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增強(qiáng)責(zé)任心作文 責(zé)任心作文600字優(yōu)秀(五篇)

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增強(qiáng)責(zé)任心作文 責(zé)任心作文600字優(yōu)秀(五篇)
時(shí)間:2024-06-07 18:18:56     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。

增強(qiáng)責(zé)任心作文 責(zé)任心作文600字篇一

老爸是一個(gè)工作狂,,他在疾病預(yù)防控制中心工作。這幾年,,因?yàn)樗ぷ鞲咝矢?,就被分管結(jié)核病的防治組。

自從分管結(jié)核病防治工作,,老爸沒有一天休息過——每天早上很早起來加班,,吃完飯后上班,晚上回家繼續(xù)加班到12點(diǎn),。就這樣,,老爸每天都拖著疲憊的身子工作。我覺得老爸因此離我們遠(yuǎn)了,,心中很不是滋味,。

有一天,我一覺醒來,,老爸還在加班,,心中非常難過,便上前勸說:別干了,,別再這樣下去,,你的身子可吃不消!可老爸卻怒氣沖沖地說:既然主任給了我這份工作,,我就要有責(zé)任去完成好,,這兒沒你的事,你去睡吧,!就這樣,,我被老爸趕出了門外,心里非常氣憤,。

偶然一次機(jī)會(huì),,我去了老爸的單位,讓我對(duì)老爸充滿敬佩,。

那次,,我來到老爸的辦公室,發(fā)現(xiàn)辦公室中只有他一個(gè)人在埋頭苦干,,其它人在談笑風(fēng)生,。此刻老爸在我心中的形象高大了幾份。我來到老爸桌前,,發(fā)現(xiàn)桌子上有許多文件,,還有老爸的隨身記,那扉頁(yè)上分明記著盡一切責(zé)任,,好好工作,,養(yǎng)好老婆和兒子,!我一下子撲到老爸身上,老爸才回過神來發(fā)現(xiàn)了我的存在

從此以后,,我不再像以前那樣任性,,老爸加班,我給他倒杯水,,老爸累了,,我給他敲敲背,老爸的臉上露出了笑容,。

增強(qiáng)責(zé)任心作文 責(zé)任心作文600字篇二

一,、責(zé)任心的概念

意大利詩(shī)人但丁在談?wù)撊说闹R(shí)和人品時(shí)說過這樣一句耐人尋味的話:“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德來彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻很難用知識(shí)去彌補(bǔ),?!?/p>

何謂責(zé)任心?巴甫洛夫曾提出過“警戒點(diǎn)”的理論,,所謂“警戒點(diǎn)”,,是說人的大腦皮層中有一部分與外部世界保持著特殊的、密切的聯(lián)系,。這部分一旦受到刺激,,便會(huì)呈現(xiàn)出高度興奮的狀態(tài)。責(zé)任心強(qiáng)即可形成“警戒點(diǎn)”,,就能出現(xiàn)奇跡,。

責(zé)任心是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體,、對(duì)國(guó)家,、社會(huì)和自然所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感,、信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范,、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度,。一個(gè)人的責(zé)任心表現(xiàn)與他的認(rèn)知水平、行為能力密切相關(guān),。它不僅作為一種極其重要的非智力因素,,影響到一個(gè)人學(xué)習(xí)與智力開發(fā),同時(shí),,它是一個(gè)人日后能夠立足于社會(huì),、獲得事業(yè)成功、家庭幸福的至關(guān)重要的人格品質(zhì),。

人的一生是與人的責(zé)任心緊密地聯(lián)系在一起的,。從幼兒時(shí)期起,,在家里按父母要求去做,進(jìn)幼兒園完成老師交給的任務(wù),;小

