人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

增強(qiáng)責(zé)任心作文 責(zé)任心作文600字篇一

老爸是一個工作狂,，他在疾病預(yù)防控制中心工作。這幾年,，因?yàn)樗ぷ鞲咝矢?，就被分管結(jié)核病的防治組。

自從分管結(jié)核病防治工作,，老爸沒有一天休息過——每天早上很早起來加班,，吃完飯后上班，晚上回家繼續(xù)加班到12點(diǎn),。就這樣,，老爸每天都拖著疲憊的身子工作。我覺得老爸因此離我們遠(yuǎn)了,，心中很不是滋味,。

有一天，我一覺醒來,，老爸還在加班,，心中非常難過，便上前勸說：別干了,，別再這樣下去,，你的身子可吃不消！可老爸卻怒氣沖沖地說：既然主任給了我這份工作,，我就要有責(zé)任去完成好,，這兒沒你的事，你去睡吧,！就這樣,，我被老爸趕出了門外,，心里非常氣憤。

偶然一次機(jī)會,，我去了老爸的單位,，讓我對老爸充滿敬佩。

那次,，我來到老爸的辦公室,，發(fā)現(xiàn)辦公室中只有他一個人在埋頭苦干，其它人在談笑風(fēng)生,。此刻老爸在我心中的形象高大了幾份,。我來到老爸桌前，發(fā)現(xiàn)桌子上有許多文件,，還有老爸的隨身記,，那扉頁上分明記著盡一切責(zé)任，好好工作,，養(yǎng)好老婆和兒子,！我一下子撲到老爸身上，老爸才回過神來發(fā)現(xiàn)了我的存在

從此以后,，我不再像以前那樣任性,，老爸加班，我給他倒杯水,，老爸累了,，我給他敲敲背，老爸的臉上露出了笑容,。

增強(qiáng)責(zé)任心作文 責(zé)任心作文600字篇二

一,、責(zé)任心的概念

意大利詩人但丁在談?wù)撊说闹R和人品時(shí)說過這樣一句耐人尋味的話：“一個知識不全的人可以用道德來彌補(bǔ)，而一個道德不全的人卻很難用知識去彌補(bǔ),?！?/p>

何謂責(zé)任心？巴甫洛夫曾提出過“警戒點(diǎn)”的理論,，所謂“警戒點(diǎn)”,，是說人的大腦皮層中有一部分與外部世界保持著特殊的、密切的聯(lián)系,。這部分一旦受到刺激,，便會呈現(xiàn)出高度興奮的狀態(tài)。責(zé)任心強(qiáng)即可形成“警戒點(diǎn)”,，就能出現(xiàn)奇跡,。

責(zé)任心是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家,、社會和自然所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識,、情感、信念,，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范,、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。一個人的責(zé)任心表現(xiàn)與他的認(rèn)知水平,、行為能力密切相關(guān),。它不僅作為一種極其重要的非智力因素，影響到一個人學(xué)習(xí)與智力開發(fā),，同時(shí)，它是一個人日后能夠立足于社會,、獲得事業(yè)成功,、家庭幸福的至關(guān)重要的人格品質(zhì)。

人的一生是與人的責(zé)任心緊密地聯(lián)系在一起的,。從幼兒時(shí)期起,，在家里按父母要求去做，進(jìn)幼兒園完成老師交給的任務(wù),；小

學(xué)生上學(xué)學(xué)習(xí),，回家?guī)椭议L做家務(wù)，參加了工作,，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作……都是培養(yǎng)一個人責(zé)任心的開始,。它的訓(xùn)練起點(diǎn)，首先是在人的良好習(xí)慣的養(yǎng)成上,。小學(xué)生從入學(xué)開始,，就承擔(dān)起了一種社會責(zé)任。學(xué)習(xí)是社會,、國家與民族賦予他的一種歷史責(zé)任,，而承擔(dān)起這一責(zé)任，就要從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起,。從小培養(yǎng)自己的事自己做,，不但要有始有終，而且要有恒心有自信,；今天的事今天做,，事事都要對人對己負(fù)責(zé)任。隨著年齡的增長,，責(zé)任心的范圍日益擴(kuò)大,，責(zé)任心的含義也就更加深刻。一個人高度的責(zé)任心表現(xiàn)在：對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé),，對他人負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)。而且這種責(zé)任心不但體現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上,，也表現(xiàn)在每一件小事上,，比如說準(zhǔn)時(shí)、誠實(shí),、信用……

