做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

七年級班主任春季工作計劃安排 七年級班主任年度工作計劃篇一

以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，努力探索班級工作的新特色,。

我共有學生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,，男女人數(shù)失衡。學生來自周邊各個小村,，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異，沒有特殊的學生,。

具體情況分析：

品德方面,，本班學生熱愛學校、班集體,，團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《中小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

學習方面，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)書寫不夠認真。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注。

家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。

班級特點，本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn),；女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好初一xx班學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

本班學生奮斗目標：

1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

具體工作：

（1）鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感

（2）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。

1、學習方面,，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，制定以下措施：

（1）、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分,，就可以換一星星,。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

（2）、建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。

2、文明行為方面,，為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法：

（1）,、學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡，由每組的`組長記錄,。

（2）,、定期對學生進行道德行為的教育。

（3）,、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，通過小學的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄。

（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

在德育方面的工作,，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”的校風標語,。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學,。

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。

七年級班主任春季工作計劃安排 七年級班主任年度工作計劃篇二

以學校和初一年級組的工作計劃為指南，認清形勢,，鼓足勇氣,，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面積極推進教育教學的改革,，全面實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進新課程,，探索新教法,，總結(jié)經(jīng)驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中,，如尊重學生的人格,，關注個體差異，滿足不同學生的學習和生活需要,，營造良好的學習氛圍,，加強前途理想教育，激發(fā)學生的學習積極性,，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學生都能順利實現(xiàn)從初中向初中的過渡。

本班現(xiàn)47人,，男生12人,，女生35人。(略)

讓優(yōu)秀成為一種習慣讓4班成為一面旗幟

(一)熟悉班級每一位學生,，掌握詳細的第一手材料,，為計劃提供現(xiàn)實基礎。利用各種機會,，從不同的渠道了解每個學生的情況,，特別是性格特點和心理健康狀態(tài)，與學生建立感情和融洽的師生關系,。

(二),、加強班風(制度)建設，營造良好的學習環(huán)境,。

一個嶄新的班級的成立,，首先班風的建設是重中之重，所以應該盡力營造平等,、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍,。我計劃主要從以下幾個方面入手：(1)制定班規(guī)班約等,，讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識。(2)加強班級文化建設,。(3)通過讓學生輪流當值日班長,，讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

(二),、指導培養(yǎng)班團干部，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團干部是班主任的左右手,，而且初中階段許多學生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級建設,，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一，幫助班團干部樹立威信;第二,，鼓勵班團干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班團干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

(三)、積極配合各門學科的教學工作,，形成較濃的學習氛圍,。

初中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個扎實的知識基礎，考上理想的院校,。而初一階段則是提初他們學習積極性,、打好學習基礎的關鍵時期。所以,，作為班主任,，我會積極配合各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛,。

(四),、引導學生學會做人、學會學習,、學會健體,。

1、加強安全和法制教育,。

2,、根據(jù)學生年齡特點對學生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學生交流談心,，準確把握學生思想動態(tài),，因材施教，因勢利導,，促進學生身心健康發(fā)展,。

3、組織學生參加各種考試和競賽,，加強考風考紀建設,。平時抓好學生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓練，培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài),。結(jié)合實際情況,，特別關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作,，保證學生順利過度,。

4、結(jié)合本班學生的性格特點和實際情況,，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、勞動習慣和作息習慣。

5,、結(jié)合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動,。

1、九,、十月份：班委競選,、組建班委，重點培養(yǎng)班委的工作能力,，完善班級的各項規(guī)章制度,，對班委進行具體分工，責任落實到每個班委;同時明確學習目標,，制定合理的學習計劃,，營造班級良好學習氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2,、十一月份：各項規(guī)章制度強化教育。為月考做準備,，加強對學生心理輔導,，引導學生正確認識考試。

3,、十二,、元月份：加強學風班風建設，為迎接期末考做準備,。

初一階段是學生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關鍵時期,，不僅要指導學生適應新課程改革，靈活的教學方式,，更要密切關注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成,。所以要進一步加強班級管理，實現(xiàn)初一向初二的順利過度,。引導正確的集體輿論,，加強前途理想教育，及時提供心理輔導和幫助,，多做學法指導,，多培養(yǎng)良好習慣，增強學生的自信心和提初學習成績,，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗,。

