化學(xué)專業(yè)的___x,，很榮幸能擔(dān)任實(shí)驗(yàn)中心本科基地班的助教一職，在這短短一學(xué)期中,，個(gè)人的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于艱辛的付出,，這讓我感到無比欣慰，在此做個(gè)小結(jié),。

一,、主要工作內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)報(bào)告、成績統(tǒng)計(jì),，然而也是很至關(guān)重要的,，怎么說？那是因?yàn)橐欢ㄒ_保儀器和藥品的正常與正確的使用,，一次錯(cuò)誤的儀器測試結(jié)果或者一次錯(cuò)誤的藥品添加都會(huì)導(dǎo)致后續(xù)一系列實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤引導(dǎo),。其次，那就是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改,，在我個(gè)人看來也是非常重要的,，要是沒能好好糾正出實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤操作或者錯(cuò)誤結(jié)論，那就等于是做了一道數(shù)學(xué)題然后就沒去管它,，也不知道它到時(shí)對(duì)還是錯(cuò),，錯(cuò)是錯(cuò)在哪里了，對(duì)是否對(duì)得合情合理,。這就導(dǎo)致我不敢對(duì)此掉以輕心,。

二、助教工作的收獲

雖然工作都比較簡單,，但是真正做起來還是比較繁瑣的,。比如批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告絕不是紙面上那幾個(gè)打鉤還有打叉那么簡單，必須在之前要對(duì)此次實(shí)驗(yàn)所涉及的原理,、方程式,、應(yīng)有的現(xiàn)象有一個(gè)確切與深入的學(xué)習(xí),。這也讓我重溫了一下之前大部分做過的實(shí)驗(yàn),，通過再次的接觸,，讓我深刻體會(huì)到每個(gè)實(shí)驗(yàn)的意義，并學(xué)習(xí)到了很多的實(shí)驗(yàn)知識(shí)和技能,。這一切都對(duì)我的科研工作起到了極大的促進(jìn)作用,，這是此次助教最大收獲之一。其次,，通過跟唐老師這學(xué)期的共事,，讓我也學(xué)會(huì)了很多人際交往方面的技能，最讓我記憶深刻的莫過于她時(shí)刻都帶著微笑,，讓人有一種踏實(shí)的感覺,，還有就是時(shí)刻對(duì)幫助過自己的人說一句謝謝，一句簡單的謝謝后背蘊(yùn)含著太多東西的,。

一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)助教工作即將告于段落,，雖然助教工作付出了很多時(shí)間與汗水，但是也讓我有了很大的收獲,。在此感謝實(shí)驗(yàn)中心給我這樣一次寶貴的機(jī)會(huì),，其次感謝唐老師在這段時(shí)間的幫助和關(guān)懷。

20___年6月

在第十一屆青少年生涯規(guī)劃夏令營中,，我第一次由學(xué)員轉(zhuǎn)化升級(jí)為助教工作,，上次作為學(xué)員的時(shí)候，覺得上課的氣氛好緊張,，老師們都好嚴(yán)厲啊,，當(dāng)時(shí)非常非常想做為助教，認(rèn)為可以輕松一些,，每天可以只是會(huì)場里到處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，認(rèn)為也許可以沒什么事情做，這次真正當(dāng)了助教后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并非這樣,。這次作為三組的助教,，帶著一些年齡性格或多或少都有差異，作為助教,，就需要對(duì)組里面每一個(gè)人都公平對(duì)待,，給予相對(duì)公平的機(jī)會(huì)，并且根據(jù)每個(gè)人的不同性格特征進(jìn)行有針對(duì)性的簡單輔導(dǎo),。

其實(shí)剛剛開始的時(shí)候,，我還是有些害羞的，因?yàn)榻M里面是有一些年齡比我大的學(xué)生,，并且大多數(shù)還是男孩子,，像我這樣的一個(gè)助教,，大家會(huì)服氣么。其實(shí)在助教過程中,，我是有堅(jiān)持一個(gè)理念：溫柔但不放縱,，嚴(yán)厲但不苛刻，我有我自己的原則,，沒有人可以觸碰我的底限,。每個(gè)組都有幾個(gè)性格比較奇怪的學(xué)員，我的組里也不例外,，有個(gè)女孩極其叛逆,，不愿意參與集體活動(dòng)，對(duì)于這種有些軟硬不吃的學(xué)員,，我又能如何,。不過在后面幾天的相處中，我發(fā)現(xiàn)她有比較強(qiáng)的繪畫天賦,，就盡量引導(dǎo)她作為小組繪畫主力去參與一些組里面的團(tuán)體活動(dòng),，慢慢地她也變得開放起來，甚至在最后一天還報(bào)名參與了辯論賽,，看著她的進(jìn)步,，我是非常欣喜的。除了邵同學(xué)以外,，組里還是有幾個(gè)我比較欣賞的學(xué)員,，第一個(gè)便是高二男生周同學(xué)，他是非常冷靜沉著,，并且極富組織和領(lǐng)導(dǎo)能力的,，從他的演講和思維導(dǎo)圖的認(rèn)真上可以看得出來，他大方得體,，從不遲到,，對(duì)人有禮貌，是組里我最信任和欣賞的學(xué)員,，好多東西我也可以對(duì)他委以重任,，是一個(gè)穩(wěn)重成熟，有著堅(jiān)定夢想的大男孩,。

