在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

國家公務(wù)員考試申論真題 國家公務(wù)員考試申論篇一

從科技革命到知識爆炸,，從大數(shù)據(jù)到人工智能，人類社會又步入了想象力經(jīng)濟(jì)的時代……何謂想象力?它首先是人類原始的天賦和能力,，創(chuàng)造新事物,、創(chuàng)新新模式，從無到有,、從零到一;更深層上,，是突破認(rèn)知的邊界，超越已有的極限,，顛覆過去的經(jīng)驗(yàn),。從這個意義上講，想象力與科技,、藝術(shù)、古文化是相通的,。

科學(xué)等待被****,、被革新、被打破,，科學(xué)精神的本質(zhì)是顛覆,、批判,、質(zhì)疑，與想象力的本質(zhì)相同,?？萍际且环N創(chuàng)造性的毀滅力量，在毀滅舊事物,、舊制度的同時,，創(chuàng)造新的發(fā)明、新的生活方式和生產(chǎn)方式,，更能產(chǎn)生新的思想,、認(rèn)識和思考方向。比如看過《人類簡史》就會感受到科技到來的震撼,，科技很大程度上源于人類的需求與好奇心,，這與想象力的產(chǎn)生是異曲同工的。不僅如此,，科技不僅僅滿足數(shù)字化,、智能化、自動化,，還致力于接地氣,，具有交互性和實(shí)用性，更好的服務(wù)人,、滿足人,，讓想象力最大化?？萍疾皇谴舭宓?，高高在上的，脫離群眾的,，而是充滿想象力的,，是精彩的、與時俱進(jìn)的,，是眾創(chuàng)和共享的,，是從群眾中來，到群眾中去的,。

藝術(shù)是天馬行空的,，是不確定的，是獨(dú)一無二的,，讓世界多彩,、多變、多元,，充滿可能性,，不再千篇一律,、乏味無趣，為想象力提供審美元素和精神價值,?？萍脊倘恢匾晃兜淖⒅乜萍及l(fā)展,、忽視藝術(shù),，很容易剝奪個性，讓社會和人們趨同化,、跟風(fēng)化：電子產(chǎn)品大同小異,，相似的外觀、相似的功能;城市只有鋼筋,、水泥,、千城一面;更可笑的是，整容和ps技術(shù)讓明星的臉都越來越像,，失去了辨識度……我們的想象力一定程度遭受了人工智能和技術(shù)的破壞,，藝術(shù)恰恰可以彌補(bǔ)這一缺陷。例如,，吳良鏞先生設(shè)計(jì)改造的菊兒胡同,，就將審美價值融入人居環(huán)境，打造的便是傳統(tǒng)與現(xiàn)代,、藝文與人文融合的建筑藝術(shù);崔自默的《藝術(shù)沉思錄》更是強(qiáng)調(diào)科學(xué)之思想,、藝術(shù)之精神。

古文化為我們提供古人的智慧,、思想和經(jīng)驗(yàn),，打破現(xiàn)代社會的認(rèn)知，帶來差異性的借鑒,，讓想象力充滿魅力,。古文化是先人積累的經(jīng)驗(yàn)，容易和現(xiàn)代社會發(fā)生碰撞,，產(chǎn)生新的智慧和理念,，給創(chuàng)作與創(chuàng)造提供源源不斷的靈感：中國傳統(tǒng)文化中天人合一、中庸之道的思想用在環(huán)境治理中,，便創(chuàng)新了生態(tài)治理思路;以和為貴,、天下大同的智慧運(yùn)用在文化建設(shè)中，便有了各美其美,、美人之美,、美美與共、百花齊放、百家爭鳴的繁榮景象,。當(dāng)然，古文化的運(yùn)用不是形式主義,、花拳繡腿地說幾句古文,、穿一身漢服那么膚淺，而是要真正融合到我們的思想,、觀念中,。

由此可見，科學(xué),、藝術(shù)與古文化是想象力的三個源泉,。想象力的獲得要借助科學(xué)精神，敢于挑戰(zhàn)過去,、與時俱進(jìn),，不斷攀登新高峰;想象力的豐富要借助藝術(shù)，博采眾長,，多借鑒,、多交流，汲取世界上優(yōu)秀文化成果的養(yǎng)分;想象力的延續(xù)還要學(xué)習(xí)古文化,，探索未知,、不同的經(jīng)驗(yàn)，勇于提出新視角,、新理念,。

想象力服務(wù)于個人，滿足個性化需求,，提升人們的幸福感,、獲得感、滿足感;想象力讓個體與眾不同,，區(qū)別于他人,，提升自身的競爭力;想象力推動智能經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為產(chǎn)業(yè)模式注入藝術(shù),、文化等新動力,，提供新思路、新設(shè)計(jì),，突破歷史成績,，創(chuàng)造輝煌成就。未來不僅是人工智能的時代,，更是想象力主導(dǎo)的時代;未來屬于想象力,、呼喚想象力、借助想象力;想象力創(chuàng)造驚喜、創(chuàng)造奇跡,、創(chuàng)造未來!

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