在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
有特點(diǎn)的人臉教學(xué)目標(biāo) 有特點(diǎn)的人臉說課篇一
1,、知識與技能目標(biāo)：了解人的臉型特點(diǎn),，五官和表情特點(diǎn)，學(xué)習(xí)人物正面比例關(guān)系“三庭五眼”,，突出特點(diǎn)抓住神情進(jìn)行人物臉部的表現(xiàn),。初步學(xué)會中國畫用筆用墨的技法，進(jìn)行人物畫的個性表現(xiàn),。
2,、過程與方法：通過欣賞觀察示范，認(rèn)識到人的臉型的差異,，教師示范講解學(xué)習(xí)人物正面比例關(guān)系“三庭五眼”,，示范中國畫用筆用墨的技法在表現(xiàn)人臉的技法；通過嘗試聯(lián)系,，表現(xiàn)出有特點(diǎn)的人臉,。
3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：提高學(xué)生探究,，表現(xiàn)和感悟能力,，提升審美能力，充分展現(xiàn)每個人有個性的造型表現(xiàn)力,；喜愛中國畫的情感,。
教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生分析人物五官特征，表現(xiàn)人臉的基本特征,。（臉型,、五官,、表情）
教學(xué)難點(diǎn)：用墨色的濃淡干濕表現(xiàn)有鮮明特點(diǎn)的人物形象,。
課時劃分：2課時（第一課時）
教師教具：中國人物畫資料、課件,、范畫,、示范用具。
學(xué)生用具：國畫用具一套,，有特點(diǎn)的人臉圖片等,。
一、激趣導(dǎo)入新課：
1,、眼力拼拼拼：
出示幾張著名人物的面部特寫讓學(xué)生猜：岳云鵬,、成龍,。
請學(xué)生說說這幾位人物的臉部特點(diǎn)：臉型、眼睛,、鼻子,、嘴巴等五官。
提問：之所以這么形象的表象,，是畫者抓住了人物的什么,？師進(jìn)行總結(jié)：人物的面部特點(diǎn)。
2,、欣賞人物
出示其中幾位人物的畫像,，說說這些畫像人物的臉型、五官有什么不同,。（提問,，師小結(jié)：要抓住人物臉部特點(diǎn)來表現(xiàn)。）
3,、引入課題
《有特點(diǎn)的人臉》教學(xué)設(shè)計(jì)板書課題《有特點(diǎn)的人臉》
之所以畫的那么生動是因?yàn)楫嬚咦プ×巳四樀奶攸c(diǎn),，那么今天我們就來學(xué)習(xí)有特點(diǎn)的人臉
【設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會認(rèn)真的'觀察,。讓學(xué)生在與漫畫的對比中,，對中國寫意人物畫有一個初步的認(rèn)識，了解其藝術(shù)特點(diǎn),?！课覀儜?yīng)該怎樣去表現(xiàn)有特點(diǎn)的人臉呢？你認(rèn)為那些方面都可以表現(xiàn)人臉的特點(diǎn),。
二,、講授新課,（解決教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)）
1、以馬三立為模特,，分析人物的臉部特點(diǎn),。
中國畫家在對傳統(tǒng)技法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，利用中國漢字創(chuàng)造了各具特色的臉部基本型的理論,，這些漢字分別為：田,、國、申,、目,、由、甲等,。請學(xué)生仔細(xì)觀察你屬于哪種基本形,？在班級里找一找，你的好友臉型接近什么呢？從而進(jìn)行真實(shí)的人像刻畫,。