魯津老師第一天就說了,，我們需要和每一個(gè)學(xué)員都搞好關(guān)系，我在工作過程中也是盡量保持應(yīng)有的耐心,，對(duì)每個(gè)學(xué)員也是盡自己的努力解答他們在訓(xùn)練過程中的一些困惑,，但是某些時(shí)候等我的耐心被完全磨光以后，我就無可避免地對(duì)組員進(jìn)行訓(xùn)斥，這種情況大多數(shù)時(shí)候出現(xiàn)在我們練鋼管的時(shí)候,，前幾次大家狀態(tài)都不好,，連續(xù)幾次都成為倒數(shù)第一，我表示我也很著急,，但是表面上淡定得和他們說,，你們做不做的好事你們自己的事，本身與我無關(guān),，我只是負(fù)責(zé)協(xié)助,。有一次我很生氣的訓(xùn)斥他們,，我說,，小班的成績都快趕上你們了，那天大家都很安靜,，似乎都在思考著什么,，下一天比賽的時(shí)候，大家都很認(rèn)真,，集中注意力,，得了第一，讓我很高興,，也很自豪,。

其實(shí)縱觀九天的活動(dòng)，真正開始明白助教并不是那么好當(dāng)?shù)?，在助教生涯中,，我也在不斷地學(xué)習(xí)，成長,，從最一開始的莽撞,，無所事事，變成后期的專注,，認(rèn)真,，真正開始明白，助教的任務(wù)不僅僅是協(xié)助教練幫助組員進(jìn)行訓(xùn)練,，更重要的是要和每一位組員將心比心,，讓他們把我們當(dāng)成真正的朋友，一起努力,，一起成長,，互相鼓勵(lì)，協(xié)助每一位學(xué)員度過青春期,，更加堅(jiān)定自己的夢想,，并向著夢想勇敢的前行。

在擔(dān)任助教工作的過程中，我也在逐漸成長,，心智變得比以前更加成熟,，讓我開始明白每個(gè)人身上都肩負(fù)著不同的使命，不同的責(zé)任,，所以每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持走好自己的路,，以樂觀的心態(tài)面對(duì)一切。經(jīng)歷過這次訓(xùn)練,，我仿佛經(jīng)歷了一次心靈的蛻變,，職業(yè)——這個(gè)詞在許多大人眼里似乎還言之過早，但是在我的眼里,，恰恰就是對(duì)我人生之路的一次歷練,，通過這次訓(xùn)練，我開始學(xué)著顧及別人的感受,，學(xué)著擔(dān)當(dāng)責(zé)任和照顧別人同時(shí)開始換位思考,，學(xué)著開始了解別人，了解自己,，從心靈出發(fā),，做一些得體的決定。

一次次的經(jīng)歷,，一次次的訓(xùn)練,，我開始慢慢改變，訓(xùn)練營的教練都知道,，我其實(shí)在參與訓(xùn)練之前對(duì)演講這個(gè)東西是又恨又怕,，一點(diǎn)自信都沒有，剛開始兩天上臺(tái)的時(shí)候腿還在發(fā)抖,，但是經(jīng)過這么多次的歷練,，我慢慢開始變得自信，上臺(tái)演講或者是發(fā)表一些觀點(diǎn)都不那么緊張了,，也許這就是成長吧,。在這過程中，我明白,，有些事情我處理的也不是那么得當(dāng),，我的性子比較急，遇到某些事情就開始煩躁,，導(dǎo)致無法靜下心來好好思考事情的利弊,，助教工作過程中，我開始明白,，凡事要先冷靜下來,，換位思考，仔細(xì)想，仔細(xì)觀察,，不要心慌意亂,，一定要冷靜下來，得出正確的結(jié)論,，作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),，聽取長輩的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而不應(yīng)該是一意孤行,。

光陰似箭,，日月如梭，回首過去,，一件件事情歷歷在目,，展望未來，我們的未來一片光明,。從上次當(dāng)學(xué)員直到這次成為助教,，這一年中,，我可謂是成長了不少,，不斷成長的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己身上的許多問題,，譬如說：做事不夠利落,，情緒有時(shí)不夠平靜，做事有些急躁不夠細(xì)致等,。但是人無完人,，金無足赤，我需要學(xué)著在自己的負(fù)面情緒中找到自己努力的正面價(jià)值,，并且努力改正自己的不足,，成為優(yōu)秀的職業(yè)人。

