每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
為重病教師捐款倡議書篇一
親
愛
的同學
們：大家好,！ 生命如此可貴,，人生僅此一次，能夠健康,、快樂的
生活
是人生最大的財富,。當你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候,，你可曾想過,，就在我們身邊，有一位老師正在與病魔進行殊死搏斗,。正當校園
里讀書聲朗朗,，歡聲陣陣，師生們都盡情的呼吸校園里這份清新宜人的空氣,，享受著人生中這份絢麗多彩的生活,。可是,，就在這樣的時刻,，我校的地理科老師梁聰老師卻在面對恐怖病魔的折磨和生死的選擇……面對生與死的考驗，梁聰老師始終以堅強的信念與命運對抗,。但是他面對的考驗卻不僅僅只有病痛而已,，還有高額醫(yī)療費帶來的巨大精神壓力。梁聰老師在精神上從未停止抗爭,，但在物質上卻一步步走向了難以支撐的邊緣,。在與病魔對抗的日子里,，梁聰老師的前期治療已經(jīng)花費了十多萬元，后期治療還需要一大筆醫(yī)療費,，這筆錢從何而來,？梁聰老師已經(jīng)耗盡積蓄，而他又是家中唯一經(jīng)濟支柱,，他的妻子并沒有工作,，他的兒子還只是一個不能承擔家庭重擔的學生…… 此時此刻，梁聰老師一家都陷入窘境,，無計可施,。我們常說，教師是人類靈魂的工程師,，那么這位已經(jīng)辛勤工作了近三十年的'工程師病倒了,，誰來救救他，救救我們親愛的老師呢,？病魔是殘酷的,，但我們相信，人心是溫暖的,，也唯有溫暖的人心,，才能讓人間充滿溫馨與希望，才能讓擱淺的生命重新起航,，再度出發(fā),！ 在此，儋州市第二中學中學向全體師生發(fā)出倡議：發(fā)揚“一方有難,，八方支援”的人道主義精神,，伸出雙手，奉獻我們的愛心,，以捐款方式為梁聰老師提供關懷和幫助,。愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光,?！皭廴苏撸撕銗壑?！”我們熱忱地期盼您的熱心援助,！
請全校將愛心捐款以
班級
為單位于2015年4月3日下午18：00之前上交至團委辦公室。謹代表梁聰老師及其家人對您的慷慨表示感謝,！儋州市第二中學 2015年3月28日
為重病教師捐款倡議書 [篇2]
夕陽民族中學全體師生：大家好,！ 生命如此可貴，人生僅此一次,，能夠健康,、快樂的生活是人生最大的財富。當你過著健康快樂的生活,，享受生命樂趣的時候,，你可曾想過，就在我們身邊,，有一位老師正在與病魔進行殊死搏斗,。正當校園里讀書聲朗朗，歡聲陣陣,，師生們都盡情的呼吸校園里這份清新宜人的空氣,，享受著人生中這份絢麗多彩的生活?？墒?，就在這樣的時刻，我們夕陽民族
小學
代課教師普文義老師卻在面對恐怖病魔的折磨和生死的選擇……晉寧縣夕陽民族小學代課教師普文義是一位有20年教齡,、月薪只有500元的農(nóng)村代課老師,，家里供兩個子女上學，其家庭經(jīng)濟壓力極大,。2012年3月6日晚普文義老師突發(fā)腦淤血,，生命危在旦夕，先已經(jīng)送往云南省第一人民醫(yī)院搶救,，我們常說,，教師是人類靈魂的工程師，那么這位已經(jīng)辛勤工作了近三十年的工程師病倒了,，誰來救救他,，救救這個需要丈夫需要父親的家庭呢？病魔是殘酷的,，但我們相信,，人心是溫暖的。如果,，您曾經(jīng)是他的學生,，或是認識他的學生，或是他的同事等等,，請您伸出雙手來救救這珍貴的生命吧,。
晉寧縣夕陽民族中學向全體師生發(fā)出倡議：發(fā)揚“一方有難，八方支援”的人道主義精神,，伸出雙手,，奉獻我們的愛心，以捐款方式為普文義老師提供關懷和幫助。愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流,，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光,。我們熱忱地期盼您量力援助！ “愛人者,，人恒愛之,！”感知您的關愛，致以誠摯的謝意,！
請全校將愛心捐款（附捐款明細）以班級為單位于2012年3月9日中午11：00之前上交至黨支部辦公室,。我們代表普文義老師及其家人對您表示感謝！
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