演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

初三家長會家長演講稿匯編五篇篇一

淺析初三學生的特點

走過兩年的初中生活,，特別是面臨著中學生學的壓力,，初三的學生無論在身體上、心理上,，還是價值觀念上都會發(fā)生了相應的變化,。班上的學生開始逐漸的有了自主學習的意識，但是個人對升學的期望值與本身實際能力之間的矛盾,，會使他們產(chǎn)生不同的心理狀況及行為表現(xiàn),。有兩類學生尤其值得我們關注。

1.心理浮躁 這類學生學習成績還不錯,，但對于學習是恒心不足,，情緒波動比較大，學習的態(tài)度隨心情變動,，常會顯露出自以為是,，浮躁的學習情緒，故成績起伏較大,。成績掉下來后,，就更會自暴自棄，最終一墜千丈,。

2.力不從心 這類學生對自己有較高的要求,，也為自己確立了明確的目標，學習勤奮刻苦,，但成績總不理想,。這類學生多集中于女生，她們常為自己的成績不能提高而苦惱不已,。其二,，對問題的反應能力、接受能力相對較差;其三：對知識的綜合運用能力,，類推的.能力相對較差;其四：沒有適于自己的學習方法,。

我們是家長，但不一定是一個合格的家長,、優(yōu)秀的家長,。要想當一個合格的、優(yōu)秀的家長,，最起碼的一點那必須要了解自己的孩子,，正確地評價孩子、引導孩子,，使孩子不斷地取得進步,。

到了初三，學生的學習負擔加重了,，面對社會的挑戰(zhàn),，家長的壓力，老師的要求,，這些會使我的學生很容易地出現(xiàn)一些心理上的問題,，

表現(xiàn)出自卑、憂郁,、焦慮等問題,。嚴重的會產(chǎn)生厭學、離家出走;上課不認真聽,，不做作業(yè)……等等現(xiàn)象,。

那么作為家長如何配合學校，對自己的子女進行教育呢?我覺得應從以下幾個方面做起：

(1)家長要創(chuàng)造良好的家庭氣氛,。一要在為人處事,、學習等方面做孩子的表率和榜樣。二要注重對孩子的正面影響,，正面引導,，不讓社會上的一些陰暗面或家庭中暫時遇到的困難而影響孩子的自尊心和自信心。有些家庭經(jīng)濟富裕的家庭,，就要十分重視孩子勞動態(tài)度,、生活習慣,、吃苦精神的磨煉，不講究吃穿,。特別初三的孩子,，快臨近畢業(yè)了，要絕對防止一些不正常的交往,，使孩子安安心心的學習,。對于那些家庭經(jīng)濟比較困難，父母親沒有固定職業(yè)的父母來說,，就要幫助孩子正確地看待暫時的困難,。使孩子明白困難是暫時的，同時也說明是社會進步的,，需要大家確立終身學習的思想,，直面人生，活到老,，學到老,，不抱怨社會，不抱怨人生,，自強,、自立，勇于拼搏,，并且家長還要拿出具體的行動,，為孩子做出榜樣。目前,，許多家長放棄了原來打麻將,、打撲克、酗酒,、賭博等的不良習慣,，做一個合格的、優(yōu)秀的家長,。

(2)家長應幫助孩子消除青春期心理障礙,。到了初二、初三有些男生對異性產(chǎn)生了愛慕的心理,，上課走神;下課看見漂亮女孩互相追打;有些人還在偷偷地傳遞紙條,，還有些女生非常喜歡看言情小說，喜歡打扮,，穿一些時髦的衣服等,，這樣容易分散學習精力，也更容易成為男同學追逐的對象,，引起不必要的麻煩,。還有個別的跟隨校外的學生來往頻繁等等.作為我們做家長的要隨時注意自己孩子的變化,。其實出現(xiàn)上述這些問題，并不奇怪,，也不可怕,。要緊的是我們正確引導，及時阻止不良的苗頭出現(xiàn),。經(jīng)常了解一下孩子的來往對象。阻止學生頻繁地接觸和外出游玩,。經(jīng)常查問孩子的作息時間,，特別是放學

