光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

中職班主任工作計劃范例篇一

一、指導思想

繼續(xù)加強班級建設,，培養(yǎng)學生自主學習意識,，以《中學生日常行為規(guī)范》為基本內容，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育,、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生、文明,、和諧的班級,。提高大課間活動和課外活動的質量，提升學生的身心健康和體育運動技能水平,。

二,、班級基本情況

全班共有學生x人，其中有男生x人,，女生x人,。班上女學生比較多，要面對不少思想情緒問題,，男生較少,，但學習自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促,。

三,、奮斗目標：

將本班建設具有“團結、嚴謹,、奮發(fā),、拼搏”的班風；讓學生養(yǎng)成良好的習慣,，為今后學習工作打下堅實的基礎,，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

四,、本學期班主任工作基本要點：

1,、增強凝聚力，形成團結,、互助互愛的班集體通過班會,、團活動、校活動等活動不斷將這個集體建設成為一個團結和諧,、奮發(fā)進取的團隊,，形成“同舟共濟”、“共同進步”,、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光,，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2,、民主競選，建立一支讓人信服的,、強而有力的班干部隊伍通過了解思考確定了幾個當班干部的人才,，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻,，準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實。

3,、制定班規(guī),，落實每月操行評分細則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī),；制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權利,。每個班干部負責不同的操行評分的登記,，比如副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況,，團支書記錄班團活動積極參加者,，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄,；每個班干部要對自己的工作進行每周總結交給班長匯總,，然后向班主任匯報,。每個月根據操行分評選出三名文明之星,。

4,、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣課堂紀律,、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤、宿舍內務清潔等的紀律,，這些都是常規(guī)管理的重點,，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣,、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風,。

5,、持之以恒促進學風建設，爭取學習成績的進步每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績,，成績的進退容易令學生的情緒產生波動,。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標,，勿忘奮斗,。從開學始，便強調“班風好——學風好——成績好”的關系,，課堂上抓好40分鐘,，晚自習保證專注、高效的學習,，早讀和晚自習要提早到教室展開自主學習,，多與每位任科老師、學習委員,、科代表溝通交流,，及時發(fā)現問題、解決問題,。

6,、塑造學生自主管理和自主學習，明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學生進入自主管理的系統，實行班干部輪流值日負責制,，嚴格考勤,，嚴格控制自習課紀律,。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,。

7,、加強家校聯系，同心協力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的責任,，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題,。通過電話,、邀請家長到校等方式，加強溝通,，及時了解學生的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作。

8,、調動學生的積極性,，積極參加學校組織的各項活動。

9,、認真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質量,。

10、本學期涉及到學生的分流走向,，做好學生思想教育工作,，教育學生給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標,。

一,、班級分析

xx班目前總人數20人，其中男生17人,，*3人,，住校生17人，走讀生3人,。這樣的男女比例決定的這個班級的管理必須以男生為主,，以班級和宿舍協同管理的模式，來促進班級的框架迅速建立,、班干部迅速成長,。目前班級設置班長一名,，副班長一名，衛(wèi)生委員,、體育委員,、學習委員各一名，通過一年時間,，已在班級中具有一定的威信,，基本能夠勝任班級工作,。

