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珍貴的禮物作文300六年級篇一
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我收到過很多生日禮物,,有漂亮的芭比娃娃,,香甜的蛋糕……,但是,,我最喜歡媽媽每年送我的生日禮物:一本書,。我把它視為珍貴的禮物。
一本書,?有人納悶了,。是的,書籍是人類最好的營養(yǎng)品,,我每一次閱讀,,都能如癡如醉,在書中,,我能領(lǐng)略到大自然的優(yōu)美風(fēng)光,;在書中,我能讀到一個個名人的勵志故事,;在書中,,我還能學(xué)到一個個深刻的道理……
從懂事開始,我便開始遨游書海,,童話,、寓言、漫畫,、小說,、散文,,喜怒哀樂沉浸其中,如癡如醉,??赐挘q如在夢幻的仙境里探險,;讀小說,,仿佛經(jīng)歷著一段跌宕起伏的往事;品散文,,好像飛翔在詩意的天空,;悅漫畫,感受文字與圖畫交融之美……讀得多了,,心中的路也開始敞亮起來,。
因此,我把每一年,,媽媽送我的這本書,,視為珍貴的禮物,今年我已經(jīng)10歲了,,我已經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了10本名著了,,閱讀給予了我很多寶貴的禮物:堅持、執(zhí)著,、奮斗,、理想、成功,。在閱讀中,,它們無時無刻地鞭笞著我,引領(lǐng)著我,。
這一份份珍貴的禮物,,我將會一直珍藏,且會享用一輩子,!
節(jié)日到了,,小白兔十分開心,它想媽媽今天一定會送我珍貴的禮物,。果然,,早上起來它就看到桌子上有一盒包裝精美的禮物。
小白兔用最快的速度把包裝盒拆開了,。原來禮物是一包白蘿卜種子,,它覺得十分掃興,這禮物也太普通了吧,。這時,,它又看見了盒子里的一封信,,信上說:“小白兔,請你不要不理會這包種子,,要把它們種下地,。 愛你的媽媽?!?/p>
于是,,小白兔馬上就帶著種子,拿著鐵鍬往田里去了,。到了以后,,它先耕地,再播種,,再澆水,。此時小白已經(jīng)滿頭大汗,但它不覺得累,,天空上的白云看見了也在向它微笑,。
從此以后,小白兔經(jīng)常去施肥,、澆水,、除草。冬天來了,,蘿卜成熟了,個個長得又大又水,,小白兔收獲了好多好多的白蘿卜,,它有足夠的糧食,再也不用怕冬天會挨餓了,!現(xiàn)在,,小白兔覺得媽媽送的禮物一點也不普通,是非常珍貴的,。
從小到大我收到過許多禮物,,而我最珍貴的禮物是一張照片。雖然只是一張又小又薄的照片,,但是對我來說是非常值得珍藏的,。
這張照片是我們開運動會的時候拍的。當(dāng)時,,同學(xué)們奮力拼搏,、為班爭光,取得了優(yōu)異的成績,。老師提議我們班的運動員拿著獎狀拍了一張集體照,,瞧,,上面的同學(xué)笑得真甜啊,臉上洋溢著幸福的表情,,多么開心,,多么快樂啊,!
收到這份禮物之后,,我就非常激動,我班的同學(xué)也是,。那可是老師用自己的'錢把拍的照片洗出來送給大家的,,老師說這代表著我們是一個團結(jié)進取的班級,希望我們在學(xué)習(xí)上也要努力拼搏,。
我分外愛惜老師送給我們的照片,,我不讓別人碰,不讓照片受到一點損害,。記得有一次,,我把照片放在床邊上就去玩了。誰知小弟來了,,我馬上趕回家想把照片放好,,可路上總是擔(dān)心老師送給我的照片會不會被小弟弄壞,。不一會兒,,我到家了,腳步還沒停,,直往樓上跑,,跑到門前時,一眼看見小弟正在玩照片,。我急忙把照片從小弟的手上搶過來,,并大聲喊道:“你為什么拿我照片,會弄壞的,,知道嗎,?”說著把照片藏了起來。
因為這份禮物意義特殊,,所以我十分珍愛,,每天晚上我都要看一下這珍貴的禮物,想想老師對我們說的話,。
我收到過很多珍貴的禮物,,如一個精致的鉛筆盒,一塊漂亮的橡皮,一個精美的手表,,一本內(nèi)容豐富的童話書……所有禮物中我最最心愛的是一支高級自動筆,。
這根自動筆是媽媽在六一兒童節(jié)買給我的,你可別看那是一根不足掛齒的自動筆,,它非常的貴,,30元一根呢!因為這根自動筆的外觀都是純金屬制作所以非常的貴,。因為媽媽平時自己花錢都很省,,但是給我買學(xué)習(xí)用具一點也不省,特別大方,,所以我一直珍惜它,,因為那是我第一次收到媽媽的禮物。這個禮物象征了媽媽對我的愛,,更體現(xiàn)了媽媽對我的期望:希望我練好字,,學(xué)好習(xí)。
你不要看它長得很普通,,它可是非常好用呢,!而它最吸引人的地方是筆的頂端有個小小的皇冠,它就像是所有自動筆中的皇帝,,而我“掌控”著皇帝,,所以我就是這里的“老大”,哈哈,!看來,,媽媽是希望我努力爭第一呢!
這就是我珍貴的禮物,。
在我的書桌上,,放著一張手工做成的長方形賀卡。賀卡上寫著:親愛的小記者,,很高興認(rèn)識你,希望我們可以成為朋友,!
聽說周末要組織小記者去寶雞市特教學(xué)校,,與一群特殊的小朋友見面。我異常興奮,,在書架上挑選了一本《會飛的教室》,,還帶上了自己心愛的跳跳虎毛絨玩具,并寫上了祝福的話語,。一晚上,,我都在想著和他們見面的場景。第二天,當(dāng)特教學(xué)校一位有些靦腆的小女孩用手語向我做介紹時,,我雖然聽不懂她發(fā)出咿咿呀呀的聲音,,但卻能感受到她的激動和喜悅,她有些害羞地遞上送給我的禮物——藍(lán)色的長方形賀卡,,上面用皺紋紙做成的帆船,,系著一束彩色的氣球,里面有五彩云朵,、立體柵欄,。在老師的幫助下,我用手語告訴了她我的名字,,并將我?guī)淼臅屯婢咚徒o了她,,看著她愛不釋手、手舞足蹈的樣子,,我的眼睛竟有些濕潤了,。
我依依不舍地離開了特教學(xué)校?;丶业穆飞?,我小心翼翼地捧著手中的賀卡,就像呵護一件珍貴的藝術(shù)品,。
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