后能否準時回家(有沒有過早或過晚的現(xiàn)象)。發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,。教育孩子要先學會做人，自覺抵制各方面的干擾,，以利于孩子茁壯成長,。

(3)家長應關心孩子的學習和生活，以及身體和心理的發(fā)育,。家長不要單純地關注孩子的學習成績,，要重視孩子的學習方法和學習習慣的指導和培養(yǎng)。孩子分數(shù)考得低,，要幫助他們分析原因,，找出對策，不能一味埋怨,。例如一個家長一知道自己孩子的分數(shù)考得不理想,，家長一氣之下，用剪刀刺自己的手心,，想以此來喚醒孩子刻苦學習的欲望,。其實，根本達不到目的,。家長應該心平氣和地與孩子找原因,，訂措施。同時也要積極地為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和學習條件,，使孩子能愉快的學習,。家長一定要鼓勵孩子不懂就問，努力養(yǎng)成自學的習慣,。

(4)家長應常與老師交流,，協(xié)助學校教育孩子。初中生有一個顯著的特點,，就是開始與家長拉大距離,，其心理反應和行為受同伴的影響較大,。這就要求家長要常與老師交流，協(xié)助老師共同教育孩子,，使孩子全面健康地成長,。發(fā)現(xiàn)問題，雙方及時教育,，效果會更好,。 各位家長，我們十分希望,，特別是那些學習上有困難的學生家長,，大家都必須充滿著信心，即使你的孩子在考試中分數(shù)不高,，但應該明白,，分數(shù)未必等于前途，比分數(shù)更重要的是信心,。有了信心,，就會去拼搏，能拼搏,，就會進步,。讓我們老師與家長共同努力，培養(yǎng)好我們子女,，到明年中考收獲的時候,，少一份遺憾，多一份喜悅,，少一份責怪,，多一份成功。

初三家長會家長演講稿匯編五篇篇二

大家好,！

寒冬已去,，春意盎然。今天,，我們迎來了九年級學生家長中考備考動員會,，這將是一次有明確目標和凝聚力量的大會。首先非常感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間前來參加家長會,！我代表義井中學九年級全體老師對大家表示熱烈的歡迎,！你們的到來就是對孩子最大的幫助，也是對我們教學工作最大的支持,。

我相信,，有你們的大力支持，在我們的共同合作下，今天的中考備考動員會一定會成功召開,！

各位家長,，今天是20xx年3月18日，距20xx年中考不到100天,，其中包括清明假,、五一假、端午假,，實際在校學習時間已經(jīng)不足70天,。學生風雨拼搏十幾年，家長含辛茹苦培養(yǎng)了十幾年,，現(xiàn)在,，距離我們期盼的中考僅有三個多月了，學校的教學也將由新知識教學進入到緊張的備考復習之中,。時間不等人，我們的各位家長必須切實抓緊從今天開始到中考僅剩的兩個月時間,，將迎接中考作為家庭中的頭等大事,，充分發(fā)揮家庭教育的重大作用，激發(fā)學生的最高熱情,，使他們?nèi)硇牡赝度氲街锌紡土曋?，保證以優(yōu)異的成績回報學校、家庭的殷切期望,。

在剛剛結束的上一學期里,，在學校領導高度關注，科學引導下,，在所有家長的鼎力支持下,，在年級組全體教師齊心協(xié)力、加壓奮進,，

全體學生勤學進取,、努力拼搏下，九年級的年級管理運轉正常,，教育教學秩序井然,，文明的班風，勤奮的學風進一步形成,。上學期開展的幾項重要工作有：

一,、 強化紀律，整頓學風,。

沒有嚴格的紀律,，不可能取得好的.成績。為此，我們重點強化了班級管理,，大力進行紀律教育,，強化時間觀念。通過一個學期的共同努力,，目前九年級已經(jīng)形成良好的學習風氣,，學生大多能夠珍惜在校時間，遵規(guī)守紀,，給我們的教學工作提供了良好的前提,。

