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大學生寒假社會實踐報告心得三篇論文 大學生寒假社會實踐心得體會篇一

寒假時光過得真快,，在我們還沉浸在春節(jié)的歡樂之中，寒假就即將結束了?，F(xiàn)在對我在寒假社會實踐的情況報告如下：

一,、實踐目的

1.實踐目的及意義

（1）大學生寒假社會實踐是促進大學生素質發(fā)展，加強和改進青年學生思想政治工作,，引導學生健康成長和成才的重要舉措,，是大學生接觸社會、了解社會,、服務社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神,、實踐能力和社會交往能力的重要途徑,。參與大學生社會實踐是社會及學校對受教育者素質提高的高度重視，對于培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人具有極其重要的意義,。

（2）組織大學生以深入社會實際,，了解社會生活，參與社會實踐鍛煉為主要內容,，以參觀訪問,、社會調查、社會服務、社會公益勞動,、專業(yè)生產實踐為主要形式的社會實踐活動,，是進行素質教育的有效途徑，具有課堂教學所不可替代的教育作用,。大學生社會實踐是堅定信念的“催化劑”：它對于幫助大學生確立正確的政治方向,，樹立科學的世界觀人生觀和價值觀，形成良好的道德品質起著重要的導向作用,。課堂教學中傳授的知識,，能否轉化為學生覺悟，外化為學生行為,，關鍵是讓學生深入實際,，在社會實踐中去比較、去檢驗,，并強烈地感受到“內化”與“外化”的必要性,。

社會實踐是培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長的“平臺”,，培養(yǎng)學生的正當?shù)膼酆煤椭救?，豐富發(fā)展學生的個性特長的一個積極能動的過程，結合社會熱點,，廣泛接觸社會同時社會實踐也是學生能力的“培育場”,。學生充分運用所學知識觀察、分析,、解決實際問題的能力,。

二、實踐內容

1.實踐情況及安排

（1）實踐流程：實踐時間：20xx年x月x號---號,。

實踐地點：xx市生活用品廠

x月x號

上午9點報到首先在經理和廠長的帶領下參觀主要的工作部門及工作車間（對整個公司的內部運營有了個大體的認知）,；其次詳細的了解了公司的概況（包括發(fā)展歷史及近幾年的公司營運情況）。

下午2點幫助整理公司資料,，整理歸類,；并聽從經理安排，詳細記錄下個工作日的主要工作安排,，以方便對下個工作日有個詳細的統(tǒng)籌規(guī)劃

下午5點工作結束

x月x號---x號

上午9點報到在經理帶領下去往辦公室,，由經理介紹xx市生活用品廠的運營情況，由我在上公布該公司的產品信息,，完善產品說明情況,，并時刻關注是否有其他聯(lián)系人聯(lián)系洽談。

下午2點開始：午休過后,，在辦公室接聽電話,，記錄聯(lián)系人的信息及需求,，整理出一份詳細資料并交給經理查看。

下午5點工作結束

x月x---x號

上午9點報到進入工作車間視察工作人員工作情況,，并作成一份詳細的工作記錄,，上交經理；

下午3點開始協(xié)助工作人員進行一些力所能及的事情,，幫助工作人員加快預定產品的完成進度,；

下午5點工作結束。

x月---號

上午9點報到經理通知有外商過來洽談生意,，由我做好相關準備：先是準備關于產品的詳細介紹資料,，并安排洽談會場，做好準備工作,。

下午2點和經理一起接待外商,，并在一旁做好會議記錄，認真傾聽談話內容,，深入了解外商對產品的要求,。會議過后，整理好會議資料,，上交經理,。

下午5點工作結束。

x月號

上午9點報到在經理帶領下再次巡視工作車間,，關注上公司狀況，檢查是否有產品信息填寫錯誤,，并上交一份個人在實踐期間的感受體會以及對該公司的看法或意見,，一并交給經理。

