人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

四年級關(guān)愛作文篇一

交流會一結(jié)束,，孩子們便圍住了我，紛紛要求也要舉辦一場,，正中下懷,！開始布置舉行的時間、節(jié)目的形式,，有活動可以參加,，孩子們的熱情高極了,！

第二天便有幾個小人精找到我，要求當(dāng)節(jié)目主持人,，聽到這幾個孩子的聲音,，講臺上立刻圍滿了人。

一個個伸著小手：“老師,，老師我也要參加”

“我也要參加”

有一個格外清脆的聲音：“老師,，我也相當(dāng)，是不是我不說,，你就想不到我呢,？”我一看是琳潔，小姑娘能歌善舞,，聲音格外動聽,。是啊，這是一個好苗子,，不說我還真想不到她呢,？

看到同學(xué)們積極性這么高，干脆來一場選拔賽,。公平,、公正，這樣只要有心的孩子都可以參加,。孩子們都說好,，到底花落誰家，那就看誰有心啦,！

下午一上課,，教室里出奇的安靜，這樣的選拔賽,，不多，孩子們看起來有點緊張了,。第一個上場的是張琛,，大大方方的走上講臺，先給同學(xué)么鞠了一躬,，掌聲馬上響起,。“敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們,，大家下午好！今天我很榮祥能夠在這兒競選“親子閱讀交流會”的節(jié)目主持人,。首先,，我認(rèn)為我能當(dāng)上主持人,，我的`感情豐富，聲音洪亮,，雖然我不是最好的,，但我做的更好……”聽聽，沒有家長在背后用心的輔導(dǎo),，哪有孩子這樣的膽大,、自信？

第二個上場的何佳慧,，她在幼兒園就已經(jīng)主持過全園舉行的活動,，臺風(fēng)親切、自然,，她的演講不時引起大家熱烈的鼓掌,。

嘉鈺、滿秋,、俊淼一一上臺,，我不禁為孩子們挺拔的站姿、得體的語言,、精心的準(zhǔn)備,，暗自叫好。在一次次活動的鍛煉下,，孩子們?nèi)缬旰蟮拇汗S,，拔節(jié)而起，真是“腹有詩書氣自華”??！

最讓我感到意外的衛(wèi)雨晴。這是一個不太愛表現(xiàn)自己的孩子,，雖然她的識字量在剛?cè)雽W(xué)時是全班最大了,，但隨著其他孩子的迎頭趕上，她漸漸淡出了,。這次她的出現(xiàn),，立刻受到大家的鼓勵，簡簡單單的一段話,，但孩子渾身散發(fā)著自信,，陽光，這出乎了我的意料,。

班中熱烈的氣氛暫時告一段落,，再看看早上那幾個喊聲最高的孩子，一個個把頭埋進(jìn)了課桌。

“琳潔,，你不是也想當(dāng)嗎,？”我轉(zhuǎn)頭問早上呼聲最高的那個孩子。

“我,，我,，我沒準(zhǔn)備！”白皙的小臉,，這時顯得更紅了,。哎，就怕這,，還專門一些為此發(fā)過校信通,，家長啊,！

在老師的心目中,，從沒有想過要偏袒誰，更寵愛誰一些,，要說一點也沒有,，那也是不可能的。引起我過多關(guān)注,、注意的,，往往是那些對孩子傾注更多愛的家長，他們會經(jīng)常給我打電話,，詢問孩子在校的情況,，也時時的參與到班級的管理當(dāng)中，更愿意和老師分享孩子成長中的點點滴滴,，就在這樣的過程中,，家長和老師的心走得越來越近。老師也無形中受到家長愛的感染,，對孩子也就有了更高的關(guān)注度,。班中的大事、小事,，首先想到的就是那些孩子,。

而那些本來就比較弱的孩子，更應(yīng)該受到家長關(guān)愛的孩子,，老師理應(yīng)給他們更多的關(guān)愛,，但往往事與愿違,。孩子出現(xiàn)了問題,，老師一個一個打電話給家長，苦口婆心,，好話歹話說盡,，孩子來學(xué)還是老樣子,。有的孩子，本身自己的素質(zhì)很好,，老師也愿意把機(jī)會讓給這樣的孩子,，可機(jī)會總是給那些有準(zhǔn)備的人，沒有一點準(zhǔn)備,，只會遭來大家的嘲笑,。最讓人可氣的是，八個單元的測試,，全班唯一一個孩子從頭到尾沒有復(fù)習(xí)過一次,，考得分?jǐn)?shù)自然慘目忍睹。老師的電話打了不下五個,，哎,，最后還是放棄了，連你自己的孩子都不想管,，我操的哪門子心?。「珊米约旱墓ぷ骱昧?，跟著瞎生氣,，不值！