責(zé)任不論大小,，都屬于道德義務(wù)和道德責(zé)任的范圍。責(zé)任無論對人或?qū)ι鐣际且环N莊嚴(yán)的承諾,。一個在日常生活中不能盡責(zé)的人,，不能兌現(xiàn)自己承諾的人，就談不上對別人的守信誠實(shí)和在過錯面前勇于承擔(dān)責(zé)任,；更談不上對社會,、對祖國、對人類未來負(fù)責(zé),。

員工的責(zé)任心,，是做人的最基本準(zhǔn)則之一，是一個人政治覺悟,、主人翁意識的的判斷標(biāo)準(zhǔn)之一,，是一個人價(jià)值觀的直接反應(yīng)，是一個人能否做好工作的前提,，也是一個人能力發(fā)展的催化劑,。一個有責(zé)任心的人，對自己認(rèn)準(zhǔn)的事情,，只會有一個信念,，哪就是義無反顧地去拼搏，不達(dá)目的絕不罷休,。

二,、不負(fù)責(zé)任的表形

然而，在目前的現(xiàn)實(shí)生活中,，許多人責(zé)任意識普遍比較薄弱的現(xiàn)象,，不容忽視：學(xué)習(xí)馬虎，做事不認(rèn)真,，生活草率,，不負(fù)責(zé)任，過分關(guān)注自我,，心中無他人,，不為他人著想，做事不計(jì)后果等等。

嚴(yán)格地說,，極少數(shù)人的犯罪,、殺人越貨，無數(shù)的車輛事故,、安全事故,，甚至自殺自傷……都是不負(fù)責(zé)任的結(jié)果。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的主要原因：

1,、道德價(jià)值觀的教育,、良好行為習(xí)慣、道德責(zé)任心的培養(yǎng)不夠,，沒有意識到責(zé)任心的重要,，沒有自發(fā)自動地提高責(zé)任心的自覺性。

2,、家庭教育以子女為主,，從小在這樣的環(huán)境中成長，以"我"為中心,，習(xí)慣于把責(zé)任都推給父母,，推給他人,，久而久之,，勢必淡化他對自己、對學(xué)習(xí),、對家庭對社會所應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。

3、社會上的不良風(fēng)氣,，諸如腐 敗現(xiàn)象,、受經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動，社會上一些人損人利己的行為,、言行不一等現(xiàn)象的存在,，無形之中受到影響，人生觀,、價(jià)值觀造成混亂,。

三、責(zé)任心鑄成的分析

1,、主體性原則

人的責(zé)任心是由對責(zé)任的認(rèn)識,、對責(zé)任的體驗(yàn)、負(fù)責(zé)任的行為等因素構(gòu)成,，它是主體意識的.表現(xiàn),，主體意識越強(qiáng)，責(zé)任心也會隨之越強(qiáng)。在責(zé)任心及其良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)中,，個人是主體,，只有個人有提高責(zé)任心的要求，自己才會主動去培養(yǎng),、鍛煉,、有意識地加強(qiáng)責(zé)任心，積極承擔(dān)工作,、承擔(dān)責(zé)任,、主動實(shí)踐，敢于負(fù)責(zé),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、滲透性原則