下午3點經理召開代表會議,，宣布下一步公司生產計劃,，由我做好會議記錄。會議過后,，經理談話,，宣布我的實踐活動結束，并幫助我填寫好報告相關信息,。

下午5點工作結束,。

三、實踐結果

1.實踐分析

（1）作為一名大學生,，對繽紛多彩的大學生活充滿了好奇,，在這第一個大學寒假期間，我希望能與以往有所不同,，為此我積極響應這次的社會實踐活動,。這是一種磨練,，感謝學校為我們提供了一個社會實踐的平臺。在此次實踐過程中,，我收獲了不少,，現(xiàn)舉例如下：

1）在社會上要善于與別人溝通經過一段時間的實踐工作，我認識和接觸了很多人,，如何與別人溝通好,，這門技術是需要長時間的練習的。人在社會中融入社會這個團體中,，人與人之間合力做事,，使其做事的過程中更加融洽。別人給的意見,，我們要聽取,，耐心，虛心的接受,。

2）在社會實踐中以及以后的工作總要有自信自信不是麻木的自夸,，二是對自己能力的一種肯定，要克服自己膽怯的心態(tài),，正如某名人所說“勇氣通往天堂,，膽怯通往地獄”。

3）在工作中要不斷地豐富自己,，知識猶如人體血液,。

當然在此次實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身存在的問題：交際能力欠缺,，缺乏社會經驗,。這些我都會逐一突破，取長補短,，總結經驗,。

四、實踐總結和體會

1.實踐體會

（1）時間飛快,，從指縫間溜過,，不知不覺我在xx市生活用品廠已經實踐了長達8天的時間。在這漫長而又短暫的8天中,，我度過了屬于我自己的記憶的經歷,。從起初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，懵懂不知,，到現(xiàn)在的對自己充滿信心和憧憬,，我覺得我已經跨越了一道看似很深的鴻溝，克服了這個障礙,，我個人覺得這是我在這8天的實踐過程中的收獲和突破,。

在這幾天之中,，我不僅下過車間，和工作人員們打成一片,，幫助他們做些力所能及的事情,，加快他們工作的進度，雖然很苦很累,，到了第二天手臂很酸很累,，但是我覺得這沒什么，我們不應該自恃是大學生,，認為那些話苦活累活就不應該去觸碰,，這種思想應該及早杜絕。我還幫助經理公布產品信息,，認真核對產品詳細介紹,，初步了解了公司在網(wǎng)上的運行情況，對公司的運作流程有了認知,。我覺得新時期的人才不僅能吃苦耐勞,，不怕苦不怕累，更能要充分運用自己所學的知識,，運用到實際問題中解決面前的問題,。

雖然在這漫長的摸索過程中，有好多次碰壁,，偶爾會感到灰心覺得自己勝任不了,，想打退堂鼓,，但是陽光總在風雨后，我堅信付出總是有回報的,，秉持著這個信念,，我堅持了,。遇到問題首先自己分析，再尋找解決的方法,；遇到不是很明白的地方會細心的咨詢其他工作人員,；學會了如何處理人與人之間的關系，善于調解,，同時善于安慰自己,。

我深刻體會到了開展大學生社會實踐活動的內涵和必要性,，它不僅組織大學生以深入社會實際，了解社會生活,，參與社會實踐鍛煉為主要內容而且對于幫助大學生確立正確的政治方向,，樹立科學的世界觀人生觀和價值觀，形成良好的道德品質起著重要的導向作用,?？傊痪湓挕皩嵺`出真知”，只有實踐了體會了努力了付出了受挫了你才感覺到“柳暗花明又一村”,，有種撥開云霧見青天的豁然開朗的體會,。在與經理和外商溝通洽談的過程中,，我體會到了運用自己專用知識的好處,，同時又感到了自己能力缺乏的隱患，這更加深了我要努力學習,，學以致用的信念,。

我以“善用專業(yè)知識增加社會經驗提高實踐能力豐富寒假生活”為宗旨,，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動,，接觸社會了解社會，從社會實踐中檢驗自我,。