人生好比馬拉松,，每個(gè)人的起點(diǎn)都是一樣的,，但是對(duì)待事物的方法不同，自然也就產(chǎn)生了截然不同的結(jié)果,，這些結(jié)果有些是正面積極的,，有些是負(fù)面消極的，我們應(yīng)該學(xué)著摒棄負(fù)面消極的思想,，往正面陽光積極的方面努力發(fā)展,，這樣，我們才能在人生的馬拉松之中,，跑得歡樂,，跑得自在，在奔跑中開始努力，在奔跑中學(xué)會(huì)收獲,，跑出自己光明的人生,，跑出自己勇敢的未來。

公司組織導(dǎo)購培訓(xùn)會(huì),，我作為公司一員,，經(jīng)過公司高層領(lǐng)導(dǎo)的肯定，代表公司擔(dān)任此次培訓(xùn)會(huì)的學(xué)員助教之一,，能被選中我非常珍惜這次難得的機(jī)會(huì),，同時(shí)也擔(dān)心、懷疑自己能否做得好,。此次助教主要工作內(nèi)容是支持和引發(fā)學(xué)員收獲自己想要的成果,，同時(shí)我自己的目標(biāo)是希望通過此次培訓(xùn)提升自己的自信心、開放,、自我欣賞以及欣賞別人的能力,，主要培訓(xùn)對(duì)象是來自全國各不同地方的店面導(dǎo)購或店長。

4月14日下午,，所有參加此次培訓(xùn)會(huì)的6名助教以及漂亮,、大方，智慧的培訓(xùn)課主講,。老師聚集在公司三樓展廳,，進(jìn)行助教工作知識(shí)指引及定向。她希望我們從進(jìn)入這里的一刻起就開始把自己角色定位為助教,，希望我們能幫助學(xué)員們成長,，可能是剛剛開始，大家還不是很適應(yīng)吧,，有點(diǎn)拘束,，放不開，不過在老師的引導(dǎo)下,，我們逐漸開始放開了,。大家都積極起來，不過,，還是不夠瘋狂,。老師說，這次的培訓(xùn)目地,，除了支持和引發(fā)學(xué)員收獲自己想要的成果外,，自己對(duì)自己該有怎樣的目標(biāo)，同時(shí),，我們的助教團(tuán)也有承諾：我,，我們承諾創(chuàng)造一個(gè)激情,、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新,、愛的環(huán)境,！通過下午將近4個(gè)多小時(shí)的目標(biāo)定向，自己也清晰了自己此次的任務(wù),，同時(shí)收獲了自己的死黨迎迎,。

四天的培訓(xùn)課程很快就結(jié)束了，擔(dān)任此次助教,，從中獲益良多,，團(tuán)隊(duì)包括自己一致感受到自己的變化，變得有自信,、開放,，不拘謹(jǐn)、也不緊張了,，在以后的生活及工作當(dāng)中,，我要從學(xué)會(huì)欣賞自己愛自己開始……同時(shí)通過此次與學(xué)員們的合作，從中感受到團(tuán)隊(duì)的力量,，隊(duì)員們的付出,、互幫互助，死黨及助教團(tuán)對(duì)我的支持,、欣賞,、肯定與鼓勵(lì)也使我更好的表現(xiàn)自己，也使我們知道了什么叫愛,。我很感謝這幾天有你們在我生命中的出現(xiàn)與陪伴，真的,?；氐焦荆瑓s怎么也找不到工作的狀態(tài),，原來自己還沉浸在與學(xué)員的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,，記得回來那天晚上我有與死黨分享我自己當(dāng)天下午的心情，如果明天還能繼續(xù)該有多好啊,，但天下沒有不散的宴席,，大家終歸是要帶著各自收獲的成果回歸屬于自己的崗位，迎接美好的每一天,，希望大家在以后工作中,，發(fā)揮自己的能量，都能夠朝著自己的目標(biāo)及愿望奮斗,，加油??！因?yàn)槲抑来蠹叶际亲畎舻模?/p>

在我從自己的大學(xué)校園順利的畢業(yè)之后，自己的挑戰(zhàn)也隨之而來,，實(shí)習(xí)的工作是非常的輕松和愉悅的,，但是這些輕松快樂都是幼兒園的學(xué)生帶給我的，我也從一名學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成了一名老師,，在大學(xué)里面,，我的專業(yè)本身就是幼兒師范類，所以畢業(yè)之后我也進(jìn)入到了___幼兒園成為了一名助教,，在實(shí)習(xí)期,，我也認(rèn)真的承擔(dān)著助教的工作，盡力的協(xié)助園內(nèi)的老師開展教學(xué)工作,。

