人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

奮斗的高中作文素材篇一

我們的人生需要奮斗,，但是光有奮斗精神是不夠的,，還需要腳踏實(shí)地去做。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于奮斗的高中

作文

張昕春末夏初，綠水蕩漾。

三位垂釣者,，并坐于水邊,。他們?cè)谀抢铮瑥某柯段磿?，一起坐到黃昏伊始,，身旁的魚(yú)筐里卻一條魚(yú)也沒(méi)有。初看這件事不免好笑,，三個(gè)人坐一天卻連一條魚(yú)也釣不到,。后來(lái)才知道，他們并不是沒(méi)有釣到魚(yú),，而是釣到的魚(yú)都不符合他們的目標(biāo),。

于是突然很感動(dòng)。

為了達(dá)到目標(biāo),，其實(shí)就需要這種長(zhǎng)久不懈的精神,。為了目標(biāo)，我們需要永恒的奮斗,。

廣闊的內(nèi)蒙古高原上生活著一種鷹,，它們雖然飛得不快，但他們總是不停的在飛,，縱然狂風(fēng)怒吼,，縱然有時(shí)陰雨連綿，這些鷹永遠(yuǎn)飛向一個(gè)方向—遠(yuǎn)方,。那里有它們孜孜以求的夢(mèng)想,。

我喜歡這種鷹，可以為自己的夢(mèng)想,，勇敢地,、不停地飛下去。

這種為了自己的目標(biāo)堅(jiān)忍不拔的精神,，常常讓我想到那個(gè)曾經(jīng)淪為奴隸的越王,，那個(gè)臥薪嘗膽的勾踐。勾踐有他遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,，他夢(mèng)想著稱霸中原,，夢(mèng)想著傲視東方，夢(mèng)想著越國(guó)的百姓能在自己的統(tǒng)治下安居樂(lè)業(yè),。于是吳王的羞辱,、欺凌，越國(guó)百姓受到的壓迫都化做了這位苦心人內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)石柱,，支撐著他,，堅(jiān)強(qiáng)的去奮斗,，去實(shí)現(xiàn)他的理想。十年生聚,，他愿意等待,，十年教訓(xùn)，他也能忍耐,。于是當(dāng)越國(guó)三千精兵攻破了姑蘇,，勾踐，最終面向初升的旭日,，抒寫(xiě)了屬于自己的輝煌,。

我敬佩勾踐這樣的人，為了自己的目標(biāo),，可以隱忍蓄勢(shì),。等待，不是止步不前,，忍耐,，當(dāng)然也不是喪失希望，其實(shí)只有默默地奮斗,，才能爆發(fā)出真正的力量,，夢(mèng)想和目標(biāo)，才能閃耀無(wú)限的光芒,。

對(duì)于我自己,，目標(biāo)就在遠(yuǎn)方。我沒(méi)有那些垂釣者那樣堅(jiān)定的耐心,，沒(méi)有鷹那樣強(qiáng)勁的翅膀,，更沒(méi)有越王勾踐忍辱負(fù)重二十年的毅力和勇氣。但有一點(diǎn),，我想我和他們一樣,，我們都有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)。人有志,，方可振奮,，我相信，自己只要有夢(mèng)想,，并且向著目標(biāo),，默默去奮斗，也會(huì)灑下屬于自己的輝煌!

當(dāng)我們?cè)谔角笊畹谋举|(zhì)的時(shí)候,，實(shí)際上也就是在探求人們對(duì)生活的基本態(tài)度。這樣打開(kāi)生活的畫(huà)卷,，觀察形形色色的人生旅途中的過(guò)客,，我們就會(huì)反復(fù)的看到迥然相反的形象：

一種人始終保持著青春的朝氣，他們從不埋怨生活的坎坷，哀嘆個(gè)人的不幸,，在前進(jìn)的道路上,，遇見(jiàn)困難就攻克它，碰到挫折就戰(zhàn)勝它,，小有成功則倍加努力,，大有作為則更其發(fā)奮，在物質(zhì)生活上以儉樸為樂(lè),，在精神生活上以高尚為榮,，在創(chuàng)造生活上以進(jìn)取為貴。他們時(shí)時(shí)渴望為社會(huì)做出貢獻(xiàn),，愿意在改造世界的實(shí)踐中求得自身的完美發(fā)展,。他們總是那么頑強(qiáng)，那么堅(jiān)韌那么自強(qiáng)不息,，認(rèn)定了正確的方向,，就執(zhí)拗的、百折不撓的勇往直前,，不到生命的盡頭,，絕不停止辛勤的耕耘。

