人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

生活如歌作文600字 生活如歌作文600字記敘文篇一

尤其是在那年,，我為了準(zhǔn)備考級，天天練習(xí)那幾個考級曲目,，但是練了一段時間后,，我的進(jìn)步并不大，老師對我說要更努力的練,，不然是通過不了考試的,。可是我雖然每天在認(rèn)真練習(xí)，但起色并不大,，總是把曲子彈得斷斷續(xù)續(xù),，心里慢慢地開始對這個練琴感得苦燥無味，情緒很低落,，琴是越練越差,，對考級一點信心也沒了。

漸漸地,，我越來越不想練琴了,，于是有一天我懶洋洋地對爸爸說：“爸爸，我今天很累,，能不練琴了嗎,？”爸爸說：“你既然累了，爸爸給你講個故事吧,！”我一聽要講故事給我聽,，興奮地不得了，連忙坐到了爸爸身邊,，豎起耳朵來,。

“從前啊，有這么一個人,，他,。。,。,。。,?！惫适轮v完了，我也聽明白了,，原來爸爸在和我講有志者事競成的道理,。明白了爸爸講故事的深意后，我心里很慚愧,，記得在買揚琴時,，爸爸媽媽對我說，練揚琴是件很苦的事,，你想好了嗎,？我那時信心十足的回答：“我不怕苦，不是有句話叫有志者事競成嗎,？”現(xiàn)在我要才要開始考揚琴的三級,，就覺得難了,，不想堅持了，實在是太不應(yīng)該了,！我既然喜歡揚琴而選擇學(xué)習(xí)，就一定要努力地學(xué)好它,，一遍練不好練十遍,，十遍練不好練百遍，熟定能生巧,，也一定不能辜負(fù)老師和爸爸媽媽對我的培養(yǎng)和希望,。于是我信心十足的對爸爸說：“爸爸我明白了，看我的表現(xiàn)吧,！”

經(jīng)過我長時間的努力練習(xí),，我的曲子越練越好，很順利地拿到了鮮紅的證書,。

這件事里包含了我生活學(xué)習(xí)中所遇到的困難,，我的退縮，爸爸對我?guī)椭蛦⑹?，而后則是我的信心加上努力,，果然像是一首動聽的歌，時而低沉?xí)r而高亢,。我的成長就是由這一首接一首的歌曲串連起來,，真正是生活如歌啊,！,。

……

生活如歌作文600字 生活如歌作文600字記敘文篇二

語文試卷終于發(fā)下來了，我的分?jǐn)?shù)僅僅只有82.5,，三個可憐的阿拉伯?dāng)?shù)字加上一個小不點,，像滿天陰沉沉的烏云籠罩在我的心頭。

我木然地朝家的方向走去,，腳步一步比一步沉重,。突然，小巷盡頭響起了一聲音樂,，鄭智化的

聲音穿透層層霧氣,，飄蕩在街道上空，“……他說風(fēng)雨中這點痛算什么,，擦干淚不要怕至少我們還有夢,，他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么,?！蔽业男臑橹徽穑挥傻镁o緊握住了拳頭。

作好了挨訓(xùn)的準(zhǔn)備,，回到家里我先深刻地自我檢討了一番,，然后恭恭敬敬遞上試卷。瞥了一眼分?jǐn)?shù),，陰云倏地拂走了媽媽臉上的笑容,，她轉(zhuǎn)身走開了。雖然不見猛烈的暴風(fēng)雨,，但從媽媽離去的背影,，我分明讀到了失望。

失望和希望只有一字之差,，中間的距離卻要用光速來衡量,。過了好久好久，仿佛有一年的時間,，媽媽終于回到了房間,。我們一起看試卷，分析我的失誤與不足,。媽媽的聲音和平時沒有什么兩樣,，眼睛和眉頭里卻藏不住憂傷。

窗外楓葉正紅,，我知道“光陰似箭”,，“沒猶豫的方向”。我必須拿出水手的勇氣和豪情,，穩(wěn)穩(wěn)把握住生活的小船,，不讓它迷失方向。

我悄悄塞給媽媽一張字條,，上面寫著：生活如歌,，只要心中有希望，腦中有夢想,。

媽媽笑了,，回了我一張字條：生活如歌，有升調(diào)也有降調(diào),，有喜有憂,，有笑有淚，起伏跌宕,，抑揚頓挫,，才會余音繞梁。

我笑了,，燦若陽光,。

一群鴿子飛過前方的屋頂,，陽光下，銀色的翅膀亮閃閃,，我知道“希望的翅膀一天終張開,，飛翔天上”。

生活如歌作文600字 生活如歌作文600字記敘文篇三

星光不問趕路人,，是光不負(fù)有心人,。

--題記

初中三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我有些不知所措,。當(dāng)中考收卷鈴聲響起的一剎那，一切都將結(jié)束,?；叵氘?dāng)初，一切的起點是你叫什么名字,。