分析人的臉型,，用課件進(jìn)行人物臉型展示。
五官的特征：眼睛,、眉毛,、鼻子、嘴巴,、耳朵,。
發(fā)型的特征、皮膚的特征,、其他裝飾（眼睛,，耳環(huán)等）。
【設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn),，了解傳統(tǒng)文化,，。和班級里的同學(xué)臉型一一對應(yīng),，讓他們學(xué)以致用,，會大大提高他們的學(xué)習(xí)興致，吸引他們以更好的狀態(tài)學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容,?！糠治鋈说奈骞偌氨壤?/p>
2,、講解人物臉部正面的五官比例：“三庭五眼”
“三庭”：發(fā)際線—眉毛—鼻尖—下顎
“五眼”：左外耳孔—左眼角＝左眼長＝兩眼之間的距離＝右眼長＝右眼角—右外耳孔
“三庭五眼”僅是作畫的參考標(biāo)準(zhǔn),，提示學(xué)生在作畫時應(yīng)接近這一標(biāo)準(zhǔn)。
3,、布置學(xué)生觀察同學(xué)臉型特點(diǎn),，互動：
分組研究，選派代表回答,，主要從臉型,、五官、神態(tài)等方面進(jìn)行描述,。分析五官所表現(xiàn)的感情,，喜、怒,、哀,、樂,。
提問：你總結(jié)一下能從幾個方面抓住人物的特點(diǎn)呢,？
4、探討如何表現(xiàn)有特點(diǎn)的人臉：
教師邊講解邊示范：
總結(jié)：（臉形、五官,、表情）
不是只有漫畫可以表現(xiàn)有特點(diǎn)的人臉,，中國畫的寫意手法也可以畫出生動的人物，今天我們就來學(xué)習(xí)國畫寫意人物,。
出示課件
展示人物畫的步驟：（溫故墨分五色及中鋒側(cè)鋒用筆）
（1）用中鋒蘸淡墨勾出人物輪廓和五官,。
（2）用側(cè)鋒重墨畫出人物的頭發(fā)。
（3）用淡赭石加水染出膚色,。
強(qiáng)調(diào)：1.寫意人物畫講究色與墨的結(jié)合：以墨為主以色為輔,。
2.強(qiáng)調(diào)線條的表現(xiàn)力。
3.抓住臉型特點(diǎn),，突出五官神情,。
【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生直觀感受，學(xué)習(xí)具體繪畫步驟,，注意墨色的濃淡及用筆的靈活,，控制好畫面的水分，掌握臉部的比例,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和記憶寫意人物畫的創(chuàng)作過程,，加深印象，克服教學(xué)難點(diǎn),?！?/p>
三、學(xué)生嘗試表現(xiàn),，教師指導(dǎo),。
1.提出作業(yè)內(nèi)容與提示：
參照有特點(diǎn)的人臉，運(yùn)用寫意國畫用具畫一幅人臉的作品,，注意突出人物臉部特點(diǎn),。
2.要求：
（1）線條流暢，構(gòu)圖飽滿,。
（2)突出臉型及五官特點(diǎn),。
3.步驟提示：
（1）清墨渴筆起造型。
（2）筆墨描繪,。
（3）調(diào)整局部,，整理畫面。
4.輔導(dǎo)要點(diǎn)：抓人臉的特點(diǎn),；糾正用筆用墨的技法（水分的控制）,。
四、評價反饋：
1,、展示學(xué)生作業(yè),，請學(xué)生互相介紹,，評價自己或他人的作品。
評價要點(diǎn)：
（1）選出描繪最生動的作品,。
（2）筆墨技法運(yùn)用的如何,？
2、提出改進(jìn)意見,。
3,、評一評
通過這節(jié)課你學(xué)到了什么?
你有什么好的經(jīng)驗(yàn)分享給大家?
你覺得自己的作品好在哪里?