七年級班主任春季工作計劃安排 七年級班主任年度工作計劃篇三

教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又光榮,，學生應以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為辦主任,，首先就是要對得起學生,，其次還是要對得起學生，最后但是要對得起學生,。

1,、全面推進素質(zhì)教育，以“學會關心”為主線,，以“三觀教育”為重點,，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。

2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力,。

46（2）班現(xiàn)共有學生41人，其中男生23人,，女生18人,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

（一）、加強班風建設

1,、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,，引導少年兒童開展各項實踐活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約,、班風,。（2）布置教室環(huán)境。（3）讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信,；第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三,，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

1,、抓好常規(guī)工作

（1）經(jīng)常到班,，組織、管理,、督促檢查,、反饋一日班級學生出勤、紀律,、衛(wèi)生,、作業(yè)等情況，對不良現(xiàn)象進行處理,、糾正,。

（2）督促三操?！叭佟笔侵冈绮?、課間操、眼保健操,。

（3）不定時深入教室,，了解學生情況，包括教室保潔,、學生精神狀態(tài),、學生課間生活內(nèi)容、方式等,，并對不良現(xiàn)象進行教育,、引導。

（4）處理學生請假及其它突發(fā)事件。學生中難免會出現(xiàn)突發(fā)事件,，如學生生病,、打架斗毆致學生受傷等，這些情況都需要班主任批假方能外出就醫(yī),，多在辦公室辦公,，以便于學生有急事能找到班主任解決。

（5）教育違紀學生,。俗話說,，“不以惡小而為之”，學生中難免“大錯不犯,、小錯不斷”的情況,，對學生中的違紀應及時教育、處理,，從而更好地建設班風,、優(yōu)化學風。

（6）教室紀律維護,。班主任應維護好教室紀律,，以保證良好的學習環(huán)境。

（7）檢查學生儀表,。儀表是學生形象、精神面貌的寫照,，是學校管理的必須要求,，諸如規(guī)范學生飾物佩戴、發(fā)飾及其它穿著打扮等,，都要進行檢查督促,，保證學生儀表符合中學生的角色要求。

2,、了解學生思想狀況,。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

（1）與學生交談,。有計劃地利用班會與學生交談，通過召開座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

（2）不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶進行家庭訪問,、召開家長會。通過與父母的對話,，了解學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的.配合,。

3,、心理品質(zhì)教育

（1）應試心理教育：結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施,；使學生學會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,，根據(jù)不同學科,，邀請科任老師與其交流。

（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我,，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié)。

4,、創(chuàng)新教育

（1）充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導,，參與校,、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會,、團支部招標,，班級的班會、活動向同學招標,。

（2）加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機會參與管理。

（3）正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新,。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的,，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。

5,、個性與共性教育

（1）堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍。

（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學,，多點撥,，激勵他們將來做出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,，帶動全班共同進步,；指導學習困難生,，多與之談話,，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別生要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。

七年級班主任春季工作計劃安排 七年級班主任年度工作計劃篇四

“春風又綠江南岸”,，又是一年桃花紅。新學期在積極打造“高效課堂”的浪潮中姍然而來,。時值我校因擴建暫時搬遷到市四小,，班主任工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。班主任是班級德育工作的引導者,，是班級建設的組織者,，不應充當班集體的“保姆”。育人工作高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標,。針對本班情況，班主任工作計劃如下：

七年級（4）班有男生26人,，女生33人,，共59人。大部分同學已經(jīng)適應初中的學習和生活,?？傮w來看，成績不很差,，但有很大一部分學生基礎太差,，少數(shù)學生學習目的不夠明確，態(tài)度不夠端正,，相對比較調(diào)皮,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。雖然班上學生比較活躍，但學生好動以致紀律不令人放心需要花大力氣來整頓,，更要加強學生心理教育,，促進健康成長,。

1、形成全班團結(jié)一致的班集體,，遵守學校規(guī)章制度,。

2、形成勤奮好學,，積極向上的班風,。響應學校提出的“高效學習在課堂”的口號，鼓勵學生努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,，提高優(yōu)秀率，控制低分率,。

3,、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。做好后進生思想工作，穩(wěn)定學生情緒,。

4,、進行愛國主義、集體主義和理想教育,，培養(yǎng)責任心和公共道德感,，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎

5、爭取期末被評為先進班集體,。

1,、優(yōu)化班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會,，成立“紀律部”,、“衛(wèi)生部”“學習部”，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制，加強班級管理崗位責任制,。設崗位,，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力,、班級責任感得到提高,。為本學期的管理工作打下基礎。

2,、在點滴中滲透思想教育

按照學校政教處要求,，強抓養(yǎng)成教育，用身邊事例,，對學生進行感恩,、誠信、責任教育,，利用班會,、校會將行為規(guī)范訓練落到實處。在班中“設崗位,，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。教育學生言行規(guī)范：待人有禮貌,，不說臟話,；見師長問好；不亂扔垃圾,，見到垃圾隨手撿起,；團結(jié)同學，勤奮團結(jié),。培養(yǎng)學生認真做人,、用心做事的品質(zhì)。

3,、抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

加強對學生的心理輔導把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低,，影響學生學習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學得更好,、考得更好,，盡量采用“慢鳥先飛”的辦法。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學進入全年級前列,。同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育,，用耐心,、細心助學生一臂之力,，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭,，全面負責班級學習工作,；開展學習競賽活動；開展“互相學習,，共同提高”的互幫互助學習活動,；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育,。關心愛護,，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

4,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是對遲到、追逐打鬧,、自習課講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表儀容的規(guī)范化教育,，督促學生遵守紀律，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。施行“班干部管理周”負責制,，每周安排一個班干值日管理紀律,。抓好班級的室內(nèi)、外衛(wèi)生,，督促學生擺放好自己的物品,。狠抓學習，以查作業(yè),，評作業(yè)為契機,，督促學生獨立完成好各作業(yè)。+lkh_z;狠抓遲到現(xiàn)象,，杜絕學生進入網(wǎng)吧,。每周召開一次班干部會議，以此了解學生思想動態(tài),，及時引導學生思想到正確軌道上來。ei=5n<`9開好每一次班會,。要讓學生成為班會的真正主人,，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,，并暢談解決問題的措施,，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預先想好班會的主題,，掌握好表揚與批評的尺度,，使班會在一個良好的氛圍中進行。認真辦好每一期的黑板報,，班委牽頭，學生自己動手,，辦出自己的風格,，賽出水平。認真配合各科任課教師做好學生的教育教學工作,。

5,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通,、校園安全教育，不騎摩托車上學,，不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時不要推拉,，不爬欄桿,。不溜冰、游泳,。確保不出安全事故,。

總之，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的孩子，作為一名班主任,，我將努力促進學生健康成長,，讓學生學會做人，學會求知,。

七年級班主任春季工作計劃安排 七年級班主任年度工作計劃篇五

團結(jié),、勤奮、誠實,、創(chuàng)新

五年級共有47名學生,，男生20人，27人,，班干部數(shù)：10人,，大隊長1人，中隊長1人,，學生的基本知識和基本技能較差,，體質(zhì)健康,，衛(wèi)生習慣不太好,。從整體上來說,沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢,。

其次，由于學生多來自不同的各個學校,，學習,、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致,，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

1,、配合各課任教師,，認真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學任務的順利完成,。

(1)及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

(2)強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，要不厭其煩的.做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成,，落實素質(zhì)教育,。

(1)、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

(2)培養(yǎng)班級干部：輔導班干部管理班級工作，

教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(3)抓好少先隊工作：這也是新學期班主任工作計劃的一個重要部分。充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。

(4)重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

3、作好安全教育和安全管理

對學生進行安全教育,，增強安全意識和自我防范意識,，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作,。

4,、重視情感教育：

(1)要關心學生的生活，體貼他們的冷暖,，對于生活中出現(xiàn)的問題,，及時和家長聯(lián)系;

(2)做好和學生的溝通，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

春季七年級班主任周工作計劃表3

班主任是一個班級的核心,，如果說班主任是一顆恒星那么學生們則是那圍繞恒星轉(zhuǎn)動的一顆顆行星,，所以說班主任的工作至關重要不容馬虎,。為此我做了一周的計劃，內(nèi)容如下：