二、 加強檢測,，嚴明考紀,。

檢測是出成績的重要環(huán)節(jié)，上學期共組織四次重要檢測,，及時摸清學生學習的真實情況,，訓練了學生的答題技巧、應試能力和心理素質(zhì),。同時強化了考風考紀教育,，整頓了學生中存在的不良風氣。每次檢測,，學校都及時進行質(zhì)量分析,，召開教師座談會，總結教學中的得失,，及時調(diào)整教育教學方法,，不斷促進學生進步，提高學習成績,。

三,、 加強“晨讀”“午間靜校”的管理

我們要求學生早到校讀書,，午間做作業(yè),，這些學生進校后，不再允許出校門,。

充分利用晨讀和午間靜校（安排領導值班,，每班教師有輔導），培養(yǎng)學生讀書自學的良好習慣,，增加學生在校時間,，最大程度控制學生在街上散蕩。

我們要求班主任與家長密切聯(lián)系,，了解每個學生早晨到校的時間,，中午是否回家吃飯,。以便讓更多的學生，不在家學習就在學校學習,，不讓他們散蕩在校外,。

經(jīng)過一學期堅持不懈的努力，九年級的教育教學成績最終取得了顯著的進步,。

簡介我校20xx年中考所取得的成績,，鼓勵家長要對學校產(chǎn)生信心

為了確保完成工作任務，提升教學質(zhì)量,，促進學生在最后復習備考中有效提高成績,，學校將實行九年級復習備考的工作方案，現(xiàn)在向各位家長作以說明：

一,、 備考階段：

孩子人生的關鍵時期,，家庭教育至關重要，甚至決定成敗,，要陪孩子一起努力,。

② 切忌期望過高。

不能正確認識,，對孩子抱有不切實際的期望,，愛把“至少要考500分、600分,、700分”,、“一定要上‘南,、北二中’”之類的話掛在嘴邊,，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀,、焦慮,，給孩子造成不必要的心理壓力。其實,，到了這個時候,，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”,，因此,，對家長來說，首要任務就是正確了解孩子的狀況,，接納孩子的現(xiàn)狀,，制定他跳一跳夠得著的奮斗目標，不提不切實際的要求,，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了,！”

③ 切忌打擊孩子的自信心。

自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在考前階段,，家長對孩子要鼓勵,、肯定，不要動輒批評,、指責,。當孩子某一次考前測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信,，甚至自暴自棄,，這時，更重要的是家長多與老師,、孩子溝通,，共同找出失利的原因，制定措施,，幫助孩子盡快走出失利的陰影,。

④ 切忌虎頭蛇尾，半途而廢,。

孩子的培養(yǎng)是一個長期過程,，在成長的關鍵時期更是隨時都不能放松，孩子的學習會隨著時間而產(chǎn)生惰性,，家長一定要密切關注,，時不時教育孩子吃苦耐勞，勤奮進取,，頑強拼搏,，不斷進步。培養(yǎng)習慣重在一個月,，關鍵在頭三天,。

初三家長會家長演講稿匯編五篇篇三

各位家長：

我是初三一名數(shù)學教師,。

此時,，我的心情是激動而忐忑的，因為僅是我的片言是無法代表初三年級這些優(yōu)秀老師的輝煌成績,！同時,，我也是自信的，我自信我們能圓滿完成學校交給我們的任何教育教學任務,，并能肯定的向領導和家長們說聲：把孩子交給我們,，請一定放心！