五、課后拓展：學(xué)習(xí)身邊的中國畫大師人物畫,，多練筆,。
有特點(diǎn)的人臉教學(xué)目標(biāo) 有特點(diǎn)的人臉說課篇二
造型表現(xiàn)
1.顯性目標(biāo)：應(yīng)知：了解中國人物畫是中國畫中的重要組成部分，初步學(xué)習(xí)人物畫,。應(yīng)會：學(xué)習(xí)中國人物畫的基本用筆,、用墨、用色方法,，能用生宣紙,、毛筆、墨,、色參照有特點(diǎn)的人臉圖片畫一幅能突出人物五官和表情特點(diǎn)的肖像畫,。
2.隱性目標(biāo)：
（1）通過本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的情感,。
（2）通過本課的教學(xué)活動,，培養(yǎng)學(xué)生的探究、表現(xiàn)和感悟能力,，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)力,。
學(xué)習(xí)中鋒、側(cè)鋒,、淡墨,、重墨在人物畫中的繪畫技巧，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國人物畫的傳統(tǒng)與創(chuàng)新,。
掌握墨色濃淡程度,，能準(zhǔn)確地表現(xiàn)人臉、五官的比例知識,，進(jìn)而創(chuàng)作有特點(diǎn)的.人臉,。
欣賞觀察法、比較法,、小組學(xué)習(xí)法,、嘗試法、談話法,、交流討論法,、講解法等,。
課件、毛筆,、宣紙、墨汁,、顏料,、范畫等
一、激趣導(dǎo)入：
1.眼力大比拼:猜猜這幾張漫畫都畫的是誰,？
2.欣賞漫畫:請學(xué)生觀察這幾張漫畫并說說這些漫畫是怎樣表現(xiàn)人物臉部的,？
小結(jié)：要抓住人物臉部特點(diǎn)來表現(xiàn)。
3,、出示課題：今天我們就來學(xué)習(xí)國畫寫意人物,。板書課題《有特點(diǎn)的人臉》
二、新知探究：
1.分析人物的臉部特點(diǎn),。
臉形：中國畫家用我們最熟悉的漢字總結(jié)出繪畫頭部的理論,，其中頭部的基本形分別為：國、申,、田,、由、甲等,。
說說課本中的人物臉形分別屬于哪種基本形,？
五官的特征：眼睛、眉毛,、鼻子,、嘴巴、耳朵……
發(fā)型的特征,、皮膚的特征,、其他裝飾（眼睛，耳環(huán)等）,。
2.講解人物臉部的結(jié)構(gòu)比例,。什么叫“三停五眼”？
學(xué)生分析,。
（學(xué)生知道的要請學(xué)生回答,。）
“三停”：發(fā)際至眉毛至鼻尖至頦底,。
“五眼”：兩眼,、兩眼之間的距離及眼至左右兩耳。
3.觀察教材中人物說一說這些人物的臉部基本型和表情,，思考自己會怎樣來表現(xiàn)這些有特點(diǎn)的臉,。
4.教師示范馬三立肖像的具體繪畫步驟,，學(xué)生注意看并總結(jié)交流：
（1）用中鋒蘸淡墨勾出人物輪廓和五官。
（2）用側(cè)鋒重墨畫出人物的頭發(fā),。
（3）用淡赭石加水染出膚色,。
教師強(qiáng)調(diào)：作畫時要控制好畫面的水分，掌握臉部的比例,。
三,、作品欣賞：
出示示范畫，請學(xué)生欣賞：教師示范畫,，注意體會墨色的濃淡及用筆的靈活,。
四、學(xué)生實(shí)踐：
1.作業(yè)要求：請同學(xué)們用中國畫表現(xiàn)一幅人臉的作品,，（可以創(chuàng)作,，也可以臨摹）注意突出人物的五官和表情特點(diǎn),。
2.學(xué)生作畫,，教師巡視指導(dǎo)。
五,、總結(jié)評價：
1.展示學(xué)生作業(yè),。
2.提出改進(jìn)意見。學(xué)生互相介紹,、評價自己或他人的作品,。
分析草圖的優(yōu)點(diǎn)與不足，研究改進(jìn)方案,。
六,、課后延伸可以用學(xué)到的方法為家人寫生。
板書設(shè)計(jì)：
有特點(diǎn)的人臉
三停：發(fā)際眉毛鼻尖頦底
五眼：兩眼,、兩眼之間的距離及眼至左右兩耳
有特點(diǎn)的人臉教學(xué)目標(biāo) 有特點(diǎn)的人臉說課篇三
1.了解中國人物畫是中國畫中重要的組成部分,，初步學(xué)習(xí)人物畫。
2.學(xué)習(xí)中國人物畫的基本用筆,、用墨,、用色方法，能用生宣紙,、毛筆,、墨、色參照有特點(diǎn)的人臉圖片或?qū)φ諏W(xué)生模特兒畫一幅能突出人物五官和表情特點(diǎn)的肖像畫,。
