每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幸福的小學(xué)篇一

1、正確,、流利,、有感情地朗讀短文。

2,、從樹(shù),、橋、蠶的奉獻(xiàn)中感悟幸福的真正含義,，并學(xué)會(huì)把自己體會(huì)到的大自然賦予自己的思想表達(dá)出來(lái),。

3、樂(lè)觀的對(duì)待生活,，初步建立健康的幸福觀,。

教學(xué)重難點(diǎn)：

從樹(shù)、橋、蠶的奉獻(xiàn)中感悟幸福的真正含義,，并學(xué)會(huì)把自己體會(huì)到的大自然賦予自己的思想表達(dá)出來(lái),。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

師：孩子們,，你們幸福嗎,？

生：{齊}幸福！

師：（抽生）你感到幸福的原因是什么呢,？

生：爸爸媽媽愛(ài)著我,，我幸福。

師：因?yàn)?。,。。,。,。。所以你幸?！?/p>

生：因?yàn)槲液秃门笥岩黄?，所以很幸福?/p>

,。,。。,。,。。

二,、引導(dǎo)誦讀：

師范背課文《幸?！?/p>

師：你能告訴我，柯原的幸福觀是什么嗎,？

生：幸福就是奉獻(xiàn),！

大屏幕出示：幸福不在于取得,，而在于奉獻(xiàn),。

生齊讀

師：是的，幸福不在于取得,，而在于奉獻(xiàn),，現(xiàn)在請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)，瀏覽全文,，找出樹(shù)]橋,、蠶分別奉獻(xiàn)了什么，并做上記號(hào),。

學(xué)生看書(shū),，師巡視

師抽生

生：樹(shù)奉獻(xiàn)了綠蔭和果實(shí)

生：橋奉獻(xiàn)的是連接了道路

師引：橋奉獻(xiàn)了他的身軀,。連接了道路。

生：蠶奉獻(xiàn)了絲,。

師引：蠶把用生命換來(lái)的絲奉獻(xiàn)給了人們,，為世界留下一片光潔，一片華麗,。

他們無(wú)私的奉獻(xiàn),，他們感到幸福了嗎？

師：你是從哪些詞句中體會(huì)到它們的幸福的呢,？

生：樹(shù)在風(fēng)中颯颯的歌唱,！

生：橋歡樂(lè)地與小河絮絮談心。

師：是啊,，因?yàn)榉瞰I(xiàn)了,，所以幸福著，你能把你體會(huì)到的幸福用朗讀的方式表達(dá)出來(lái)嗎,？選擇你做喜歡的一段試試,。

抽生讀，評(píng)價(jià)

生齊讀,。

三,、感悟幸福：

師：不知道大家注意到?jīng)]有，單問(wèn)的第四小節(jié)后面有個(gè)特殊的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

生,；——省略號(hào),！

師：對(duì)，她表示什么意思呢,？

生：還有許多沒(méi)寫(xiě)出來(lái),。

大屏幕出示畫(huà)面。

生：河流

生：蜜蜂

,。,。。,。,。。

師：他們奉獻(xiàn)了什么,？它們幸福嗎,？

像書(shū)中那樣把你喜歡的事物寫(xiě)下來(lái)！

集體交流,，師酌情修改,，潤(rùn)色。練讀。

四,、拓展幸福：

師：其實(shí),，幸福的內(nèi)涵是很豐富的，不同的人,，不同的時(shí)間是能夠體會(huì)到不同的幸福的,。

出示大屏幕，（幾條有關(guān)幸福的格言）

生齊讀

師：從這里,，你體會(huì)到什么,？

。,。,。。,。,。

現(xiàn)在，你幸福嗎,？

生：幸福~,！

生紛紛發(fā)言

出示小詩(shī)：

齊讀（師領(lǐng)讀）配樂(lè)

幸福的小學(xué)篇二

我搖搖頭。

我前世的母親從未給過(guò)我愛(ài),，甚至以我為恥,。因此面對(duì)母親的關(guān)心，我感覺(jué)好像在夢(mèng)中一樣,。

母親可能是見(jiàn)我郁郁寡歡心情不好,，也沒(méi)說(shuō)什么。她只是朝里喊了一聲：沁沁,！出來(lái),！

一個(gè)女孩走了出來(lái)。她一看見(jiàn)我,，就問(wèn)：咦,，姐，你好啦,？

我點(diǎn)頭不語(yǔ),，仔細(xì)打量著她。她一看就屬于叛逆期,，整個(gè)人顯得特別不耐煩,，又打扮得很成熟,，明顯是很青澀卻總覺(jué)得自己已經(jīng)成熟到不需要人照顧,。