另一種人則無(wú)所作為,，墨守陳規(guī),，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取,。他們圖享受而求安逸,，慕虛榮而尚清閑，順利時(shí)得意忘形,，遇逆境垂頭喪氣在挫折面前畏葸不前,，在成就面前躊躇滿志。他們很少想到要去正視困難,，戰(zhàn)勝困難,，更不懂的困難中孕育著勝利和成功的希望。他們既無(wú)吃苦的準(zhǔn)備,，又無(wú)奮斗的熱情,，更無(wú)創(chuàng)造的雄心。他們所祈企求,，是舒適的小家庭,，溫柔的愛(ài)人，美麗的孩子,，只此足矣,。他們雖然還年輕,，可是思想?yún)s提前衰老了，斗志已經(jīng)磨滅,，精神上的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入暮年的困境,。

這是兩幅完全不同的畫(huà)像。一個(gè)有為的青年應(yīng)該立志做前一種人,，避免做后一種人,。要把艱苦奮斗的精神貫穿到物質(zhì)、精神,、創(chuàng)造三種生活中去,，用這種積極向上的人生哲學(xué)，為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，為后人留下可資仿效的榜樣,。

琴弦松弛，彈不出悅耳的高音;生活悠閑,，點(diǎn)不燃青春的火種,。生活的琴弦只有用艱苦奮斗才能奏出時(shí)代的樂(lè)曲。謂予不信,，請(qǐng)君一試,。

蒼鷹翱翔于蔚藍(lán)的天空;黃鸝鳴叫于翠綠的樹(shù)林;游魚(yú)跳躍于清澈的河水;駿馬馳騁于廣袤的草原。意氣風(fēng)發(fā)的莘莘學(xué)子信步庭庭開(kāi)啟青春的大門(mén),，在奪目的光彩中駛向金色的彼岸,。

聆聽(tīng)著響亮的號(hào)角聲，我們飛奔于金黃色的沙灘,，自信十足地?fù)炱鹞迳呢悮?，投向?qū)W習(xí)的題海?；蛟S上帝會(huì)剝奪你求知的權(quán)力,，或許海神會(huì)向你投來(lái)鄙視的目光，或許生活會(huì)將你折磨得體無(wú)完膚,，沒(méi)關(guān)系,，青春的使者會(huì)樂(lè)于助你一臂之力，燦爛的微笑會(huì)在天使的心中綻放,，只要誠(chéng)心面對(duì),，相信明天會(huì)更好!在挫折中長(zhǎng)大，在困苦中成熟,。毒辣的荊棘是生命堅(jiān)實(shí)的堡壘,，頹廢的心靈會(huì)在烈火中熊熊燃燒，堅(jiān)韌的毅力會(huì)保存過(guò)硬的心態(tài)在暴風(fēng)雨中永生,。不要像折枝的花朵,，命運(yùn)的主宰者早己在死神中毀滅,。以健康的心態(tài)面對(duì)每一個(gè)猙獰的面孔，為著捍衛(wèi)強(qiáng)者的尊嚴(yán),。

聆聽(tīng)著洪亮的號(hào)角聲，我們抓緊飛奔而過(guò)的時(shí)間,，在青春的指引下,，學(xué)會(huì)珍惜。從不擔(dān)心自己的下一刻,，從不留戀自己的上一秒,，天真地認(rèn)為時(shí)間可以從頭再來(lái)。在嬉笑聲中,，下了一場(chǎng)又一場(chǎng)鵝毛大雪,，葉子一次又一次下落，那上面記滿了我年少時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)過(guò)錯(cuò),。淚水流到了心底,，成了灰色的海洋。一寸光陰一寸金,，在悔悟中鑒定時(shí)間的價(jià)值,。漫江碧透，陽(yáng)光燦爛,，嗅著青春的氣息,，攜帶著時(shí)光的紐帶，在花謝花飛飛滿天的藍(lán)天碧水中走進(jìn)自己萬(wàn)物生機(jī)勃勃的宇宙,。

聆聽(tīng)著嘹亮的號(hào)角聲,，我們踏進(jìn)了自謙的殿堂。光芒四射的榮譽(yù)是我們一生的追求,，為了自己的美好的憧憬,，我們會(huì)廢寢忘食，會(huì)奮力拼搏甚至“鞠躬盡瘁,，死而后己”,。我們不能讓勝利的光環(huán)擾亂了思緒、迷失了方向——沖昏頭腦的冠軍會(huì)一失足成千古恨,。玫瑰的香氣會(huì)讓人激情四射,。天使能夠飛翔，是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p,。我們?yōu)楹尾惶黾で榈奈璧?，再次搏得觀眾的熱烈掌聲?洋溢起青春的活力，為著金碧輝煌的殿堂,，跳吧,、唱吧,，一直堅(jiān)持到生命之焰的熄滅。

青春,，一個(gè)動(dòng)力十足的年代;青春,，一個(gè)芬芳四溢的年代;青春，一個(gè)流光溢彩的年代,。沖動(dòng)是她的魔鬼,，明麗是她的伴侶，活潑是她的天使,，憂慮是她的敵人,。讓我們攜手飛往青春的樂(lè)園吧!