實(shí)習(xí)期的工作對(duì)我來說也不僅僅是畢業(yè)之后,，正式的進(jìn)入到工作之前的一種學(xué)習(xí)，身份的轉(zhuǎn)變也讓我覺得是一種很大的挑戰(zhàn),，但是我也必須要經(jīng)歷這樣的一個(gè)階段,，我從進(jìn)入到實(shí)習(xí)的崗位之前就深刻的懂得自己的實(shí)習(xí)將是鍛煉自己的最好的機(jī)會(huì)，所以我在工作當(dāng)中,，也認(rèn)真的去完成自己的工作,，和園里的老師友善相處，在與學(xué)生相處當(dāng)中,，我也盡力的去和他們做朋友,，幼兒園的學(xué)生都是一個(gè)個(gè)非常的天真、活潑的,，每天在與他們相處的過程當(dāng)中,，我也在一點(diǎn)一滴的被他們所感染，我也可以感覺到自己在一天一天的變得開朗,，仿佛自己也跟隨著學(xué)生的天真爛漫一起回到了童年的時(shí)候,，我深知童年對(duì)一個(gè)幼兒，一個(gè)人的重要,，我也知道自己現(xiàn)在剛離開校園,，還有很多的不足，也有更多的地方需要自己去學(xué)習(xí)的,，在工作的過程當(dāng)中,，我也會(huì)盡可能的去學(xué)習(xí)到更多的幼兒教師的知識(shí)，跟著幼兒園的前輩去學(xué)習(xí),，在他們工作的時(shí)候,，認(rèn)真的協(xié)助他們盡可能的帶給學(xué)生更多的知識(shí)，也會(huì)在他們身上感受身為教師的快樂,，更會(huì)學(xué)習(xí)他們對(duì)于工作的`態(tài)度和工作當(dāng)中的方式,，結(jié)合自己的思想,，找到一個(gè)適合自己和學(xué)生的教學(xué)方式，我也知道自己的助教工作只是一時(shí)的,，短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間過去,，我也將要面臨自己正式的教學(xué)工作，所以我也需要在實(shí)習(xí)時(shí)間里,，發(fā)展自己最大的可能去提高自己的之后的工作能力,，更好的融入到幼兒園里面，和學(xué)生們也建立一定的感情,，為未來的工作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和平臺(tái),。

這段時(shí)間的實(shí)習(xí)里面，盡管工作并不是非常的復(fù)雜,，也不是很辛苦,，但是自己的壓力也很大，很幸運(yùn)自己遇到了一群有趣的同事和可愛的學(xué)生,，讓我順利的度過了實(shí)習(xí)期,，我也得到了很好的鍛煉，在工作上更加的沉穩(wěn),，不在浮躁,，也可以很好的與學(xué)生相處，我也相信在之后的工作當(dāng)中,，自己會(huì)繼續(xù)變優(yōu)秀,，陪伴著學(xué)生們一起共同的成長和進(jìn)步，和幼兒園一起努力為學(xué)生打造一個(gè)難忘的童年,。

離開的那一天,，看著我的孩子哭著上了車，看著車遠(yuǎn)去的時(shí)候真的有一種心里空蕩蕩的感覺…歡送會(huì)上我在說話她們哭的一塌糊涂,，回到宿舍跟我說“老師我們愛你”,。孩子的心總是那么單純，跟她們相處的時(shí)候會(huì)覺得這個(gè)世界還是跟以前我所想的一樣那么美好,。也許不久她們就會(huì)忘了我，但是我想著輩子我都不會(huì)忘了曾經(jīng)有一群可愛的小孩陪伴了我八天,，給了我八天很單純很快樂的生活,。還有幾個(gè)同樣認(rèn)識(shí)了八天的同事小伙伴，在同一個(gè)小小的地方做著同一件事,，聊著同一個(gè)話題,，日子就是這么滿足這么愜意。也許人與人之間的相處不在于時(shí)間的長短,，而在于彼此有沒有用心,。有的人,，值得你去珍惜，這些人可能不會(huì)對(duì)你說什么甜言蜜語,，但是你卻總能感受到他們給你的溫暖,；有的人，曾經(jīng)說了很多甜言蜜語,，可是下一秒做的事情卻讓人徹底寒了心,，就好比當(dāng)你離開的時(shí)候看不到對(duì)方眼里一絲的留戀，腳步一點(diǎn)的停留,。很多時(shí)候,，我們可能沒辦法一下子就知道站在你面前的人到底是個(gè)什么樣的人，但是生活就是這樣,，總要有一些驚喜一些失望,，錯(cuò)過了就回不去了，而錯(cuò)了卻可以改正,。所以珍惜對(duì)你好的人,，給你溫暖的人，不要回頭地離開讓你傷心難過的人和地方,，然后給自己一個(gè)大大的微笑,，繼續(xù)向前。