在瀘高分校的近7年的日子里,，我以與現(xiàn)任初三年級老師共同合作為榮,！他們勤勞,、善良、真誠,，專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀，道德品質(zhì)高尚,！他們曾在xx年創(chuàng)下了瀘州市中考神話,，合江縣前10名獨占8人,；331人參考，硬上瀘高152人,；人平總分466。1分,，居瀘州市第一名,，超過天立23,。4分，超過瀘州七中36,。1分,；上國重高中瀘州高中錄取線達152人，占參考人數(shù)46%,，居瀘州市第一名,！

送走了xx級后,，他們并沒有因為擁有了成績而停歇,，從xx年至今,，翻開他們汗水浸漬的這三年的耕耘的歷程：他們和風細雨般的話語,，蕩滌了孩子心靈上的塵泥；他們浩蕩東風般的叮嚀,，鼓起孩子們前進的勇氣,；他們使孩子們學會了真誠、堅定,、謙遜,、樸素、拼搏……,。初一年級時7科全縣統(tǒng)考,，我校人平總分超過合江縣第二名84分,，全縣前十名僅占3人（1、6,、9）,；初二年級時8科全瀘州市統(tǒng)考，人平總分遠超第二名115分,，全縣前十名上升至9人（僅第8名不在我校）,；今年初xx級中考即將拉開序幕，我們有十足的信心在今年中考中再創(chuàng)輝煌,，向荔鄉(xiāng)人民,，向支持和信任我們的各界朋友交上一份完美的答卷！

在送出這批優(yōu)秀的初三學生后,，我們迎來新一屆的初一同學,，我們即將成為各位家長的孩子的老師，此時此刻,，我們的心情是激動的,，因為我們是幸運的！在此,，我代表新初一年級的全體老師向各位家長鄭重承諾：我們老師一定精誠團結,，積極奮進，發(fā)揚不怕苦,，不怕累的精神,，一直陪同你的孩子走過人生中最重要的三年的轉折期，健全他們的人格,，完美他們的個性,，增強他們的體魄，豐富他們的知識,，充實他們的生活,，引領他們走向輝煌的人生！哪怕風風雨雨,，哪怕清貧淡泊,，我們無怨無悔，請相信我們的努力一定能換得滿園的桃李芬芳,！

最后,，祝家長朋友們身體健康，全家幸福,！謝謝大家,！

初三家長會家長演講稿匯編五篇篇四

各位家長：

下午好。歡迎大家參加我們沙河中學初三級部學生家長會,。今天家長會的主題有三個：一是跟家長們介紹一下學校工作,；二是匯報一下我們初三級部本學期的工作情況,，對學生的教育管理成果；三是和家長們探討學生的教育問題,。

一,、 學校主要工作：

本學期以來，我們遵照上級要求,，遵循教育規(guī)律,，不斷深化管理和改革，積極推進素質(zhì)教育,。今年初,，學校被授予萊州市教學工作先進單位和安全工作先進單位稱號。

深化教學改革 在加強小組合作教學實驗的同時,，完善了集體備課制度,、領導干部聽評課制度、推門聽課制度,、巡課制度,、組內(nèi)公開課制度、教學比武制度等,，理順了周評,、月評、期評連續(xù)性評價機制,。在前不久進行的理化生實驗技能考核中,，我校學生的滿分率達到了85.8%。在全市教學大比武中,，我校老師再次取得佳績,。苑祥瑞老師代表煙臺在全國地理實驗教學研討會上展示了數(shù)字技術與課堂教學的融合，受到了廣泛關注和好評,。

深化常規(guī)管理 學校相繼開展了感恩,、禮儀、讀書,、法德等系列主題教育活動,；繼續(xù)加強班級自動化管理，增強了自我管理能力,，切實落實“課前一支歌”,、“三管住六不準”,、課間操宣誓等常規(guī),；不斷強化交通安全、防震防火,、衛(wèi)生防疫等項工作,，在春季安全大檢查及其復檢中,，受到好評，學校餐廳被評為煙臺市級“四心食堂”,。

