總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,,少犯錯誤,,提高工作效益,因此,,讓我們寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
高中的數(shù)學(xué)教師期末工作總結(jié)與反思 高中數(shù)學(xué)老師期末工作總結(jié)篇一
作為一名老師,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好課外作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān),。下面是由小編為大家整理的“高中數(shù)學(xué)教師期末工作總結(jié)”,,僅供參考,歡迎大家閱讀,。
時光荏苒,,歲月不居,轉(zhuǎn)眼間又是一個學(xué)年,。送走了老學(xué)生,,迎來了新弟子?;貞涍^去的這一學(xué)年,,我不得不感嘆時間的飛逝和生活的繁忙。正因為這繁忙,,才使我感嘆教師工作的辛苦,,可是,我們的辛苦終將換來碩果累累,。那遠在海角天涯的問候便是對我們最大的安慰,。回憶這一年的工作,,總結(jié)下來就是這樣幾個字“愁過,,累過,憂過,,喜過,。”是的,,在這一年里,,我付出了很多,但我不后悔,,因為我的付出取得了滿意的成績,。回顧這一年,,我將自己的工作總結(jié)如下:
一,、師德方面
嚴于律己,,踏實工作。面對全體學(xué)生,,一視同仁,,不歧視學(xué)生,不打罵學(xué)生,,注意自己的言行,,提高自己的思想認識和覺悟程度水平,做到愛崗敬業(yè),,學(xué)而不厭,,誨人不倦,為人師表,,治學(xué)嚴謹,,還要保持良好的教態(tài)。因為我知道,,老師的教學(xué)語言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響,。老師的教態(tài)好,學(xué)生就喜歡,,他們聽課的興趣就高,,接受知識也快。反之,,學(xué)生就不喜歡,,甚至討厭。所以,,注重學(xué)生的整體發(fā)展,,經(jīng)常的和學(xué)生談心、談人生,。師生關(guān)系非常融洽,。受到學(xué)生的一致認可。
二,、教育教學(xué)方面
為了更好的完成高三年級的復(fù)課工作,,在學(xué)期初,我不但制訂了嚴密的
工作計劃
,,同時也為自己制定了一學(xué)期的奮斗目標,。首先,上好一節(jié)課的前提是備課,,為了備好每節(jié)課,,我大量的閱讀各種復(fù)習(xí)資料,希望能更加完整并精簡的給學(xué)生呈現(xiàn)每節(jié)課的知識和做題方法,。每天晚上,,我都會在網(wǎng)上查閱下節(jié)課的相關(guān)資料并加以整理,。把一節(jié)課的內(nèi)容整理成學(xué)生好學(xué)易懂的知識,使學(xué)生掌握起來很順手,。學(xué)生自然也喜歡聽課,,做起筆記來津津有味。同時,,我知道,,數(shù)學(xué)的枯燥乏味是學(xué)生聽課的最大的障礙,。所以,,我在業(yè)余時間經(jīng)常看一些課外書籍,,并不斷思索著把數(shù)學(xué)知識和實際結(jié)合起來講,,在我的課堂上學(xué)生很少走神,因為他們喜歡聽這樣的數(shù)學(xué)課,。他們喜歡這樣知識淵博的數(shù)學(xué)老師,。課外,我給學(xué)生布置了適合他們的作業(yè),,因為我?guī)Я艘粋€文科班和一個理科班,,所以,不知作業(yè)也有所區(qū)別,。學(xué)生能做但不好做,。批作業(yè)時,我認真看完每本作業(yè),,給學(xué)生指出作業(yè)中存在的問題,,我經(jīng)常是在教室看作業(yè),隨時可以給學(xué)生糾正作業(yè)中存在的問題,。讓學(xué)生當(dāng)場改正,。有利于學(xué)生的糾錯意識。上自習(xí)時,,我讓我的學(xué)生大膽提問,,有些學(xué)生,一開始還不喜歡問老師題,,后來,,在我的鼓勵下,問問題很活躍,。成績也就慢慢上去了,。學(xué)生成績的提高,使我每天疲憊的心里總有那么一點點的高興,。
三,、教研方面
因為我是高三年級數(shù)學(xué)備課組組長,,同時也為了更好的指導(dǎo)我的復(fù)課工作,我認真研究高考大綱,,并不斷的研究新課改地區(qū)的高考試題,,并將自己看到的一些信息及時的反饋到我的課堂,取得一定的效果,,在今年的高考中,,我為我的學(xué)生爭取到了6分的成績。雖然這分數(shù)很少,,但是,,我已知足。同時,,我堅持聽課,,在聽課中學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗和新教師的新的思路的方法,我也鼓勵同組的老師互相學(xué)習(xí)聽課,,在這里,,我不得不提一下我尊敬的兩位老師,王北平老師和高天發(fā)老師,,正是他們的指導(dǎo)使我不斷成長,。四,學(xué)校工作方面
這一學(xué)年,,我除了擔(dān)任高三的數(shù)學(xué)教學(xué)外,,還兼任了高三年級的教導(dǎo)副主任,主管學(xué)校的分類推進工作,,在工作中,,我嚴格按照學(xué)校的要求,制定了一學(xué)年的分類推進計劃,,把幾乎所有的渴望生都安排在列,,同時,自己也按照分類推進的要求對所帶班的學(xué)生進行了輔導(dǎo),。高考中不但學(xué)校的成績優(yōu)異,,我所帶的班級的成績也很是讓我欣慰,兩個班的平均成績都在110分左右,,這個分數(shù),,是我的教育教學(xué)達到了一個新的高度。