學(xué)生上學(xué)學(xué)習(xí),,回家?guī)椭议L(zhǎng)做家務(wù),參加了工作,,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作……都是培養(yǎng)一個(gè)人責(zé)任心的開始,。它的訓(xùn)練起點(diǎn),首先是在人的良好習(xí)慣的養(yǎng)成上,。小學(xué)生從入學(xué)開始,,就承擔(dān)起了一種社會(huì)責(zé)任。學(xué)習(xí)是社會(huì),、國(guó)家與民族賦予他的一種歷史責(zé)任,,而承擔(dān)起這一責(zé)任,就要從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起,。從小培養(yǎng)自己的事自己做,,不但要有始有終,而且要有恒心有自信,;今天的事今天做,,事事都要對(duì)人對(duì)己負(fù)責(zé)任。隨著年齡的增長(zhǎng),,責(zé)任心的范圍日益擴(kuò)大,,責(zé)任心的含義也就更加深刻。一個(gè)人高度的責(zé)任心表現(xiàn)在:對(duì)自己負(fù)責(zé),,對(duì)家庭負(fù)責(zé),,對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。而且這種責(zé)任心不但體現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上,,也表現(xiàn)在每一件小事上,比如說準(zhǔn)時(shí),、誠(chéng)實(shí),、信用……

責(zé)任不論大小,都屬于道德義務(wù)和道德責(zé)任的范圍,。責(zé)任無論對(duì)人或?qū)ι鐣?huì)都是一種莊嚴(yán)的承諾,。一個(gè)在日常生活中不能盡責(zé)的人,不能兌現(xiàn)自己承諾的人,,就談不上對(duì)別人的守信誠(chéng)實(shí)和在過錯(cuò)面前勇于承擔(dān)責(zé)任,;更談不上對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類未來負(fù)責(zé),。

員工的責(zé)任心,,是做人的最基本準(zhǔn)則之一,是一個(gè)人政治覺悟,、主人翁意識(shí)的的判斷標(biāo)準(zhǔn)之一,,是一個(gè)人價(jià)值觀的直接反應(yīng),是一個(gè)人能否做好工作的前提,,也是一個(gè)人能力發(fā)展的催化劑,。一個(gè)有責(zé)任心的人,對(duì)自己認(rèn)準(zhǔn)的事情,,只會(huì)有一個(gè)信念,,哪就是義無反顧地去拼搏,不達(dá)目的絕不罷休,。

二,、不負(fù)責(zé)任的表形

然而,在目前的現(xiàn)實(shí)生活中,,許多人責(zé)任意識(shí)普遍比較薄弱的現(xiàn)象,,不容忽視:學(xué)習(xí)馬虎,做事不認(rèn)真,,生活草率,,不負(fù)責(zé)任,過分關(guān)注自我,,心中無他人,,不為他人著想,做事不計(jì)后果等等,。

嚴(yán)格地說,,極少數(shù)人的犯罪、殺人越貨,,無數(shù)的車輛事故,、安全事故,甚至自殺自傷……都是不負(fù)責(zé)任的結(jié)果,。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的主要原因:

1,、道德價(jià)值觀的教育、良好行為習(xí)慣,、道德責(zé)任心的培養(yǎng)不夠,沒有意識(shí)到責(zé)任心的重要,,沒有自發(fā)自動(dòng)地提高責(zé)任心的自覺性,。

2、家庭教育以子女為主,,從小在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng),,以"我"為中心,,習(xí)慣于把責(zé)任都推給父母,推給他人,,久而久之,,勢(shì)必淡化他對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí),、對(duì)家庭對(duì)社會(huì)所應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。

3、社會(huì)上的不良風(fēng)氣,,諸如腐 敗現(xiàn)象,、受經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng),社會(huì)上一些人損人利己的行為,、言行不一等現(xiàn)象的存在,,無形之中受到影響,人生觀,、價(jià)值觀造成混亂,。

三、責(zé)任心鑄成的分析

1,、主體性原則

人的責(zé)任心是由對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí),、對(duì)責(zé)任的體驗(yàn)、負(fù)責(zé)任的行為等因素構(gòu)成,,它是主體意識(shí)的.表現(xiàn),,主體意識(shí)越強(qiáng),責(zé)任心也會(huì)隨之越強(qiáng),。在責(zé)任心及其良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)中,,個(gè)人是主體,只有個(gè)人有提高責(zé)任心的要求,,自己才會(huì)主動(dòng)去培養(yǎng),、鍛煉、有意識(shí)地加強(qiáng)責(zé)任心,,積極承擔(dān)工作,、承擔(dān)責(zé)任、主動(dòng)實(shí)踐,,敢于負(fù)責(zé),,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、滲透性原則