3.通過本課學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的情感;培養(yǎng)學(xué)生的探究、表現(xiàn)和感悟能力,，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)力,。
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)中鋒,、側(cè)鋒、淡墨,、重墨在人臉畫中的繪畫技巧,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國人物畫中的傳統(tǒng)及創(chuàng)新。
難點(diǎn)：掌握墨色濃淡程度,，能準(zhǔn)確地表現(xiàn)人臉,、五官的比例知識，進(jìn)而創(chuàng)作有特點(diǎn)的人臉,。
多媒體,、中國人物畫資料圖片,、書籍,、課件、生宣紙,、毛筆,、墨汁、中國畫顏料,、調(diào)色盤,、畫氈或報紙。
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
(一)游戲激趣眼力大考察
1.教師利用多媒體出示幾張有特點(diǎn)的人物畫,，人物畫的技法和臉部特點(diǎn)各不相同,。
a.漫畫《成龍》;b.中國畫《齊白石》;c.中國畫《阿q像》;d.水彩《李詠》。并提問：
這些人物的臉都很有特點(diǎn),，請你說說每個人物的臉部特點(diǎn),，每張畫都用了什么繪畫方法。
2.學(xué)生觀察總結(jié)后回答：成龍臉形很方,，眼睛小鼻子特大;齊白石爺爺很慈祥,，眉毛、胡子都是白色的,，而且很長;阿q很瘦弱,，留著清朝的大辮子。
3.教師小結(jié)：不是只有漫畫可以表現(xiàn)有特點(diǎn)的人臉,，中國畫的寫意手法也可以畫出生動的人物,。
(二)出示課題有特點(diǎn)的人臉
環(huán)節(jié)二：講授新課
(一)中國畫寫意人物畫
1.教師向?qū)W生講解中國寫意人物畫大致可分為寫意線描、寫意著色和大寫意三類,。
學(xué)生發(fā)表有關(guān)課下收集的人物寫意畫知識,。
2.出示王子武的《齊白石》、蔣兆和的《阿q像》和程十發(fā)的《觀魚圖》,，體會畫家作品風(fēng)格的不同,。思考問題：
從畫中你感受到了什么?
學(xué)生回答問題,，教師總述：中國畫家在對傳統(tǒng)技法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了各具特色的筆墨技法,，無論在傳統(tǒng)題材還是現(xiàn)實(shí)主義題材領(lǐng)域中,，皆創(chuàng)造出鮮明、強(qiáng)烈的個人風(fēng)格,。
3.組織學(xué)生分小組討論下列問題：
課本中人物的臉分別屬于什么基本形?
他們的五官都有哪些特點(diǎn)?
請你用一個詞形容他們的表情,，如果你來畫應(yīng)該怎么表現(xiàn)?
學(xué)生討論發(fā)表見解：課本中的人臉大致屬于國字臉、甲字臉,、申字臉等;他們的五官均有一定程度的夸張,、變形;他們的表情可以用喜、怒,、哀,、樂四個字來分別概括。
環(huán)節(jié)三：鞏固提高
(一)學(xué)生練習(xí)
教師提示：寫意人物畫用筆墨來表現(xiàn)人物的形體結(jié)構(gòu)和面貌,，另外還講究筆墨的形式美,。學(xué)習(xí)寫意畫時，一定要同時掌握用筆,、用墨的規(guī)律,。
引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)作品復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識。
1.先讓學(xué)生說一說記得哪些,，并在自己的練習(xí)紙上做練習(xí),，教師補(bǔ)充。
教師分析學(xué)生的練習(xí),，邊演示邊講解中國畫中鋒,、側(cè)鋒用筆的技法要領(lǐng)。在用筆時不論是落筆,、運(yùn)筆還是收筆,，都要使筆和紙保持一定的摩擦力，而且還應(yīng)有用筆的變化,。寫意人物畫用筆大多講究色與墨的結(jié)合,。