總之,,在這一學(xué)年里,,我努力了,奮斗了,,愁了,,苦了,,但現(xiàn)在也高興了,因為我和我們?nèi)w老師的努力,,使我們有一大部分的學(xué)生在高考中取得了優(yōu)秀的成績,,跨入了理想的大學(xué)校門。他們終將成為祖國的棟梁,。但是,,放眼未來,任重而道遠,,我們的腳步不能停留,,我們又要開始新的一級學(xué)生的教學(xué)工作,我相信,,只要我們努力,,只要我們付出,,我們就能將越來越多的學(xué)生送進理想的大學(xué),。只要我們堅持,我們的人生將充實而快樂,。
時間過得真快,,轉(zhuǎn)眼又過了一學(xué)期。這是忙碌的一學(xué)期,,也是充實的一學(xué)期,,收獲的一學(xué)期。在學(xué)校教務(wù)處的安排下,,這一學(xué)期由我負責(zé)高二兩個班的教學(xué)工作,。我結(jié)合學(xué)生的實際情況,有針對性地制訂了教學(xué)計劃,,使教學(xué)工作有計劃,,有組織,有步驟地開展,,在考試中有一個班級達到全年級第二名,,較好地完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
一,、充分的課前備課
上好新課的前提是備好課,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,精心設(shè)計教學(xué)過程和擬定教學(xué)方法尤為重要,,因此,,我把備課當(dāng)作關(guān)鍵的關(guān)鍵。本學(xué)期,,我加強了理論學(xué)習(xí),,特別是報名參加了省級數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),,受益匪淺,學(xué)習(xí)了中小學(xué)常用的教學(xué)方法,,包括講授法,,討論法,直觀演示法,,練習(xí)法,,讀書指導(dǎo)法;而課堂教學(xué)常用方法包括講授式的教學(xué)方法,問題探究式教學(xué)方法,,訓(xùn)練與實踐式教學(xué)方法,,基于現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí),,這也為我增加了不少自信,。我本著“干什么、學(xué)什么,,缺什么,,補什么”的原則,在學(xué)期初上新課前,,認真研究教材,、教參、
教案
,,試題,,吃透知識,力求每一課都備的完美,。課后,,我認真反思,對每節(jié)課進行了再備課,。二,、高效率的課堂教學(xué)
上好課就要抓好每一次課堂教學(xué)。在教學(xué)中,,我注重理清知識的條理和邏輯,,堅持每個知識點講清楚,分析透,,通過多種方式將課本知識化難為易,,不給學(xué)生吃夾生飯,增加情景教學(xué),,努力增強課堂教學(xué)的效果,。學(xué)習(xí)了課堂教學(xué)常用方法包括講授式的教學(xué)方法,問題探究式教學(xué)方法,訓(xùn)練與實踐式教學(xué)方法,,基于現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)方法后,,在課堂上我有意識選擇去實踐些教學(xué)方法。
三,、完善的課后反思
看過一句這樣的話“思之則活,,思活則深,思深則透,,思透則新,,思新則進”。學(xué)期初我虛心地向數(shù)學(xué)組長老師取經(jīng)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他的教法和課堂處理藝術(shù),,同時也得到了很多同行的指導(dǎo)。我上完每節(jié)課后都反思自己的教學(xué)行為,,總結(jié)教學(xué)的得失與成敗,,對整個教學(xué)過程進行回顧、分析和審視,,才能逐漸形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力,,才能不斷豐富自我素養(yǎng),提升自我發(fā)展能力,,逐步完善教學(xué)藝術(shù),,以期實現(xiàn)教師自身的教學(xué)水平提升。
總之,,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,。一學(xué)期來,,我的教學(xué)工作中取得了一定的成績,個人的教學(xué)也有了一點提高,,但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離,,自身尚存在一定的不足,如:在教學(xué)工作中課堂語言不夠生動等問題,,這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進和完善,,以達到更高的高度為學(xué)生更好的服務(wù)。
人生倏忽兮如白駒之過隙,,本學(xué)期,,我擔(dān)任高一的數(shù)學(xué)老師,我內(nèi)心深處時時充盈著感動,。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,,同事間的互助,師生間的靈犀,,讓我感到了生活的意義,,感到了生命的美好,,也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切,,所以我也努力工作著,,回報著。
轉(zhuǎn)眼間,,一年過去了,,在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水,。這一年是我人生中最亮麗的一年,,是幾年教學(xué)中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾,、還有不足,,但絕對是我成長最快的一年,是我經(jīng)驗積累最多的一年?,F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下:
一,、收獲
1、備課:這學(xué)期的備課在去年的基礎(chǔ)上去繁就簡,,簡化了知識上的抄寫,,強調(diào)教學(xué)過程的設(shè)計、教學(xué)語言的組織,、教學(xué)環(huán)節(jié)的過渡;依據(jù)中考要求,、學(xué)校招生考試試題難度要求,簡化了去年過繁,、過深的知識傳授,,盡量將教學(xué)難度降到合適的要求,并充分注重基礎(chǔ)知識的掌握與記憶;根據(jù)學(xué)生實際,,簡化了過多,、過細的教學(xué)內(nèi)容,重點強化重點知識的講解,,讓學(xué)生學(xué)會舉一反三,、由此及彼的學(xué)習(xí)方法,從而減輕了學(xué)生的記憶負擔(dān),。
2,、教學(xué)方法
今年,我積極參加省教育廳組織的“課內(nèi)比教學(xué)”活動,,另外在與教學(xué)不相沖突的情況下,,盡量多聽課,多聽有經(jīng)驗教師的評課,多總結(jié)別人的優(yōu)點,,并根據(jù)自己的教學(xué)實際加以借用,。在教學(xué)中,我還十分注意向有經(jīng)驗的教師請教,,學(xué)習(xí)他們管理學(xué)生的方法,、學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的語言、學(xué)習(xí)教學(xué)過程的組織,、學(xué)習(xí)各種課型的的授課方法,、學(xué)習(xí)
課件
制作的經(jīng)驗,努力使自己的教學(xué)逐漸成熟,。3,、課堂管理
通過一年的帶班,自己最深刻的體會學(xué)生管理真是一門博大精深的藝術(shù),,怎樣使自己管理學(xué)生嚴而有度,、活而不亂,怎樣使課堂教學(xué)輕松的氛圍中進行,,都是自己今后還應(yīng)努力的地方,。
二,、工作反思和改進
1,、狠抓學(xué)生管理:通過這一年的工作實際和觀察,,教學(xué)效果的好壞與教師對學(xué)生的管理、與教師與學(xué)生之間的相處關(guān)系休戚相關(guān),。教師對學(xué)生管理嚴格,、教師與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系會直接影響教學(xué)氛圍、教學(xué)成績,。在今后應(yīng)逐漸總結(jié),、不斷學(xué)習(xí),努力處理好與學(xué)生的關(guān)系,,以更好的完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,。
2,、完善常規(guī)教學(xué):常規(guī)教學(xué)識教學(xué)工作的重點、核心,,在今后的教學(xué)中應(yīng)克服教學(xué)中的不規(guī)范行為,,使自己的教學(xué)更加完善。針對今年的教學(xué)實際,,在今后教學(xué)重要注意對學(xué)生的了解,,注意學(xué)生的實際,把握教學(xué)的難度和深度,做到循序漸進,,由淺入深,,不能急于求成,應(yīng)避免求全求細,。
3,、變換教學(xué)模式:在今年的教學(xué)中,我過分強調(diào)知識的傳授,,一廂情愿的認為講的次數(shù)多了學(xué)生自然就懂了,,忽視了學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng),在今后的教學(xué)中,,應(yīng)加強對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng),,充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,并切實不斷變換教學(xué)方式:講解,、討論,、探究、記憶,、練習(xí)等方式的靈活運用,,避免教師的直接灌輸。
4,、提高教學(xué)水平:作為一名高中教師,,僅僅只滿足于平時的課堂教學(xué)達到要求是遠遠不夠的,還要能走得出去,、拿得出手,,不僅要征服學(xué)生,還要能征服聽課的教師,、評委,。在今后的教學(xué)中,自己還要不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,、學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,、總結(jié)先進的教學(xué)經(jīng)驗,努力形成符合學(xué)科教學(xué)特色的教學(xué)方法,,使自己的教學(xué)水平早日登上一個新臺階,。
5、工作細節(jié)有待改善
反思一年多的工作,,自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足,,特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴格要求,。在今后的工作中,,應(yīng)充分注重工作中的細節(jié),,盡量使自己的工作做得扎實。
總之,,在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,,提高了很多,同時也感受到了自己的不足,。在今后的工作中,,應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平,、提高自己在學(xué)生管理方面的能力,、注重細節(jié)工作,,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,,盡量使自己的各項工作做得更扎實,、更完善,、更有效,、更實在。