星期一.組織好學生進行學校的升旗儀式,，培養(yǎng)學生的愛國意識和團隊協(xié)作意識,。

星期二.組織學生畫黑板報，主題為"國旗在我心中",。

星期三.組織學生參加學校的拔河比賽,，鍛煉學生的體魄和毅力。

星期四.開展語文實踐活動,，抓好學生寫生字,，并組織古詩背誦的活動。

星期五.讓學生反思一周的學習內(nèi)容和學習方法,，并對此發(fā)表意見,。

星期六.在班干部的協(xié)助下選出上星期的文明學生，并準備在下星期一宣布,。

星期日.準備下周班會的主題,，并制定下周的計劃內(nèi)容。

七年級班主任春季工作計劃安排 七年級班主任年度工作計劃篇六

本學期我擔任初一091班的班主任工作,，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學生能夠在該校學習的三年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己,、提高自己,。我希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上,。

教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。身為班主任,，首先就是要對得起學生,，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生,。至于學校的表揚先進,，都是次要的。

1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力,。

2、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級。

（1）抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

（2）抓好入學的第一次運動會。宣傳,、表揚積極報項,、上場的同學,，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

（3）開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié)。

（4）充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學的積極性,，以學生為主體，教師為主導,，參與校,、班各項活動。

（5）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學,，多點撥,，帶動全班共同進步；指導學習困難生,，多與之談話,，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。

（6）學校教育與家庭教育相結(jié)合：開好每次的家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

（7）最后不能忘記隨時對學生進行安全教育。

七年級班主任春季工作計劃安排 七年級班主任年度工作計劃篇七

本學年我擔任了七年級6班的班主任工作,。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,，有了良好的班風才能有好的學風，七年級是關鍵時期,，如何促進良好班風班紀的建設,，發(fā)展學生的個性,，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計劃如下：

本班共有49位學生,，其中男生22人,，女生27人，這些學生在智力素質(zhì)上有較高的水平,，進取心強,，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上、文明的集體,，爭取每月成為“文明班”,；學習成績名列年級前列。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德,。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育,。

2,、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構建良好的班級文化。

3,、通過各種的校會,、班會,、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》,，形成和促進良好的班風、學風,。

4,、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽,、藝術節(jié)等各項比賽,，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的.學習習慣,，建立學習組,，掀起競爭活動，促進學生共同進步,，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

7,、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動,，進行思想教育。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教,，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié),，對學生進行愛國主義教育.

8,、利用課余、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10,、做好學生心理的輔導,，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電,、防火,、自我保護、食品衛(wèi)生等安全,。

12,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13,、學校教育與家庭教育相結(jié)合：平時,，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式,。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學生,。

七年級班主任春季工作計劃安排 七年級班主任年度工作計劃篇八

我班共有學生72人,，其中男生32人，女生40人,，學生年齡較小,，活潑好動，控制力差,，還沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

1、強化學生干部的職能,。將干部月例會制度化,；進一步明確干部的職責，明確分工,，人人有事做,，事事有人管；加強干部工作能力和方法的指導,，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能,，最大限度的為班級服務,，為同學服務,，為老師分憂,；培養(yǎng)干部的正義和正氣,，讓正氣充滿班級,。

2,、加強班級文化建設,。建設墻壁文化,，讓每一堵墻都說話,；建設環(huán)境文化,，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊,，做無聲的老師,；重點建設思想文化，讓刻苦,、勤奮,、進取、團結(jié),、勤儉,、節(jié)約、互助,、友愛,、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽,、開花,、結(jié)果。

3,、正行為規(guī)范,。建立行為規(guī)范監(jiān)督崗，采取盯班盯人的方式,，對同學的行為規(guī)范進行監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時指出及時糾正。

4,、培養(yǎng)良好的學習習慣,。上課要求學生集中注意力聽講，讀書要求學生放開聲音,，作業(yè)要求書寫工整,、按時完成，課前要求學生及時預習,，課后要求學生認真復習,，學習任務當天完成。

5,、加強考評,。對學生的日常行為規(guī)范的考評，認真落實班級操行分管理,，對每個學生每天的表現(xiàn)及時記載,，并張榜公布，一周一小結(jié)，一周一評比,，大力弘揚先進,，對違犯要求的同學及時幫助，讓每個同學按照規(guī)范嚴格要求自己,。開展優(yōu)秀學生評定工作,。一月評定一次，評定結(jié)果記入家聯(lián)系卡,。加強評定后工作,，學生針對評定結(jié)果認真反思，制定新德創(chuàng)星計劃,。