別這么看我，和幾百年沒(méi)見(jiàn)似的。她陰陽(yáng)怪氣地準(zhǔn)備返回房間,。

喂,，你說(shuō)你這個(gè)女孩子，真是沒(méi)你姐懂事兒,！母親嘮叨著說(shuō),。

得啦！我姐是我從小的榜樣,！她大喊了一聲,，然后開(kāi)始哼哼流行歌曲。

有時(shí)候愛(ài)就在你耳邊

你觸也觸不見(jiàn)

夢(mèng)想會(huì)帶你領(lǐng)略

愛(ài)的味道

你從未想象過(guò)

可以有如斯多關(guān)懷

可你現(xiàn)在唾手可得

你便領(lǐng)略到了愛(ài)

未來(lái)我們無(wú)法決定

現(xiàn)在也許無(wú)法改變

只要不讓希望破碎

傷痛又算什么

相信愛(ài)

放手愛(ài)

我很喜歡這首歌,，聽(tīng)得入了迷,。這仿佛就是在形容我，突然擁有了幸福的家庭,，親切的家人,，這是我從前從未得到過(guò)的。

吃晚飯的時(shí)候,，我和母親,、妹妹坐在一張小木桌旁，天南海北地聊天,。一切都顯得很是溫暖,。雖然從前我吃的大都是山珍海味，但是遠(yuǎn)沒(méi)有母親的飯菜美味,。

多溫暖的幸福,，如果這真的屬于我，我該謝謝上帝的恩賜,。

幸福的小學(xué)篇三

我們家,，是大眼睛家族，走到哪里里,，都會(huì)有人驚嘆：“哇,！你們一家的眼睛，怎么都這么大??？”不但大，我們還都有深深的雙眼皮,，和長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,，不知道有多少人羨慕我們呢！

而我,，一生下來(lái)就讓媽媽開(kāi)心的說(shuō)著：“爸爸你看,！她的眼睛肯定是遺傳到我了,，你看！好大好大??！”爸爸也同意的點(diǎn)著頭。

直到弟弟出生以前,，我都是我們大眼睛家族的冠軍,，我享受著大家的夸贊，如今寶座讓人,，我依舊是女生堆里的最大,，叫我“大眼睛妹妹”，我是當(dāng)之無(wú)愧的,。

我聽(tīng)了好開(kāi)心,，大眼睛妹妹心腸好，不會(huì)忘恩負(fù)義的,，馮老師,！你就不要多擔(dān)心了啦！

幸福的小學(xué)篇四

什么是幸福呢,？幸福也許是與同學(xué)的一點(diǎn)小分享,，得到了幸福，也許是今天交了一個(gè)新朋友,，得到了幸福,，也許是又長(zhǎng)大了一歲，得到了幸福,。但我想,，成長(zhǎng)是最幸福的一件事。

成長(zhǎng),，這是一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子,，它不是只有一個(gè)音，它的音多者呢,，并且還是有先后順序的,，短音——長(zhǎng)音——重音——高音。

春天到了,，小種子忍不住了,，在地下偷偷說(shuō)：“都吃了大地媽媽這么多保健品了，身體這么棒了,，該出去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)了,！”于是露出了個(gè)小芽，一晃一晃地,，像是在不斷地嬉皮笑臉,。毛毛蟲(chóng)也從卵里爬出來(lái)了,，看它那激動(dòng)樣兒，可愛(ài)極了,，跟媽媽有說(shuō)有笑，不時(shí)翻來(lái)覆去,，在耍雜技呢,！

我呢，雖然不太喜歡吃那無(wú)味的壽面,，但是吃了它,，我便長(zhǎng)大了一歲，便會(huì)感受到一個(gè)大大的幸福,，這是一件多么值得開(kāi)心的事?。∮谑俏摇翱曜酉虏涣羟椤?，狼吞虎咽吃了起來(lái),。過(guò)了幾天，那顏色艷麗,、帥氣好看的衣服和整天玩鬧幾乎不可能了,。因?yàn)椤龠^(guò)了我要上學(xué)了，又要穿那一點(diǎn)也不好看的校服了,，又要捧著堆積如山的教科書(shū)了,，不過(guò)，又可以與同學(xué),、老師交流溝通了,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件十分快樂(lè)的事?！班健睂W(xué)習(xí)這輛火車(chē)開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅程,！