2.中國畫有濃淡的區(qū)別，也有干濕的區(qū)別,，試著畫一下,。
筆靠墨色去體現(xiàn)，墨色必須隨著筆法的`變化而顯示出來,，有墨無筆,、有筆無墨都是不好的。以墨為主、色為輔,，以墨作為基礎(chǔ),，用色來補(bǔ)充，豐富畫面,。
中鋒,、側(cè)鋒用筆，墨分五色(焦,、濃,、重、淡,、輕),，色破墨、墨破色,，勾,、皴、點(diǎn),、染,。
3.學(xué)生進(jìn)行練習(xí),。
(二)教師示范
1.先用中鋒蘸淡墨勾人物輪廓和五官,。
2.教師講解并示范一幅寫意人物畫的全過程。在示范過程中,，可以請學(xué)生畫一部分,。
學(xué)生觀看圖片，說出自己對中國人物畫的不同感受,。
(三)繼續(xù)研究
教師設(shè)問：請說一說你熟悉的人或者有特點(diǎn)的名家名人,。
學(xué)生舉手回答，暢所欲言,。
(四)作業(yè)要求
1.教師布置課堂作業(yè),，并提出作業(yè)要求：
參照有特點(diǎn)的人臉圖片，用中國畫工具畫一幅人臉的作品,，注意突出人物的五官和表情特點(diǎn),。(播放音樂，創(chuàng)設(shè)氛圍)
學(xué)生思考后小組交流,，說說自己的想法和構(gòu)思,，互相啟發(fā)。
2.學(xué)生制作,，教師巡視
教師在巡視時,，應(yīng)針對學(xué)生差異進(jìn)行輔導(dǎo)。加強(qiáng)個別指導(dǎo)，及時表揚(yáng),、展示繪畫技法好的作品,，以互相學(xué)習(xí)、啟發(fā),，鼓勵學(xué)生大膽實(shí)踐,。
3.作品展評
評價要求：
(1)欣賞同學(xué)們的作品，介紹自己創(chuàng)作的作品,。
(2)評價其他同學(xué)的作品,，提出不足及改進(jìn)方案。
(3)學(xué)生先自評再進(jìn)行互評,。
環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)
師生共同總結(jié)本節(jié)課所學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,。引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的情感，提高審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力,。
課下搜集更多的有關(guān)中國寫意人物的知識或作品,，將自己的感受以書面形式表現(xiàn)出來。
有特點(diǎn)的人臉教學(xué)目標(biāo) 有特點(diǎn)的人臉說課篇四
顯性目標(biāo)
應(yīng)知：了解中國人物畫是中國畫中的重要組成部分,，初步學(xué)習(xí)人物畫,。
應(yīng)會：學(xué)習(xí)中國人物畫的基本用筆、用墨,、用色方法,，能用生宣紙、毛筆,、墨,、色參照有特點(diǎn)的人臉圖片畫一幅能突出人物五官和表情特點(diǎn)的肖像畫。
隱性目標(biāo)：
1,、通過本課學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的情感。
2,、通過本課的教學(xué)活動,，培養(yǎng)學(xué)生的探究、表現(xiàn)和感悟能力,，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)力,。
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)中鋒、側(cè)鋒,、淡墨,、重墨在人物畫中的繪畫技巧，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國人物畫的傳統(tǒng)與創(chuàng)新,。
難點(diǎn)：掌握墨色濃淡程度,，能準(zhǔn)確地表現(xiàn)人臉、五官的比例知識，進(jìn)而創(chuàng)作有特點(diǎn)的人臉,。
教學(xué)方法：欣賞觀察法,、比較法、小組學(xué)習(xí)法,、嘗試法,、談話法、交流討論法,、講解法等,。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件、毛筆,、宣紙,、墨汁、顏料等
教學(xué)過程：第一節(jié)
教學(xué)流程：教師引導(dǎo)學(xué)生活動教學(xué)調(diào)整