人的完整生命的塑造和健康的人格培養(yǎng),，是一個人的生存之本,，從某種意義上說，良好的習(xí)慣與責(zé)任心的培養(yǎng)就構(gòu)成了主宰,、支撐整個生命的成長,、獲取幸福人生的決定因素。倘若缺失了這些因素,，人的其他部分的成長和發(fā)展就會受到影響和限制,。由此可見，人的生命的完整性,，決定了人的行為習(xí)慣與責(zé)任心培養(yǎng)的統(tǒng)攝性,。而這種具有統(tǒng)攝性狀態(tài)的教育，又必然是通過滲透的方式而并非依賴于獨(dú)立時(shí)空而開展的,。習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、責(zé)任心的培養(yǎng)與健康人格的教育并不是一個獨(dú)立的社會現(xiàn)象，它無時(shí)無處不在,，浸入到家庭,、學(xué)校生活、工作過程,、社會生活的方方面面,，而且表現(xiàn)的方式也是多種多樣的。因此,，責(zé)任心的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)滲透到我們的工作,、學(xué)習(xí)、生活的每一個環(huán)節(jié),。

3,、實(shí)踐性原則

人的責(zé)任心是在完成一定任務(wù)的實(shí)踐過程中逐漸形成起來

的,，它會隨著實(shí)踐活動的變化而變化，擴(kuò)展而擴(kuò)展,；良好的行為習(xí)慣也是通過生活,、學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐中一次次行為訓(xùn)練,、一次次強(qiáng)化而逐漸養(yǎng)成,、穩(wěn)定下來的。光憑說教,，,，是不能養(yǎng)成任何責(zé)任心的。因此,，我們要從工作,、學(xué)習(xí)、生活中的點(diǎn)滴小事抓起,，對小事的責(zé)任心是對大事責(zé)任心的基礎(chǔ),，抓緊小事不放松，日積月累,，養(yǎng)成做事負(fù)責(zé)任的習(xí)慣,。

好習(xí)慣的養(yǎng)成并非一蹴而就，總會有反復(fù),，良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，離不開責(zé)任心的支撐。責(zé)任心以認(rèn)識為前提,，以情感為基礎(chǔ),，靠意志來維持,，通過行為來體現(xiàn),。一個人具有對己對人、對集體,、對社會的責(zé)任心,，良好的行為才可能穩(wěn)定持久，進(jìn)而形成受益終身的良好習(xí)慣,。

四,、培養(yǎng)責(zé)任心的方法

1、 加強(qiáng)自我責(zé)任心：認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作,、學(xué)習(xí),、鍛煉，即包括自身的工作,、學(xué)習(xí),、鍛煉,，也包括在社會、實(shí)踐中的學(xué)習(xí)鍛煉,，要對自己負(fù)責(zé),，對自己的事業(yè)合作，對自己的工作負(fù)責(zé),，對自己的生活負(fù)責(zé),、對自己的生命負(fù)責(zé)。

2,、加強(qiáng)工作責(zé)任心：必須具備基本的職業(yè)道德,，提升敬業(yè)精神、工作態(tài)度,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、誠信守諾、認(rèn)真學(xué)習(xí),、忠于職守等六大要素,。

3、加強(qiáng)他人責(zé)任心：心中有他人,，對他人負(fù)責(zé),。作為公司員工，要對同事負(fù)責(zé),，對朋友,、對同學(xué)、對網(wǎng)友負(fù)責(zé),，對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)

增強(qiáng)責(zé)任心作文 責(zé)任心作文600字篇三

人生如酒,，或辛辣，但因?yàn)槿思缲?fù)著責(zé)任,，它變得醇香,；人生如歌，或辛酸,，但因?yàn)槿思缲?fù)了責(zé)任,，它變得優(yōu)美。責(zé)任,，是我們不可缺少的脊梁,。

雨，洋洋灑灑,，頃刻間籠罩大地,，宛如天然屏障。我不禁加快了腳步,，握傘的手愈加用力,，心中的溫暖也在一點(diǎn)點(diǎn)的被侵蝕,。

路上的行人匆匆忙忙，各自向自己溫暖的家,。我靈活的躲避路上的水坑,，加入了他們的行列。豆大的雨點(diǎn)拍打著我的傘,，啪啪直響,，腳踝早已濕透，狼狽不堪,，仿佛落難的求生者,。