6,、給學生更多的關愛。遠離家庭的學生需要關愛,，作為班主任要及時和學生進行情感的交流和溝通,。堅持每天找一個學生談心，了解他們的思想,，給他們以關愛,。特別是對那些問題學生，要關懷備至,。對學習有困難的學生,，要及時幫助，讓他們始終保持學習的信心,。對學生要即使鼓勵,，讓每個學生都看到自己的長處和優(yōu)點。

7,、同學校保持高度一致,，組織開展好各項活動，唯旗是奪,。

14,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手,，堅決制止吃零食的習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力,。

8,、班級工作中，做到腿勤,、嘴勤,、眼勤,、腦勤、耳勤,、手勤,。班級工作多請示,、多匯報,，上令下達，不折不扣,；多到教室,、宿舍、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,；每次會議、班會,、個別談心都做好記錄,，及時總結(jié)；注意同學生們交流,，虛心聽取同學們的.建議和意見,，不斷改進班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力,，使班風有改觀,，為大家學習創(chuàng)設了良好的環(huán)境。

9,、認真開展主題教育活動,。本學期重點做好“早戀”專項主題教育活動，凈化教育環(huán)境,，使同學關系健康發(fā)展,。

10、加強家校聯(lián)系,。電話聯(lián)系不斷,，家訪活動經(jīng)常。讓家長了解學校,，了解班級,，了解學生，取得家長的配合和支持,。

11,、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解,，生活上多關心,，學習上多關心,，不良習慣上多糾正。對他們言語上給多一點,，眼光多投向一點,，在他們課桌邊多站一會，對他們的鼓勵多一點,。力求真心,、細致的工作使他們能有長足的進步。

12,、加強科任老師間的聯(lián)系,，及時溝通情況，為科任老師的工作分憂解愁,。

二月：

1,、開學常規(guī)教育

⑴提出班級近期、中期目標,，并且分解到每一位同學,，讓他們的目標清清楚楚、張貼上墻,。

⑵加強安全教育,，不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。

⑶座位調(diào)整,，繼續(xù)開展“一帶三”,、“一幫一”活動。

2．展開班級問題的大討論：

為了提高全班同學管理班級的`意識,，進行一次班級問題的討論,；先四人一組討論出一個問題，再進行全班的討論,，然后針對相應的問題,，提出解決方案。

3．主題班會：

⑴新學期,，話理想

⑵正確使用壓歲錢,；

三月：

1、班級常規(guī)管理的適當調(diào)整：班干部的調(diào)整,；勞動崗位,；座位的調(diào)整等。

2,、新一批班干部的培養(yǎng)：

3,、針對學校有不少學生到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象，在上學期實行“家長簽字”制度的基礎上,，實行“到家打電話”制度,，同時開展“上網(wǎng)利弊”正反辯論賽,，讓學生在辯論中認識其危害。

4,、通過組織討論：“雷鋒精神過時了嗎,？”，開展“學雷鋒,，獻愛心”活動,。

5、加快“紅五月”活動的準備工作,，帶領學生參加,，使他們認識到“重在參與”，體現(xiàn)出激烈競爭,、積極向上的精神。

6,、組織好第一次單元過關檢測并做好總結(jié)工作,。

四月：

本月重點是：

⑴期中考試；

⑵開展學習方法方面的講座與活動

1,、期中考試總動員,。

2、加強學法指導,，引導學生學會學習,，逐步適應中學學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

3,、五一放假前的紀律和安全教育。

4,、主題班會《正確對待挫折》,。

5、準備“紅五月”活動,。

五月：

1,、針對長假過后的散漫現(xiàn)象，加強常規(guī)教育,。

2,、期中考試的總結(jié)，進行獎勵,。

3,、主題班會：《擺脫自負，挑戰(zhàn)自卑,，重塑自信》

4,、“紅五月”活動,。

5、全能競賽和第二次單元過關檢測

六月：

1,、第一周進行班集體差距對照,，提出相應活動方案。

2,、青春期教育為學生邁入初二做準備,。

3、以“我寫我自己”為題進行自我總結(jié)和認識,，結(jié)合寫學生評語,。

4、期末考試總動員,。

七月：

1,、主題班會：《怎么過一個愉快的暑假》和學生放假前教育。

2,、期末考試,。

3、布置暑假作業(yè),，評選三好生,，發(fā)家庭報告書。

以上計劃只是剛開學本人設計的初步方案,，在實施中還要結(jié)合班級的實際和學校的新精神及時改進,。