每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

快樂的六一兒童節(jié)作文20字以上 快樂的六一兒童節(jié)作文200字二年級篇一

節(jié)目的主持人是一位大姐姐和一位大哥哥。表演的節(jié)目豐富多彩,，有《青蛙王子》,、《狐假虎威》，我覺得最精彩的是我們班同學(xué)表演的《青蛙王子》這個節(jié)目了,。

石依雯扮演的是公主,，她穿著白紗裙，拎著小籃子,，蹦蹦跳跳地出場了,。臺下觀眾的目光一起投向了她，都被她吸引住了,。隨后,，戴著青蛙頭飾的陸嘯雷也上場了……

看！臺上的演員個個認真,、投入,，臺下的觀眾個個看得津津有味，陣陣掌聲不斷地響起,。

到了下午,，我們拿出零食，痛痛快快地吃了起來,，我們一邊品嘗美味,，一邊觀看電影，真是回味無窮,。

我要和全世界的小朋友一樣,，歡度這個快樂的兒童節(jié),。

快樂的六一兒童節(jié)作文20字以上 快樂的六一兒童節(jié)作文200字二年級篇二

六一兒童節(jié)，全世界兒童的節(jié)日,，是我們最為期待的節(jié)日,，是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時光,。記得去年的兒童節(jié),，我也是在校園里度過了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新,。

早上,，我們一進校園就看到操場的四周布置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節(jié)日景象!

我們的節(jié)日,，讓我們盡情歡樂吧!

慶祝會開始了,，主持人精神抖擻地走上了舞臺，節(jié)目表演開始了,。節(jié)目特精彩,，有的唱著動聽優(yōu)悠兒童歌曲，有的跳著多姿的優(yōu)美舞蹈……同學(xué)們看得如癡如醉,，聽得津津有味,，仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中，同學(xué)們臉上個個都洋溢看幸福的喜悅,。

其中,，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐飽含深情的詩朗誦,，他們的朗誦聲情并茂,，很有感染力，我聽得都入神了,。

臺上的精彩節(jié)目在繼續(xù),，臺下熱情的掌聲不斷，一直延續(xù)到中午,，慶祝會園滿地結(jié)束了,。我們還意猶未盡，同學(xué)們的歡聲笑語還回蕩在校園中,。

快樂的“六一”是我們難忘的一天,。

快樂的六一兒童節(jié)作文20字以上 快樂的六一兒童節(jié)作文200字二年級篇三

一路上鳥語花香，我們興高采烈地走進了“動物園”,。首先,，我們來到了美麗的天鵝湖。只見黑的,、白的天鵝在綠水中翻騰著波浪,，還不時的向游客們討青菜呢,！

接著，我們又來到了“猴山”,。只見大的,、小的猴子們正在下面尋覓游客拋下的食物呢！我拿起一顆花生,，朝一只小猴子扔去,，說道：“接著！”小猴子剛要接,，只見旁邊一只大猴子搶先一步,，往上一跳，嘿,，竟然接住了,。小猴子不服氣，朝大猴子撲去,，可它哪打得過大猴子啊,，只好眼巴巴的看著大猴子吃。我們捧腹大笑起來,。

走下“猴山”，我們又來到了“熊貓館”,，只見大熊貓“南南”正在里面悠閑的吃竹子呢,！

走過了“熊貓館”，我們又來到了“企鵝館”,。只見企鵝們正一歪一歪的走著它們獨有的貓步呢,！像一個滑稽的小丑，真可笑,。

眼見“海獅館”要開門了,，我們匆匆趕去。只見兩只可愛的海獅正在施展自己“獨門絕技”——“水中頂球”,，只見它們各自跳入水中,，只見一條從容的曲線從水中跳出，“嘭”,！只聽一聲響,，水花飛濺。兩個球被高高頂起……“好,！”大家贊不絕口,，連平時不怎么說話的弟弟也拍手叫好。

中午到了,，我們依依不舍的走出了“動物園”,，我心里想：“這個‘六一’真開心,！”

快樂的六一兒童節(jié)作文20字以上 快樂的六一兒童節(jié)作文200字二年級篇四

六月一日，我們?nèi)Ｔ谖幕瘜m舉行了一次大型的文藝匯演,。

文化宮人山人海,，被擠得水泄不通，演員們穿著各種各樣的服裝,，精神飽滿,，觀眾們興高采烈。

上午9點,，演出正式拉開了序幕,，首先表演的是學(xué)前（1）班給我們帶來的《兔子舞》。只見他們穿著兔子服,，豎著長耳朵,，踏著輕快的舞步來到舞臺。好像一群小白兔來到舞臺上給我們慶祝節(jié)日,。有一位觀眾說：“中間的那個小女孩跳得真好,。”舞跳完后,，掌聲一陣高過,。

我最喜歡的節(jié)目是《舉手發(fā)言》。隨著音樂的響起,，四（2）班同學(xué)帶著椅子,，穿著校服，來到舞臺上,，像一群小學(xué)生認真聽講,。他們把課堂上的情景演得活靈活現(xiàn)。我們看著節(jié)目,，就想起上課時我們舉手發(fā)言的情景,。

我們班的節(jié)目是《你們好》，在第13個,。當我們跳的時候,，我緊張極了，生怕跳不好,。隨著音樂的響起,，我進入了角色，臺下傳來一陣歡呼聲,。我跳著舞,，聽著音樂，我仿佛看到爸爸媽媽勤勞工作。五分鐘很快過去了,，我們跳完后,，下面響起了熱烈的掌聲。

活動在笑聲中結(jié)束了,，我高興極了,。