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西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院錄取通知書 西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院招生簡章篇一
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2013吉林高考分?jǐn)?shù)線
吉林高考分?jǐn)?shù)線
西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
專題:
全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總
全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
相對于平均分,，錄取線差更具參考價值,，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù)，是的差值,，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析,。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,，造成各個院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化,。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn),，對多數(shù)院校來說,，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大,。所以應(yīng)該逐年計算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點大學(xué)在北京招生情況為例,，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來看,，報考此大學(xué)平均需要65分的線差,，最高的年份需要70分的線差。為保險起見,，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小,、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險空間,，建議考生至少要留10分以上的余地。
西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院介紹：
西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制本科層次的獨立學(xué)院,。學(xué)院地處古都西安,，面向全國招生。明德學(xué)院依托西北工業(yè)大學(xué)雄厚的辦學(xué)優(yōu)勢,，根據(jù)國家和地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展需求以及現(xiàn)代科技發(fā)展趨勢,，已初步形成規(guī)模適中，特色突出的本科辦學(xué)格局,。專業(yè)建設(shè)以工為主,，文、經(jīng),、管,、藝等協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)院目前設(shè)有軟件工程,、通信工程,、機械設(shè)計制造及其自動化、飛行器制造工程,、英語,、金融學(xué)、會計學(xué),、工業(yè)設(shè)計,、播音與主持藝術(shù)（空中乘務(wù)方向）等24個本科專業(yè)。在校生規(guī)模1萬余人,。學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),、成績合格者，發(fā)給西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院本科畢業(yè)證書,。根據(jù)國家的相關(guān)規(guī)定,，對符合學(xué)士學(xué)位授予條件者,，授予西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院學(xué)士學(xué)位,。
明德學(xué)院地處西安市南郊秦嶺北麓，灃河?xùn)|側(cè),，毗鄰西安高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),、西北工業(yè)大學(xué)長安校區(qū)，占地610畝,，校舍建筑面積20.1萬平方米,。學(xué)院師資力量雄厚，教學(xué)儀器設(shè)備先進,，辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)良,。園林化,、信息化、人文化的校園環(huán)境建設(shè),，標(biāo)志性的圖書館大樓,、實踐教學(xué)中心，良好的體育運動場所以及學(xué)生公寓,，優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)等,，為師生員工營造了舒適、良好的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境,。2010年學(xué)院被中國獨立學(xué)院協(xié)作會評為"全國先進獨立學(xué)院"。
學(xué)院全面貫徹黨的教育方針,，堅持社會主義辦學(xué)方向,，努力落實科學(xué)發(fā)展觀。自1999年辦學(xué)以來,，秉承西工大"公誠勇毅"校訓(xùn)和"三實一新"（基礎(chǔ)扎實,、工作踏實、作風(fēng)樸實,、開拓創(chuàng)新）校風(fēng),，弘揚"明德、親民,、至善"育人理念,，堅持發(fā)展優(yōu)質(zhì)本科教育、培養(yǎng)優(yōu)秀本科人才,，倡導(dǎo)以人為本,、因材施教，主動服務(wù)社會和行業(yè)需要,。學(xué)院注重教學(xué)建設(shè),、教學(xué)改革和人才培養(yǎng)質(zhì)量，重視基礎(chǔ),，加強實踐,，突出能力，提高素質(zhì),，努力為國家和地區(qū)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型本科專門人才,。
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