深化隊伍建設 在反復征詢意見的基礎上,，進一步完善了教師工作考核制度和師德考核制度。開展了師德承諾和“法德共進”主題活動,，在黨員干部中集中開展了“反腐倡廉專題學習教育活動”,，學校出現(xiàn)了干部正氣、教師正規(guī),、學生正常的良好教育氛圍,。

深化育人機制 加強校園綠化、凈化,、美化,、文化管理，繼續(xù)倡導勤儉節(jié)約之風,，重視發(fā)揮設施育人功能,，投資30萬的先進錄播教室已經(jīng)啟用。大力實施“六個推進”計劃,，在道德文化,、傳統(tǒng)文化、書法文化,、藝術教育,、讀書工程方面已形成機制，正深入探討家庭教育規(guī)律和特點,，努力形成全方位育人格局,。

二、 級部的教育教學工作：

從整個級部看,，半年來,，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步,。去年冬天開始,，我們首先繼續(xù)對學生進行良好行為習慣養(yǎng)成教育。通過教育,，學生能夠按時到校,，每節(jié)課能夠提前進教室進入學習狀態(tài)。通過對學生在紀律方面的整頓,，級部學生基本形成了良好的風氣,，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給我們的教學工作提供了良好環(huán)境,。

初三是初中階段的關鍵時期,，學生各方面變化都很大,，學習成績也會有明顯波動，會產(chǎn)生兩極分化,。5月17日,，我們進行了生物實驗技能考試，考試成績會以百分之十的比例計入中考總分,。在我們師生的共同努力下,，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，滿分率達到了87%,。接下來6月15----16日,，孩子們就要進行歷史、生物,、信息技術三科會考了,，考試成績將直接記入學生明年的升學考試總成績中。現(xiàn)在距離會考也只有短短的四個周的時間了,。我們每一位教師都深知責任重大,，都在千方百計把教育學生的工作干好，八位班主任老師每天堅持早到校,，一有空就往教室跑,，每個課間都要到教室察看。級部內(nèi)師生形成了團結向上,、合作奮斗的氛圍,。各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破,。

家長朋友們,，說句心里話，我感覺我們的孩子遇到這么一幫水平高,、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的,。所以請家長們放心，我們教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好,，使學生的學習不斷取得進步,。

下面我介紹一下半年來表現(xiàn)比較突出的學生：

本學期，學生表現(xiàn)進步較大的學生有：

一班：張xx,；二班：韓xx,；三、陳xx,、張xx,；四班：杜xx；五班：姜xx；六班：孫xx,；七班：謝xx,；八班：李xx,。

同樣這次期中考試中,，也涌現(xiàn)出了一批成績進步較大的學生，他們是：

戰(zhàn)xx,。

三,、家庭教育需要關注學生存在的主要問題及對策

由于青春期這個年齡特點，學生好模仿,、好奇,，出現(xiàn)這樣那樣的問題再所難免，但是如果我們放松了對孩子要求或者忽視了他們每一天中的不良行為變化,，等我們發(fā)現(xiàn)問題嚴重的時候就很難糾正,，就后悔莫及了，所以希望每一位家長高度重視,，及時引導,。

（一）目前學生中存在的主要問題：

1、學習方面：少部分學生缺乏理想目標,，學習主動性不強,，聽課效率不高，表現(xiàn)為：上課不積極發(fā)言,、做小動作,、打瞌睡、走神等,，作業(yè)馬虎,，錯題不訂正，從來沒有問題問老師,，滿足于似懂非懂,，缺少刻苦堅持的精神。有的同學反映出比較強的厭學心理,，怕苦畏難,，好吃懶做，有時有逃學現(xiàn)象的發(fā)生,。

2,、文明禮儀方面：少數(shù)學生不懂得起碼的文明禮貌，不文明的臟話和罵人的語言脫口而出,。有的同學有病有事不能及時向老師請假,，個別學生甚至未經(jīng)老師允許就擅自離校。

