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托?？谡Z問題類型分類 托?？谡Z話題篇一
對于托福中的敘述性問題，考生們都會很困擾,，常常出現(xiàn)在口語部分的第一第二題，通常針對日常生活中常見的人事物提出問題,，考生進行描述或表達自己的看法和觀點,。此類題目更多的是考查考生的思維應(yīng)對能力?？忌诨卮鸬倪^程中，應(yīng)該注意以下幾個方面：
由一句主題句引出觀點與中心,，讓考官能夠清晰地得知敘述的主題,，從而打下良好的.基礎(chǔ)。如果在考題中出現(xiàn)了問題,，則應(yīng)該開門見山地回答問題,，切入主題，闡明自己的觀點,，從而為接下來的詳細敘述理清層次以及節(jié)約時間,，如果有多余的時間，則可以再增添一句總結(jié)的話語,，使敘述詳盡完整,。
愛特精英的專職外教分析：中國人說話習慣靠上下文去分析句與句的關(guān)系，但是西方人不同,，他們習慣用邏輯連接詞來表達句子關(guān)系,，如果按照中國人的思維去說英語，在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列,，這樣的分數(shù)常常會十分的不好看,。論點的敘述，則應(yīng)該盡量在草稿上簡單羅列,，講述時由淺至深,，增強邏輯性與條理性。所以,，在練習口語的過程中,，最好請一位外教跟蹤輔導，為學生糾正口音以及語言習慣等問題,。
西方人習慣十分具體生動的描述,，如描述環(huán)境很優(yōu)美，不應(yīng)該僅僅說“it's beautiful outside”,，而可以去描述flower,，tree，bird等細節(jié),，增強生動性,。
針對這類問題，口語老師提供了一些常考的口語問題,，并給出了詳盡的答案,，并指出面對這類問題時，就應(yīng)該將問題縮小到一個具體的事物進行敘述和討論,，縮小問題尋找突破口,，這種方法也是所有寬泛問題的應(yīng)對方式。
掌握了以上方法再加以練習,，敘述性問題將不再是難題,。
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