人的完整生命的塑造和健康的人格培養(yǎng),,是一個(gè)人的生存之本,從某種意義上說,良好的習(xí)慣與責(zé)任心的培養(yǎng)就構(gòu)成了主宰,、支撐整個(gè)生命的成長(zhǎng),、獲取幸福人生的決定因素。倘若缺失了這些因素,,人的其他部分的成長(zhǎng)和發(fā)展就會(huì)受到影響和限制,。由此可見,人的生命的完整性,,決定了人的行為習(xí)慣與責(zé)任心培養(yǎng)的統(tǒng)攝性,。而這種具有統(tǒng)攝性狀態(tài)的教育,又必然是通過滲透的方式而并非依賴于獨(dú)立時(shí)空而開展的,。習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、責(zé)任心的培養(yǎng)與健康人格的教育并不是一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)現(xiàn)象,它無時(shí)無處不在,,浸入到家庭,、學(xué)校生活、工作過程,、社會(huì)生活的方方面面,,而且表現(xiàn)的方式也是多種多樣的。因此,,責(zé)任心的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)滲透到我們的工作,、學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)環(huán)節(jié),。

3,、實(shí)踐性原則

人的責(zé)任心是在完成一定任務(wù)的實(shí)踐過程中逐漸形成起來

的,它會(huì)隨著實(shí)踐活動(dòng)的變化而變化,,擴(kuò)展而擴(kuò)展,;良好的行為習(xí)慣也是通過生活,、學(xué)習(xí),、社會(huì)實(shí)踐中一次次行為訓(xùn)練、一次次強(qiáng)化而逐漸養(yǎng)成,、穩(wěn)定下來的,。光憑說教,,,是不能養(yǎng)成任何責(zé)任心的,。因此,我們要從工作,、學(xué)習(xí),、生活中的點(diǎn)滴小事抓起,,對(duì)小事的責(zé)任心是對(duì)大事責(zé)任心的基礎(chǔ),抓緊小事不放松,,日積月累,養(yǎng)成做事負(fù)責(zé)任的習(xí)慣,。

好習(xí)慣的養(yǎng)成并非一蹴而就,,總會(huì)有反復(fù),良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,離不開責(zé)任心的支撐,。責(zé)任心以認(rèn)識(shí)為前提,以情感為基礎(chǔ),,靠意志來維持,,通過行為來體現(xiàn)。一個(gè)人具有對(duì)己對(duì)人,、對(duì)集體,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任心,良好的行為才可能穩(wěn)定持久,,進(jìn)而形成受益終身的良好習(xí)慣,。

四、培養(yǎng)責(zé)任心的方法

1,、 加強(qiáng)自我責(zé)任心:認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作,、學(xué)習(xí)、鍛煉,,即包括自身的工作,、學(xué)習(xí)、鍛煉,,也包括在社會(huì),、實(shí)踐中的學(xué)習(xí)鍛煉,要對(duì)自己負(fù)責(zé),,對(duì)自己的事業(yè)合作,,對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),對(duì)自己的生活負(fù)責(zé),、對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),。

2、加強(qiáng)工作責(zé)任心:必須具備基本的職業(yè)道德,,提升敬業(yè)精神,、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、誠(chéng)信守諾,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、忠于職守等六大要素。

3,、加強(qiáng)他人責(zé)任心:心中有他人,,對(duì)他人負(fù)責(zé)。作為公司員工,,要對(duì)同事負(fù)責(zé),,對(duì)朋友、對(duì)同學(xué),、對(duì)網(wǎng)友負(fù)責(zé),,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)

增強(qiáng)責(zé)任心作文 責(zé)任心作文600字篇三

人生如酒,或辛辣,,但因?yàn)槿思缲?fù)著責(zé)任,,它變得醇香;人生如歌,,或辛酸,,但因?yàn)槿思缲?fù)了責(zé)任,它變得優(yōu)美,。責(zé)任,,是我們不可缺少的脊梁。