芽?jī)嚎筛吲d了，你看它的眼睛,，都瞇成一條線了,，現(xiàn)在的它簡(jiǎn)直跟原來(lái)判若兩人。從一棵小不點(diǎn)兒成了現(xiàn)在神氣的大葉子寶寶,，昂首挺胸的,，一會(huì)兒跳芭蕾，一會(huì)兒在學(xué)邁克爾,。杰克遜,，有時(shí)還會(huì)做體操呢，你說(shuō),，能不高興嗎,？毛毛蟲(chóng)呢,，從一根“細(xì)條兒”變成了一根“粗管子”，那模樣,，樂(lè)開(kāi)了花兒,，現(xiàn)在正在舒舒服服地睡午覺(jué)了?？谒髁藵M地,，真是太搞笑了！

我,，在這個(gè)學(xué)期中也不知不覺(jué)地改掉了許多壞習(xí)慣,，也學(xué)了不少的知識(shí)，在各方面也有了大范圍進(jìn)步,，我想,，我要對(duì)各方面進(jìn)行“大工程”，把以前缺的漏的全部補(bǔ)上,，還要與同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，這對(duì)我也有幫助。但這段時(shí)間卻很漫長(zhǎng),，所以堅(jiān)持就是勝利,，否則將會(huì)一事無(wú)成，因此,，我要努力,！

“開(kāi)花了！開(kāi)花了,！”大葉子寶寶都要飛天了,，它現(xiàn)在正在對(duì)它的朋友報(bào)喜你！經(jīng)過(guò)大葉子寶寶的拼搏奮斗,，它是它們“圣果市”第一個(gè)開(kāi)花的家伙,，現(xiàn)在啊，它的名字都傳遍四面八方了,！不過(guò),，路還長(zhǎng)著呢！夏天的暴風(fēng)雨可是它的骨灰級(jí)困難,，所以,，它必須堅(jiān)強(qiáng)！下面去采訪一下毛毛蟲(chóng)娃娃,，咦,，它人呢？今天去哪里散步了,？哦,！原來(lái)跟蛹里去啦,！看來(lái)它在那肯定也不好受，要學(xué)會(huì)忍耐了,！

荊棘路鋪出來(lái)了,，著可是成長(zhǎng)的一個(gè)高難度關(guān)卡，今天數(shù)學(xué)考差了,，哦,，背誦忘了，這題怎么做呀,，做家務(wù)可真難呀,，今天這件事做不好,，被批評(píng)了,，總之，這條荊棘路又高又尖,，扎起來(lái)是疼痛無(wú)比,，所以，我們一定要有勇氣,，這是通過(guò)這一關(guān)的秘訣,。而且，我們要知錯(cuò)能改,，多多嘗試,，決不能灰心喪氣，向困難低頭,，畢竟失敗是成功之母,，從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái),，勇往直前,，直達(dá)終點(diǎn)。

“一個(gè)果子,，兩個(gè)果子,，三個(gè)果子，四個(gè)……好多好多的果子,！”花謝了,，只是大葉子寶寶的頭上戴上了果子環(huán)，但是大葉子寶寶在那兒興高采烈,，欣喜狂歡,，連蹦帶跳，不過(guò)它已經(jīng)不再是寶寶了,，它當(dāng)上媽媽了,，地底下埋的那才是寶寶,。毛毛蟲(chóng)也早早變成了一只美麗動(dòng)人的'蝴蝶了，它也很忙呢,，照顧著自己心愛(ài)的卵,，忙得不可開(kāi)交。我非常贊美這兩位媽媽,，它們太棒了,，它們走出了這條有風(fēng)有雨、有喜有悲的成長(zhǎng)道路,，還培養(yǎng)了下一代,，真的很棒！

我,，也成功了,，把期末成績(jī)考好了，心里感覺(jué)比吃了蜜還甜,，看來(lái)這個(gè)暑假是享受了,，我那成績(jī)兌換的必勝客成功了！我也想對(duì)我說(shuō)：“我真棒,！”也是像大葉子寶寶與毛毛蟲(chóng)一樣開(kāi)心,。