時光如流水,，總在不經意間靜靜地流逝,。不知不覺在大學又度過了半年，迎來了我上大學的第二個寒假,。同學們都迫不及待地準備著回家,，我理所當然也想要回家和父母親人團聚。不過作為一名大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力,，尤其在注重素質教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質教育進程的重要手段,。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會,；同時實踐也是大學生學習知識,，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區(qū),，回報社會的一種良好形式,。

因此，我決定與父母商量,，準備找一份工作來鍛煉一下自己,，終于在假期即將開始時，我找到了一份家教的工作,。這是我大學假期的第一份社會實踐工作,。得到了一個鍛煉自己的能力和實現(xiàn)自身價值的機會；我的寒假生活更加豐富多彩,。通過家教工作讓我學會了許多,，體味了許多，思考了許多……

一,、我的學生叫,，是中的一名學生。第一次到他家做客,，他的母親熱情地招待了我,，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從她兒子的性格愛好談到他的學習情況,。我第一次全面了解我的學生時,，是通過與他交談籃球開始的，因為我們都比較喜歡籃球,，從對方喜歡的事物談起才能引起他的好感，才能更容易地了解對方,。在交談中，我了解到以下情況：他有很強的求知心,，人很聰明,，有些頑皮。但是最近一段時間來懶于學習,，貪于玩樂,。由于上述諸多原因,，他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望,，希望他能夠考上重點高中,，近而考入理想大學，靠自己創(chuàng)造美好的未來,。而他現(xiàn)在的學習情況,，讓他的父母感到擔憂。

在交談中,，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的,。他們看的很遠,，看到了兒子的未來；我被父母對子女的這種情義深深打動了,，真是可憐天下父母心?。∥乙餐瑫r感到肩上的擔子很重,。對于沒有任何家教經驗的我來說,，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。

二,、家教的第一天我發(fā)現(xiàn)他在學習上很隨意,，對自己要求不嚴格。我開始意識到：現(xiàn)在的首要任務不是講課,，而是幫助他端正學習態(tài)度,。俗話說，“態(tài)度決定一切嘛,！”第二天,，我給他講了我以前同學的經歷，有正面的也有反面的,，給他闡明了學生的職責和學習的目的,。他似乎懂得了什么，不時地點頭表示同意,。此后,，我也經常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會,。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,。每天下午工作兩個多小時，中間有一段休息的時間。因此,，我在以后的講課中,，對他的要求漸漸嚴格起來，并經常給他講解懶惰的害處,。他雖然聽得進去,，但改觀不大。這也是可以理解的,。冰凍三尺非一日之寒,，九層之臺，是需要起于壘土的,。

三,、由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣,。上午我還有一部分時間用來給自己“充電”,。開始的幾天，他聽課時,，時常會走神,，一副心不在焉的樣子。有時,，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講,，他卻置之不理，好在我很有耐心,。每當他走神時,，我都會提醒他，耐著性子給他講下去,。他做題時,，喜歡看著干想，而懶于動手,。聽課時,，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記,。這正是他學習懶惰的體現(xiàn),。我清楚地知道：他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌簟Ｓ浀糜幸淮?，我給他講解了,，他聽課時，顯得有些吃力,。

我講完后,，問他是否還有疑問,。他點頭表示全聽懂了。過了兩天,，為了檢驗復習的效果我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的的挫折,。事后,，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因,？不管怎樣,，有一點很清楚：他根本沒聽懂，或者沒有深刻理解,。面對懶惰成性的他,，我顯得“束手無策”。學習成績的好壞,，往往取決于學習習慣的好壞,。懶惰是學習的“大敵”。只得不時地督促他,，鞭策他,，使他逐漸變得勤快起來。