這時(shí)，我腳下突然一滑,，雙腿立刻“劈叉”摔在了地上,。褲子已經(jīng)完全濕透，此時(shí)的我,，全身坐在水坑里,，仰面朝天，任憑雨點(diǎn)落到我身上,，衣服上布滿泥點(diǎn),。我拿起傘，吃力的爬了起來,，只想快點(diǎn)回家洗刷我的委屈,。忽然想起，剛剛摔倒的時(shí)候好像踢到了什么,，我俯下身子四處觀察,，天啊，我居然踢到了一輛車,，我小心的向那輛車看去,，只蹭掉了一點(diǎn)漆。虛驚一場,，但就當(dāng)我要逃之夭夭時(shí),，心中仿佛出現(xiàn)了兩個小人在打架,?！鞍パ剑痪筒涞袅似釂?，這又沒有監(jiān)控,，沒人會發(fā)現(xiàn)你的”“不行，即使沒有監(jiān)控也不能走,，況且車漆都有手指那么大了,?！蔽覂?nèi)心糾結(jié)無比，渾身濕漉漉的,，好想回家換個衣服啊,，再這樣下去會感冒的……腦海中出現(xiàn)了老師和父母對我的教育：一定要對自己犯下的錯誤負(fù)責(zé),。絕對不可以一走了之，于是，我拿出筆,，寫下道歉書，留下聯(lián)系方式,，用一個塑料袋包好,，放在車前。重新?lián)纹饌?，趕回家去,。

這時(shí)天也放晴了，放過了這個城市的人民,，將太陽光重新帶了回來,，也帶回來了雨后新鮮的空氣與應(yīng)盡的責(zé)任。

美酒之所以醇厚,，就因?yàn)樗?jīng)歷過時(shí)間的沉淀,，歌曲之所以動聽，是因?yàn)樽髡叩挠眯募?xì)致,，城市之所以更美好,，是因?yàn)槊總€人都負(fù)了應(yīng)盡的責(zé)任。

增強(qiáng)責(zé)任心作文 責(zé)任心作文600字篇四

擁有責(zé)任者則自律,，自律者則自強(qiáng),，自強(qiáng)者則助國家興盛，簡稱責(zé)任心是國強(qiáng)的基礎(chǔ),，請做一個有責(zé)任心的人,。

生活的樂悲不在于任務(wù)是否做好，而在于責(zé)任之種是否開始萌芽,；生活的甘甜不在于任務(wù)是否完成,，而在于責(zé)任之花是否釀出花蜜；生活的貧富不在于任務(wù)是否獲得回報(bào),。而在于責(zé)任的芳香是否沁人心脾,。擁有責(zé)任感擁有未來自然把握國家的命運(yùn)。

或許自己不是一舉成名天下知,，但面對父母的孝順是我們的責(zé)任,，它使我們無愧于父母；或許自己不是建設(shè)于國家社稷,，受命于天下存亡,，但對自己所承擔(dān)的任務(wù)認(rèn)真去做,，它使我們不負(fù)我們自己；或許自己只是一介學(xué)子,，身于書房望窗外,，但對自己的作業(yè)一絲不茍的完成，會使我們問心無愧,。

還記得《項(xiàng)鏈》的女主人公嗎,？不小心弄丟了朋友的項(xiàng)鏈，用自己的十八年的青春與汗水來償還自己所做的錯誤,，雖然項(xiàng)鏈其實(shí)是假的,，但主人公那鮮明的形象未嘗不使我們感動，她的責(zé)任心讓我們看得是那樣透徹,。還記得那個在雨天出去交友的家庭嗎,？父親把雨衣給了母親，母親把雨衣給了哥哥,，哥哥把雨衣給了弟弟,，弟弟把雨衣輕輕地搭在了雨中搖曳的那朵小花上。強(qiáng)者對弱者照顧的責(zé)任,。使社會更加和諧,，讓我們用我們的雙手托起我們的責(zé)任之心，讓未來的社會更加融洽,，讓祖國的未來更加昌盛,。