清晨步入學(xué)校,，見星光點點，明月皎皎,，正值披星戴月時,。太陽帶著閃耀的光輝出現(xiàn)在我們眼前，霞光漫天,，粉紅嫩綠,，很美很美，在學(xué)校里,，我們看著太陽的東升西落,，又浮出星辰大海。我想我這輩子都不會忘記學(xué)校里的風(fēng)景,，這是我無法用言語所描述的美景,。

我們的前途如星辰大海，渺茫,，但又充滿光亮,。中考后,對于我們要成為怎樣的人，我沒有任何想法,但現(xiàn)在我明白所謂青春是用來奮斗的,。當(dāng)你在教室里上課時,，阿里斯加的鱈魚正躍出水面，北極的極光還在散發(fā)著絢麗的光彩,，這是我所憧設(shè)的,，是我所夢想的，所以啊,，要努力,，要上進(jìn),，一息尚存，此志不滅,。

鴻雁追逐著絲絲霞光離去,，轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入了初三的下半學(xué)期,。班里雖然還是打打鬧鬧,，但每個人都發(fā)生了變化，開始思考自己的未來,，壓力如期而至,。我們需要明白學(xué)習(xí)的意義。只有學(xué)習(xí),，我們才有資格選擇那種滾燙的人生,，去看看未來，未來即新的起點,。

早晨的陽光踮起腳尖在屋檐上眺望,，我們也跟隨著它的目光看向遠(yuǎn)方，余下的八十多天日子里,，說長不長,，說短不短，這些都是時間,?！跋﹃枱o限好，只是近黃昏”,，希望大家在余下的日子里又刷不完的題,，看不完的書，帶著滿腔熱血去面對未來的每天,，也許真的很累,， 但步股不停。也許你現(xiàn)在正感到迷茫,，抱怨生活中的不公,，不要驚慌，生活中的裂縫那時陽光照進(jìn)來的地方,。

中考過后,，請允許我以茶代酒，不敬時光,，不敬明月,，不敬朝陽，不敬歲月,，不敬過往,，只敬分別,，只敬未來，感謝相遇,，不懼告別,，凡是過往，皆為序章,，往后的日子都是新的,，希望所有人萬事勝意。

歲月如歌....我的初中生活也許平淡無奇,，但也食之有味,。新光不問趕路人，時光不負(fù)有心人,。你看,，遠(yuǎn).....

生活如歌作文600字 生活如歌作文600字記敘文篇四

有人說“生活如畫”，有人說“生活如詩”,，而我要說“生活如歌”,，或高昂,、或明麗,、或歡快，和曲而歌,，方能奏響青春的旋律,。

——題記

清晨，走在大街上,，一邊是車水馬龍的喧鬧,，一邊是恬靜山村的幽然；一邊是人們的高談闊論,，一邊是學(xué)生的瑯瑯書聲,。青春，便在這樣的生活中萌芽成長,。

生活是一首歡快的小夜曲,。兒時，天真的我們還在牙牙學(xué)語,，跟著老師唱《找朋友》,，和爸爸媽媽一起去漫步、踏青,，累了便依偎在爸媽懷里,，滿天星辰唱著搖籃曲，在悠揚的樂聲中悄然入睡,。青春的種子,，也在搖籃中茁壯成長,。

生活是一首低沉的奏鳴曲。隨著我們慢慢長大,，生活中的困難也許接踵而至,，和父母激烈的爭吵過后，飛奔回房間,，委屈的淚水泉涌而出,，在桌上匯聚。也許當(dāng)你睜開雙眼,，會看見淚水中一輪明月正在向你微笑,。抬起頭，原來皎潔的月光灑在桌上,，在淚中輝映,，仿佛一層薄紗籠罩在窗前。這時有人拍拍你,，轉(zhuǎn)過頭,，原來是母親給你遞來削好的蘋果，眼中如月般柔和,。你撲在母親懷里,，淚水再次噴涌而出，母親也輕撫你的頭,，任淚水劃過臉頰,，兩汪淚水交融。不過,，這淚水閃著點點瑩光,，在數(shù)不清的滋潤中，青春正含苞待放,。