所以啊,，親愛的家長朋友,！你對孩子的關(guān)愛決定老師對孩子的關(guān)注度。請跟我來,，不要掉隊呦,！

四年級關(guān)愛作文篇二

生命脆弱得就像一張薄薄的紙，禁不起一點點的風(fēng)吹雨打,。生命是短暫的,，只屬于我們一次，一旦失去就永遠(yuǎn)失去了,，因此我們要珍愛生命,，讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧！

人的一生不可能風(fēng)調(diào)雨順,，總會遇到大大小小的災(zāi)禍,。孟子說：“生于憂患，死于安樂,?！辈徽亲C明了之一點嗎？人要想在憂患中生存，沒有些防災(zāi)減災(zāi)的意識和知識怎么行呢,？

要防災(zāi)減災(zāi)首先要有防災(zāi)減災(zāi)的意識,，要注意身邊每一個可能成為安全隱患的細(xì)微之處，只有做到面面俱到,，你才能真正保證自己生命財產(chǎn)的安全,。或許你會說：“干嘛顧忌這些細(xì)枝末節(jié),，又不會出什么事,。”可是,，中國有句老話：“不怕一萬就怕萬一”,，不留意這些小地方，就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根,。

. 大地震中,，有一所中學(xué)竟無人傷亡，這與校長平時對學(xué)生的教育是分不開的,。據(jù)說,，這位校長每學(xué)期都要讓同學(xué)們進(jìn)行防災(zāi)演習(xí)，所以才創(chuàng)造了這樣一個奇跡,，因此這位校長也被網(wǎng)民們評為了最“?！钡男ｉL。

地震往往是突發(fā)事件,，有些人不了解求生常識,，采取“盲目避震”的行動，結(jié)果造成傷亡,。而有些人沉著冷靜,，化險為夷，求得生存,。地震來臨時,，我們要就近躲避，在家中可躲在比較結(jié)實的家具如床,、桌子下邊,，注意保護(hù)頭部。在學(xué)?？梢跃o貼墻根或避到桌子下邊,，同時將書包頂在頭上……

地震是自然災(zāi)害，無法避免,，可是我們只要按照以上步驟來做就可能生存,。

我們生活在這個世界上,，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命,。

生命是渺小的,，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點兒也不起眼,；生命又是偉大的,，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比,。因此我們要珍愛生命,！

四年級關(guān)愛作文篇三

每當(dāng)電話聲響起，我的眼前就浮現(xiàn)出一個關(guān)愛的眼神,，我的耳邊就出現(xiàn)了她的一聲叮嚀,。她，就是我那親愛的媽媽,。

一天中午,，我剛剛放下書包，拿出了英語作業(yè),，心想,，老師說今天的英語作業(yè)可是要拿來和別人評比的。我可不想被別人比下去,。于是,，我說干就干。一開始我做題目就像乘快艇一樣,，風(fēng)平浪靜,。做了一會兒，我的汽艇突然撞在了幾塊暗礁上,，卡在那兒了,，怎么也繞不出去，怎么辦呢,？

正當(dāng)我絞盡腦汁地思考的時候,，一聲刺耳的電話鈴打斷了我的思路。我恨恨地想：誰呀,，這么討厭,！早不打晚不打，偏偏這個時候打,，竟然把我剛剛想出來的思路給無情地打斷了,！真討厭,！我三步并作兩走到電話機(jī)旁，怒氣沖沖地一把抓過電話,，大聲問：“喂,？你是誰呀？”“是我,，彬斌,。一聽是媽媽，我心頭的怒火不但沒有平息下來,，反而越燒越旺,，忍不住把嗓音又提高了一倍：“你……你為什么要中途打來電話，打斷我的思路,？”“我……我……我只是來問一下,，你的作業(yè)做得怎么樣了，有沒有洗完手,，有沒有……”“啪”的一聲,，還沒等我媽媽“嘮叨”完，我就把電話給掛了,。

“哼,，這么嘮叨，竟然把我想了很久的思路給打斷了……”我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身寫作業(yè),，突然,，電話鈴又響了，我怒不可遏地接過電話,，剛想開口,，卻被媽媽一句話給鎮(zhèn)住了，“我忘了說了,，冰箱里面還有一些哈密瓜,，你洗完手就可以吃哈密瓜了，還有,，其他的事我就不打擾了,，再見?！?/p>

我呆呆地站在那兒,，心里回憶著媽媽的話，媽媽的聲音,，一直縈繞在我耳邊,。猛想起，這些年來,，媽媽給我做吃的,，給我買衣服,，我生病了帶我去醫(yī)院，我傷心時安慰我,，她在外時,，還常常打電話來，給我一聲叮嚀,，這樣的關(guān)愛,，從來沒有停過。

媽媽對我那么好,，而我卻還要發(fā)脾氣。在此,，我想對她說：“我愛您,，媽媽！”