無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
神奇的樹枝作文 神奇的樹二年級作文篇一
春天,，小朋友們愛看花,。小樹想,，如果我也能開花，那該多好??！它想著想著，就開出了不同的花朵,。風一吹,，香味兒很遠都能聞見。
秋天的時候，各種各樣的樹結出了果實,。蘋果樹結出了蘋果,，梨樹結出了梨，可是小樹什么也沒有結出來,。小朋友們在小樹下吃果子,。小樹想，如果我也能結出果實,，那該多好?。∵^了幾天,，小樹果然就結出了各種各樣的水果,，其它樹看到了，都贊嘆不已,。
小樹看見小朋友們不但愛水果,，愛看花，而且愛吃零食,。小樹又想,，如果能長出很多很多的零食，那該多好??！它使勁地生長，很快長出了個樓梯,，可以讓小朋友們上去摘零食,。過了不久，竟然真的長出了零食,，有面包,，牛奶，飲料,，巧克力……正因如此,，這顆小樹更受歡迎了。
小樹發(fā)現(xiàn)小朋友們很喜歡在小樹下看書,。小樹又想：如果能長出一個圖書館,，那該多好啊,！小樹邊想邊努力生長,，又長出了一個樓梯，而這個樓梯是通往圖書館的,。從此,，年輕人和老人都喜歡來這個圖書館,，他們到這里看書看報，口渴了可以去拿一瓶水,，餓了就吃零食,。
有時，小樹看見,，小朋友們在一起玩耍,。小樹就想，如果能長出一個操場,，小朋友們就可以在操場上玩了,。小樹這樣想著,，它又長出了一個樓梯,，可以讓小朋友和老人還有年輕人去玩。這個操場很大很大,，不過有兩個門,，一個是通往健身區(qū)，一個是通往玩耍區(qū),。
小樹覺得幫助別人就是幫助自己,，并因此而快樂著……
神奇的樹枝作文 神奇的樹二年級作文篇二
溫暖的陽光照耀著大地，樹木里的樹木吸收了陽光及土壤里的養(yǎng)分,，顯得枝繁葉茂,；草地上的小草竟相開放五顏六色的花朵；小動物們出來沐浴陽光,。
湛藍的天空上,，飄著幾朵白云，有時像咩咩叫的小綿羊,，有時像奔馳的駿馬,，有時像活蹦亂跳的小兔子……一只老鷹在天空中飛快地盤旋著，好像在巡視著什么,。
茂密的樹林里,，一群猴子在蕩秋千，有些猴子用尾巴卷住樹枝倒著蕩,，有些猴子用手抓住樹枝蕩,。樹上的小鳥在“嘰嘰喳喳”地歡呼著，好像給小猴子鼓勁,、加油,。
翠綠的草地上開著鮮艷的花朵，色彩斑斕,，有一只孔雀在草地上跳舞,，時而單腳站立，時而轉(zhuǎn)圈圈。
清澈的小溪湛藍湛藍的,，如同一條透明的藍綢子,。小溪里，一群魚兒在做游戲,，它們有時候鉆進水底,，有時候浮上水面，有時散開來,，有時聚在一起,，自由自在。
??！我喜歡美麗的小樹林。
神奇的樹枝作文 神奇的樹二年級作文篇三
聞名全省的楓樹灣,，是由具有五百多年的楓樹林組成,。今天，我們游覽了美麗的楓樹灣,。
來到門口,，只見大門上雕著一些龍，這些龍有的像要廝打,，有的像對視,，還有的想要奪得仙爐。
一會兒就到了龍?zhí)?，只聽嘩啦啦的水聲在耳邊響著,。隨著水聲來到潭水旁，哇好清的水呀,！我興奮得叫了起來,。
我們的隊伍向上行進了，不一會兒就到了“海獅”石旁,?！巴郏@是什么,？”大家竊竊私語起來,。老師說：“這是一塊天然形成的石頭，很像海獅,?！贝蠹衣犃死蠋煹脑挘挥畜@嘆起來,。
到了小水池邊,，沒有一個人發(fā)現(xiàn)這里的奇特之處,，只有我發(fā)現(xiàn)：水池中有一塊半浮半潛的石頭，浮上來的一部分像魚頭,，下潛的就像魚尾巴,。看起來就是一條完整的“大魚”了
“大魚”旁就是龍床,。龍床跟床差不多大,，整個龍床為長方體。大家現(xiàn)在只有一個念頭,；在龍床上大睡一覺,。
時至午時，多數(shù)人都感到勞累,，就連我這個體育健將也有同感,。又走了一會，傳來同學們的聲音：“累死我了”,，“什么時候休息呀,？”“沖啊,！”說什么的都有，就連摔跤的“哎呀”聲也摻雜其中,。
同學們的歡聲笑語中還夾雜著水流聲,。漸漸地，越來越大,，這聲音仿佛充滿了活力,，促使我們前進。我們竟然忘記了勞累,，疾步向著水聲前進,。當水聲大到極點時，眼前出現(xiàn)了一道瀑布——烏龍?zhí)镀俨?。這道瀑布飛流而下,，使得我們膽戰(zhàn)心驚。烏龍?zhí)峨m不如廬山瀑布那么長,，沒有黃果樹瀑布那么寬,。卻比他們壯觀，因為烏龍?zhí)镀俨寂杂衅邏K大小不同的石頭,，如同七條兇龍在廝打,，想獨自占據(jù)此瀑布，結果不分勝負,。
終于,，一個喜訊從前方傳來,，“前面有休息的地方了?！焙蠓降玫较?，立即爆發(fā)洪荒之力，蜂擁而上,，生怕位置被搶光了,。到了休息的地方，同學們吃的吃,，喝的喝,，耳邊不時傳出“不吃白不吃”的聲音。
不一會兒我們就離開了楓樹灣,，看著“楓樹灣”這三個字,，還真有點依依不舍的呢。再見,！美麗又神奇的楓樹灣,。