雨,,洋洋灑灑,,頃刻間籠罩大地,宛如天然屏障,。我不禁加快了腳步,,握傘的手愈加用力,心中的溫暖也在一點(diǎn)點(diǎn)的被侵蝕,。

路上的行人匆匆忙忙,,各自向自己溫暖的家。我靈活的躲避路上的水坑,,加入了他們的行列,。豆大的雨點(diǎn)拍打著我的傘,啪啪直響,,腳踝早已濕透,,狼狽不堪,仿佛落難的求生者,。

這時(shí),,我腳下突然一滑,雙腿立刻“劈叉”摔在了地上,。褲子已經(jīng)完全濕透,,此時(shí)的我,,全身坐在水坑里,仰面朝天,,任憑雨點(diǎn)落到我身上,,衣服上布滿泥點(diǎn)。我拿起傘,,吃力的爬了起來,,只想快點(diǎn)回家洗刷我的委屈。忽然想起,,剛剛摔倒的時(shí)候好像踢到了什么,我俯下身子四處觀察,,天啊,,我居然踢到了一輛車,我小心的向那輛車看去,,只蹭掉了一點(diǎn)漆,。虛驚一場(chǎng),但就當(dāng)我要逃之夭夭時(shí),,心中仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人在打架,。“哎呀,,不就蹭掉了漆嗎,,這又沒有監(jiān)控,沒人會(huì)發(fā)現(xiàn)你的”“不行,,即使沒有監(jiān)控也不能走,,況且車漆都有手指那么大了?!蔽覂?nèi)心糾結(jié)無比,,渾身濕漉漉的,好想回家換個(gè)衣服啊,,再這樣下去會(huì)感冒的……腦海中出現(xiàn)了老師和父母對(duì)我的教育:一定要對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé),。絕對(duì)不可以一走了之,于是,,我拿出筆,,寫下道歉書,留下聯(lián)系方式,,用一個(gè)塑料袋包好,,放在車前。重新?lián)纹饌?,趕回家去,。

這時(shí)天也放晴了,,放過了這個(gè)城市的人民,將太陽光重新帶了回來,,也帶回來了雨后新鮮的空氣與應(yīng)盡的責(zé)任,。

美酒之所以醇厚,就因?yàn)樗?jīng)歷過時(shí)間的沉淀,,歌曲之所以動(dòng)聽,,是因?yàn)樽髡叩挠眯募?xì)致,城市之所以更美好,,是因?yàn)槊總€(gè)人都負(fù)了應(yīng)盡的責(zé)任,。

增強(qiáng)責(zé)任心作文 責(zé)任心作文600字篇四

擁有責(zé)任者則自律,自律者則自強(qiáng),,自強(qiáng)者則助國(guó)家興盛,,簡(jiǎn)稱責(zé)任心是國(guó)強(qiáng)的基礎(chǔ),請(qǐng)做一個(gè)有責(zé)任心的人,。

生活的樂悲不在于任務(wù)是否做好,,而在于責(zé)任之種是否開始萌芽;生活的甘甜不在于任務(wù)是否完成,,而在于責(zé)任之花是否釀出花蜜,;生活的貧富不在于任務(wù)是否獲得回報(bào)。而在于責(zé)任的芳香是否沁人心脾,。擁有責(zé)任感擁有未來自然把握國(guó)家的命運(yùn),。

或許自己不是一舉成名天下知,但面對(duì)父母的孝順是我們的責(zé)任,,它使我們無愧于父母,;或許自己不是建設(shè)于國(guó)家社稷,受命于天下存亡,,但對(duì)自己所承擔(dān)的任務(wù)認(rèn)真去做,,它使我們不負(fù)我們自己;或許自己只是一介學(xué)子,,身于書房望窗外,,但對(duì)自己的作業(yè)一絲不茍的完成,會(huì)使我們問心無愧,。

還記得《項(xiàng)鏈》的女主人公嗎,?不小心弄丟了朋友的項(xiàng)鏈,用自己的十八年的青春與汗水來償還自己所做的錯(cuò)誤,,雖然項(xiàng)鏈其實(shí)是假的,,但主人公那鮮明的形象未嘗不使我們感動(dòng),她的責(zé)任心讓我們看得是那樣透徹,。還記得那個(gè)在雨天出去交友的家庭嗎,?父親把雨衣給了母親,,母親把雨衣給了哥哥,哥哥把雨衣給了弟弟,,弟弟把雨衣輕輕地搭在了雨中搖曳的那朵小花上,。強(qiáng)者對(duì)弱者照顧的責(zé)任。使社會(huì)更加和諧,,讓我們用我們的雙手托起我們的責(zé)任之心,,讓未來的社會(huì)更加融洽,讓祖國(guó)的未來更加昌盛,。