成長(zhǎng)，這條路可不簡(jiǎn)單,，但每當(dāng)走出一小步,，都會(huì)感到幸福，都會(huì)有無(wú)處不在的幸福,。我要像大葉子寶寶與毛毛蟲(chóng)一樣,，從同一個(gè)起跑線開(kāi)始，中間要努力拼搏,，最后勇于面對(duì)困難,，才能跑出好成績(jī)。我要成長(zhǎng),，快樂(lè)健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要,！

幸福的小學(xué)篇五

每天早上艷陽(yáng)高照，懶懶的陽(yáng)光照在我身上,。張開(kāi)眼,，太陽(yáng)對(duì)我笑，鳥(niǎo)兒在唱歌,，清風(fēng)縷縷,。啊！一切多么美好,！我感到了幸福,！

餐桌上，金黃金黃的面包,，香味濃濃的牛奶,，整齊地放在潔白的桌布。我迫不及待的.狼吞虎咽起來(lái),，香甜的味道在舌尖上回蕩,。而媽媽則在一旁看著我，她的笑容比陽(yáng)光更明媚,。?。∥腋械搅诵腋?！

坐上爸爸的電動(dòng)車(chē),，五年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻，這個(gè)后車(chē)座總是載著我去學(xué)校,。冬去春來(lái),，一切都在變,，,。不變的是無(wú)言的后車(chē)座和爸爸深沉的愛(ài)。??！我感到了幸福！

走在校園的梧桐綠蔭下,，朗朗讀書(shū)聲聲聲入耳,。走進(jìn)教室，老師的親切面孔,，同學(xué)幽默話語(yǔ)時(shí)刻籠罩著我,。傷心了，大家來(lái)安慰,；回信了,，大家來(lái)鼓勵(lì)；成功了,，大家來(lái)祝賀……?。∥腋械搅诵腋?！

晚飯餐桌上,，一桌豐盛的晚餐，一席清新暢談，想說(shuō)什么,，說(shuō)什么,。我們一家三口的笑聲，滲透進(jìn)每粒飯里,。?。∥腋械搅诵腋?！

?。≡瓉?lái)我這么幸福,。我懂得了幸?！?/p>

幸福的小學(xué)篇六

如果沒(méi)有金燦燦的陽(yáng)光，就看不到蓬勃茁壯的萬(wàn)物,；如果沒(méi)有父母辛勤的養(yǎng)育,，就沒(méi)有幸福成長(zhǎng)的我們；如果沒(méi)有老師的耐心教導(dǎo),，就沒(méi)有我們今天的收獲和發(fā)展,。

這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)我生病時(shí),，老師噓寒問(wèn)暖,，一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有事，第二天早晨,，還問(wèn)我身體是否好些了,；當(dāng)我遇到挫折、遭受失敗時(shí),，老師給我講夏洛蒂的故事,，告訴我“失敗乃成功之母”；當(dāng)我考了高分時(shí),，老師又提醒我要正確地認(rèn)識(shí)自己,，記住“謙受益，滿招損”……老師的諄諄教誨如春風(fēng)般滋潤(rùn)著我幼小的心靈,，讓我感受到親人般的關(guān)懷,，讓幸福在我心間蔓延。

老師在我眼里是神圣的,，因?yàn)槁殬I(yè),，他們默默地奉獻(xiàn)、無(wú)私地付出,，我終于明白“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的道理。無(wú)論將來(lái)我長(zhǎng)成參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠,，為老師們祝福,！

幸福的小學(xué)篇七

2、現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們和你的同桌面對(duì)面,，隨音樂(lè)邊唱邊律動(dòng),。

（拍手、跺腳,、拍肩,、伸腰）

二、歌曲《我們多么幸?！?

生：…………..

⑴,、聽(tīng)歌曲，感受三拍子（歌曲旋律特點(diǎn)：歡快,、活潑）

4,、隨琴試唱，并解決難點(diǎn),。

5,、播放mtv，隨伴奏音樂(lè)有感情地演唱,。

三,、深化：（〈感恩的心〉）

1、????????? 聆聽(tīng)《感恩的心》,，并隨老師表演,。

四,、尾聲：