生活是一首高昂的交響曲,。成長中的我們蓄勢待發(fā)。也許愈加繁重的課業(yè)壓迫著我們,，但我們懂得了：微笑是一劑良藥,，它比淚水更能化解前進(jìn)路上的挫折。那陽光,，比月光更燦爛,，使沉寂已久的心靈熊熊燃燒。此時沒有什么能阻擋這積蓄已久的力量爆發(fā),，即便只有短暫的光彩,，也要讓生活在此刻如夏花般絢爛，即便離開時帶不走一片云彩,，我們也要讓它鏗鏘有力,。和曲而歌,，青春在此刻綻放，這花兒注定將展現(xiàn)出永恒迷人的光采,。

不知不覺走到街道盡頭,。抬起頭，火紅的艷陽沖出地平線,，燦爛的金絲編造了一條路延伸向遠(yuǎn)方,。隨著遠(yuǎn)方的歌聲向前，這條路必將奏響這旋律,，演繹一首動人的生活之歌,。

生活如歌作文600字 生活如歌作文600字記敘文篇五

生活，如同一面鏡子,，你對它微筆,，它也會對你微笑；生活,，如同一片汪洋,，時而風(fēng)平浪靜，時而波濤洶涌,；生活,，如同一首歌，時而高亢激昂,；時而婉轉(zhuǎn)優(yōu)揚……

現(xiàn)代人的生活充斥著嘈雜的汽笛聲和喧鬧聲,，曾有幾人真正享受過如歌的生活,？

人們常說,，高三的生活像地獄！也許是思維定式吧,！尚未進(jìn)入高三,，就已產(chǎn)生了恐懼。但是,，當(dāng)我身臨其境時,，突然發(fā)現(xiàn)：地獄也不過如此，有時也是挺美好的,。

生活這首歌,，唱到高三這一小節(jié)時，是激越的,。我們都在忙碌,，寒窗苦讀十幾年，就為六月份的一試,。試卷像雪花滿天飛,，這一點也不夸張,。一堆堆的試卷壓得我們喘不過氣來，有時,，真想瀟灑一點,，什么也不寫，被批就被批,！可是,，這對不起我的生活！于是,，又一頭扎進(jìn)去不能自撥,，天昏地暗地寫起來。

仔細(xì)想想,，高三并不是這么乏味的,。應(yīng)該是充實且快樂著。每當(dāng)做一道數(shù)學(xué)題,，冥思苦想時是折磨人的,，但一旦有了靈感，并順著靈感從頭腦中把答案翻出來,，那一時刻的成就感便油然而生,，信心倍增；每當(dāng)下課時大家還在埋頭苦學(xué),，班里沉默得讓人窒息,，“耗子”便回頭問“一只烏龜蓋了一間新房子住進(jìn)去了，打一藥名,，“你們”猜,？”“答案是蓋中鈣！猜不到吧,！”或者講幾個讓人直冒冷汗的冷笑話,，逗得我們哭笑不得。此時,，冰冷的臉上猶如一陣春風(fēng)吹過,，頓時冰雪融化了！每天大家在齊心協(xié)力對付一道難題時,，與同桌探討,，分析，互相交流思路共同進(jìn)步,，其實高三的生活也是很有人情味的,！

當(dāng)然，高三生活不可能一帆風(fēng)順。一次次的模擬考,，有時不盡人意,，曾經(jīng)認(rèn)為，我被生活欺騙了,！但是普希金告訴我：“假如生活欺騙了你,，不要悲傷，不要心急,，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,！相信吧！快樂的日子將會到來,?！彼裕诟呷纳钪?，我學(xué)會堅強(qiáng),，學(xué)會坦然面對。

有平凡,，有健康,，有快樂，在和諧中自由發(fā)展,；有理想,，有奮斗，有目標(biāo),，在奮斗中展現(xiàn)真我,！讓真我在如歌一般的生活中享受著快樂！

生活如歌作文600字 生活如歌作文600字記敘文篇六

音樂是溝通心靈的橋梁,，它賦予人類的情感猶如一本書,，等待著不同的人走進(jìn)這個奇妙的世界，敞開心扉去訴說生活的旋律,。

耳畔是熟悉的雨聲,，雨中盛放的花朵讓我淚如泉涌,，轉(zhuǎn)角的書吧,，實木的座椅上坐著失魂落魄的我。老師的話,，句句刺痛了我,，難道班長的寶座真的要離我遠(yuǎn)去？我不敢相信,，但又不得不去面對,。

