每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
多味的校園生活作文600字 多味校園生活作文篇一
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,，大家對作文都不陌生吧,，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文,、說明文、應(yīng)用文,、議論文,。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,，以下是小編整理的多味校園作文800字-初一作文,，希望能夠幫助到大家。
你不可否認(rèn),，作為一個學(xué)生,，校園無非是你除家之外停留最久的地方，而在這個帶有局限性的場所,，心頭所品出的味卻是沒有局限性的,。還請君洗耳恭聽，待我將其中幾味細(xì)細(xì)道與您聽……
酸在心頭
英語課上,，老師滿懷激情地為我們講析著英語句子,，分析著句子結(jié)構(gòu)。講解之際,，老師突然點(diǎn)起幾個同學(xué)讓他們翻譯句子,，正忙著和周公約會的我猛然將睡意拋去，努力更新著大腦中的英語詞庫,。進(jìn)度條尚且未滿,，老師便在否定了一個個同學(xué)的答案后，用滿是期待的語氣將我點(diǎn)起,。雖知道這個句子并不算難,，但那一瞬間腦中仿佛蒙上了一層灰色的薄紗，再怎樣去拉去扯也只是徒勞,。
我支支吾吾地說出一個顯然錯誤的答案,，繼而看著老師眼中的希望一絲絲散去。是這樣嗎,？聽著這句話,，我只低頭不語。老師讓我坐下后,，自己翻譯了一遍,。
我盡力忍著不讓眼中的淚珠滑落，喉嚨處有一絲異樣的感覺,，再加上心頭那抹愧疚，不禁酸從中來,。
苦在心中
上課認(rèn)真聽講,，下課積極閱讀,，放學(xué)后作業(yè)和各類課外習(xí)題也一樣都沒落下，本以為自己做到了自律自主,，甚至都完成得稱得上是十全十美了,。但生活這個壞人怎么會讓你一路順利到底呀？果不其然,，不盡人意的成績,，將我的希望全部打包帶走，寄來了無數(shù)的失望,，乃至絕望,。
老師的'談話，家長的指責(zé),，同學(xué)們的質(zhì)疑,，無一例外，全部接踵而來,。當(dāng)然,，來自于我自己的質(zhì)問也沒有遲到。心里澀澀的,，宛如往嘴中硬塞下尚未成熟的青柿子,，又將它嚼得稀碎抹在心頭的感覺，這種苦真不想再嘗了,。
甜在心底
上周的校運(yùn)會,，我作為一名運(yùn)動員步入賽場。求學(xué)生涯的第一次,，確實(shí)激動不已,，也確實(shí)少不了無限的緊張。
刺耳的槍聲,，將我推上跑道,。我并不孤單，看臺上的加油聲,，操場旁的吶喊聲,，以及其他道上每個選手的全力以赴都是最好的證明。跑完這一程,，沖過終點(diǎn)線,，看著每個同學(xué)都趕來攙扶，那一刻,，縱是再累也值得,，縱是再苦也甘愿。心底的一抹暖意,，或許就是甜,。
校園滋味可遠(yuǎn)不止這三樣,，某次流淚的咸，意外受傷的辣,，都是這塊土地上的獨(dú)特之味,。正是這無數(shù)的味，構(gòu)成了我們的多味校園,，譜寫了我們的多彩生活,！
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