四,、轉眼他就要開學了,，我也結束了家教生活。他的學習態(tài)度比以前端正了許多,，學習也知道勤奮努力了,，他的父母很感激我這段時間對他的幫助。家教生活讓我想到了很多東西,，得到了很多感觸,，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里,，個別甚至不會去吃苦,。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足,，甚至連自己的房間都會有人整理打掃,。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習慣,。真是“生于憂患,，死于安樂”啊,！因此,，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要,。畢竟，吃苦耐勞,，艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),！以上就是我的收獲和體會。這幾十天的經歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過,，身體力行,，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的,，深刻的認識,；還有一點就是，世上無易事,，均須用心去做,。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產生積極的影響,。

20xx年寒假開始了半個月的社會實踐,。時間不長，體會甚多,。明白了那句讀萬里書,，不如行萬里路的深刻體會，也許在此時此刻的我,，真實的將寒假社會實踐當做工作了吧,。

本次寒假社會實踐的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通,，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平,、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神,、待人處事的能力等,，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,，以便提高自己的實踐能力和綜合素質,，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中,。

一般來說,，學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習能力和專業(yè)技能,，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務能力,。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外,，還必須要親自接觸社會參加工作實踐,，通過對社會工作的了解指導課堂學習,。實際體會一般公司職員的基本素質要求，以培養(yǎng)自己的適應能力,、組織能力,、協(xié)調能力和分析解決實際問題的工作能力。

參加社會實踐在幫助在校生從校園走向社會起到了非常重要的作用,，因此要給予高度的重視,。通過寒假社會實踐，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識,、能力準備,，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。

雖然馬上就是大二下學期了,，但對于實際社會工作還是茫茫然的,，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你,。難得的寒假社會實踐機會,，我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情,，但確實體會到了工作的辛酸,，覺得自己在學校所學的專業(yè)知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求,，像那些實際操作性極強的工作,，我們這些剛出來沒什么工作經驗，而且本身就沒好好學學校的專業(yè)課的人來說,，根本無法和那些老手相競爭,，有時候感覺確實無從下手。在這寒假社會實踐期間,，我從培訓到商品的整理以及到產品的現(xiàn)場營銷等,，都全身心的投入到工作中去。

寒假社會實踐對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實踐,，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學習,、生活,、心理、身體,、思想等等,。就像是一塊試金石,，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,，也是我建立信心的關鍵所在,，所以，我對它的投入也是的,！緊張的半個月的寒假社會實踐生活結束了,，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。寒假社會實踐結束后有必要好好總結一下,。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著公司領導下達的任務,，凡事得盡心盡力,，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決,。

回顧這半個月來,，自己的工作情況，捫心自問,，坦言總結,。在諸多方面還存在有不足。因此,，更要及時強化自己的工作思想,，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務水平,。

首先,，在不足點方面，從自身原因總結,。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客,，打動其購買心理的技巧。

作為一名公司的銷售人員,，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁,。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導下,，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心,，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要,。因此,，在以后的銷售工作中,，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧,。同時做到理論與實踐相結合,，不斷為下一階段工作積累寶貴經驗。

其次,，注意自己銷售工作中的細節(jié),，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理

名言

再次,，要深化自己的工作業(yè)務,。熟悉每一款超市酒水，出產地,，開房價格,，各種套餐價格。做到爛熟于心,。學會面對不同的顧客,，采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品,，更力爭增加銷售數(shù)量,，提高銷售業(yè)績。

最后,，端正好自己心態(tài),，其心態(tài)的調整使我更加明白，不論做任何事,，務必竭盡全力,。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗,，而我們的銷售工作中更是如此,。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達到成功的原理,。倘若能處處以主動,，努力的精神來工作,，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。

通過這次的寒假社會實踐,，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次寒假社會實踐中,，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,，并且需要進一步的再學習。在這次寒假社會實踐中,，我可謂受益匪淺,。僅僅的半個月寒假社會實踐，我將受益終生,。通過此次寒假社會實踐,，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗,，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,，對實際的工作的有了一個新的開始。

寒假社會實踐是每一個學生必須擁有的一段經歷,，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野,，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。