無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
小學畢業(yè)照片作文篇一
拍畢業(yè)照是期末考試前一天，陳妍老師依舊是那么慈祥,，她說：“我老了,，教完你們也該走了?！标悇偫蠋焻s沒有來,，因為我們班可能對于他來說只是他帶的一屆一年的畢業(yè)班。胡展鵬和舒翰林拿著書復(fù)習語文,，連陳老師喊都沒聽到,；何羊羊和顧碧文還是在聊漫畫的事；我和陳雪嬌在練習新學的語法知識……沒有任何一個人擔心畢業(yè),，也沒人像我如此多愁善感,。
排隊照單人照時，我看到前面有兩組同學聊天,，跑過去打算喊住他們,，回應(yīng)我的卻是空氣，慢慢地蹲下來閉上眼,，六年來所有不愉快的事浮現(xiàn)在腦海里,，和耳邊嘈雜的聲音混在一起甚不愉悅，這時我才發(fā)現(xiàn)我的六年是昏暗的,。
“童美玲,！”一個焦急的聲音傳來，我睜開眼看到陳慧琳,，站起來跟她走向拍照的地方,，一路上她仍然絮絮叨叨：“老師點名少了你……你是蹲在那里思考人生嗎？哦,，你打算上哪所中學,？”我依然不說話，她無可奈何地把我送到我的位置上站好,，跑向她的位置,。
正值夏天，不知為何桂花卻開了,。我扭頭一看,，班里活躍的同學早已安靜下來，除了攝像叔叔的聲音,，伴隨我們的只有樹枝上不知名的鳥兒,。“茄子！”這句話脫口而出,，我想起了
四年級
轉(zhuǎn)到這里時大家的友好,，作業(yè)忘了帶被老師追問幫我扛下來的陳慧琳，因為一次小差錯與一等獎擦肩而過獨自傷心跑過來安慰我的陳雪嬌,，我請假后借筆記的給我看舒翰林,，永遠和我是最佳逗比黃金組的何羊羊……她們總是在我傷心失落的時候給我鼓勵和安慰。小學的情感比初中單純,，比高中簡單,，飽含著純真。與你們一塊在盛夏許下的愿望,，沒有忘記并抱有很大希望,，我會遵守的，你呢,？
小學畢業(yè)照片作文篇二
再過幾天,，我的小學
生活
就要結(jié)束了。因此學校為我們照了畢業(yè)照,。天空中的陽光暖暖的,，我們的心理卻是酸酸的。不愿意離開
學習
和生活了6年的母校,，不愿意離開兄弟姐妹般的同學,，更是戀戀不舍的不愿意和老師分開……五味雜陳的情感在心里翻滾,。盡管天氣炎熱,，同學們還是穿著整齊的校服。按時站到了教學樓前,。在攝像師的指導下,，分成4排，男生女生各站2排,，第一排中間坐著校領(lǐng)導和班主任,。
其他
同學按順序站好。攝像師傅的口令：1,，2,，3大家一起說“茄子”只見快門一閃，又一閃,，就這樣,，很快的我們的畢業(yè)照就排完了。
還有一個很大的遺憾就是原來的班主任因為身體的原因,，沒有跟我們一起照畢業(yè)照,。這也是我覺得最傷心的事了。因為她對我們比我們的媽媽還要好。我一直默默的祝福她身體越來越好,。
復(fù)雜的心情一直仍繞在我的心頭,。其實從小到大，我照過的相片多數(shù)都沒有
什么
記憶,，但是,，媽媽總是說，相片背后的'故事會太多太多,。要告別母校了,，要和老師分別了，要和同學分別了,，盡管以后這樣的經(jīng)歷會很多很多,，但是，記憶中的溫暖的故事,，會一直激勵我,。