人生最苦的是,,莫過于身上背著一種未來的責(zé)任,當(dāng)我們來到這個(gè)世界上時(shí),,就注定了我們要承擔(dān)的,,不可推卸的責(zé)任。它不是甜美的字眼,,它僅有的是巖石般的冷峻;它只會(huì)改變,,不會(huì)消失,。梁實(shí)秋的話所言甚是,做一個(gè)有責(zé)任心的人不僅是我們的志向,,也是我們的義務(wù),,它不會(huì)消失的。

責(zé)任感與機(jī)遇成正比,,國(guó)家會(huì)更富強(qiáng),。

成功的大門將為有責(zé)任心的人開啟。

如何,?要加入責(zé)任的團(tuán)隊(duì)嗎,?

增強(qiáng)責(zé)任心作文 責(zé)任心作文600字篇五

人生猶如一條小路,我正漫步其間,,日子在我腳下踏出平靜而清脆的聲音,。偶爾回首,往事一幕幕浮現(xiàn),。但只有那件事情一直留在我的內(nèi)心深處,,永遠(yuǎn)無法抹去。

記得那一次,,我知道了什么事負(fù)責(zé)任,,什么事感動(dòng)。

前不久,,我去理發(fā)店理發(fā),。里面人頭攢動(dòng),,摩肩接踵。因?yàn)槲胰诵?,可以毫不費(fèi)力地鉆進(jìn)這人堆中,。可就當(dāng)我好不容易鉆到前面去時(shí),,卻被一個(gè)高高大大的男人看到了,。被他逼到了最后??捎忠?yàn)樗珡?qiáng)壯,,“打”不過他,只好“認(rèn)輸”,。

過了半小時(shí),,終于輪到我了。我坐在座位上靜心等理發(fā)師,。當(dāng)他詢問我需要哪種發(fā)型時(shí),,我說我需要旁邊三厘米、中間六毫米的“公雞頭”,。他聽完后,,便拿起了理發(fā)機(jī),刷刷刷幾下,,就把我的頭發(fā)剪好了,。可當(dāng)他剪完,,我認(rèn)為他太長(zhǎng)了,,于是便讓他再幫我剪短些??僧?dāng)他第二次剪完,,我認(rèn)為中間太長(zhǎng)了,便讓他把中間再剪短一點(diǎn),??删彤?dāng)我認(rèn)為自己都很煩的時(shí)候,他卻對(duì)我笑臉相迎,,這讓我很是驚奇,。

第三次剪完后,頭發(fā)的發(fā)型時(shí)滿意了,,但額頭卻光禿禿的,。原來他把我的劉海剪掉了。這讓我很生氣。于是我嘟著嘴,,十分生氣地瞪著鏡子里正在為我清理頭發(fā)的理發(fā)師,。理發(fā)師發(fā)現(xiàn)了我的不滿,便詢問我原因,。我把他把我劉海剪掉的事情告訴了理發(fā)師,。他聽后,向我進(jìn)行道歉,,隨后又進(jìn)行了很多次,。就當(dāng)我臨走時(shí),他又對(duì)我深深地鞠了一躬,。

回家的路上,,我思緒萬千。腦海中一直連續(xù)播放著他鞠躬的畫面,。心想:他真的很負(fù)責(zé)任,,他做好了他的本職工作,而我不能把我的怒氣怪罪在他的身上,,他只是在做他自己的義務(wù),,是我沒有對(duì)他說清楚,我們要學(xué)會(huì)知道自己的錯(cuò)誤,。

每一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)都是人生的一筆財(cái)富,。或喜,,或悲,或酸,,或甜,、所有的經(jīng)歷隨著時(shí)間的流逝,漸漸淡化,。而有些經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我們內(nèi)心深處,,歷久彌新。

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