準(zhǔn)備一兩支你喜歡或者認(rèn)為特別的筆,。學(xué)生準(zhǔn)備,。
一、組織教學(xué)：穩(wěn)定情緒,，檢查用具準(zhǔn)備情況,。
穩(wěn)定情緒，做好上課準(zhǔn)備,。
二,、導(dǎo)入新課
1、眼力大比拼
他們的臉有什么特點(diǎn),？（出示幾張著名人物的臉部特寫：劉歡,、李詠,、肥肥,、成龍……）
2、欣賞漫畫
出示其中幾位人物的漫畫像,，說說這些漫畫是怎樣表現(xiàn)人物臉部的,。
小結(jié)：要抓住人物臉部特點(diǎn)來表現(xiàn)。
3,、欣賞國畫肖像并與照片相對比：魯迅,、阿q、齊白石,、觀魚圖,。
師：不是只有漫畫可以表現(xiàn)有特點(diǎn)的人臉，中國畫的寫意手法也可以畫出生動的人物,，今天我們就來學(xué)習(xí)國畫寫意人物,。
板書課題：《有特點(diǎn)的人臉》學(xué)生說說這幾位人物的臉部特點(diǎn)，包括發(fā)型、臉型,、眼睛,、鼻子、嘴巴等,。抓住人物臉部特點(diǎn),，夸張他們的特征。
欣賞,，初步感受國畫寫意人物畫的風(fēng)格,。
三、講授新課：
1,、以馬三立為模特,，分析人物的臉部特點(diǎn)。
臉形：中國畫家用我們最熟悉的漢字總結(jié)出繪畫頭部的理論,，其中頭部的基本形分別為：國,、申、田,、由,、甲等。
說說課本中的人物臉形分別屬于哪種基本形,？
五官的特征：眼睛,、眉毛、鼻子,、嘴巴,、耳朵……
發(fā)型的特征、皮膚的特征,、其他裝飾（眼睛,，耳環(huán)等）。
2,、講解人物臉部的結(jié)構(gòu)比例,。什么叫“三停五眼”？
教師根據(jù)學(xué)生回答進(jìn)行小結(jié)：這三等分和五等分概括了各種臉型正視頭像的一般規(guī)律,。
3,、用一個詞形容書中人物臉部的`表情，思考自己會怎樣來表現(xiàn)這些有特點(diǎn)的臉,。
4,、學(xué)習(xí)馬三立肖像的具體繪畫步驟，注意墨色的濃淡及用筆的靈活,，控制好畫面的水分,，掌握臉部的比例,。
學(xué)生分析。（學(xué)生知道的要請學(xué)生回答,。）
“三?！保喊l(fā)際至眉毛至鼻尖至頦底。
“五眼”：兩眼,、兩眼之間的距離及眼至左右兩耳,。
學(xué)生發(fā)言。
1用中鋒蘸淡墨勾出人物輪廓和五官,。
2用側(cè)鋒重墨畫出人物的頭發(fā),。
3用淡赭石加水染出膚色。
四,、學(xué)生實(shí)踐：
1,、作業(yè)要求：參照有特點(diǎn)的人臉圖片，用中國畫表現(xiàn)一幅人臉的作品,，注意突出人物的五官和表情特點(diǎn),。
2、第一課時畫草圖,，第二課時上色完成,。
3、教師輔導(dǎo)學(xué)生作畫,。學(xué)生作畫,。
五、總結(jié)評價：
1,、展示學(xué)生作業(yè),。
2、提出改進(jìn)意見,。學(xué)生互相介紹,、評價自己或他人的作品。
第二節(jié)
教師引導(dǎo)學(xué)生活動教學(xué)調(diào)整
一,、組織教學(xué)：穩(wěn)定情緒,，檢查用具準(zhǔn)備情況。
穩(wěn)定情緒,，做好上課準(zhǔn)備。
二,、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
1,、什么是“三停五眼”？
“三?！保喊l(fā)際至眉毛至鼻尖至頦底,；“五眼”：兩眼,、兩眼之間的距離及眼至左右兩耳。
2,、展示學(xué)生優(yōu)秀草圖,，分析、表揚(yáng),。學(xué)生回憶,。
分析草圖的優(yōu)點(diǎn)與不足，研究改進(jìn)方案,。
三,、繼續(xù)完成，教師輔導(dǎo)：同學(xué)們在作業(yè)中要注意的幾點(diǎn)：抓住人物的臉部特點(diǎn)來畫,；表現(xiàn)出一定的表情,。
教師指出共性問題，并作個別指導(dǎo),。繼續(xù)完成作業(yè),。
四、展示作業(yè)：
1,、展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè),，學(xué)生互相點(diǎn)評。
2,、鼓勵有進(jìn)步的,，繪畫細(xì)致的同學(xué)介紹自己的作品。學(xué)生間互提意見,。
五,、課后延伸：可以用學(xué)到的方法為家人寫生。