拾起虛心和自信，擲去驕傲與悲憤，我開始了重新競爭的漫長道路,。作業(yè)一絲不茍,，上課積極回答問題，課后幫助老師整理班務(wù),；對同學(xué)的問題給予中肯建議,；班集體活動熱心參加，同學(xué)們都說我變了,。其實,，摘掉清高自傲的面具，我是多么的出眾與快樂,，連老師也對我刮目相看,。兩個月后的班干部民主投票中的新任班長，是我,。前來祝賀的朋友打趣道：“可別官復(fù)原職就把我們給忘了,。”笑容久久掛在我的面龐,，心中一個小小的聲音響起：不要驕傲,，生活本就是不甘平庸的歌，我會把這份謙虛永遠(yuǎn)銘記,。

年輕的心,，難免浮躁、迷茫,。只有靜下心來認(rèn)認(rèn)真真思考,，踏踏實實去努力才能不留遺憾。一日,，好友小齊來我家玩,，見了我的手工圍巾愛不釋手，我本想等她生日時送她,，可送她出門后發(fā)現(xiàn)圍巾不見了,，我心中不免疑惑，沒多思考便以為是小齊拿的,?？赏砩咸稍诖采纤紒硐肴ィ↓R與我自幼相交,，從不遮遮掩掩,，怎能因為一條圍巾而破壞我們之間的友情呢？到了第二天,，那條圍巾竟然又出現(xiàn)在我的柜子里,，原來,，是媽媽拿去洗了。我暗暗驚嘆,，果然,，一顆深穩(wěn)的心可以釋放苦悶的心情，也讓青春之歌沉靜悠長,。

生活如歌,，頌出艱辛與挫折，讓我們有勇氣去面對一切困難,。友誼的旋律平和,，悲憤的音律坎坷，無論是群情激昂,，還是緩慢輕柔都是生活點點滴滴奇妙的節(jié)奏,。

生活如歌作文600字 生活如歌作文600字記敘文篇七

風(fēng)過無痕，湖面卻留下漣漪,；曲過無痕,，思緒卻留下回憶。歲月的流沙從指尖滑出,，在人生的碟上刻下亙古的歌,。

—題記

步入校園，一陣幽香,，枝繁葉茂的樹枝與絲絲日光互相掩映,，鳥兒在枝頭歡歌。寬闊的操場,，美麗的教學(xué)樓,，在花草樹木的陪襯下顯得格外壯觀。我們在這里,，晨風(fēng)中開始一天緊張的生活,，踏著夕陽余暉三五成群涌出校園，這里記錄著我們充滿活力的青春歲月,。三年初中生活如夢,，如詩，如歌……

初一童年

下課鈴剛響,，同學(xué)們就像一群群剛從蜂巢中掙脫的小蜜蜂,，在叢叢鮮花綠草中吮吸花蕊，時而自由奔跑,，時而瘋耍玩鬧,，時而停下大口呼吸著新鮮空氣與花兒的清香泥土的芬芳。操場邊的秋千上,，停在上面的蝴蝶變成了一個個穿花裙子的小姑娘。走廊里，同學(xué)們?nèi)宄扇旱厥滞焓?，肩并肩,，談天說地，不亦樂乎,。教室里,，“追星族”手舞足蹈地演講偶像的最近歌集或電影抑或是比賽戰(zhàn)況，臉部肌肉完全放松,，嘴巴咧得大大的,，輕松自在。

“等待著下課,，等待著放學(xué),，等待游戲的童年……”

初二歌聲與微笑

清晨，天剛蒙蒙亮,，我用手輕輕撩動著窗簾,，絲絲月光從簾縫中投射到我的身上。吃完早飯,，來到校園,，看到的是同學(xué)們圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān),，當(dāng)困惑已久的難題被解開時,，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般爽朗,，悠揚的歌聲也隨之響起……

“明天明天這歌聲飛遍海角天涯,，明天明天這微笑將是遍野春花……”

初三水手

升入初三，往日的活潑與快樂已成“昨日黃花”,。面臨中考,，學(xué)習(xí)陡然緊張起來，因為輔導(dǎo)課,，同學(xué)們?yōu)橹畩^斗到十幾點,，總在這個時候，雙眼會不停地“交戰(zhàn)”,，困極了,，只是瞇上一會兒，然后繼續(xù)奮筆疾書,。夜深了,，燈光下，有一個個埋頭苦讀的身影,。

課間,，原本的吵鬧也隨之悄無聲息,，看到的只是同學(xué)們投身書海的情景。

“它說風(fēng)雨中這點痛算什么,，擦干淚不要問為什么,，至少我們還有夢……”

初中的生活是幾首歌，幾首撥動心弦的歌,，幾首充滿幸福和快樂,，奮斗和拼搏的歌。