人生最苦的是，莫過于身上背著一種未來的責(zé)任,，當(dāng)我們來到這個世界上時(shí),，就注定了我們要承擔(dān)的，不可推卸的責(zé)任,。它不是甜美的字眼,，它僅有的是巖石般的冷峻；它只會改變,，不會消失,。梁實(shí)秋的話所言甚是，做一個有責(zé)任心的人不僅是我們的志向,，也是我們的義務(wù),，它不會消失的。

責(zé)任感與機(jī)遇成正比,，國家會更富強(qiáng),。

成功的大門將為有責(zé)任心的人開啟。

如何,？要加入責(zé)任的團(tuán)隊(duì)嗎,？

增強(qiáng)責(zé)任心作文 責(zé)任心作文600字篇五

人生猶如一條小路，我正漫步其間,，日子在我腳下踏出平靜而清脆的聲音,。偶爾回首，往事一幕幕浮現(xiàn),。但只有那件事情一直留在我的內(nèi)心深處,，永遠(yuǎn)無法抹去。

記得那一次,，我知道了什么事負(fù)責(zé)任,，什么事感動。

前不久,，我去理發(fā)店理發(fā),。里面人頭攢動，摩肩接踵,。因?yàn)槲胰诵?，可以毫不費(fèi)力地鉆進(jìn)這人堆中?？删彤?dāng)我好不容易鉆到前面去時(shí),，卻被一個高高大大的男人看到了。被他逼到了最后,?？捎忠?yàn)樗珡?qiáng)壯，“打”不過他,，只好“認(rèn)輸”,。

過了半小時(shí)，終于輪到我了,。我坐在座位上靜心等理發(fā)師,。當(dāng)他詢問我需要哪種發(fā)型時(shí)，我說我需要旁邊三厘米,、中間六毫米的“公雞頭”,。他聽完后，便拿起了理發(fā)機(jī),，刷刷刷幾下,，就把我的頭發(fā)剪好了?？僧?dāng)他剪完,，我認(rèn)為他太長了，于是便讓他再幫我剪短些?？僧?dāng)他第二次剪完,，我認(rèn)為中間太長了，便讓他把中間再剪短一點(diǎn),?？删彤?dāng)我認(rèn)為自己都很煩的時(shí)候，他卻對我笑臉相迎,，這讓我很是驚奇,。

第三次剪完后，頭發(fā)的發(fā)型時(shí)滿意了,，但額頭卻光禿禿的,。原來他把我的劉海剪掉了。這讓我很生氣,。于是我嘟著嘴,，十分生氣地瞪著鏡子里正在為我清理頭發(fā)的理發(fā)師。理發(fā)師發(fā)現(xiàn)了我的不滿,，便詢問我原因,。我把他把我劉海剪掉的事情告訴了理發(fā)師。他聽后,，向我進(jìn)行道歉,，隨后又進(jìn)行了很多次。就當(dāng)我臨走時(shí),，他又對我深深地鞠了一躬,。

回家的路上，我思緒萬千,。腦海中一直連續(xù)播放著他鞠躬的畫面,。心想：他真的很負(fù)責(zé)任，他做好了他的本職工作,，而我不能把我的怒氣怪罪在他的身上,，他只是在做他自己的義務(wù)，是我沒有對他說清楚,，我們要學(xué)會知道自己的錯誤,。

每一次負(fù)責(zé)任的行動都是人生的一筆財(cái)富?；蛳?，或悲，或酸,，或甜,、所有的經(jīng)歷隨著時(shí)間的流逝,，漸漸淡化。而有些經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我們內(nèi)心深處,，歷久彌新,。