3、道德方面：少數(shù)學生缺乏公德意識,，有破壞公物的現(xiàn)象,。個別學生自制力不強，表現(xiàn)在學習上就是三天打魚兩天曬網(wǎng),，做什么事情全憑著一時的沖動與熱情,。

4、少數(shù)學生追求時尚和虛榮,，服飾,、發(fā)型不符合中學生身份。把手機帶入校園,，個別同學交往不正常,。有的熱衷于看言情、恐怖,、暴力等不健康書籍 ,。

5、心理素質(zhì)方面：少數(shù)學生耐挫折能力差,，遇到失敗,、別人的誤解等不能換位思考，心理封閉,、自卑心理比較嚴重,。少數(shù)學生逆反心理強，聽不進別人的忠告和建議,。個別學生甚至認為學習太苦太累,，父母期望太高，有時思想上會產(chǎn)生極端的想法,。

（二）家長在家庭教育中的對策：

1,、與老師密切配合，發(fā)現(xiàn)孩子問題及時與老師溝通,。

家長了解孩子的學習情況往往不如教師了解得多,，何況有的孩子向家長匯報假情報，不說真話,。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進,，家長們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會,，我們怎么來,？其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以隨時到學校找找班主任老師,，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系,。每次考試完后,，問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況,。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性,。

本學期，學校安排學校工作家長開放日,。我們初三級部,，隨時歡迎家長們能到學校來，走進孩子們的寢室,、餐廳,、教室,，了解孩子在學校的情況,，促進孩子的健康成長并對我們的工作提出合理化的意見和建議。

2,、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。

一個學生學習的動力往往來源與家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解孩子的學習情況,，在學校表現(xiàn)情況,，和孩子共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心孩子的學習,。對孩子的學習過程進行管理,，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學,，完成沒完成老師布置的作業(yè),，完成的質(zhì)量如何，是不是自己獨立完成的等等,。這樣,，孩子感受到家長對其學習的關注，孩子在學習上自然就會非常用功,，努力把學習搞好,。作為家長，我們應該和孩子共同努力,，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去,，把孩子培養(yǎng)好。

3,、要給孩子創(chuàng)造一個良好的.學習環(huán)境,。

學生學習好壞的關鍵是我們家長能不能給孩子提供一個好的學習環(huán)境。

良好的學習環(huán)境需要安靜,，有的家長回家就上網(wǎng),，打麻將,、打撲克，看電視,，這些都會影響到孩子的學習,。建議家長們最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子,，一張桌子,。讓孩子遠離干擾。

4,、重視青春期教育,。

我們初三的學生大多已經(jīng)進入青春期，孩子們身體迅速發(fā)育,，生理也逐步成熟,，孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們正確的引導,。本學期,，已經(jīng)出現(xiàn)了早戀現(xiàn)象，有的還處于朦朧狀態(tài),，但或多或少已經(jīng)影響了這些孩子的學習成績,，有的甚至在大幅度下滑。我們老師會對孩子進行一些生理和心理健康教育,，希望我們的家長也要注意孩子的生理和心理變化,，及時做好心理輔導，因為你們和孩子們更接近,，比學校老師有更多的優(yōu)勢,。

5、加強安全教育

夏天到了,，一定教育子女遠離危險水域,，禁止無家長監(jiān)護下私自下河游泳。

禁止無證駕駛機動車,，拒絕乘坐無牌,、無證、非法營運車輛,。

做好食品,、用電、用火的安全教育,。

各位家長,，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學生,，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學生的升學、就業(yè),、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎,。

今天的家長會我就跟大家講這些。下面由各班主任老師向您匯報每個學生學習和在校表現(xiàn)情況,，最后,，希望家長同志們對于學校的工作、對于我們的級部教學管理,、對教師的教學多提寶貴的意見和建議,。