二,、班級管理方面

利用周會、晚自習的時間讓學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》以及學校的各項

規(guī)章制度

要建立良好的行為習慣,，做懂文明講禮貌的人,，具體做到以下幾點：

(1)衣著整潔、得體,、協調,、樸素、大方,。

(2)不許燙發(fā),、染發(fā)，不得化妝,。

(3)在班級,、校園內不得穿拖鞋。

(4)不得佩戴花哨的飾件,。

(5)見到老師,、校領導要打招呼。

(6)不準吸煙,，在公共場合不得喧嘩,，在樓道中不打鬧。

(7)不得亂扔垃圾,，愛護校園的環(huán)境,。

(8)愛護學校的公共財產，珍惜實訓原材料,。

(9)嚴格作息時間,，上課鈴響前必須進教室,。

三、學習方面

1.培養(yǎng)良好的學習習慣,。

2.加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

3.師生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關系,。

4.重點抓好課堂常規(guī)訓練，要持之以恒,，不能時緊時松,，對學生的進步要及時給予肯定。

5,、注意抓好學生的輔導,，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心,。

6,、參加本校活動,，發(fā)展學生的特長,，并給予學生必要的幫助。

四,、宿舍方面

1,、各個宿舍要建立寢規(guī)，并由專人監(jiān)督,。

2,、建立宿舍文化，各宿舍進行競爭,，班主任進行評比,。

3、寢室成員不得在熄燈后大聲喧嘩,、打電話,。

4、宿舍人員由矛盾時,，寢室長及時反應,，如寢室長有矛盾，由寢室內的其他人員反應,。

五,、衛(wèi)生方面

1,、班級環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，由生活委員負責監(jiān)督檢查,。

2,、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方,，宿舍內的物品要擺放整齊,，寢室內務要整理好，宿舍衛(wèi)生每天做到“三掃兩灑一擦”,。

六,、安全方面

1、教育學生團結同學,，不打架,，不罵人。

2,、課堂常規(guī)管理，做到“明,、細,、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課,，從而提高課堂教學效率,。

3、教育學生在過學校門前的馬路要走斑馬線注意車輛,。

4,、外出時，注意人身與財產安全,，貴重物品要看好

5,、宿舍紀律，不得外宿或留他人住宿;嚴禁各種大功率電器,，禁止明火,，嚴格按照《住校生管理規(guī)定》中的要求。

6,、請假嚴格按照

請假條

七,、家長溝通

教育學生，即時與家長的溝通是很重要的,，而且,，家長也需要學習,，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,，要積極反應學生在校的情況,，要爭取

多和家長溝通，在溝通,、交流中進步,。

八、計劃實施要求及方案

1.對班級人員的表現制定量化表格,，由班級的各委員負責,，責任到人。

2.賞罰分明,，公平公正,。

3.學生的問題要第一時間進行處理，讓學生感到班主任是可依靠的人,。

4.做到經常下到學生寢室與學生進行交流,，關注學生的問題。

5.經常與家長保持聯系,。

6.積極向有經驗的老師請教學習,。

7.加強班級建設理論的學習。

8.周會計劃

一,、指導思想：

以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指導,，在學校辦學理念的統一領導下,，在學校德育處的直接領導下，完善德育內容,，創(chuàng)新德育方法,，健全德育制度，針對本班學生特點,，因地制宜,，因材施教，行使班主任職責,，使本班形成良好的班風,、學風。

二,、工作目標

1,、培養(yǎng)學生主人翁意識，建立良好的學風、班風,。

2,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

3,、培養(yǎng)學生健全人格,，使學生盡快投入實習前的學習生活狀態(tài)。

4,、加強班級常規(guī)管理,，協調各科教師管理，保證學生學習正常有序進行,。

5,、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

6、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

7、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關系。

三,、具體措施

1,、完善制度，形成良好班風學風

班級里實行職責明確分工,，引導學生進行自我管理,，自我約束，提高學生學習的主動性,。首先,，強化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責上行動起來,，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識,，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。從制度的要求出發(fā),，加強學生自我的認識與監(jiān)督,，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔,，講究文明禮貌等,，衛(wèi)生方面做好公共和個人衛(wèi)生工作,，要按時，自己地面衛(wèi)生保持整潔,、不可有紙屑等,。

同時，抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現象,，抓好自修課紀律，提高效率,；提高板報,、墻報質量，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化,；利用刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生,；通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力,；以形成良好的班風學風,。

2、提高知識,，明確職責,，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長,、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞,，直接影響學校教育治理工作進行,。因此，必須提高認識,，加強責任感,，把握班主任工作規(guī)律。

努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學，團結友愛的集體,。引導學生努力學好功課,，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。關心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動,。組織學生參加社會實踐和公益勞動。關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量,。協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況,，形成統一的教育力量。建立與學生家長聯系,，協調對學生教育和治理,。

3、主題班會,，強化學生各項教育

深入愛國主義,、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例,，對學生進行誠信教育、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,，本學期將根據學校的安排，以班會為主陣地,，開展多種形式的主題班會,。班會活動力求多樣性、活潑型和實用性,，在主題班會中加深學生的的理解和認識,，增強學生的能力，以強化學生各項教育,。開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學生進行教育。